測繪專業(yè)實習(xí)報告

Word第第頁測繪專業(yè)實習(xí)報告測繪專業(yè)實習(xí)報告1

實習(xí)名稱：暑期實習(xí)

實習(xí)時間：xxxxxxxxx

實習(xí)地點：xxxxxxxxxxxxx

同學(xué)姓名：xxx

學(xué)號：xxxxxxxxxx

專業(yè)、班級：xxxx

通過測量實習(xí)，首先我學(xué)到了許多，比方對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學(xué)學(xué)問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次，拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)力量的同時，要學(xué)會和同伴和諧相處，學(xué)會包涵，學(xué)會忍受。

再次，通過實習(xí)我也熟悉到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，在理論學(xué)問上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的閱歷卻是一種珍貴的財寶，這種財寶在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，仔細學(xué)習(xí)，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員

一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的學(xué)問已基本把握，這樣來講，也就沒有太多的圓滿了。

還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的cass5.1軟件。這是一款以autocad20xx為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件，使用方法簡潔，成圖速度快，功能方面也足以滿意實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有缺乏，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的學(xué)問和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。

對于水準(zhǔn)測量我還有幾點留意要說：1標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平，否則造成的誤差會很大。2當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。3在測量時候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。4在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準(zhǔn)，還要堅決，不能遲疑不決，任何人的一個小錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必需要留意的！

接下來就是本次實習(xí)最重要的階段了，我們開頭用全站儀進行數(shù)字測圖。首先我們進行的是選掌握點，由于我們要測的v4四周的測區(qū)較特別，有居民區(qū)、廠房、山地、大路等，我們克服了掩蓋本測區(qū)范圍面積大，地勢比較冗雜測圖找通視點視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個掌握點以便我們測出四周300米以內(nèi)的地物。

我們每天回到宿舍還對當(dāng)天畫的草圖進行討論，加深了對測區(qū)概況的了解，并對下一步的測圖工作進行打算支配。

〔1〕為了避開大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量〔盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不行不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛〕。

〔2〕在作業(yè)前應(yīng)做好預(yù)備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應(yīng)充分電；收工時要檢查儀器是否丟失。

〔3〕草圖繪制人員要提前觀看好下一步要測的地形，并預(yù)先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路，盡量避開走冤枉路；碎部點要在草圖上標(biāo)明位置，每隔20個碎部點互通點號，防止出錯。

〔4〕盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，引點到四周設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避開由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

〔5〕對于一些重要的無法通視的觀測點，應(yīng)通過肯定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上具體注記。

〔6〕實地數(shù)據(jù)采集時，協(xié)作要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高改變時要準(zhǔn)時向全站儀操作人員匯報。

〔7〕建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成；對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點，并用鋼尺量未知邊的長度。

〔8〕能夠測量到的點盡量實測，盡量避開用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。

〔9〕不規(guī)章的地貌應(yīng)盡量能多測一些點，由于在傳統(tǒng)測圖中一些細小的改變可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

〔10〕觀測目標(biāo)時利用好儀器的粗瞄準(zhǔn)器，可以快且好地找到觀測目標(biāo)。

實習(xí)收獲

〔1〕與指導(dǎo)老師溝通：抓住與指導(dǎo)老師相處的時間，與老師溝通，學(xué)習(xí)他們在工作中積累的學(xué)問、豐富的外業(yè)閱歷。

〔2〕實習(xí)中，應(yīng)加強團結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班之間都應(yīng)團結(jié)協(xié)作，以保證明習(xí)任務(wù)的順當(dāng)完成。小組人員每天輪番操作全站儀，培育了大家的嫻熟程度，采集數(shù)據(jù)速度一每天提高，增加了我對測繪的喜愛之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，與此同時，在實習(xí)中也培育了同學(xué)之間的團隊合作精神，增添了同學(xué)之間的友情。

〔3〕實習(xí)中要戒驕戒躁，一步一個腳印的把每一項工作做到位，切不行單獨追求實習(xí)進度。同時也學(xué)會了如何做人，做人就應(yīng)當(dāng)不怕辛苦，要仔細對待自己所測的每一個數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人，無論在什么崗位上均是如此。

〔4〕通過這次野外工程實習(xí)，加強了自身把握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，使自己在課堂上學(xué)到的學(xué)問得到了在實際中的運用。學(xué)會了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導(dǎo)線點，分析典型地形特征如〔石、陡石山、假山，各種房屋，大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等〕，如何推斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實際操作力量的同時也學(xué)會了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導(dǎo)線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點進行測量，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理，更加嫻熟的把握了對全站儀的操作方法。

實習(xí)體會

通過這次數(shù)字測圖測量實習(xí)，我學(xué)到了許多，比方對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學(xué)學(xué)問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，拓展了組員間的合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)力量的同時，要學(xué)會和同伴和諧相處，學(xué)會包涵，學(xué)會忍受。

再次，通過實習(xí)我也熟悉到虛心求教的重要性。我會虛心求教，仔細學(xué)習(xí)，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的測量人員。

緊急而有難忘的兩周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了s3水準(zhǔn)儀、j6經(jīng)緯儀、全站儀〔徠卡307、徠卡407、尼康〕的基本操作，并到達了肯定的嫻熟程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用計算機繪圖的力量同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。

我們不僅從今次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能，還著重培育了我們的工作力量，培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量，而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問，有了肯定雄厚得基礎(chǔ)才可以確定上程建筑。因此此次實習(xí)不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學(xué)到了許多實踐學(xué)問，由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！由于以前人家說測繪專業(yè)特殊需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實，一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。另外這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實習(xí)過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠準(zhǔn)時地進行溝通和溝通，遺忘昨天的不開心，迎接新的朝陽！我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應(yīng)得熬煉效果后進行輪換，以到達共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐煩、毅力和做事嚴(yán)謹?shù)目捶āＶ挥羞@樣，

