2023年初中學生每日計劃表(10篇)

第頁共頁2023年初中學生每日方案表(10篇)初中學生每日方案表篇一少上網(wǎng)！一定要有恒心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！少出門！周末不要在和朋友出去玩了，假設擔憂得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學吧！少睡覺，指的是懶覺！2、狂學！就是抓緊時間，學習！買一些適宜自己的資料書自己提早學。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文〔陜西人民出版社《中學教材全解八年級語文〔上〕》〕數(shù)學〔輕巧奪冠〕物理〔北京教育出版社倍速學習法。八年級數(shù)學〕英語〔鄭州大學出版社魔法英語同步新課堂八年級〔上〕〕或者龍門書局的雙色筆記等。通過結(jié)合資料書的預習，認真學習，認真作業(yè)，一定會學好的！不懂的一定要學會多問哦！3、專心！做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復習今天所上的'內(nèi)容。認真獨立完成！4、專業(yè)！對各科的學習要用不同的方法，學數(shù)學，要的是多做題；學語文，要的是記憶；學英語，要的是記單詞；學物理，要的是多考慮！5、祝自己獲得好成績！學習時間安排如下：5：40—起床，聽英語，直到6：10。6：20—打羽毛球、乒乓球，調(diào)節(jié)視力。7：00—上學〔路上背《增廣賢文》〕。7：20—到校預習數(shù)學、物理。7：40—早讀英語、語文。8：10——11：35—上課〔課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè)、做練習〕。11：40—回家〔路上背課文〕。12：00—練字〔漢字、英文〕。1：20—上學。2：10——4：35—上課〔課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書〕。第八節(jié)課1、做完作業(yè)。2、復習當日所學、做練習。3、活動。晚修1、做當日所學的有關練習。2、預習物理、數(shù)學。3、默寫文段、單詞、詩詞。4、復習其他科目。5、看課外書。6、作文、隨筆。臨睡前聽錄音帶?？谔枺褐挥袌猿植恍傅嘏?，才會有想做出的優(yōu)秀成績。初中學生每日方案表篇二1．成立課題組，健全課題研究的組織機構，確立子課題單位；2．研究制定《實驗方案》；3．組織課題組成員開展理論學習，搜集文獻資料；4．完成課題工程申請，召開"開題會"?！捕呈┬须A段〔20xx年12月20xx年2月〕1．制定小學生英語學習評價方案；2．子課題單位開展等組比照實驗；3．驗證子課題，開展中期評估；4．構建促進學生開展的評價體系框架?！踩晨偨Y(jié)階段〔20xx年2月20xx年6月〕1．搜集、整理研究成果；2．分析^p、總結(jié)實驗成果，撰寫《實驗報告》；3．課題鑒定、實驗推廣。1．三門峽市外國語小學2．三門峽市崤函小學3.三門峽市第二實驗小學4．三門峽市第一小學5.義馬市外國語小學通過觀察不同類型的學生在評價方式改革后學習情況的變化以及向教師、家長、學生發(fā)放問卷等形式理解研究的'成果，形成研究報告。課題研究預期到達的成果形式如下：1、教師學習材料匯編；2、《新課程理念下小學生英語評價研究》實驗報告；3、新課程理念下小學生英語各年級學業(yè)評價方案和操作方法；4、建立新課標小學生英語評價題庫；5、新課標小學生英語學習成長記錄手冊；6、教學論文。課題研究過程中，課題組將鼓勵研究人員積極撰寫研究論文，參加評選和交流，并有多篇論文發(fā)表?！惨弧辰M長：金銳,主持課題研究，負責指導、協(xié)調(diào)課題組成員的研究過程?！捕掣苯M長：雷衛(wèi)國，孟秋紅負責制定促進小學生英語學習評價體系方案。聯(lián)絡、指導教師開展實驗。研究資料的搜集，檔案管理?！踩痴n題組成員：喬少敏、強蘇鴻、張麗麗、李秋霞、張雙保等負責各子課題的研究、方案擬定、詳細操作及施行指導?！惨弧潮菊n題將在全市范圍內(nèi)展開試點實驗研究，有義馬市、湖濱區(qū)及市直部分學校參加?！捕潮菊n題研究將由市教育局、教研室負責，區(qū)、縣教研室及學校參與并深度介入實驗研究子課題組，各實驗學校成立以主管領導及骨干教師為主的子課題研究小組，確保本項課題研究的前瞻性、科學性、針對性和實效性。〔三〕各級課題組除積極有效地根據(jù)方案有序開展實驗研究工作外，每學年應開展一次公開性的交流研討活動。〔一〕課題組在組長領導下，明確分工和責任，建立課題研究網(wǎng)絡，做到組織保證?！捕辰∪n題研究制度，定期召開課題組會議學習、研究工作。建立交流制度及時交流和總結(jié)經(jīng)歷?！踩辰⒄n題檔案管理制度，詳細記錄整個研究過程，搜集、整理研究資料?！菜摹程峁┍匾难芯拷?jīng)費。初中學生每日方案表篇三起床：7：30；上午：8：30———9：30作寒假作業(yè)〔語文、語文交替〕；10：00———11：00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句；午休：12：00———14：00；下午：2：30———3：30作寒假作業(yè)〔語文、語文交替〕；4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算；晚上：8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等；9：30睡覺。1、語文〔1〕每天積累三條成語，并能解釋該成語的含義?！?〕每天讀書1小時，寫出一篇，記好讀書單?！?