桐城師范高等?？茖W校教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教育機智C.教學監(jiān)控能力D.教學效能感【答案】：B2.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.概念B.教材結構C.基本原理D.變式【答案】：D3.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：B4.不少大學生戀愛態(tài)度呈現輕率化的現象表現為（）。A.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上B.“不求天長地久，但求曾經擁有”C.“兒女情長，英雄氣短”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：B5.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.道德品質C.科研水平D.管理水平【答案】：B6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.獨特性C.全局性D.輻射性【答案】：A7.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科課程C.學科基地D.學科團隊【答案】：C8.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性【答案】：B9.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.態(tài)度B.理智C.情緒D.意志【答案】：C10.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.評價元素的多樣性C.空間的廣泛性D.時間的短暫性【答案】：C11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.進行大規(guī)模問卷調查C.心理治療D.心理健康教育【答案】：D12.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.待遇C.權力D.權利【答案】：D13.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系,一般認為是（）A.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分B.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔C.通識教育與專業(yè)教育相互排斥D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化【答案】：D14.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2011年B.2014年C.2012年D.2013年【答案】：C15.有關學生分班的說法，正確的是（）A.學?？梢愿鶕虿氖┙淘瓌t，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。B.高中側重文、理分科不得從高一年級開始進行。C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費D.學校應根據每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學?！敬鸢浮浚築16.大學生職業(yè)輔導的首要任務是（）。A.幫助學生了解職場B.幫助學生了解自我C.求職技巧指導D.幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念【答案】：B17.下列選項不屬于高?？茖W研究應遵循的原則是（）。A.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則B.科研優(yōu)先的原則C.加速科技成果轉化和推廣的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：B18.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.應用研究B.質性研究C.發(fā)展研究D.基礎研究【答案】：A19.記憶過程包括（）。A.再認、重現和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、再認和遺忘D.識記、保持、回憶或再認【答案】：D20.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.管理制度B.教育體制C.教學制度D.學校教育制度【答案】：D21.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.烏申斯基C.洛克D.盧梭【答案】：C22.按照英國現代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.顯見義務B.教育道德義務C.-般道德義務D.實際義務【答案】：A23.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對學生公正C.對同事公正D.對上級公正【答案】：B24.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.組塊B.注意C.感覺登記D.復述【答案】：A25.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.提取困難B.前攝抑制C.痕跡衰退D.倒攝抑制【答案】：B26.高等學校運行依靠的是內部的學院、系和研究所等（）。A.學術性組織B.行政組織C.政治組織D.經濟組織【答案】：A27.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.認知主義B.人本主義C.存在主義D.行為主義【答案】：D28.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1898年B.1810年C.1862年D.1957年【答案】：B29.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國家教育制度B.社會主義教育事業(yè)C.國民經濟D.社會發(fā)展規(guī)劃【答案】：B30.提倡發(fā)現法教學的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：C31.有關規(guī)范學科競賽的說法，正確的是（）A.開展競賽活動可以向學生適當收取相關費用B.中小學嚴禁開展未經教育行政部門批準的競賽活動C.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動D.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關資料、書籍和商品等【答案】：B32.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.可逆性B.選擇性C.集中性D.指向性【答案】：C33.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教學設計的知識B.教育背景的知識C.教育內容的知識D.課程知識【答案】：D34.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）A.皮亞杰B.弗洛伊德C.艾里克森D.格賽爾【答案】：A35.聯結主義學習理論的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.加涅C.班杜拉D.華生【答案】：A二、多選題36.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：ABCD37.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.教學能力D.觀察力【答案】：ABD38.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立協調發(fā)展的理念C.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立高效發(fā)展的理念【答案】：ABD39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.道德C.資格證書D.知識【答案】：ABCD40.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務群眾B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.誠實守信【答案】：ABC41.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知結構遷移B.產生式遷移C.認知策略遷移D.認知能力遷移【答案】：ABC42.下列說法中，正確的是（）。A.生產過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經濟效益B.企業(yè)通過經濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務C.企業(yè)合法經營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任D.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：BD43.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.發(fā)展于封建社會B.形成于資本主義到社會主義過渡時期C.萌芽于原始社會D.形成于奴隸社會【答案】：ACD44.特質因素學派協助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.整合有關自我和職業(yè)的知識B.職業(yè)生涯的決定C.幫助學生自我了解D.獲取有關工作的知識【答案】：ACD45.黨的建設主要包括（）。A.組織建設B.個人建設C.作風建設D.思想建設【答案】：ACD46.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風C.職業(yè)理想D.職業(yè)素質【答案】：BC47.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.違反財經紀律以權謀私B.為配偶、子女謀私利C.經商辦企業(yè)D.收受賄賂【答案】：ABCD48.情緒和情感（）A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：BCD49.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.上級監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF50.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.輿論評價B.自我評價C.集體評價D.社會評價【答案】：CD51.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.辦學功能多元化B.辦學主體多元化C.民辦為主D.合作博弈關系【答案】：ABD52.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯系B.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一C.它是相互尊重的同志式的紀律D.它反映了全社會的共同利益【答案】：ABCD53.下列屬于教師公正內容的有（）。A.秉公辦事B.獎罰分明C.以身作則D.依法執(zhí)教E.堅持真理【答案】：ABE54.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用