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文檔簡介

#學校調研部社會實踐報告##一、調研目的本次調研旨在了解學生對社會實踐活動的參與情況、參與動機、獲得感受以及對社會實踐活動的評價。同時，也調研了學校在社會實踐方面開展情況以及存在的問題。##二、調研對象本次調研對象為我校17-22歲的學生，調研時間為2021年5月，調研地點包括學校和周邊社區(qū)。##三、調研方法采用問卷調查法和實地訪談法相結合的方法開展調研。問卷調查主要圍繞學生參與社會實踐的情況、動機和評價進行了調查。實地訪談采用隨機抽樣的方法對參與社會實踐活動的學生進行了深入訪談，探討了學生對社會實踐活動的認識、體驗以及對未來職業(yè)發(fā)展的影響。##四、調研結果###（一）調研對象基本情況本次調研樣本共計500名，男女比例接近，所處專業(yè)分布均勻。根據(jù)問卷調查結果，參與社會實踐活動的學生占比達到了80%，其中大部分是通過學校組織的社會實踐活動參與的。###（二）學生參與社會實踐的動機調研結果顯示，學生參與社會實踐主要是出于以下幾個方面的動機：1.希望提高自己的社會責任意識；2.希望拓寬自己的知識面和閱歷；3.希望通過社會實踐了解社會，提高就業(yè)競爭力；4.希望結交朋友，拓展人脈關系。###（三）參與社會實踐的感受調研結果顯示，參與社會實踐的學生普遍認為這是一次很好的體驗，對他們的成長有積極的作用。主要感受如下：1.能夠拓寬自己的視野，認識社會；2.能夠積累實踐經(jīng)驗，提高自身就業(yè)競爭力；3.能夠學習到課堂上所學知識在實踐中的應用；4.能夠增強自己的社會責任感。###（四）對社會實踐活動的評價大部分學生對社會實踐活動的評價比較高，認為這是一次非常有意義的活動，但也有一些問題存在：1.學校組織的社會實踐活動種類相對單一，很難讓學生有更多的選擇；2.學校對于社會實踐活動的相關支持還需要進一步加強，比如對學生的經(jīng)費支持和學分等的認定等方面；3.活動的組織和安排還需要進一步完善。##五、建議根據(jù)調研結果，我們建議學校在以下方面進一步加強和改進：1.增加社會實踐活動的類型和范圍，為學生提供更多的選擇空間；2.加強對學生的相關支持，包括經(jīng)費支持、學分認定等方面；3.完善社會實踐活動的組織和安排，提高活動質量。##六、結論學生參與社會實踐活動是非常有益的，可以對學生的成長有積極的影響。但目前學校的社會實踐活動還存在

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