日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

例如：用全站儀進行數(shù)字測圖時就要留意以下幾點：

〔1〕立棱鏡時，棱鏡除了立直時要立直外，對棱鏡拔高、降低、偏離正常點為多少距離等等都要進行相應(yīng)記錄，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔2〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

〔3〕團結(jié)就是力氣，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要，由于這關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量削減誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用地儀器要細心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。

想想大家每天早上六點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起商量和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測繪專業(yè)實習(xí)報告2

實習(xí)名稱：暑期實習(xí)

實習(xí)時間：xxxxxxxxx

實習(xí)地點：xxxxxxxxxxxxx

同學(xué)姓名：xxx

學(xué)號：xxxxxxxxxx

專業(yè)、班級：xxxx

通過測量實習(xí)，首先我學(xué)到了許多，比方對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學(xué)學(xué)問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次，拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)力量的同時，要學(xué)會和同伴和諧相處，學(xué)會包涵，學(xué)會忍受。

再次，通過實習(xí)我也熟悉到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，在理論學(xué)問上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的閱歷卻是一種珍貴的財寶，這種財寶在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，仔細學(xué)習(xí)，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員

一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的學(xué)問已基本把握，這樣來講，也就沒有太多的圓滿了。

還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的cass5.1軟件。這是一款以autocad20xx為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件，使用方法簡潔，成圖速度快，功能方面也足以滿意實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有缺乏，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的學(xué)問和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。

對于水準(zhǔn)測量我還有幾點留意要說：1標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平，否則造成的誤差會很大。2當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。3在測量時候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。4在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準(zhǔn)，還要堅決，不能遲疑不決，任何人的一個小錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必需要留意的！

接下來就是本次實習(xí)最重要的階段了，我們開頭用全站儀進行數(shù)字測圖。首先我們進行的是選掌握點，由于我們要測的v4四周的測區(qū)較特別，有居民區(qū)、廠房、山地、大路等，我們克服了掩蓋本測區(qū)范圍面積大，地勢比較冗雜測圖找通視點視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個掌握點以便我們測出四周300米以內(nèi)的地物。

我們每天回到宿舍還對當(dāng)天畫的草圖進行討論，加深了對測區(qū)概況的了解，并對下一步的測圖工作進行打算支配。

〔1〕為了避開大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量〔盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不行不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛〕。

〔2〕在作業(yè)前應(yīng)做好預(yù)備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應(yīng)充分電；收工時要檢查儀器是否丟失。

〔3〕草圖繪制人員要提前觀看好下一步要測的地形，并預(yù)先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路，盡量避開走冤枉路；碎部點要在草圖上標(biāo)明位置，每隔20個碎部點互通點號，防止出錯。

〔4〕盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，引點到四周設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避開由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

〔5〕對于一些重要的無法通視的觀測點，應(yīng)通過肯定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上具體注記。

〔6〕實地數(shù)據(jù)采集時，協(xié)作要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高改變時要準(zhǔn)時向全站儀操作人員匯報。

〔7〕建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成；對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點，并用鋼尺量未知邊的長度。

〔8〕能夠測量到的點盡量實測，盡量避開用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。

〔9〕不規(guī)章的地貌應(yīng)盡量能多測一些點，由于在傳統(tǒng)測圖中一些細小的改變可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

〔10〕觀測目標(biāo)時利用好儀器的粗瞄準(zhǔn)器，可以快且好地找到觀測目標(biāo)。

實習(xí)收獲

〔1〕與指導(dǎo)老師溝通：抓住與指導(dǎo)老師相處的時間，與老師溝通，學(xué)習(xí)他們在工作中積累的學(xué)問、豐富的外業(yè)閱歷。

〔2〕實習(xí)中，應(yīng)加強團結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班之間都應(yīng)團結(jié)協(xié)作，以保證明習(xí)任務(wù)的順當(dāng)完成。小組人員每天輪番操作全站儀，培育了大家的嫻熟程度，采集數(shù)據(jù)速度一每天提高，增加了我對測繪的喜愛之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，與此同時，在實習(xí)中也培育了同學(xué)之間的團隊合作精神，增添了同學(xué)之間的友情。

〔3〕實習(xí)中要戒驕戒躁，一步一個腳印的把每一項工作做到位，切不行單獨追求實習(xí)進度。同時也學(xué)會了如何做人，做人就應(yīng)當(dāng)不怕辛苦，要仔細對待自己所測的每一個數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人，無論在什么崗位上均是如此。

〔4〕通過這次野外工程實習(xí)，加強了自身把握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，使自己在課堂上學(xué)到的學(xué)問得到了在實際中的運用。學(xué)會了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導(dǎo)線點，分析典型地形特征如〔石、陡石山、假山，各種房屋，大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等〕，如何推斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實際操作力量的同時也學(xué)會了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導(dǎo)線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點進行測量，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理，更加嫻熟的把握了對全站儀的操作方法。

實習(xí)體會

通過這次數(shù)字測圖測量實習(xí)，我學(xué)到了許多，比方對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學(xué)學(xué)問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，拓展了組員間的合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)力量的同時，要學(xué)會和同伴和諧相處，學(xué)會包涵，學(xué)會忍受。

再次，通過實習(xí)我也熟悉到虛心求教的重要性。我會虛心求教，仔細學(xué)習(xí)，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的測量人員。

緊急而有難忘的兩周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了s3水準(zhǔn)儀、j6經(jīng)緯儀、全站儀〔徠卡307、徠卡407、尼康〕的基本操作，并到達了肯定的嫻熟程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用計算機繪圖的力量同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。

我們不僅從今次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能，還著重培育了我們的工作力量，培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量，而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問，有了肯定雄厚得基礎(chǔ)才可以確定上程建筑。因此此次實習(xí)不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學(xué)到了許多實踐學(xué)問，由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！由于以前人家說測繪專業(yè)特殊需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實，一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。另外這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實習(xí)過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠準(zhǔn)時地進行溝通和溝通，遺忘昨天的不開心，迎接新的朝陽！我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應(yīng)得熬煉效果后進行輪換，以到達共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐煩、毅力和做事嚴(yán)謹?shù)目捶?。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

