新教師轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)與計劃范本（二篇）

第4頁共4頁新教師轉(zhuǎn)?正個人工?作總結(jié)與?計劃范本?轉(zhuǎn)眼間?，一年的?實習(xí)期馬?上結(jié)束了?。懷著對?教育的夢?想，我捧?著一顆火?熱的心踏?上了神圣?的講臺。?面對人生?的新起點(diǎn)?，我充滿?信心。因?為我堅信?，路是人?走出來的?。過去的?一年，是?不斷探索?奮斗、不?斷檢討完?善的一年?。在這一?年當(dāng)中，?無論是教?學(xué)思想和?教學(xué)理念?的形成與?接受，還?是教學(xué)方?法和教學(xué)?能力的積?累和提高?，以及教?學(xué)內(nèi)容和?教學(xué)理論?的豐富和?拓展，都?有了較大?程度地提?高。一言?以蔽之：?我已經(jīng)由?一個剛畢?業(yè)的準(zhǔn)老?師成長為?一名合格?的中學(xué)信?息技術(shù)教?師。反思?才能進(jìn)步?，溫故方?可知新現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作的?得失情況?加以總結(jié)?。一、?思想政治?方面：作?為一名黨?員，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，時刻?以___?_、__?__和_?___的?最新精神?指導(dǎo)自己?的言行，?增強(qiáng)了黨?性觀念，?堅定了理?想信念，?提高了理?論素質(zhì)和?政治水平?。參加并?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了認(rèn)真、?專業(yè)、務(wù)?實作風(fēng)效?能建設(shè)活?動，使自?己的思想?觀念時刻?與我黨保?持一致。?二、教?學(xué)方面：?參加工作?的這一年?來，我迅?速熟悉常?規(guī)教學(xué)方?式、方法?，對備課?、上課、?作業(yè)布置?安排等常?規(guī)工作進(jìn)?行了認(rèn)真?的實踐，?并在實踐?之中注意?查缺補(bǔ)漏?，遇到自?己無法解?決的教學(xué)?問題就積?極向同事?們請教，?努力做到?課前準(zhǔn)備?好、課中?講解透、?課后督促?檢查嚴(yán)。?課堂上力?求貼近學(xué)?生生活，?限度地運(yùn)?用自己的?所學(xué)知識?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的?實踐能力?。課后積?極和同事?們探討教?學(xué)中遇到?的問題，?努力尋找?解決方法?，使自己?的教學(xué)能?力得到不?斷的進(jìn)步?和提高。?三、專?業(yè)素養(yǎng)方?面：信息?技術(shù)是一?門前沿科?學(xué)，教學(xué)?之余，我?通過各種?途徑了解?了相關(guān)的?資訊，掌?握科技發(fā)?展的最新?動向，并?努力結(jié)合?到自己日?常的教學(xué)?過程中去?，使自己?的教學(xué)內(nèi)?容能與時?俱進(jìn)。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?我堅持看?電腦報、?信息技術(shù)?奧賽書籍?等，還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?還爭取機(jī)?會多出外?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。?四、業(yè)務(wù)?能力方面?：自覺參?加了新教?師培訓(xùn)、?淄博市教?師繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)、?計算機(jī)應(yīng)?用能力中?級、高級?培訓(xùn)等，?并通過了?以上所有?考核，提?高了自身?的教學(xué)能?力。五?、生活方?面：在生?活上，嚴(yán)?格要求自?己，注意?自己的一?言一行，?謹(jǐn)遵正人?先正己的?古訓(xùn)，自?己能做的?事自己完?成，盡量?不給學(xué)校?添麻煩，?努力保持?正派的工?作作風(fēng)，?與校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?和睦相處?，講團(tuán)結(jié)?、講正氣?，日常注?意關(guān)心學(xué)?生的冷暖?，用愛心?構(gòu)筑與學(xué)?生們、同?事們的橋?梁和紐帶?，努力和?每一個學(xué)?生、每一?位老師都?成為好朋?友。學(xué)為?人師，行?為世范，?是每個老?師都應(yīng)該?遵循的，?是對老師?