《法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1》課程教學(xué)大綱

法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1Compréhensionorale1【課程編號(hào)】BJ53269【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課【學(xué)分?jǐn)?shù)】2【先修課程】無(wú)【學(xué)時(shí)數(shù)】36【適用專業(yè)】應(yīng)用法語(yǔ)?？埔?、教學(xué)目的、任務(wù)法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)是應(yīng)用法語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的一門重要的專業(yè)技能課程。本課程通過(guò)漸進(jìn)性的教與學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)信息的敏感度，使其能抓住聽(tīng)力素材的主要論點(diǎn)或情節(jié)，理解并分析聽(tīng)到的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)人說(shuō)話的態(tài)度、情感和真實(shí)意圖?！斗ㄕZ(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》課程是法語(yǔ)專業(yè)的一門核心基礎(chǔ)課程，是實(shí)現(xiàn)法語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的最基本的課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)基本技能和基本的綜合運(yùn)用法語(yǔ)的交際技能。主要達(dá)到以下4個(gè)目標(biāo)。（1）掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：正確掌握各種音節(jié)的發(fā)音，聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確；在語(yǔ)流中發(fā)音清晰、準(zhǔn)確；語(yǔ)調(diào)自然，掌握句子重音、弱讀、連讀；辨別外來(lái)語(yǔ)幾不同方言中的特殊音節(jié)。（2）培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音會(huì)意、辨別音素、掌握細(xì)節(jié)、歸納大意、推敲含義的能力。（3）訓(xùn)練學(xué)生對(duì)數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人名、方位的快速反應(yīng)能力。（4）同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力,為學(xué)生提供文化背景知識(shí),使得學(xué)生在生活、工作中能正確自如地運(yùn)用英語(yǔ),并使學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)水平達(dá)到專業(yè)四級(jí)聽(tīng)說(shuō)要求，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。二、課程教學(xué)的基本要求通過(guò)視聽(tīng)說(shuō)，以達(dá)到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的目的，要求學(xué)生習(xí)慣并模仿實(shí)際場(chǎng)合的正常語(yǔ)言，以便學(xué)以致用，另一方面讓學(xué)生體會(huì)口語(yǔ)中常用的縮略和弱化形式，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)法語(yǔ)的習(xí)慣。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)法語(yǔ)的習(xí)慣，用法語(yǔ)接受信息，用法語(yǔ)進(jìn)行思維，用法語(yǔ)反饋信息；同時(shí)能就看聽(tīng)過(guò)的有關(guān)資料作口頭回答、復(fù)述，了解法國(guó)的一般文化習(xí)俗和法語(yǔ)表達(dá)方式，并能表達(dá)自己對(duì)這些材料的內(nèi)容、觀點(diǎn)的看法，要求語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)基本正確，并無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。要求學(xué)生基本能聽(tīng)懂國(guó)家電視臺(tái)正常播放播送的一般性法語(yǔ)新聞報(bào)道，理解外籍教師及專家們所作的報(bào)告，能夠比較熟練地用法語(yǔ)進(jìn)行課堂、課外專題討論，將視聽(tīng)所獲得的語(yǔ)言加工和重組，并賦予新的內(nèi)容，然而輸出，從而完成口頭交際的過(guò)程，進(jìn)一步地提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（一）總論4學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：LaFrance:PrésentionagénéraleDesvillesenFranceLesfêtesLamode教學(xué)要求：ConnaissancegénéraledeFrance其它教學(xué)環(huán)節(jié)課后上網(wǎng)查詢法國(guó)，法語(yǔ)相關(guān)知識(shí)（二）第一章Saluer;Faireconnaissance;s’orienter8學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：Epelerunmot.ComprendreetprononcerlesnombresdezéroàcentLasyllabeaccentuée(1)Laphrasedéclarativeetlaphraseinterrogative(1).Lesliaisonsetlesencha?nements(1)教學(xué)要求：Saluer

;serecontrer

;présenterS’informersurlapersonneSeprésenterDécriresesactivitésParlerdesesgo?tsSituerunlieuDemandersoncheminIndiquerlechemin其它教學(xué)環(huán)節(jié)：教師進(jìn)行作業(yè)講評(píng)（三）第二章Acheter;Téléphoner;學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：ComprendreetprononcerlesnombresdecentàneufmillePrononcerlesnombres5,6,8et10LaconsonnefinaleLesliaisonsetlesencha?nements(2)Laphrasedéclarativeetlaphraseinterrogative(2).LeemuetL’élisionLaphraseinterrogative教學(xué)要求：DésignerNommerunobjetS’informerComparerPrendrecontactLaisserunmessage其它教學(xué)環(huán)節(jié)：教師進(jìn)行作業(yè)講評(píng)（四）第三章Voyager;Inviter;Alleraurestaurant8學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：Lasyllabeaccentuée(2)L’expressiondessentiments

:lasurprise,l’enthousiasme,lemanqued’enthousiasmeLesnasalesLamiseenrelief教學(xué)要求：DemanderdesrenseignementsDonnerdesrenseignementsParlerd’unlieuFaireuneinvitationRépondreàuneinvitationFixerunrendez-vousDemanderdesprécisionsCommanderApprécier其它教學(xué)環(huán)節(jié)：教師進(jìn)行作業(yè)講評(píng)（五）第四章Rencontrerunedifficulté;Discuter8學(xué)時(shí)（課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：Lesencha?nementsL’expressiondessentiments