〕以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材寫4篇日記?！?〕每天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上?！?〕每天做寒假作業(yè)2頁。2、數(shù)學〔1〕每天做寒假作業(yè)2頁?！?〕每天讀、做語文寒假合刊2頁。〔3〕每天抄做口算20道〔連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除〕?！?〕抄、做期末考試試卷1次。3、其他〔1〕每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍?！?〕從這個寒假開始學會自己的事情自己做，并幫助大人做適當?shù)募覄栈?。我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍，穩(wěn)固那些掌握不牢的知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好的`根底。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們絕望的！初中學生每日方案表篇四《綜合性學習難忘小學生活》1、通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學生活的思念，對母校、對教師、對同學的感情。2、回憶個人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關心、教師的教導和同學的幫助3、用多種方式表達對教師同學、對母校依依不舍的感情，并立下美妙的志向。三年級學生對自己的成長經(jīng)歷感悟不深，其實，他們的小學生活很難忘。通過本班次活動，讓他們明白成長中經(jīng)歷的難忘及自己在成長中應該付出的努力。1、懂得成長的過程需要自己的努力和教師的教導和學生的幫助，懷著一顆感恩的心。2、制作愛在母校手抄報一、導語導入，激發(fā)學生的興趣。親愛的`同學們，我們在美麗亮堂的小學已經(jīng)生活學習了6年，我們馬上升入初中，辭別我們得意的學校，辭別和藹可親的教師，辭別為我們殷勤效勞的工人師傅們……我想同學們的心情一定是復雜的。此時你想說些什么呢？學生分組交流，說說自己的體會?！矊W生舉手答復〕小結(jié)；我看出來了，同學們對學校都懷著依依惜別之清，這學期我們的語文綜合性學習就以“難忘小學生活”為內(nèi)容開展活動。請同學們討論，我們圍繞這個主題可以開展哪些活動呢？學生討論，教師參與其中。二、活動交流活動分為兩個版塊開展活動：1、成長足跡〔1〕想想自己在成長的過程中經(jīng)歷了哪些難忘的事，你是怎么面對的？你有哪些感受？〔2〕讀活動中的材料，感受作者對小學生活的思念，對母校、對教師、對同學的感情?！?〕回憶個人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關心、教師的教導和同學的幫助2、依依惜別同學們，我們即將完畢我們的小學生涯，此時，你想說些什么？學生自由分組，并推薦出小組長代表發(fā)言，要求他們能用多種方式表達對教師同學、對母校依依不舍的感情，并立下美妙的志向。三、學生分組制定活動方案。四、活動總結(jié)六年，一張張笑臉將成為我的回憶；始終忘不了把一個個快樂的身影，留住童年，留住童年伙伴的身影昨天已成往事，今天我們即將分開母校，愿母校的點點滴滴、永永遠遠留在我們每個人的心里！六年的時間一晃而過，孩子們從牙牙學語變成了大孩子，教師親眼見證了他們存在的過程，是一件多么幸福的事情。在過幾個月，他們就分開了母校，因此，通過這次的綜合性學習，讓他們在回憶六年小學生活的過程中，懂得如何去感受自己的人生經(jīng)歷，如何感恩自己的教師，從而為他們讓他們能更好的學習、生活。初中學生每日方案表篇五一、學習：完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。二、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作才能。三、鋼琴：參加鋼琴考級，在考級中能獲得優(yōu)異的成績。四、游泳：假期游泳班15天的'時間里學會游泳。五、快板：繼續(xù)學習和練習好快板，比以前有一定進步。六、做家務：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽清掃家里的衛(wèi)生。除此之外，有時間的話出門玩耍，還有做一些有意義的事情，比方賣東西之類。早上：6：30起床；跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘；上午：寫暑假作業(yè)〔每天每門各3頁〕、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁；中午：午飯后讀書1小時、午休1小時；下午：練習快板40分鐘；4：30—6：30游泳〔游泳班完畢后可自由安排〕；晚上：晚飯后彈琴1小時；漫步或出去玩；9：00—10：00親子共讀；10：00睡覺。注：中間空閑時間可自由安排。1、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。2、寫日記：每周寫3-5篇日記或。3、做家務：每周拾掇自己的房間1-2次，并幫助家長拾掇家里的衛(wèi)生1—2次。初中學生每日方案表篇六6:00~8:00頭腦最為清醒，體力也很充分，這是學習的黃金時段，是記憶的最正確時間，可安排難學習難掌握的內(nèi)容。例如，可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。