例如：用全站儀進行數(shù)字測圖時就要留意以下幾點：

〔1〕立棱鏡時，棱鏡除了立直時要立直外，對棱鏡拔高、降低、偏離正常點為多少距離等等都要進行相應(yīng)記錄，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔2〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

〔3〕團結(jié)就是力氣，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要，由于這關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量削減誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用地儀器要細心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。

想想大家每天早上六點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起商量和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測繪專業(yè)實習(xí)報告3

前言：

測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而地形測量實習(xí)對培育同學(xué)思維和動手力量、把握詳細工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署支配，我們測繪3班全部同學(xué)進行了為期三周的測量實習(xí)。本次實習(xí)是我們測繪專業(yè)在高校期間的一個特別重要的大實習(xí)之一，該實習(xí)應(yīng)用到《數(shù)字化測圖原理與方法》中常用的方法與技術(shù)，并將理論用與實踐，使我們對于已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問有了進一步的了深刻理解，特別感謝學(xué)校給我們供應(yīng)這樣的實習(xí)機會!

本次測量實習(xí)的目的是把握全站儀的使用，理解線測量的外業(yè)施測過程與方法、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理過程與方法及準(zhǔn)測量的外業(yè)施測和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的過程與方法。熟識全站儀數(shù)字化測圖的外業(yè)測量方法及內(nèi)業(yè)成圖軟件的使用，了解比例尺測圖的工作及作業(yè)原理，把握物、地貌的合理表示與取舍原則。進一步穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)理論學(xué)問，獲得測量工作的初步閱歷和基本技能，著重培育我們的工作力量，進一步嫻熟把握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖力量，并對測繪大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的熟悉。同時培育我們分析問題和解決問題的力量,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、把握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)。

本次實習(xí)是從20xx年7月15日至26日為期兩周的野外實習(xí)，任務(wù)是應(yīng)用所學(xué)的學(xué)問和已知的坐標(biāo)點對山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地進行數(shù)字測圖，然后提交一副1:500的數(shù)字地圖，主要目的是正確、嫻熟的把握測量儀器的使用、掌握測量和掌握點的選取、高程測量的實際操作、碎步測量的實際舍取、軟件Cass制圖等，通過該實習(xí)加深對《數(shù)字化測圖原理與方法》的理解，強化我們的實際操作力量、團隊合作意識，為以后的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、為以后尋求工作供應(yīng)一份閱歷!

一、實習(xí)目的與要求

1.把握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

2.把握全站儀對中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

3.把握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量以及碎部測量的一般方法;

4.了解和把握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件(CASS)的基本使用;

5.培育同學(xué)們的基本功，充分熬煉同學(xué)們在測，記，算，繪各個方面的力量;

6.關(guān)心同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感;

7.充分熟悉到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成;

8.培育同學(xué)們快速，嚴(yán)謹而有制造性的解決實際問題的力量。

二、實習(xí)儀器與工具

三腳架、皮尺、DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺

三、實習(xí)任務(wù)及支配

任務(wù)：測量山東省濟寧市微山縣的一片農(nóng)田，完成一幅地形圖，并完成測量實習(xí)報告書

過程：將參加實習(xí)的31人分為4組，以小組為單位完成實習(xí)期間的任務(wù)

7月15日各組長觀看地形、安排任務(wù)、檢查儀器

7月16日各小組布點，我們組布置S13-S17

7月17-18日水準(zhǔn)測量，測閉合S13-S17的高程

實習(xí)內(nèi)容：

一、實習(xí)項目

在為期三周的時間內(nèi)，實習(xí)小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數(shù)字化成圖工作。

二、測區(qū)概述

高樓鄉(xiāng)位于武山縣西面半干旱山區(qū)，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，平均氣溫9.6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。有21個村3743戶18805人，全鄉(xiāng)總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。漳河由西向東流過，水資源充分，加之土質(zhì)肥沃，特殊適合種植業(yè)進展。實習(xí)期間正值炎暑，氣溫可高達39攝氏度，給野外實習(xí)帶來了肯定的不便。

三、作業(yè)方法

1、圖根掌握測量

任務(wù)：

(1)選點，埋設(shè)標(biāo)示：依據(jù)已知點的位置和側(cè)區(qū)環(huán)境，選擇圖根導(dǎo)線點位。

(2)導(dǎo)線測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計算點的平面坐標(biāo)。

(3)水準(zhǔn)測量：從已知點動身，根據(jù)四等水準(zhǔn)要求測量圖根掌握導(dǎo)線點的高程(采納閉合或符合水準(zhǔn)路線)。

1.1現(xiàn)場踏勘、選點擊標(biāo)志埋設(shè)選點之前應(yīng)收集了測區(qū)已有地形圖和高一級掌握點的成果資料。依據(jù)測圖要求，確定導(dǎo)線的等級、形式、布置方案。在地形圖上擬定導(dǎo)線初步布設(shè)方案，再到實地踏勘，選定導(dǎo)線點的位置。

導(dǎo)線點點位選擇需要留意以下幾個方面：

1、為了便利測角，相鄰導(dǎo)線點間要通視良好，視線遠離障礙物，保證成像清楚。

2、導(dǎo)線點應(yīng)埋在地面堅實、不易被破壞處，一般應(yīng)埋設(shè)標(biāo)志。

3、導(dǎo)線點要有肯定的密度，以便掌握整個測區(qū)。

4、導(dǎo)線邊長要大致相等，不能懸殊過大。

1.2四等水準(zhǔn)測量

選定一條閉合水準(zhǔn)路線，即s13-s17閉合路線，其長度以安置4~6個測站為宜。沿線標(biāo)定待定點(轉(zhuǎn)點)的地面標(biāo)志。