:l’amabilitéetlemanqued’amabilitéLadisparititiondesonsetdemotsdanslalanguefamilièreLarapiditéd’élocutionetl’expersivité教學(xué)要求：RéclamerExpliquerunproblèmeProposerunesolutionS’excuserDirequ’onestd’accordoupasd’accordDirequ’onaimeouqu’onn’aimepasDonnersonavis其它教學(xué)環(huán)節(jié)：教師進(jìn)行作業(yè)講評(píng)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的辨別及對(duì)電話信息、方位指示、數(shù)字、日期、時(shí)間的敏感性和快速反應(yīng)能力2．選擇關(guān)鍵詞3．對(duì)話與短文聽(tīng)力理解4．新聞報(bào)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)，新聞背景知識(shí)和詞匯，概括新聞報(bào)導(dǎo)的技巧5．記敘文復(fù)述教學(xué)方法：法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程不同于一般的聽(tīng)力課，也不同于口語(yǔ)課。它是將看、聽(tīng)、說(shuō)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，其教學(xué)方法和手段主要有以下幾點(diǎn)：1．

通過(guò)看，理解教學(xué)內(nèi)容，然后通過(guò)說(shuō)，學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言。2．

邊看、邊聽(tīng)，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力理解能力，培養(yǎng)、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)用法語(yǔ)思考問(wèn)題的能力。3．

充分利用多媒體電腦軟件，進(jìn)行互助性教學(xué)，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。4．

充分體現(xiàn)“交際教學(xué)法”的優(yōu)點(diǎn)，尤其注重“非語(yǔ)言交際”和“跨文化交際”的特點(diǎn)，使學(xué)生猶如面對(duì)外國(guó)人交談的“臨場(chǎng)感”。（1）視聽(tīng)說(shuō)有機(jī)結(jié)合的課堂教學(xué)：按照教學(xué)進(jìn)度，分階段、分層次、有重點(diǎn)地解決學(xué)生在聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)言綜合運(yùn)用等方面的問(wèn)題。教師根據(jù)本單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)一些討論題以及場(chǎng)景表演題，然后由學(xué)生6-8人一組在本小組內(nèi)展開討論，時(shí)間大約5-10分鐘，接著就是由各個(gè)小組的代表就所討論的問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)或根據(jù)所給的場(chǎng)景進(jìn)行表演，最后由各組代表和教師對(duì)發(fā)言同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)個(gè)人的表現(xiàn)評(píng)分并將該分?jǐn)?shù)記入平時(shí)成績(jī)中。視聽(tīng)說(shuō)有機(jī)結(jié)合的課堂教學(xué)即“視”中有“聽(tīng)說(shuō)”，“聽(tīng)”中有“視”和“說(shuō)”，“說(shuō)”中有“視”和“聽(tīng)”。（2）自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。與學(xué)生手上的紙質(zhì)的綜合教程的教材相比，網(wǎng)絡(luò)資源的內(nèi)容比較豐富，不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中側(cè)重點(diǎn)不同，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇屬于自己的學(xué)習(xí)方法，網(wǎng)絡(luò)資源中的輔助材料可以幫助學(xué)生順利地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（3）背誦復(fù)述與演講練習(xí)：選擇一定數(shù)量的法語(yǔ)名篇及演講范文作為作業(yè)讓學(xué)生背誦復(fù)述及作演講練習(xí)，在背誦復(fù)述與演講練習(xí)中習(xí)得正確、規(guī)范、得體的法語(yǔ)表達(dá)方式，并鍛煉法語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。教師可根據(jù)學(xué)生的背誦復(fù)述與演講練習(xí)情況做出評(píng)分并將該分?jǐn)?shù)記入平時(shí)成績(jī)中。（4）作業(yè)及反饋：學(xué)生可通過(guò)正常面授課程或集體郵件獲取作業(yè)要求，（按任課教師要求）通過(guò)面授課提交（尤其是錄音方式的口語(yǔ)作業(yè)）或E-MAIL提交作業(yè)；作業(yè)成績(jī)及教師評(píng)語(yǔ)將在提交日期后兩周內(nèi)通過(guò)課堂或電子方式反饋給學(xué)生，學(xué)生也在網(wǎng)上查閱自己的作業(yè)反饋，但作業(yè)成績(jī)不張榜公布；學(xué)生的作業(yè)及成績(jī)將登入學(xué)生的“成績(jī)記載”。3．除了課堂教學(xué)以外，為學(xué)生設(shè)計(jì)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。每學(xué)期邀請(qǐng)外教為學(xué)生們辦講座討論法國(guó)文化和法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)策略，為學(xué)生放映原版電影。除此之外，開展諸如法國(guó)文化知識(shí)競(jìng)賽、法語(yǔ)短劇表演、電影對(duì)白配音等一系列的第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在書本之外接觸到更多的與法語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，激發(fā)他們法語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，收到更好的學(xué)習(xí)效果。