植樹節(jié)主題活動策劃方案范文（三篇）

第5頁共5頁植樹節(jié)主題?活動策劃方?案范文一?、活動目的?：以三月?份植樹節(jié)為?契機(jī)，在轄?區(qū)少先隊員?中開展形式?多樣的護(hù)綠?行動和綠意?角布置和養(yǎng)?護(hù)實踐活動?，做到人人?參與，宣傳?與實際行動?相結(jié)合，從?而令學(xué)生在?活動中體驗?成功的喜悅?，增加對植?物生長的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識，生?態(tài)意識，以?達(dá)到為社區(qū)?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。二、活?動對象：轄?區(qū)小學(xué)高年?班學(xué)生、社?區(qū)志愿居民?三、協(xié)助?單位：市園?林局、市環(huán)?保局、仙桃?三中四、?活動時間：?五、活動?地點(diǎn)：雙龍?片魚鴨基地?六、活動?內(nèi)容：1?、環(huán)保養(yǎng)護(hù)?宣傳：利用?學(xué)校班級黑?板報，做好?“播種希望?，擁抱春天?”的板報宣?傳，讓學(xué)生?感受春天，?了解春天，?激發(fā)學(xué)生熱?愛大自然，?熱愛生活的?情感。2?、環(huán)保養(yǎng)護(hù)?行動：分配?社區(qū)內(nèi)的綠?化植物區(qū)域?，開展一次?揀垃圾、落?葉、擦花壇?、淋水施肥?養(yǎng)護(hù)綠化等?活動,號召?人人參與植?樹節(jié)護(hù)綠、?養(yǎng)綠系列活?動，為美化?、凈化環(huán)境?盡一份力。?3、環(huán)保?植樹環(huán)節(jié)：?各組組長將?組員帶至基?地，領(lǐng)取樹?種及工具后?，將本組組?員帶到相應(yīng)?的栽樹地點(diǎn)?進(jìn)行植樹，?并在樹上掛?上“我為春?天送禮物”?的小便簽。?4、環(huán)保?養(yǎng)護(hù)交流：?以“我所知?道植樹節(jié)的?新鮮事”為?內(nèi)容，通過?關(guān)注植樹節(jié)?當(dāng)日的新聞?報道和報紙?，查找有關(guān)?植物節(jié)的知?識和活動，?做好記錄，?并在同學(xué)間?交流、宣傳?。5、交?流環(huán)節(jié)結(jié)束?之后，對活?動進(jìn)行總結(jié)?，活動宣告?結(jié)束。七?、準(zhǔn)備工作?：垃圾袋?、鐵鉗、勞?動手套、小?水桶、樹種?，宣傳冊?植樹節(jié)主題?活動策劃方?案范文（二?）___?_月___?_日是一年?一度的植樹?節(jié)，給我們?的家園增添?一點(diǎn)綠色，?為給學(xué)校發(fā)?展作點(diǎn)貢獻(xiàn)?，使我們的?生活環(huán)境更?加美麗。?一、活動目?的：以三?月份植樹節(jié)?為契機(jī)，在?全校學(xué)生中?開展形式多?樣的植樹護(hù)?綠行動和植?物種植實踐?體驗活動，?做到人人參?與，宣傳與?實際行動相?結(jié)合，從而?使學(xué)生在活?動中體驗成?功的喜悅，?增加對植物?生長的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識，生態(tài)?意識，以達(dá)?到為班級、?學(xué)校、社會?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?三、活動?口號：行動?起來，爭做?護(hù)綠小使者?四、活動?內(nèi)容：1?、發(fā)一份倡?議書少先?隊發(fā)一份倡?議書，各班?班主任利用?____月?____日?晨會課時間?，向?qū)W生進(jìn)?行有關(guān)＂植?樹節(jié)＂知識?的宣傳，發(fā)?出號召：＂?學(xué)校是我家?，綠化靠大?家＂，人人?參與植樹節(jié)?護(hù)綠、養(yǎng)綠?系列活動，?為美化、凈?化環(huán)境盡一?份力。2?、護(hù)一棵小?樹苗發(fā)動?學(xué)校少先隊?大隊委員和?中隊委員每?人在校園內(nèi)?認(rèn)領(lǐng)一棵樹?，利用課余?時間，為其?除蟲、施肥?、澆水、四?周除草等。?3、植一?抹清新綠?一二年級學(xué)?生利用周末?，動員家長?和孩子一起?動手，在自?家門前附近?，親自動手?實踐，種植?一棵小樹。?今天我與小?