2.在起點與第一個待定點分別立尺，然后在兩立尺點之間設(shè)站，安置好水準(zhǔn)儀后，按以下挨次進行觀測：

①照準(zhǔn)后視尺黑面，進行對光、調(diào)焦，消退視差;精平(將水準(zhǔn)氣泡影象符合)后，分別讀取上、下絲讀數(shù)和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(1)、(2)、(3)挨次欄內(nèi)。

②照準(zhǔn)前視尺黑面，消退視差并精平后，讀取上、下絲和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(4)、(5)、(6)挨次欄內(nèi)。

③照準(zhǔn)前視尺紅面，消退視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(7)挨次欄內(nèi)。

④照準(zhǔn)后視尺紅面，消退視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(8)挨次欄內(nèi)。

這種觀測挨次簡稱為“后-前-前-后”，目的是減弱儀器下沉對觀測結(jié)果的影響。

3.測站的檢核計算

①計算同一水準(zhǔn)尺黑、紅面分劃讀數(shù)差(即黑面中絲讀數(shù)+K-紅面中絲讀數(shù)，其值應(yīng)≤3mm)，填入記錄表(9)、(10)挨次欄內(nèi)。

(9)=(6)+K-(7)

(10)=(3)+K-(8)

②計算黑、紅面分劃所測高差之差，填入記錄表(11)、(12)、(13)挨次欄內(nèi)。

(11)=(3)-(6)

(12)=(8)-(7)

(13)=(10)-(9)

③計算高差中數(shù)，填入記錄表(14)挨次欄內(nèi)。

(14)=[(11)+(12)±0.100]/2

④計算前后視距(即上、下絲讀數(shù)差×100，單位為m)，填入記錄表(15)、(16)挨次欄內(nèi)。

(15)=(1)-(2)

(16)=(4)-(5)

⑤計算前后視距差(其值應(yīng)≤5m)，填入記錄表(17)挨次欄內(nèi)。

(17)=(15)-(16)

⑥計算前后視距累積差(其值應(yīng)≤10m)，填入記錄表(18)挨次欄內(nèi)。

(18)=上(18)-本(17)

4.用同樣的方法依次施測其它各站。

5.各站觀測和驗算完后進行路線總驗算，以衡量觀測精度。其驗算方法如下：

當(dāng)測站總數(shù)為偶數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)

當(dāng)測站總數(shù)為奇數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)±0.100m

末站視距累積差：末站(18)=∑(15)-∑(16)

水準(zhǔn)路線總長：L=∑(15)+∑(16)

高差閉合差：=∑(14)

2、地形圖測繪

2-1碎部測量

施測碎部測量采納極坐標(biāo)法，支距法或方向交會法。碎部測量就是對地物進行數(shù)據(jù)的采集，依據(jù)數(shù)字化地形圖對地物的選取和成圖比例尺的大小來詳細對地物的舍取，本次所要求的是1:500的數(shù)值化地形圖，則邊長<0.5m的地物輪廓就可以舍去，但是重要的標(biāo)志我不去掉，詳細方法如下：在掌握點上架設(shè)全站儀，并對其調(diào)平、對中，然后設(shè)置測站點和后視點，在檢核后視點的坐標(biāo)并設(shè)置角度，然后在將棱鏡貼在所需測量的地物上，然后輸入儀器高、棱鏡高，在對測點進行相應(yīng)的編號，最終點擊測量。

2-2碎部測量全站儀的操作

1、建立碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲文件

按“MENU”菜單鍵→按F1鍵(數(shù)據(jù)采集)→輸入碎部測量數(shù)據(jù)的文件名(例如SBD07)→ENT回車;ESC退出;

2、在碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲文件中輸入掌握點坐標(biāo)

按“MENU”菜單鍵→按F3鍵(存儲管理)→P2(翻頁)→按F1鍵(輸入坐標(biāo))→調(diào)用文件(碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲文件，如SBD07)→ENT回車→輸入掌握點點號及坐標(biāo)(NEZ對應(yīng)XYZ)→依次輸完后，ESC退出。

3、設(shè)置測站

“數(shù)據(jù)采集”→F1(測站點輸入)→F4(測站)→調(diào)用→選擇碎部測量數(shù)據(jù)文件名→ENT回車→選擇測站點對應(yīng)的掌握點點號(調(diào)用該掌握點坐標(biāo))→ENT回車→輸入儀器高→記錄

4、設(shè)置后視點進行定向和定向檢查

“數(shù)據(jù)采集”→F2(后視點輸入)→F4(后視)→選擇后視點→輸入鏡高→照準(zhǔn)后視點→F3(測量)→選擇F1～F3(坐標(biāo)、測角或測距：與坐標(biāo)、反算方位角或距離比較，檢查測站點和定向點及其坐標(biāo)輸入有無問題)沒有問題進行下面工作。

5、碎部點測量、記錄數(shù)據(jù)，存于SBD文件中

“數(shù)據(jù)采集”→F3(前視/側(cè)視)→輸入點號(第一個碎部點點號輸入后，后續(xù)的碎部點號在該點號的基礎(chǔ)上依次自動累加)、(標(biāo)示碼忽視)、儀器高→F3(測量)(測量后續(xù)碎部點時，可以按“同前”進行測量。

6、全站儀的其他操作

1)在“輸入”模式下，利用“Ang”鍵可切換到字母輸入模式;

2)在“MENU”——F3(存儲管理)下，可以對文件和數(shù)據(jù)進行管理。

2-3采集數(shù)據(jù)的導(dǎo)入

1)將數(shù)據(jù)線兩端分別連接計算機和全站儀的數(shù)據(jù)接口;留意數(shù)據(jù)線插孔的使用。

2)計算機上：啟動數(shù)據(jù)傳輸軟件，如下列圖1、2，設(shè)置好傳輸參數(shù)(與全站儀全都，其中只需改動其次項PORT(計算機的連接端口)和第三項BAUD(通訊的波特率))

3)計算機上：如下列圖3，點擊“Download”后，消失對話框，回車確認即可;

