幼兒園小班種植計(jì)劃

幼兒園小班種植計(jì)劃

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育文明。為了生存和進(jìn)展，人類必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)愛(ài)綠色生活，愛(ài)護(hù)四周的綠化成果，廣泛開(kāi)展種植、愛(ài)護(hù)、喜愛(ài)和促進(jìn)綠色b挖一個(gè)小坑，放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土，澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記，如花朵圖案等。

6.請(qǐng)幼兒按自己組的種植方案表栽種.種子。提示幼兒定時(shí)澆水，并觀看及記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

7.種植完成后，請(qǐng)幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來(lái)綠化幼兒園。

活動(dòng)評(píng)價(jià).能說(shuō)出種植需要的材料和工具。

.能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。

幼兒園小班種植方案

一、種植目標(biāo)

結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進(jìn)展觀看力，為供應(yīng)嘗試、探究、試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)親自觀看、動(dòng)手、種植獲得學(xué)問(wèn)，培育對(duì)大自然的愛(ài)好，豐富然科學(xué)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)技能。

二、指導(dǎo)思想

幼兒園的科學(xué)活動(dòng)是進(jìn)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)主要是具有直觀性、活動(dòng)性和趣味性，所以幼兒園的種植活動(dòng)是幼兒科學(xué)活動(dòng)中不行缺少的內(nèi)容?，F(xiàn)代訓(xùn)練家陳鶴琴先生指出："稚嫩園需布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作'

三、訓(xùn)練目標(biāo)

在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)潔的種植活動(dòng)，使他們能親自看到植物從一顆種子到開(kāi)花、結(jié)果的全過(guò)程，不僅能培育幼兒對(duì)植物的愛(ài)好，還能學(xué)到很多有關(guān)植物的科學(xué)學(xué)問(wèn)，把握簡(jiǎn)潔的種植技能，從而培育孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。

四、工作支配

1、整地、作畦

老師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小伴侶行走站立的田埂。

2、播種

請(qǐng)孩子們一起預(yù)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在老師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽勻稱地撒播在地里。詳細(xì)方法：先聽(tīng)老師講播種的方法，然后看老師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過(guò)程中老師要全面巡察，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心幼兒種好。

3、管理

植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長(zhǎng)時(shí)間而且常常性的工作，老師應(yīng)訓(xùn)練幼兒做到持之以恒。

(1)澆水。種子播下后就需要澆水，由于種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天支配幼兒澆水，澆時(shí)必需使水滲透土層。

(2)除草。出苗后，植物四周會(huì)不斷長(zhǎng)出雜草，必需及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長(zhǎng)。老師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長(zhǎng)。

(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥

(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長(zhǎng)成大青菜。

4、收獲

組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。

幼兒園小班種植方案

活動(dòng)主題：

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。

松一片土地，飛一片幻想!

活動(dòng)時(shí)間：_年3月12日4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)四周綠化帶和小操場(chǎng)四周綠化帶(詳細(xì)劃分見(jiàn)"植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表')

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)預(yù)備：1、各班級(jí)老師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

活動(dòng)詳細(xì)支配：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)："綠色小衛(wèi)士'進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依班級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)"你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園'。

活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)

一、活動(dòng)初期：(3月12日3月19日)

活動(dòng)內(nèi)容："我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉'活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期：(3月22日3月31日)

活動(dòng)內(nèi)容："綠化環(huán)境、美化家園'，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行"綠色種植活動(dòng)'。

三、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日)

活動(dòng)內(nèi)容："放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)'，心愿樹(shù)祝愿活動(dòng)。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的幻想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

幼兒園小班種植方案

意圖：大班幼兒奇怪???、好問(wèn)，樂(lè)于動(dòng)手嘗試，喜愛(ài)探究大自然的神秘。但是現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們慢慢失去了親近大自然的機(jī)會(huì)。在生活中，許多幼兒飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，很少自己動(dòng)手參與勞動(dòng)。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的，更不會(huì)清晰種植的過(guò)程了。此活動(dòng)，幼兒能夠通過(guò)動(dòng)手種植，在觀看、實(shí)踐操作、溝通共享中，把握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀看、記錄方法，既可以滿意幼兒的探究欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。你們?nèi)绾卫梅N植區(qū)開(kāi)展好玩的種植活動(dòng)，充分發(fā)揮其訓(xùn)練作用呢?我們做了以下方案。

預(yù)備：相宜植物生長(zhǎng)的四周環(huán)境，苗以及種植用的鏟子、水桶等。

目標(biāo)：

1、使幼兒了解種植的過(guò)程與植株生長(zhǎng)所需要的基本條件。

2、熬煉幼兒能獨(dú)自種植，把握正確的種植方法，并樂(lè)觀參加爭(zhēng)論，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3、使幼兒感受種子生長(zhǎng)的奇妙，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

4、滿意幼兒的探究欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。

活動(dòng)一：激發(fā)幼兒的愛(ài)好進(jìn)行種植前的猜想

1、請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒愛(ài)好。

老師提問(wèn)：小伴侶，種子是怎么長(zhǎng)大的?你覺(jué)得奇妙嗎?種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長(zhǎng)的呢?植株生長(zhǎng)到肯定程度會(huì)怎樣呢?(老師樂(lè)觀鼓舞幼兒進(jìn)行回答，并準(zhǔn)時(shí)的賜予表?yè)P(yáng))

2、調(diào)動(dòng)幼兒已有的閱歷，和幼兒一起爭(zhēng)論種植的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒相互爭(zhēng)論，敘述種子的種植過(guò)程。

老師提問(wèn)：誰(shuí)知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后，需要做哪些事情?

(2)老師和幼兒共同梳理種子種植的過(guò)程及閱歷，明確種植方法，以類似的閱歷方法培育植株。

3、幼兒分組相宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植活動(dòng)，老師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

活動(dòng)二：探究種植的條件

將若干株相同的植株分別種在

A：水量適中與干旱

B：見(jiàn)光與陰暗

C：室溫與低溫條件下，分組觀看不同條件下的植株生長(zhǎng)狀況，照片記錄生長(zhǎng)狀況。

活動(dòng)三：結(jié)果展現(xiàn)與品嘗勞動(dòng)果實(shí)

讓幼兒分組匯報(bào)在不憐憫況下植株生長(zhǎng)的狀況，那種條件下生長(zhǎng)的最旺盛。

1.照片的形式展現(xiàn)自己小組的結(jié)果。

2.全班爭(zhēng)論哪種條件下相宜植株的生長(zhǎng)發(fā)育。

3.小組爭(zhēng)論為什么各組相同的條件下不同的植株生長(zhǎng)的不同

4.幼兒敘述勞動(dòng)的過(guò)程及感受

5.享用勞動(dòng)果實(shí)。

幼兒園小班種植方案

一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園

二、活動(dòng)時(shí)間：3月14日(星期一)8：409：30

三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過(guò)此次活動(dòng)增加幼兒動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。

3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

六、活動(dòng)預(yù)備

1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。

2、大班和中班班級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。

3、小班每班為幼兒預(yù)備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣揚(yáng)牌及標(biāo)語(yǔ)牌"我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)'、"綠化環(huán)境，美化家園'等。

5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝愿和愿望。

6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，便利種植。

7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

8、每班預(yù)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。

七、活動(dòng)流程

1、升旗儀式

2、國(guó)旗下講話

3、種植樹(shù)苗

(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好預(yù)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名