


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
16民間面塑(說課稿)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解民間面塑的歷史和文化背景;掌握面塑的基本工具和材料;通過實(shí)踐操作,掌握基本面塑方法和技巧;提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)手工藝術(shù)興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)基本面塑工具和材料;了解面塑的加強(qiáng)技巧;熟練掌握基本面塑方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)面塑需要靈活控制手部肌肉和手指的操作;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,不拘泥于傳統(tǒng)的面塑形式。教學(xué)過程活動(dòng)1:介紹民間面塑的歷史和文化背景(10分鐘)講解民間面塑的起源和流傳歷史;介紹面塑在中國傳統(tǒng)文化中的地位和表現(xiàn)形式;展示面塑作品,讓學(xué)生感受面塑的獨(dú)特魅力。活動(dòng)2:面塑工具和材料介紹(10分鐘)講解面塑工具和材料的種類和用途;示范面塑基礎(chǔ)工具的使用方法;讓學(xué)生手動(dòng)操作工具,體會(huì)使用感覺?;顒?dòng)3:面塑基礎(chǔ)造型講解與操作(20分鐘)講解面塑的基礎(chǔ)造型方法;示范基礎(chǔ)造型技巧,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作;給予學(xué)生指導(dǎo)和改進(jìn)意見,幫助他們提高操作技巧。活動(dòng)4:面塑加強(qiáng)方法講解與操作(20分鐘)介紹面塑加強(qiáng)方法;示范加強(qiáng)技巧,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作;給予學(xué)生指導(dǎo)和改進(jìn)意見,幫助他們提高操作技巧。活動(dòng)5:面塑藝術(shù)創(chuàng)作(40分鐘)讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)意,進(jìn)行面塑藝術(shù)創(chuàng)作;對(duì)于創(chuàng)意較弱的學(xué)生,可提供一些主題或構(gòu)思幫助;鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)手段講解式教學(xué);示范操作教學(xué);自由創(chuàng)作。師生互動(dòng)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行面塑操作和藝術(shù)創(chuàng)作,并及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見,幫助學(xué)生提高面塑技巧和創(chuàng)作能力。教學(xué)評(píng)估通過觀察、評(píng)估學(xué)生的面塑作品,評(píng)估學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維;通過教學(xué)問答,測驗(yàn)等方式,評(píng)估學(xué)生對(duì)于面塑工具、材料和技巧的掌握程度??偨Y(jié)回顧總結(jié)民間面塑的歷史和文化背景,并展示學(xué)生所創(chuàng)作的面塑作品;評(píng)估學(xué)生的面塑技巧和創(chuàng)新思維,為下一步教學(xué)提供參考。參考資料何宏昌.《民間面塑》,民族音樂出版社,2009年;張悅芳.《民間面塑技藝》,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- B超肝區(qū)知識(shí)課件
- 診療常規(guī)及技術(shù)規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)
- ccaa服務(wù)認(rèn)證知識(shí)課件
- 倉儲(chǔ)物流計(jì)件勞動(dòng)合同
- 晉中學(xué)院《熱質(zhì)交換原理與設(shè)備》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西省藍(lán)田縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期二??荚囉⒄Z試題試卷含答案
- 人教版數(shù)學(xué)2.百分?jǐn)?shù)(二)折扣同步練習(xí)六年級(jí)下冊(cè)含答案
- 2024年八月跨河輸氣管道浮船輔助拆除水流監(jiān)測合同
- 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院《中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)(一)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法》課件
- 2024年大學(xué)試題(管理類)-港口企業(yè)管理學(xué)歷年高頻考點(diǎn)試卷專家薈萃含答案
- 高中化學(xué)-分子晶體和原子晶體教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 橋梁養(yǎng)護(hù)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)手冊(cè)
- 2021年青海省中考化學(xué)試卷(附答案詳解)
- 《曼陀羅繪畫療愈-初三減壓》PPT
- 小學(xué)生三好學(xué)生競選演講稿PPT幻燈片
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)員工考核評(píng)分表
- 北京市海淀區(qū)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期一??荚嚉v史試卷(含答案)
- 季節(jié)性安全檢查表(四季)
- 2023年貴州省中學(xué)生生物學(xué)競賽考試(初賽)試題( 含答案解析 )
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論