4)全站儀上：“MENU”→數(shù)據(jù)傳輸，選擇傳輸“坐標(biāo)文件”→ENT回車。

5)計算機上：將傳輸完畢的數(shù)據(jù)進行格式轉(zhuǎn)換，如圖4;轉(zhuǎn)換完后，在“File”菜單中點擊“SaveAs”，將數(shù)據(jù)保存，命名時應(yīng)用日期進行區(qū)分。

2-4、碎部點數(shù)據(jù)導(dǎo)入繪圖軟件

1、將碎部點文件：***.XYZ改名為：***.dat

2、打開繪圖軟件，在菜單“等高線”中點擊“導(dǎo)入高程點”，消失如圖5的對話框，選上“現(xiàn)時點名或點號”和數(shù)據(jù)分隔符中的“逗號”，點擊“原數(shù)據(jù)文件”選擇要輸入的數(shù)據(jù)文檔，即可導(dǎo)入碎部點數(shù)據(jù);

3、通過AutoCAD的圖層管理，關(guān)閉高程數(shù)值，保存點號。

4、開頭進行地形圖的繪制，安裝繪圖軟件后，文件夾中有Word格式的使用說明

四、技術(shù)要求

1、四等水準(zhǔn)點各項要求及留意事項：

標(biāo)尺

視距

前后視距差

視距累計差

視線高度

雙面水準(zhǔn)尺

<=100m

<=3.0m

<=10.0m

三絲能讀數(shù)

測站觀看限差

黑紅面讀書差

黑紅面高度差

間歇點高差之差

3.0

5.0

5.0

每測段的往測和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)，由往測轉(zhuǎn)向返測時，兩根水準(zhǔn)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新置儀器。

因測站觀測超限差時，在本測站時發(fā)覺，應(yīng)馬上重測;遷站后發(fā)覺，則應(yīng)從水準(zhǔn)點或間歇點開頭重測。

野外測量時應(yīng)采納尺墊，水準(zhǔn)尺立在尺墊上。

最終每組兩人分別計算，當(dāng)兩套計算完全相符時，之后才使用。

2導(dǎo)線測量的技術(shù)要求

(1)其中n為測站數(shù)。

(2)導(dǎo)線應(yīng)盡量布設(shè)成直伸樣子，相鄰邊長不宜相差過大。

(3)當(dāng)導(dǎo)線平均邊長較短時，應(yīng)掌握導(dǎo)線邊數(shù)。當(dāng)導(dǎo)線長度小于表規(guī)定長度的1/3時，導(dǎo)線全長的肯定閉合差不應(yīng)大于325px;假如點位中誤差要求為500px時，不應(yīng)大于1300px。

五、示意圖

詳見附表

六、實習(xí)成果

詳見附表

(3)實習(xí)總結(jié)

通過本次實習(xí)，我再一次感受到了測量工作的魅力，雖然活苦，活累，但是實習(xí)的每一天我都覺得很充實，每一次跑尺，每一次測量，都要嚴(yán)格要求，這是對高校生活的一種升華，無論理論學(xué)習(xí)的有多好，都要投入實踐之中。所以在這一次實習(xí)中，我學(xué)到了自己在課本上學(xué)不到的學(xué)問，也發(fā)覺了實踐的時候有很多現(xiàn)實的問題，這都是理論學(xué)習(xí)中難以解決的問題，只有自己切實操作，結(jié)合地形和儀器本身突破理論上的限制，才能精確測出想要的東西。

從第一天埋點開頭，我們就遇到了第一個問題，下不去樁，選擇地形不夠抱負，當(dāng)時沒能想到通過澆水使地形變軟后埋樁，定釘子的時候?qū)嵭械腻e誤的措施給其他組的同學(xué)帶來了肯定程度的不便，所以第一天我們就意識到了實踐的嚴(yán)厲?性。之后的水準(zhǔn)測量開頭比較順當(dāng)，但是結(jié)合其他組別的數(shù)據(jù)以后發(fā)覺過失，檢驗后發(fā)覺是儀器壞了，更換儀器重新測量拖了全班的進度，但這也練就了我們操作的嫻熟性與精確性，同時同組人員也有了更多默契，快速精確的完成了這一工作。

工作的安排也是一個難題，有些活輕松，簡潔，有些活累，困難，臟。開頭大家有點分歧是正常的，有些同學(xué)站出來承當(dāng)了這樣一份工作，讓大家在崗位的交換中得到了適當(dāng)?shù)男菹?，同時也體驗了不同的工作，團隊的默契度也在工作溝通中得到了提升，大家各司其職也讓整體工作越來越順，進度越來越快。

由于遺忘了部分學(xué)問，所以每天都要預(yù)習(xí)每天的實習(xí)內(nèi)容，練習(xí)各種儀器的使用，其中全站儀的使用讓我學(xué)習(xí)了很長時間，由于我覺得他的操作比較冗雜，需要不少時間去熟識它的程序。

幾天的實習(xí)令人充實的同時也免不了疲乏，肯定程度上打亂了生活作息，酷熱的天氣讓人沒有食欲，1-2點才有吃飯的欲望，每天換洗一套衣服是必需的，各種生活上的問題不斷，所以今后進行測量工作前肯定要做好充分的預(yù)備，這樣才能全身心的投入工作中，制定好良好的飲食打算，在勞累的時候讓養(yǎng)分跟的上身體的需求。

這些天里同學(xué)們的摩擦也是少不了的，究竟年輕氣燥，天氣又火上澆油，同學(xué)們也有些誤會，但在接近尾聲的時候多少都看開了，握手言和，我想這一次實習(xí)會是大家終身難忘的回憶。在高校里面的時候，大家很少有機會這樣一群人在一起，許多人都只是點頭之交，不過通過這一次實習(xí)，每一天一起工作，一起乘車，一起吃飯，大大增添了班級的歸屬感，讓同學(xué)們找到了學(xué)校里的另一個家。所以我認為，只要肯溝通，什么都不是問題。

