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文檔簡(jiǎn)介

自然主義教育思潮源于古希臘，醞釀?dòng)跉W洲文藝復(fù)興時(shí)期，形成于18世紀(jì)，是近代西歐資產(chǎn)重要的教育理論和教育思潮之一。其主要代表人物包括、夸美紐斯、諾、巴西多、、和福祿萌芽階段：早在古希臘時(shí)期，在歷史上首次提出了教育遵循自然的原則。他提出教育要重視體系階段：是自然主義教育思想的典型代表，他用整本的《》論述了自然主義教育思想體系。（1）首次提出教育心理學(xué)化的概念，開(kāi)啟了教育心理學(xué)化的思潮。他主張將教育理論研究建立在兒童教育思潮抨擊傳統(tǒng)古典主義教育，強(qiáng)調(diào)和宣傳科學(xué)知識(shí)的價(jià)值。逐漸受到各國(guó)的重視，最終形成一場(chǎng)教育運(yùn)

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