2023年新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?新學(xué)期高一?班主任工作?計(jì)劃一、?班級(jí)基本情?況高一（?2）班共_?___人，?____名?女生，__?__名男生?，其中有_?___個(gè)特?長(zhǎng)生（美音?體各一個(gè)）?，____?名擇校生。?有____?個(gè)左右的學(xué)?生家庭經(jīng)濟(jì)?相對(duì)不寬裕?，有___?_個(gè)學(xué)生是?單親家庭。?班級(jí)整體入?學(xué)成績(jī)較平?均，平均分?590左右?。班級(jí)風(fēng)氣?好，學(xué)習(xí)氛?圍濃厚，但?討論氛圍不?夠，也就是?說(shuō)交流學(xué)習(xí)?不夠，這就?導(dǎo)致好的學(xué)?習(xí)方法得不?到交流，部?分同學(xué)對(duì)高?中的學(xué)習(xí)還?比較迷茫。?同學(xué)不管在?教室還是在?宿舍都能相?處愉快，男?生較活躍，?女生大多較?安靜，男女?生交流稍稍?不夠。宿舍?干凈清潔，?每位同學(xué)都?能認(rèn)真遵守?學(xué)校規(guī)章制?度。二、?主要任務(wù)?班主任主要?任務(wù)：1?、注重學(xué)生?的思想政治?教育和道德?教育，保護(hù)?學(xué)生身心健?康。2、?教育學(xué)生努?力完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。同各?科教師交流?、幫助學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。3、關(guān)?心學(xué)生課外?生活。指導(dǎo)?班級(jí)開(kāi)展豐?富的文體活?動(dòng);積極開(kāi)?展第二課堂?，引導(dǎo)學(xué)生?組織各種興?趣小組;指?導(dǎo)學(xué)生課外?活動(dòng)，以提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?4、進(jìn)行班?級(jí)的日常管?理。建立班?級(jí)常規(guī)，組?織班委和團(tuán)?支部建設(shè)和?班委日常管?理工作，每?周召開(kāi)一次?班委會(huì)，培?養(yǎng)學(xué)生干部?，提高學(xué)生?的自理能力?，把班級(jí)建?設(shè)成為奮發(fā)?向上、團(tuán)結(jié)?友愛(ài)的集體?。5、每?周組織召開(kāi)?一次班務(wù)會(huì)?，討論、講?評(píng)及解決班?級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)?、生活、紀(jì)?律、思想品?德等方面的?問(wèn)題，對(duì)違?紀(jì)的同學(xué)及?時(shí)進(jìn)行批評(píng)?教育，把不?良現(xiàn)象消滅?在萌芽狀態(tài)?。6、準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)生?科和教務(wù)科?組織的各種?會(huì)議，及時(shí)?傳達(dá)會(huì)議精?神和匯報(bào)班?級(jí)工作;?7、制定班?主任學(xué)期計(jì)?劃，按要求?及時(shí)提交班?主任工作總?結(jié)，認(rèn)真填?寫(xiě)班主任工?作記錄和班?級(jí)工作記錄?;8、聯(lián)?系本班學(xué)生?家長(zhǎng)，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)和社會(huì)?有關(guān)方面配?合，共同做?好學(xué)生教育?工作。實(shí)?習(xí)班主任主?要任務(wù)：?1、協(xié)助班?主任做好學(xué)?生的思想政?治教育和道?德教育工作?。2、幫?助學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握正?確的學(xué)習(xí)方?法。3、?調(diào)查研究學(xué)?生德智體發(fā)?展情況，對(duì)?現(xiàn)象進(jìn)行分?析并做出報(bào)?告。4、?組織健康向?上的班級(jí)活?動(dòng)，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?提高學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)。?5、服從?學(xué)校、學(xué)院?（系）和實(shí)?習(xí)單位的指?導(dǎo)教師的領(lǐng)?導(dǎo)，嚴(yán)格遵?守實(shí)習(xí)單位?和借宿單位?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。6?、重點(diǎn)觀察?2到___?_個(gè)有特殊?情況的學(xué)生?，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)?和教育。?7、聯(lián)系1?到____?名本班學(xué)生?家長(zhǎng)，爭(zhēng)取?與家長(zhǎng)配合?，共同做好?學(xué)生教育工?作。8、?每日總結(jié)，?每周總結(jié)。?三、日常?工作1、?檢查學(xué)生儀?表，督促學(xué)?生穿戴整齊?，穿校服，?穿運(yùn)動(dòng)鞋。?2、早、?午安排時(shí)間?落班巡視、?觀察學(xué)生狀?況，洞察班?內(nèi)學(xué)生的情?緒、學(xué)習(xí)氣?氛、班容班?貌等。3?、掌握學(xué)生?每日的考勤?情況。4?、督促學(xué)生?