最終，實習(xí)完了，心里有點空，但對將來也布滿了盼望，我認為這是一份值得我投入心血的工作，它將陪我走過人生中很長的一段路。

感謝同學(xué)、學(xué)長與老師對我的關(guān)心。

測繪專業(yè)實習(xí)報告4

一、工作安排

實習(xí)周剛開頭時我們小組經(jīng)過商量安排好了各個組員主要負責(zé)的項目，我安排到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微缺乏道，但只要記錯，以后的計算全部失敗，所以工作一開頭我就特殊警惕當(dāng)心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下，避開消失錯誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避開的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。

雖然我們每個人都有自己需要負責(zé)的項目，但是一些緊急時刻我們都會互相關(guān)心，共同完成任務(wù)，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有肯定的了解。

二、工作總述

本次測量的工作任務(wù)主要有兩個：一.在安排到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量(包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測量，距離測量，水平角測量);二.按1：500的比例尺完成安排到得區(qū)域地形圖的測繪。

針對第一個任務(wù)，我們依據(jù)我們所安排到的地理位置的實際狀況，選擇了一條有肯定長度、肯定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是依據(jù)已知點確定未知點，未知點確實定很重要,各點的好壞確定了測量的速度，一切預(yù)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,.1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準(zhǔn)路線(同時也是導(dǎo)線)的高程以及水平角(試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限肯定要重新測量)，1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導(dǎo)線點間的距離。

定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站，測到一切可以側(cè)到的建筑物的點，一些可以精確定位的點則用皮尺進行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上精確畫出各點的精確位置?？梢哉f整個過程比較冗雜麻煩，由于很多點的誤差是不行避開的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間消失一點偏差，但我們不氣餒，那個點消失錯誤那個點重測，最終最終解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負責(zé)的，但我也進行了肯定的了解，比方大路用實線，小路用實線，草坪，路燈等對應(yīng)的符號都要標(biāo)出。整張圖完成后，也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。

三、收獲

通過實際的測量實習(xí),我們個人的實踐力量有了質(zhì)的提高，同時對課本上的學(xué)問理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西,比方對試驗儀器的操作更加嫻熟,學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的力量,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量.一次測量實習(xí)要完好的做完,單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.

測繪專業(yè)實習(xí)報告5

1、實習(xí)單位及項目介紹

1。1在學(xué)校進行兩年的理論學(xué)問積累之后，依據(jù)學(xué)校支配我來到了xxx建筑公司進行畢業(yè)實習(xí)。建筑工程有限公司北京分公司，主要是從事房屋建筑工程總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包貳級、市政公用工程施工總承包三級〔僅限于建筑企業(yè)資質(zhì)證書核定的范圍〕，銷售，建筑材料。xxx建筑工程有限公司，成立于1990年，是集公共、民用為一體的國家一級施工企業(yè)，資信等級"AAA"級，為ISO質(zhì)量體系認證單位。自公司成立以來始終遵循"質(zhì)量第一，用戶至上"的方針，現(xiàn)已完成各類建筑8000萬平方米項目位于湖南省新化縣，在下田村的旁邊，建筑面積9萬平方米，住宿樓，

2、實習(xí)階段詳細工作內(nèi)容

2。1通過項目部以師帶徒的方式，我在較短時間內(nèi)學(xué)會了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀及其工具的基本操作與使用。在實習(xí)過程中，我主要參加的是施工測量工作，利用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀進行水準(zhǔn)測量、平面掌握測量、角度測量、距離測量。實習(xí)期間參加的工作內(nèi)容如下：

2。11、參加宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線、軸線掌握網(wǎng)的布設(shè)、平面掌握測量及高程引測工作。

2。12、參加住宿樓基礎(chǔ)定位放線及地面永久性水準(zhǔn)點埋設(shè)工作。

2。13、參加單體工程室內(nèi)、外土方開挖、回填、地面施工的標(biāo)高掌握測量工作。

2。14、參加塔吊預(yù)埋螺栓及軌道安裝與驗收工作。

2。15、參加住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點埋設(shè)及觀測工作。

在上述詳細工作中運用的施工測量方法具體闡述如下：

2。21、軸線掌握網(wǎng)應(yīng)先從整體考慮，遵循先整體、后局部，高精度掌握低精度的原則。

2。22、軸線掌握網(wǎng)的布設(shè)要依據(jù)設(shè)計總平面圖、現(xiàn)場施工平面布置圖、基礎(chǔ)及首層施工平面圖進行。

2。23、掌握點應(yīng)選在通視條件良好、平安、易愛護的地方。

2。24、掌握樁必需用混凝土愛護，需要時用鋼管進行圍護，并用紅油漆作好測量標(biāo)記。

2。3軸線掌握網(wǎng)的布設(shè)

2。31、首級掌握網(wǎng)的引測

首級掌握網(wǎng)的引測由規(guī)劃局測繪部門根據(jù)建筑定位坐標(biāo)測定，由所定樁位組成首級掌握網(wǎng)。

2。32、軸線掌握樁的測設(shè)

首級掌握網(wǎng)布設(shè)完成后，根據(jù)結(jié)構(gòu)平面圖上有關(guān)柱、墻體、洞口具體位置關(guān)系確定建筑物須定位的主軸線，然后以首級掌握網(wǎng)為基準(zhǔn)，采納極坐標(biāo)或直角坐標(biāo)定位放樣的方法定出建筑物主軸線的掌握樁，經(jīng)角度、距離校測符合點位限差要求后，作為該建筑的軸線掌握網(wǎng)。

2。4高程掌握網(wǎng)的測設(shè)

2。41、根據(jù)測繪部門供應(yīng)的場區(qū)水準(zhǔn)基點〔不少于三個〕，采納水準(zhǔn)儀對所供應(yīng)的水準(zhǔn)基點進行復(fù)測檢查，校測合格后，測設(shè)一條閉合或附合水準(zhǔn)路線，聯(lián)測場區(qū)平面掌握點，以此作為保證施工豎向精度掌握的首要條件。

