部編版四年級道德與法治上冊第四單元第12課《低碳生活每一天》第二課時教案_第1頁
部編版四年級道德與法治上冊第四單元第12課《低碳生活每一天》第二課時教案_第2頁
部編版四年級道德與法治上冊第四單元第12課《低碳生活每一天》第二課時教案_第3頁
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部編版四年級道德與法治上冊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容12.低碳生活每一天教學(xué)課時2-2執(zhí)教日期教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解地球變暖,導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的氣候異常,進(jìn)而對環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害,樹立危機(jī)意識和環(huán)保意識。2.通過自身體驗(yàn)、觀察和思考、資料搜集、算一算、出點(diǎn)子、制定家庭低碳生活新規(guī)范、閱讀感悟等活動教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。3.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、責(zé)任和行動。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)過低碳綠色生活。教學(xué)資源課件教師活動方式、內(nèi)容學(xué)生活動方式、內(nèi)容旁注【板塊一】自學(xué)內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)舊知識導(dǎo)入。哪些行為會導(dǎo)致溫室效應(yīng)?師:今天,我們探究怎樣減少溫室效應(yīng)。板書課題。生自由回答學(xué)生齊讀課題【板塊二】互學(xué)(二)講授新課。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:減少我們的碳排量活動與探究一:算一算(1)生閱讀教材第92頁內(nèi)容☆你知道你們家庭一個月要用多少碳排放嗎?☆通過計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)師小結(jié):生邊還有很多意想不到的碳排放。小組討論先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享【板塊三】導(dǎo)學(xué)活動與探究二:看一看,想一想(1)生閱讀教材第93頁內(nèi)容☆你認(rèn)為這常生活中有哪些是碳排放的?☆若你發(fā)現(xiàn)這種情況,你是如何處理的?(2)生完成教材P93空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充活動與探究三:說一說(1)生閱讀教材第94頁內(nèi)容☆你的家庭中存在哪些碳排放?☆你能想一個合適的解決方法嗎?(2)生完成教材P94空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充自讀課文內(nèi)容小組討論先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表。小組合作,探究問題先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享學(xué)生完成練習(xí)【板塊四】用學(xué)活動與探究四:看一看第95名知識窗(1)生閱讀教材第95頁內(nèi)容☆你有沒有參加過類似的活動?☆讀了上述材料,你有什么感想?(2)師小結(jié):低碳排放從我做起(三)師總結(jié):地球變暖與人類不健康的生活方式息息相關(guān),在日常生活中減少碳排放,學(xué)習(xí)過低碳綠色的生活。小組合作,探究問題先在小組內(nèi)交流,各組

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