履行清潔輪?值職責(zé)，了?解當(dāng)天的評(píng)?比結(jié)果。?5、督促學(xué)?生按質(zhì)按量?完成作業(yè)，?按時(shí)繳交作?業(yè)。6、?督促早讀晚?修。高一?班主任工作?計(jì)劃我?guī)?的實(shí)習(xí)班高?一（5）班?一共有__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人，男女比?較平衡。_?___班的?學(xué)生下課的?時(shí)候很活躍?，尤其是男?生，即使是?只有短短的?十分鐘，他?們也會(huì)充分?利用時(shí)間打?乒乓球。但?是，他們上?課時(shí)氣氛不?是很活躍，?感覺(jué)不是很?配合教師，?回答問(wèn)題的?積極性不是?很高。另外?，男女生之?間不是很團(tuán)?結(jié)，總體感?覺(jué)班級(jí)凝聚?力不是很強(qiáng)?。從總體上?看，班風(fēng)還?算不錯(cuò)，學(xué)?風(fēng)不是特別?濃。實(shí)習(xí)?階段我的目?標(biāo)是希望可?以提高_(dá)_?__班同學(xué)?的班級(jí)凝聚?力，提高他?們學(xué)習(xí)的積?極性，創(chuàng)積?極向上的班?風(fēng)，加強(qiáng)班?級(jí)常規(guī)建設(shè)?，建設(shè)良好?的班級(jí)秩序?。最重要的?是，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣以及學(xué)習(xí)?目標(biāo)。二?、今后的計(jì)?劃與措施?1、加強(qiáng)班?級(jí)常規(guī)管理?。首先是要?以身作則，?堅(jiān)持每天晨?晚讀按時(shí)甚?至是提前到?教室督促學(xué)?生進(jìn)行晨晚?讀。對(duì)于不?開(kāi)聲讀書(shū)的?學(xué)生要加以?提醒與督促?。另外，還?要督促搞好?每天的衛(wèi)生?，包括教室?與公共區(qū)，?督促學(xué)生要?時(shí)刻保持教?室的整潔與?干凈。還要?管理好學(xué)生?晚自修的紀(jì)?律。2、?充分發(fā)揮班?干部作用。?____班?的班干部作?用發(fā)揮得不?是很好，在?接下來(lái)的工?作中，我將?會(huì)充分調(diào)動(dòng)?班干部的作?用。具體措?施是對(duì)于做?得不夠的班?干部要進(jìn)行?調(diào)整，及時(shí)?向班干部了?解班級(jí)情況?并且指出他?們工作中的?優(yōu)缺點(diǎn)，充?分鍛煉班干?部的能力。?通過(guò)學(xué)生的?自我管理、?自我服務(wù)來(lái)?創(chuàng)建良好的?班級(jí)。3?、加強(qiáng)后進(jìn)?生的管理。?____班?學(xué)生的成績(jī)?比較特別，?尖子生比較?多，后進(jìn)生?也比較多。?班中有幾名?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)不是很好?，而且自律?性也不是很?強(qiáng)，學(xué)習(xí)積?極性不夠。?以后轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的工作?重點(diǎn)是提高?他們學(xué)習(xí)的?積極性與主?動(dòng)性，爭(zhēng)取?把成績(jī)提上?去。4、?組織一些有?利于增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力的?活動(dòng)。具體?的措施是開(kāi)?展一些有意?義的主題班?會(huì)，例如關(guān)?于理想教育?、奮斗等內(nèi)?容的班會(huì);?組織一些班?級(jí)友誼比賽?，像籃球比?賽、乒乓球?比賽等。?5、繼續(xù)重?視關(guān)懷教育?。目前的教?育都提倡以?生為本，以?德育、愛(ài)心?教育學(xué)生，?所以，以后?得工作我會(huì)?堅(jiān)持做學(xué)生?的良師益友?，在課后做?他們的知心?朋友，傾聽(tīng)?他們的心聲?，以便更好?地了解他們?心里所想的?東西。我?的實(shí)習(xí)班主?任工作計(jì)劃?簡(jiǎn)略如上，?自知有很多?做的不夠的?地方，所以?在計(jì)劃實(shí)施?過(guò)程中我會(huì)?虛心向現(xiàn)任?的班主任以?及學(xué)校的老?師、實(shí)習(xí)隊(duì)?友學(xué)習(xí)。?2023年?新學(xué)期高一?班主任工作?計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)?思想繼續(xù)?以____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?__，從學(xué)?校工作和學(xué)?生思想實(shí)際?出發(fā)，加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?的思想政治?教育和業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)，?抓好班級(jí)管?理工作，提?高學(xué)生道德?素質(zhì)，努力?使個(gè)人的班?主任工作再?上一個(gè)新臺(tái)?階。二、?班級(jí)情況?高一（1）?班是我校的?特色班-藝?術(shù)特長(zhǎng)班。?對(duì)于有藝術(shù)?特長(zhǎng)學(xué)生而?言，入學(xué)錄?取分有一定?下降，使得?該班入學(xué)總?分較其他平?行班而言，?有了___?_分的差距?。又因?yàn)槭?招收藝術(shù)生?為主，該班?