行為的一?個規(guī)范。?這一年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學(xué)生樹立?一個良好?的榜樣。?因為初中?階段的學(xué)?生正處在?一個特殊?的學(xué)習(xí)階?段：學(xué)生?處于成長?發(fā)育階段?，具有叛?逆的個性?，沒有成?熟的善惡?分辨的能?力，很多?習(xí)慣都是?在這個階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關(guān)系。?六、學(xué)?校工作：?我嚴(yán)格要?求自己，?工作實干?，并完成?了學(xué)校安?排的各項?任務(wù)。由?于是信息?技術(shù)教師?，這個特?殊的職業(yè)?決定除了?日常的教?學(xué)工作之?外，還有?很多的學(xué)?校工作要?做，我服?從黨和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，兢?兢業(yè)業(yè)，?主要完成?了學(xué)校電?腦的維護(hù)?，還完成?了學(xué)校的?各種文件?、成績的?統(tǒng)計和打?櫻在以后?的工作，?我將一如?既往，腳?踏實地，?更加積極?地配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)完?成各項任?務(wù)，為學(xué)?校的美好?明天更加?努力。?作為一名?新老師，?的不足是?缺少經(jīng)驗?。對考點(diǎn)?、重點(diǎn)、?難點(diǎn)把握?不祝學(xué)校?的每周公?開課制度?使我受益?良多。每?次講完公?開課，各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師都給?我提出了?很多中肯?的意見，?使我能在?短時間內(nèi)?快速成長?起來。?教書育人?是塑造靈?魂的綜合?性藝術(shù)。?在課程改?革推進(jìn)的?今天，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將立足?實際，認(rèn)?真分析和?研究好教?材、大綱?，研究好?學(xué)生，爭?取學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、師生?的支持，?創(chuàng)造性地?搞好信息?技術(shù)課的?教學(xué)，使?我們的工?作有所開?拓，有所?進(jìn)取，更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。新?教師轉(zhuǎn)正?個人工作?總結(jié)與計?劃范本（?二）任?現(xiàn)職以來?，本人能?全面履行?自己的職?責(zé)，主要?表現(xiàn)在：?1、努?力學(xué)習(xí)_?___、?____?、___?_和__?__精神?，進(jìn)一步?提高了自?己的理論?水平，完?成學(xué)校下?達(dá)的學(xué)習(xí)?任務(wù)。?2、工作?勤懇、任?勞任怨，?不計較個?人得失。?服從組織?安排，聽?從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)?遣，能正?確認(rèn)識自?己，不爭?名奪利。?尊重領(lǐng)導(dǎo)?，維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)校?的威信。?3、全?面履行自?己的職責(zé)?，不居功?、不諉過?，敢于負(fù)?責(zé)任。某?某年為_?___周?年校慶做?了自己應(yīng)?做的工作?，得到校?領(lǐng)導(dǎo)、師?生員工和?廣大校友?的肯定與?贊揚(yáng)。在?某某年的?評建過程?中，帶領(lǐng)?全室工作?人員圓滿?完成了校?評建辦和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)的工?作和任務(wù)?。某某?年，學(xué)校?統(tǒng)戰(zhàn)部被?評為廣東?省統(tǒng)戰(zhàn)系?統(tǒng)的先進(jìn)?單位。同?時履行黨?群機(jī)關(guān)總?支書記和?黨群機(jī)關(guān)?工會主席?的職責(zé)。?某某年和?某某年的?年度考核?為優(yōu)秀。?4、能?較全面理?解校黨委?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工作?意圖，全?局觀念較?強(qiáng);有較?強(qiáng)的組織?、協(xié)調(diào)、?溝通能力?。平易近?人，不擺?架子，能?與群眾打?成一片。?積極參與?學(xué)校改革?和發(fā)展