2。42、根據(jù)測繪部門供應(yīng)的水準(zhǔn)基點，埋設(shè)半永久性高程點，埋設(shè)3—6個月后，再進行聯(lián)測，測出場區(qū)半永久性點的高程，該點也可作為以后沉降觀測的基準(zhǔn)點。

2。43、場區(qū)內(nèi)至少應(yīng)有三個水準(zhǔn)點，水準(zhǔn)點的間距小于1公里，距離建筑物大于25米，距離回土邊線不小于15米。

3、實習(xí)收獲及實習(xí)中自身存在的缺乏

3。1我在參與施工實習(xí)期間，能遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教。經(jīng)過這次畢業(yè)實習(xí)活動，我認為這次施工實習(xí)對我來說收獲還是相當(dāng)大的，它給了我熟悉社會，接觸工程實際的機會，驗證和深化了我以前所學(xué)的理論學(xué)問，它讓我學(xué)到了許多學(xué)問。比方，學(xué)會了測量儀器的基本操作；把握了施工掌握測量的基本方法；熟識了基儲主體及裝修工程的施工工序，其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很詳細的了解；學(xué)會了看懂一般建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙。很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。通過對部分工程進行了實踐操作，從而積累了很多閱歷，很大程度上也提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同事的交際、合作的力量。還使我們開闊了視野，增長了見識，為我以后更好把所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中打下堅實的基矗。

通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西。我在測量實習(xí)工作中，以下幾個方面有了較深的體會：

3。11、測量人員的素養(yǎng)要求高，要想作為一個合格的、專業(yè)的測量員，首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎、團結(jié)協(xié)作的基本條件，要有高度的責(zé)任心，具備較高讀圖力量和質(zhì)量意識，養(yǎng)成事前反復(fù)考慮，事后仔細檢查的好習(xí)慣。

3。12、在施工測量之前，測量人員要仔細、細致地核對設(shè)計圖紙，檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否全都，總平面圖和大樣具體圖尺寸是否全都，不符之處要準(zhǔn)時向技術(shù)人員提出，進行修改。然后對施工現(xiàn)場進行實地踏勘，依據(jù)實際狀況編制測設(shè)詳圖，計算測設(shè)數(shù)據(jù)。

3。13、測量儀器的精度直接影響到測量成果的質(zhì)量。測量儀器需要定期送檢，檢定合格后方可使用，未經(jīng)檢定合格的儀器不得用于測量工作。測量儀器由專人負責(zé)保管和維護，日常維護對儀器的使用壽命和精度的穩(wěn)定性有很大的影響。由于施工現(xiàn)場施工機械多，稍有不慎，測量儀器就會受到碰撞，使測量儀器的精度指標(biāo)和穩(wěn)定性下降，或損壞儀器。在測量過程中儀器測量人員不得遠離儀器，使儀器設(shè)備的.平安處于受控狀態(tài)。要做好測量儀器的檢校，通過對測量儀器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況，才能避開測量儀器的不穩(wěn)定性。

3。14、由于施工現(xiàn)場工種多，交叉作業(yè)頻繁，并有大量的土方填挖，地面變動很大，因此各種測量標(biāo)志必需埋設(shè)穩(wěn)固，妥當(dāng)愛護，常常檢查。采納各種不同的方法加強外業(yè)和內(nèi)業(yè)的檢核工作。標(biāo)志如有破壞，要準(zhǔn)時恢復(fù)。

3。15、在實習(xí)前肯定要準(zhǔn)時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習(xí)過程中要聽師傅的支配，避開由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。

3。16、測量團隊合作精神尤為重要，一項測量工作要完好的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓快速、高效的完成測量任務(wù)。

3。19、能把握施工測量的基本方法，但較為冗雜的建筑施工測量還有待于學(xué)習(xí)。

3。110、能看懂一般的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙，但有些不能完全了解設(shè)計意圖，看圖力量需要進一步加強。

3。111、熟識框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)工程的施工工序和施工方法，但涉入不深，施工詳情方面了解不多。

3。112、把握的國家強制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集較少，今后必需加強對標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及圖集的學(xué)習(xí)，不斷地更新學(xué)問，充實自己。

4、實習(xí)中發(fā)覺項目部存在的問題及緣由

在實習(xí)過程中發(fā)覺施工單位在施工質(zhì)量和材料管理上存在一些問題。

4。1、施工過程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質(zhì)量一般，有的造成事后返工；有的直接影響結(jié)構(gòu)外觀。我認為主要緣由在于人的因素，工人質(zhì)量意識淡薄，施工隨便性比較大，工人的素養(yǎng)凹凸及質(zhì)量意識強弱都直接影響到工程質(zhì)量的好壞。

4。2、施工現(xiàn)場材料、物資過量消耗，機械設(shè)備過度磨損；周轉(zhuǎn)材料看管不嚴(yán)，遺失時有發(fā)生，失竊鋪張嚴(yán)峻。我認為主要緣由在，項目部執(zhí)行領(lǐng)料用料制度，從倉庫領(lǐng)料有數(shù)，但余料無回收，尤其是包清工隊伍只顧出產(chǎn)值。

5、對所在項目部的建議或改良措施

5。1、提高質(zhì)量意識，嚴(yán)格工序管理。

施工單位首先應(yīng)當(dāng)合理地選擇施工力量強、綜合素養(yǎng)較高的勞務(wù)隊伍進場，過程中要加強對工人的質(zhì)量管理，提高全體工人的質(zhì)量意識，樹立“百年大計、質(zhì)量第一”的思想，以提升工程質(zhì)量，對不符合要求的隊伍或人員，堅決要求撤換。施工過程中嚴(yán)格遵守施工工藝和操作規(guī)程，是進行施工操作的根據(jù)和法規(guī)，是確保工序質(zhì)量的前提，任何人都必需嚴(yán)格執(zhí)行，不得違犯。設(shè)置工序質(zhì)量掌握點，掌握點是指為了保證工序質(zhì)量而需要進行掌握的重點、或關(guān)鍵部位、或薄弱環(huán)節(jié)，以便在肯定時期內(nèi)、肯定條件下進行強化管理，使工序處于良好的掌握狀態(tài)。只有這樣，才能不斷提高工程質(zhì)量，適應(yīng)企業(yè)施工生產(chǎn)的需要。