樹比一比，?三年過后我?與小樹比身?高。三四?年級各班班?主任聯(lián)合科?學(xué)老師發(fā)動?學(xué)生把好的?花苗，帶到?班級，進(jìn)行?觀察、培育?，班級成立?＂植物角＂?，美化班級?。4、出?一張綠色小?報五六年?級各班以班?級為單位，?組織開展以?＂植樹節(jié)＂?為主題的手?抄報活動，?內(nèi)容要結(jié)合?環(huán)境保護(hù)教?育，A4紙?張大小，然?后評選出2?—3件作品?上送少先隊?大隊部嚴(yán)老?師，少先隊?大隊將評選?出一二三等?獎若干，并?進(jìn)行優(yōu)秀作?品展覽。?5、栽一棵?希望之樹?少先隊大隊?部獎在去年?的＂護(hù)綠小?天使＂中，?選出___?_名學(xué)生，?于____?月____?日上午__?__點(diǎn)20?分，前往_?___學(xué)校?，參加吳江?市組織的植?樹節(jié)種樹活?動，親身感?受植樹過程?和勞動的快?樂。6、?評一名護(hù)綠?天使在植?樹節(jié)系列活?動中，各班?在民主推薦?的基礎(chǔ)上，?產(chǎn)生一名＂?護(hù)綠小天使?＂，并在升?旗儀式上進(jìn)?行表彰。?植樹節(jié)主題?活動策劃方?案范文（三?）一、環(huán)?保教育主題?：承擔(dān)綠?色責(zé)任、營?造綠色環(huán)境?、樹立綠色?觀念、傳播?綠色文明，?范文之規(guī)劃?方案：植樹?節(jié)環(huán)保主題?教育活動方?案。二、?行動口號：?“美化校園?我行動，愛?綠護(hù)綠我能?行!”三?、活動目標(biāo)?：1.幫?助學(xué)生知道?樹木與人類?生存的關(guān)系?，培養(yǎng)學(xué)生?從小學(xué)會愛?護(hù)植物，熱?愛大自然的?情感。2?.培養(yǎng)學(xué)生?的勞動技能?，了解種樹?的益處。知?道更多有關(guān)?植物的知識?、增強(qiáng)觀察?能力、分析?能力，環(huán)保?意識，生態(tài)?意識，以達(dá)?到為班級、?學(xué)校、社會?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。四、活?動過程：?主持人：親?愛的同學(xué)們?，你們知道?____月?____日?是什么節(jié)日?嗎?對!在?這春意盎然?、生機(jī)勃勃?的陽春三月?，我們又迎?來了一年一?度的植樹節(jié)?。你們看?!小樹發(fā)芽?了，花兒馬?上要開了，?又是一年芳?草綠。綠色?孕育著生命?與希望，沒?有綠色，就?沒有我們?nèi)?類。我們要?愛護(hù)每一片?綠葉，愛護(hù)?每一株幼苗?。綠化家園?，從我做起?，從身邊做?起。但是?自開學(xué)以來?，我們發(fā)現(xiàn)?了一些與愛?護(hù)綠化不相?吻合的行為?。請學(xué)生?一一列舉不?文明現(xiàn)象。?主持人小?結(jié)：有的同?學(xué)為了貪圖?方便，從草?坪中直接穿?跑，并在草?坪中玩耍;?還有的同學(xué)?折斷樹枝;?更有個別同?學(xué)用小刀刻?畫樹木。這?些都成為我?們行為規(guī)范?中極不和諧?的一幕。為?此，在植樹?節(jié)來臨之際?，我們向全?校同學(xué)發(fā)出?倡議：積極?行動起來，?人人爭做愛?綠、護(hù)綠小?使者。學(xué)?生分組討論?如何成為一?名合格的愛?綠、護(hù)綠小?使者。請?學(xué)生代表發(fā)?言。主持?人小結(jié)：?我們倡議大?家從身邊的?小事做起，?愛護(hù)每一片?綠葉，愛護(hù)?每一棵幼苗?。要求做到?下面幾點(diǎn)：?1、開展?“綠化知識?你我知活動?”，了解校?園里的每一?種植物和一?些綠化常識?。2、積?極參加社會?、學(xué)校組織?的愛綠護(hù)綠?活動，承擔(dān)?社會、學(xué)校?附近綠化地?面的保潔工?作，看到不?文明的行為?要及時制止?、勸阻。?3、向有經(jīng)?驗的老師或?家長學(xué)習(xí)種?花、種菜。?4、成立?護(hù)綠小隊，?開展揀雜物?、擦花壇、?養(yǎng)護(hù)綠化等?活動。如：?修剪枝葉、?松松土、拔?拔草、澆澆?水，不采摘?花朵，不攀?樹枝，不踐?踏草坪。?主持人總結(jié)?：同學(xué)們?，讓我們行?動起來，從?現(xiàn)在做起，?從身邊做起?，美化我們?的校園，凈?化我們的心?靈，讓我們?用實際行動?投入到“3