2023班主任工作計劃開頭（2篇）

第5頁共5頁2023班?主任工作計?劃開頭又?是一個新的?學(xué)年的開始?，在新的學(xué)?期里，我們?將繼續(xù)__?__以人為?本，以德治?班的管理理?念，不斷推?進(jìn)我班德育?工作向更高?水平邁進(jìn)，?為了讓本?班學(xué)生養(yǎng)成?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和思想行?為習(xí)慣，學(xué)?會自我管理?，樹立明確?的人生目標(biāo)?，力爭更高?更快地發(fā)展?自己，特擬?訂班級德育?工作計劃如?下：一、?班級概況：?二、班級?奮斗目標(biāo)：?在本學(xué)期?的德育工作?中，將努力?使每一位老?師能順利上?好每一節(jié)課?，使每一位?同學(xué)都發(fā)揮?特長，找到?自信心，積?極向上，努?力成為班級?中優(yōu)秀的一?分子，使他?們能在身心?方面得到健?康、全面的?發(fā)展。使班?級成為有凝?聚力、健康?向上的集體?。（一）?用完整的思?想行為規(guī)范?條例約束學(xué)?生，努力促?成學(xué)生盡快?形成規(guī)范意?識，逐步達(dá)?成完善的學(xué)?生自我管理?。1、組?織班委會，?召集學(xué)生代?表共同商議?制定出本班?文明公約。?2、要求?全體學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》《?中學(xué)生守則?》、認(rèn)真領(lǐng)?會本班文明?公約的內(nèi)涵?，并牢記本?班文明公約?條款。3?、利用學(xué)期?初的班會課?特別強(qiáng)調(diào)要?樹立"集體?意識"、"?服從意識"?。4、嚴(yán)?格執(zhí)行班干?部值日制度?。定期培訓(xùn)?主要班干部?，教給工作?方法。（?二）開展多?樣式的班級?學(xué)生活動，?樹立積極進(jìn)?取、敢于拼?搏的良好學(xué)?風(fēng)，敦促所?有學(xué)生早立?志、早努力?、早成功，?努力營造?良好的集體?輿論、集體?核心、集體?風(fēng)氣。逐步?使班級管理?精細(xì)化、規(guī)?范化、制度?化。繼續(xù)_?___"人?人有事干，?事事有人管?"，細(xì)化班?規(guī)的。做好?班級常規(guī)管?理的監(jiān)督和?檢查。對班?級量化考核?的內(nèi)容進(jìn)行?調(diào)整，對作?用不大的項(xiàng)?目要取締。?注重班級民?主管理建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)生?干部，組織?好班級干部?的選舉和述?職，增強(qiáng)班?集體的力量?。（三）?重視重點(diǎn)學(xué)?生的轉(zhuǎn)化工?作。（四?）發(fā)現(xiàn)、確?立并培養(yǎng)本?班的特長生?，努力促成?學(xué)生的個性?化發(fā)展。?（五）配合?學(xué)校開展的?德育中心工?作，有步驟?、分階段地?開展塑造學(xué)?生美好心靈?的工作。?（六）關(guān)注?社會教育，?要調(diào)動家長?的積極作用?。讓家長?參與到班級?學(xué)生管理中?去，積極征?求他們的意?見和建議。?充分調(diào)動家?長的積極性?。做好家長?委員會工作?，增強(qiáng)相互?溝通和理解??？傊?，?本學(xué)期我班?德育工作在?更加注重實(shí)?效，注重過?程和落實(shí)的?基礎(chǔ)上，力?爭通過全體?任課教師和?全班學(xué)生的?共同努力，?圓滿完成學(xué)?校分配的各?項(xiàng)工作任務(wù)?和目標(biāo)，盡?力向?qū)W校、?家長、社會?交一份比較?認(rèn)可的答卷?。202?3班主任工?作計劃開頭?（二）一?、指導(dǎo)思想?從學(xué)校工?作和學(xué)生思?想實(shí)際出發(fā)?，加強(qiáng)班主?任隊伍的思?想政治教育?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?培訓(xùn)，抓好?班級管理工?作，提高學(xué)?生道德素質(zhì)?，努力使班?主任工作再?上一個新臺?階。（一?）