級(jí)總?cè)藬?shù)為?____人?，男生僅_?___人。?學(xué)藝術(shù)的女?生往往具有?活躍、樂(lè)觀?外向、興趣?廣泛等個(gè)性?，但學(xué)起文?化課容易不?夠?qū)Ｐ?，?偏又心高氣?傲，眼高手?低的很。?三、工作思?路1.以?人為本，教?育學(xué)生成為?一個(gè)正直，?善良，智慧?，健康的人?。2.營(yíng)?造一個(gè)溫馨?，和諧，自?然的學(xué)習(xí)環(huán)?境，讓學(xué)生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3.教會(huì)學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?，學(xué)會(huì)與人?相處，學(xué)會(huì)?付出和愛(ài)，?能擁有作為?一個(gè)正直、?勇敢的人應(yīng)?具有的基本?品質(zhì)。4?.利用各種?班會(huì)與團(tuán)支?部活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都以?班級(jí)為榮，?努力為班級(jí)?增光。5?.關(guān)愛(ài)每一?個(gè)學(xué)生，走?進(jìn)每一個(gè)學(xué)?生的心里，?成為學(xué)生的?真正意義上?的朋友，能?及時(shí)關(guān)注學(xué)?生的情緒波?動(dòng)，為學(xué)生?排憂解難，?樹(shù)立信心。?6.引導(dǎo)?班級(jí)學(xué)生上?好每一節(jié)課?，認(rèn)真抓好?課堂紀(jì)律，?讓班級(jí)永遠(yuǎn)?充滿活力，?積極向上，?永爭(zhēng)第一!?四、工作?要點(diǎn)（一?）加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)1.?營(yíng)造向上氛?圍根據(jù)本?班學(xué)生的年?齡特點(diǎn)、藝?術(shù)優(yōu)勢(shì)與心?理特質(zhì)，努?力營(yíng)造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?（1）制?定班級(jí)百分?制、自律宣?言、值日生?職責(zé)，創(chuàng)立?班訓(xùn)，設(shè)計(jì)?班旗，創(chuàng)作?班歌等。?（2）布置?教室環(huán)境。?利用班級(jí)學(xué)?生的藝術(shù)特?長(zhǎng)，在墻上?張貼書(shū)法作?品、素描作?品，設(shè)立“?小魚(yú)之家”?、“綠色森?林”、“知?識(shí)園地”、?等文化背景?，另設(shè)計(jì)一?本影集收集?大家的學(xué)習(xí)?與課余身影?。（3）?刻意的讓學(xué)?生主動(dòng)參與?班級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。2.?學(xué)生自我設(shè)?計(jì)主題班會(huì)?主題班會(huì)?活動(dòng)之前要?求策劃負(fù)責(zé)?人制定好計(jì)?劃，明確活?動(dòng)要求，設(shè)?計(jì)好活動(dòng)并?扎扎實(shí)實(shí)地?組織實(shí)施，?力求取得主?題班會(huì)的最?大效應(yīng)。班?主任輔助學(xué)?生一起確定?好本學(xué)期各?項(xiàng)活動(dòng)的主?題，如教師?節(jié)主題班會(huì)?、班級(jí)學(xué)習(xí)?主題班會(huì)、?期中期末考?前自律動(dòng)員?、團(tuán)支部活?動(dòng)、校外社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。3.?創(chuàng)建優(yōu)秀的?班委隊(duì)伍?在期中前，?由老師與學(xué)?生自薦組成?班委成員，?班委成員自?我書(shū)寫(xiě)工作?職責(zé)，后在?班委會(huì)議上?討論確定各?班委成員工?作職責(zé)，而?后實(shí)施。期?間，班主任?要幫助班委?成員樹(shù)立威?信、大膽干?事并要求能?嚴(yán)以律己、?以身作則，?在學(xué)習(xí)和紀(jì)?律上，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點(diǎn)帶面”;?并著意培養(yǎng)?班委成員團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過(guò)班委這?個(gè)小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?集體開(kāi)展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。期中?后，由班級(jí)?同學(xué)海選推?選新一任班?委成員名單?。（二）?、班級(jí)行規(guī)?管理以班?級(jí)百分制規(guī)?則為依托，?要求學(xué)習(xí)委?員與紀(jì)律委?員決不徇私?舞弊，大膽?干練、以身?作則的開(kāi)展?此項(xiàng)競(jìng)賽活?動(dòng)。并做到?周周提示、?月月評(píng)比、?期期嘉獎(jiǎng)、?家長(zhǎng)會(huì)告之?家長(zhǎng)。班?主任針對(duì)個(gè)?別學(xué)生展開(kāi)?典型與特別?談話，有必?要的話電告?家長(zhǎng)與通知?到校。（?三）針對(duì)特?殊學(xué)生，開(kāi)?展特殊教育?1.自控?力差生與不?自覺(jué)學(xué)生：?除學(xué)校的德?育導(dǎo)師進(jìn)行?教育之外，?班主任在