8:00~9:00人的耐力處于最正確狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。9:00~11:00短期記憶效果很好，進展突擊記憶，學習可事辦功倍。13:00~14:00這一階段是午休的.最正確時間。午飯或容易感到疲勞，假設休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時。15:00~16:00休息后精神狀態(tài)較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。17:00~18:00這一階段得頭腦再度清醒的時刻，是進展復雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如，做幾道復雜的初中學生每日方案表篇七我要好好學習，爭取天天向上等等等等……學習方案：1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍，6：40從家出發(fā)。2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4、寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。5、對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的.課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假設遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6、對于主課及數(shù)學〔代數(shù)、幾何〕、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設計》的講解部分進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師修改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。7、遇到不懂得要及時問教師或問同學，弄明白。8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們親愛的教師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的此岸！初中學生每日方案表篇八在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是將來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷抑制困難獲得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段珍貴的光陰充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)?動力。1、學好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強理論才能為以后社會理論打根底。2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。(第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，進步口語才能!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。3、多看些文學方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有時機積極4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天照舊是學習，每次考試后照舊是擔憂考試成績-不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，'時間多了很多'正是大學與高中之間宏大的差異。時間多了，就需要自己安排時間、方案時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是'事分輕重緩急'.-手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，考慮生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，積極利用時間來學習。5、關注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友才能。6、保養(yǎng)好自己，安康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。8、感受努力的快樂，享受成功的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。初中學生每日方案表篇九1、理解智力七巧板和魔尺的來和開展歷史，理解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深沉文化底蘊。2、讓學生通過模擬，反復排列幾個圖例，以熟悉各拼版之間的`幾何關系，掌握一定組拼技巧和按圖拼樣的根本規(guī)那么。3、在教師的提示和指導下，讓學生學會運用“逆向思維”解決各種難題;同時也有助于學生進一步熟悉各拼板之間的幾何關系，掌握按圖分解的方法。4、通過一些分類，讓學生進一步熟悉七巧板的拼排技巧，初步理解各種