5。2、加強材料管理，有效掌握施工本錢。

材料費用占整個工程造價的60%，材料費用的盈虧直接影響到整個工程的盈虧。加強材料管理是項目本錢掌握的重要環(huán)節(jié)，掌握工程本錢，材料本錢尤其重要，假如忽視材料管理，項目本錢管理就無從談起，材料管理必需是全方位、全過程管理。如施工過程中發(fā)覺超額用料，材料管理人員必需馬上查核緣由?，F(xiàn)場材料使用應(yīng)加強監(jiān)督與檢查，防止材料過量消耗，機械管理應(yīng)設(shè)專人負責(zé)管理。

6、全文總結(jié)

實踐是高校生活的其次課堂，通過此次畢業(yè)實踐，使我加深了對工程施工的理解，把握了施工測量的基本方法，熬煉了我的工作力量，也讓我學(xué)會了如何去發(fā)覺問題，懂得了如何運用理論聯(lián)系實際去解決問題。收獲的同時也熟悉到了自己的缺乏，我將在今后的工作中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

測繪專業(yè)實習(xí)報告6

一、實習(xí)支配

1.1性質(zhì)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)打算所規(guī)定的全部課程和實習(xí)、試驗、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能熬煉實習(xí)。其目的是穩(wěn)固和運用所學(xué)的全部學(xué)問，特殊是測繪專業(yè)的理論學(xué)問和課程實踐，通過參與實際工作，了解和把握本專業(yè)的基本學(xué)問，熬煉分析問題和解決問題的實際力量。

1.2實習(xí)單位

南陽——測繪有限公司

南陽——測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于20xx年，注冊資金100萬元，年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承當(dāng)南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商，拓普康特約經(jīng)銷商，科力達南方河南代理。

1.3實習(xí)地點

本次實習(xí)地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐大路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充分，物產(chǎn)豐富，是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

1.4項目簡介

本次實習(xí)項目是南陽——測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：20xx地形圖測圖任務(wù)。實測面積約為20平方公里，由10余人采納全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內(nèi)測量完畢。

1.5實習(xí)支配

我是20xx年3月1日到達實習(xí)公司，去時測區(qū)內(nèi)掌握點已經(jīng)布設(shè)完畢，測圖面積近1/3.在實習(xí)公司我參加完成了余下的測圖任務(wù)。

二、實習(xí)過程

2.1實習(xí)前言

近幾年隨著社會經(jīng)濟的快速進展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用與維護便利、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣闊用戶所接受。它能夠更便利傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過掌握圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生主動的影響。

2.2作業(yè)原理

數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出〔打印圖紙、供應(yīng)數(shù)據(jù)光盤等〕。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：

本次在實習(xí)中測圖采納的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進行野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計算機上采納南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

2.3測繪軟件

在本次作業(yè)中采納南方cass5.0軟件進行內(nèi)業(yè)處理。南方cass5.0是基于autocad平臺開發(fā)的，autocad的全部功能它都可以用，而autocad則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均供應(yīng)三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在cad的基礎(chǔ)上，開發(fā)了很多功能，如量算定點、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等。除此之外，還供應(yīng)了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

2.4作業(yè)流程

2.4.1作業(yè)簡介

野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康〔topcon〕測量儀器。

2.4.2作業(yè)過程

我們在測圖中也采納外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組3—4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。

在點號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。依據(jù)掌握點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。當(dāng)在外業(yè)完成各點的編號〔編碼〕后，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來，再依據(jù)跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點號編碼，則可比較便利地把這些點連接起來?；蛘咄ㄟ^編制編碼引導(dǎo)文件，實現(xiàn)自動連線。當(dāng)完成這項工作后，再把這些圖拿到實地對比，量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù)，再在計算機上進行交互編緝，從而得最終的地形圖。

2.4.3留意事項

2.4.3.1司尺要點

采納以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一協(xié)作要默契，這一點測完了，下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通；對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的嫻熟程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。其次司尺人員擔(dān)負著室內(nèi)繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物〔貌〕的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避開走冤枉路。

采納這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。如今的全站儀測量一個坐標(biāo)，基本上在1秒以內(nèi)，有的甚至到達了0。3秒一個點。受走路等緣由的影響，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi)，可以說，主要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。而且，連線的勝利率在95%以上。

2.4.3.2碎部要點

在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點確實定，就留意以下幾點。

1、建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的很多建筑物看起來較方正，其實是不規(guī)章的多邊形，則需要全部實測點位。

2、不規(guī)章的地貌應(yīng)盡量能多測一些點，由于在傳統(tǒng)測圖中一些細小的改變可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

3、對于程序中規(guī)定挨次繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其挨次進行測量。

2.4.3.2其他事項

1、要使用的全部儀器設(shè)備肯定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。

2、測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也削減了接邊的問題。

3、能夠測量到的點盡量實測，盡量避開用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。

測繪專業(yè)實習(xí)報告7

為提高我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的力量，并將理論學(xué)問與實踐閱歷相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校支配了為期一周的專業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為dj—6經(jīng)緯儀測圖，繪平面。我們在實習(xí)過程中要把握儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量。

緊急而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了經(jīng)緯儀的基本操作，并到達了肯定的嫻熟程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用cad繪圖的力量同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能，還著重培育了我們的工作力量，培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量，而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問，有了肯定雄厚的基礎(chǔ)才可以確定上層建筑。因此此次實習(xí)不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學(xué)到了許多實踐學(xué)問，由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