黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.職業(yè)生存C.教學情境D.學生發(fā)展【答案】：B2.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.練習法C.講授法D.討論法【答案】：A3.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.具體學科建設項目的實施C.學科的布局與調整D.學科建設的立項論證【答案】：B4.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：C5.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.練習法【答案】：C6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.教育與生產(chǎn)勞動相結合C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質教育【答案】：B7.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.把教學工作與熱愛學生結合起來C.尊重學生、信任學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：C8.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.實驗研究【答案】：C9.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.單純性C.差異性D.迫切性【答案】：D10.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.可逆性D.相對性【答案】：C11.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.班委之間的和諧度較高B.保證班委質量C.群眾認可度較高D.有利于競爭【答案】：B12.高校學生權利是一項（）。A.法律權利B.道德權利C.自然權利D.應有權利【答案】：A13.下列有關市教委規(guī)定的"每學期學?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.高中每學期實行期中、期末兩次考試。B.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查?！敬鸢浮浚篊14.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩B.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳C.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締D.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導【答案】：D15.在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德習慣C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：B16.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.興趣B.學習材料C.學習任務D.學習目標【答案】：A17.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.效用性原則B.滿足性原則C.整體性原則D.經(jīng)濟性原則【答案】：D18.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.社會集資捐資與企業(yè)教育投入C.國家財政撥款與學校自身教育投入D.家庭個體教育投入【答案】：A19.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風格。A.場依存型B.沉思型C.沖動型D.場獨立型【答案】：A20.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.獨立的社會職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D21.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術樂觀主義C.技術價值中性論者D.技術決定論者【答案】：C22.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：D23.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.拳不離手，曲不離口B.興趣是最好的老師C.舉一反三D.復習才是王道【答案】：C24.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我實現(xiàn)B.自我效能感C.內(nèi)在動機D.自我強化【答案】：B25.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.華生C.馬斯洛D.紐厄爾【答案】：D26.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵—動機功能B.調節(jié)功能C.反饋功能D.導向功能【答案】：D27.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：B28.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：A29.主張課程內(nèi)容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.結構主義課程觀B.科學主義課程觀C.改造主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：C30.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權型的典型代表是（）。A.美國B.英國C.法國D.日本【答案】：A31.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創(chuàng)造性思維B.常規(guī)思維C.抽象思維D.發(fā)散思維【答案】：D32.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.目的性需要B.缺失性需要C.成長性需要D.額外需要【答案】：C33.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D34.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加學生社團的學術研究活動C.參加教學實習D.聽取校內(nèi)外專家的學術報告【答案】：C35.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.高等職業(yè)學校和成人高等學校B.大學C.以上都是D.獨立設置的學院和高等專科學?！敬鸢浮浚篊二、多選題36.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.合同管理C.平等競爭D.公開招聘E.擇優(yōu)聘用【答案】：ABE37.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.辦事公道B.服務群眾C.愛崗敬業(yè)D.奉獻社會【答案】：ABCD38.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.自我監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.其他組織C.行政主體D.自然人【答案】：ABD40.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.個人發(fā)展的需要B.加強社會主義精神文明建設的需要C.促進學生健康成長的需要D.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要【答案】：ABCD41.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.向家長推卸責任B.排斥家長C.利用家長D.教師一言談【答案】：ABCD42.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.交流討論C.行動研究D.詳細描述【答案】：ABCD43.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.運動C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD44.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.共情技術B.澄清技術C.具體化技術D.傾聽技術【答案】：ABCD45.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密B.師生教學關系具有相對獨立性C.教學與科研緊密結合D.更加強調間接知識的學習【答案】：ABC46.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。【答案】：ABC47.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.立足職場的唯一要素C.嘴上談資D.成功之源【答案】：AD48.人的心理是（）A.主觀映象B.由心臟產(chǎn)生的C.客觀現(xiàn)實的反映D.腦的功能【答案】：ACD49.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】：ABCD50.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動機功能B.組織功能C.適應功能D.信號功能【答案】：ABCD51.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.訓誡C.命令、控制、指揮D.警告、威【答案】：BCD52.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度B.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系C.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABC53.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（