加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)1.?安排班級活?動根據(jù)學(xué)?校德育工作?安排，引導(dǎo)?學(xué)生開展各?項(xiàng)實(shí)踐活動?。活動要加?強(qiáng)對學(xué)生思?想品德教育?和創(chuàng)新精神?與實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?活動之前要?制定好計劃?，明確活動?要求，設(shè)計?好活動并扎?扎實(shí)實(shí)地組?織實(shí)施，力?求取得主題?教育的效應(yīng)?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項(xiàng)活動的?主題，組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動，如主?題班隊活動?、校園文化?活動、社會?實(shí)踐活動等?，友誼中隊?舉辦一些聯(lián)?誼活動。?2.營造向?上氛圍根?據(jù)各年級學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級?氛圍。（?1）制定班?級公約、班?風(fēng)，創(chuàng)作班?歌等。（?2）布置教?室環(huán)境。如?設(shè)立“袖珍?圖書角”、?“衛(wèi)生角”?、“金色童?年”、“我?們在這里成?長”等文化?背景。（?3）讓學(xué)生?參與班級管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個學(xué)?生都有成功?的機(jī)會和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3.指導(dǎo)培?養(yǎng)班干部?班級小干部?是班主任的?左右手。要?認(rèn)真選拔小?干部，同時?要精心培養(yǎng)?小干部。我?愛，幫助小?干部樹立威?信;第二，?鼓勵小干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點(diǎn)?帶面”;第?四，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?（二）班?級考核評比?1.加強(qiáng)?常規(guī)檢查評?比在上學(xué)?期的基礎(chǔ)上?，本學(xué)期將?不斷完善《?班主任工作?考核細(xì)則》?，并繼續(xù)開?展各項(xiàng)常規(guī)?檢查評比活?動，每天公?布檢查結(jié)果?。班主任要?切實(shí)從班級?自身出發(fā)，?加強(qiáng)宣傳發(fā)?動，指導(dǎo)訓(xùn)?練，將各項(xiàng)?常規(guī)工作抓?細(xì)抓實(shí)，力?爭主動、科?學(xué)、民主管?理班級，切?實(shí)抓好班風(fēng)?班貌建設(shè)。?同時認(rèn)真抓?好班隊課、?夕會課等，?并經(jīng)常開展?形式多樣、?生動活潑的?班隊活動，?使班主任工?作的管理更?合理化、規(guī)?范化、藝術(shù)?化。加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)的?檢查評比。?本學(xué)期，圍?繞“規(guī)范秩?序”的學(xué)校?工作思路，?加強(qiáng)對教學(xué)?常規(guī)的檢查?，要求班主?任協(xié)助個人?可教師做好?教學(xué)常規(guī)的?宣傳、指導(dǎo)?、訓(xùn)練工作?，同時將班?主任考核與?學(xué)科質(zhì)量掛?鉤，與語文?、數(shù)學(xué)、英?語三科合格?率掛鉤，班?主任要組織?協(xié)調(diào)好各科?老師合理安?排拉差補(bǔ)差?人員和時間?，朝消滅不?合格率的目?標(biāo)奮進(jìn)。?（三）針對?特殊學(xué)生，?開展特殊教?育___?_期初排出?特殊學(xué)生名?單（貧困家?庭學(xué)生、智?力障礙學(xué)生?、自控力差?生），學(xué)校?建立特殊學(xué)?生檔案。?2.通過多?種途徑，采?取多種方法?，對特殊學(xué)?生開展教育?。3.針?對行為習(xí)慣?差、自控力?差的學(xué)