2023感恩節(jié)主題活動總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁2023?感恩節(jié)主?題活動總?結(jié)范文?為了讓孩?子們體驗?社會各行?各業(yè)的辛?苦，從小?懂得尊重?勞動、珍?惜生活、?感恩父母?，在感恩?節(jié)這個充?滿感恩的?日子里，?____?幼兒園攜?手目前國?內(nèi)規(guī)模最?大、唯一?一座室內(nèi)?外相結(jié)合?的兒童職?業(yè)體驗主?題樂園-?，開展了?以職業(yè)體?驗為主題?的感恩節(jié)?特色活動?，在職業(yè)?體驗中營?造“愛”?的氛圍，?開展“愛?”的教育?。走進?“”職業(yè)?體驗場館?時，孩子?們瞬間被?眼前形象?逼真、種?類豐富的?體驗活動?區(qū)所吸引?。為了保?證體驗活?動的有效?性，幼兒?需要通過?自己的勞?動付出，?體驗不同?的職業(yè)，?賺取相應?的夢想幣?。經(jīng)過?簡單的崗?前培訓，?職業(yè)體驗?開始了：?消防局里?，消防員?全副武裝?乘坐消防?車奔向火?場，架起?水槍滅火?，在實戰(zhàn)?演習中體?驗消防員?工作的辛?苦；愛嬰?中心里，?小班的寶?貝們正在?照看“小?嬰兒”，?喂飯、穿?衣、講故?事，照顧?得無微不?至，一件?件瑣事中?感受到了?媽媽平日?里辛苦的?付出；建?筑公司里?，小小建?筑工人正?在熱火朝?天地建造?樓房，搬?磚、推車?、搭建，?一刻也不?停歇，孩?子們在親?身體驗中?了解到樓?房建造的?過程，體?會到了建?筑工人工?作的不易?；巧克力?樂園里，?小糕點師?們正在為?家人制作?美味的巧?克力餅干?，小小的?餅干里飽?含著濃濃?的感恩之?情...?...?在這個溫?暖的日子?里，孩子?們仿佛置?身于一個?真實的迷?你世界之?中，他們?在各個場?館中打工?、親身體?驗各種職?業(yè)，在擔?當角色中?感悟辛苦?，感恩職?業(yè)人員的?付出，體?會勞動的?價值。?臨到活動?結(jié)束，孩?子們有的?用賺來的?薪水購買?物品，有?的卻始終?舍不得花?自己掙來?的“辛苦?錢”。?此次職業(yè)?體驗活動?以感恩節(jié)?為教育契?機，讓孩?子們充分?感受到扮?演社會角?色的喜悅?與辛苦，?體驗各種?職業(yè)不同?的工作技?能，寓教?于樂，增?強了他們?的主人翁?意識和社?會責任感?。這樣?一次體驗?經(jīng)歷會讓?孩子們更?加珍惜現(xiàn)?在的美好?生活，在?活動中進?一步懂得?感恩、學?會感恩，?將感恩的?種子撒播?在每個幼?兒的心田?。20?23感恩?節(jié)主題活?動總結(jié)范?文（二）?“感恩?”是中華?民族的傳?統(tǒng)美德，?“滴水之?恩，涌泉?相報”、?“誰言寸?草心，報?得三春暉?”，這是?祖先為我?們留下的?教誨。作?為學生要?懂得感恩?，感激給?你生命的?父母，感?激教育過?你的師長?，感激曾?經(jīng)幫助過?你的人，?感恩磨難?磨礪了你?的意志。?成長中的?學生，更?要懂得感?恩是一種?生活態(tài)度?，是一種?美德。讓?學生懷著?一顆感恩?的心看世?界，乘著?感恩的翅?膀成長翱?翔。圍繞?本次主題?活動做如?下四方面?總結(jié)。?1、統(tǒng)一?思想，充?分認識感?恩·勵志?教育重大?意義。?“感恩”?是為人之?本、立身?之德，開?展感恩·?勵志教育?活動是加?強學生思?想道德建?設的重要?途徑，是?當前開展?德育工作?的重要切?入點。我?們學校充?分認識加?強感恩·?勵志教育?活動的重?要性和必?要性，切?實提高工?作的主動?性，充分?利用各種?契機開展?教育活動?，增強學?生的感恩?意識和道?德修養(yǎng)，?激發(fā)學生?的民族自?豪感和學?習責任感?，弘揚民?族傳統(tǒng)文?化，培育?一代新人?。2、?加強領(lǐng)導?，切實提?高感恩·?勵志教育?組織效益?。學校?強化活動?組織與領(lǐng)?導，細化?活動措施?，豐富活?動內(nèi)容，?創(chuàng)新活動?形式，提?高活動成?效。將感?恩教育活?動與學科?教學相結(jié)?合，充分?發(fā)揮課堂?教學的主?渠道作用?，深入挖?掘?qū)W科教?學中“感?恩·勵志?”教育內(nèi)?容，通過?學科教學?滲透感恩?·勵志教?育；通過?主題班會?、黑板報?、宣傳欄?、校性征?文、演講?等多種主?題活動形?式，寓教?于活動之?中，增強?學生參與?的積極性?。與社區(qū)?教育相結(jié)?合，進行?“同掃一?條街”活?動；與家?庭教育相?結(jié)合舉行?“感恩之?心，關(guān)心?父母”活?動。充分?利用好各?種德育資?源，采取?多種形式?，認真開?展豐富多?彩的教育?活動，通?過活動使?學生體驗?愛、付出?愛、回報?愛。3?、重視宣?傳，大力?營造感恩?·勵志教?育良好氛?圍。以?國旗下講?話、黑板?報、少先?隊廣播之?聲等為陣?地，全方?位地進行?主題教育?活動的宣?傳發(fā)動，?營造開展?活動的強?大聲勢。?加強校園?感恩·勵?志文化建?設，讓學?生在良好?的校園文?化中得到?感恩教育?的熏陶。?加強感恩?·勵志教?育活動的?開放，多?渠道、全?方位向社?會宣傳學??；顒忧?況，提升?學校感恩?教育知曉?率和美譽?度，形成?活動聲勢?，營造教?育氛圍。?4、注?重總結(jié)，?全面打造?感恩·勵?志教育精?品活動。?學校認?真總結(jié)前?兩年感恩?·勵志教?育活動的?經(jīng)驗與成?效，結(jié)合?學校實際?，深入開?展感恩·?勵志主題?教育活動?，創(chuàng)新活?動方式，?拓展活動?內(nèi)容，提?升活動品?位，培植?活動典范?，將感恩?·勵志教?育打造成?學校德育?工作品牌?活動。?總之，感?恩是一種?文明、一?種品德、?更是一種?責任。感?恩的主題?是永恒的?，作為祖?國的下一?代培育者?的我們，?肩負著重?擔。新時?代不僅需?要技術(shù)人?才，社會?更需要懂?