2020人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元課件

第1課時(shí)推理（1）數(shù)學(xué)廣角——推理9第1課時(shí)推理（1）數(shù)學(xué)廣角——推理91一情境導(dǎo)入今天早飯，老師帶來了油條和包子，我拿出一種來，你能一下就猜到我拿出的是哪個(gè)嗎?不能。老師補(bǔ)充一個(gè)信息：我?guī)淼牟皇怯蜅l。現(xiàn)在能猜到了嗎?是包子。一情境導(dǎo)入今天早飯，老師帶來了油條和包子，我拿出一種來，你能2初步理解有語文、數(shù)學(xué)和道德與法治三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？仔細(xì)讀題，你知道了什么？1二探究新知初步理解有語文、數(shù)學(xué)和道德與法治三本書，下面三人各拿一本。小3初步理解1二探究新知我知道，有語文、數(shù)學(xué)和道德與法治三本書，三人各拿一本。我還知道，小紅拿的是語文書，小麗拿的不是數(shù)學(xué)書。初步理解1二探究新知我知道，有語文、數(shù)學(xué)和道德與法治三本書，4二探究新知（1）直接推斷我拿的是語文書我拿的不是數(shù)學(xué)書剩下的是數(shù)學(xué)和道德與法治兩本書小紅拿的是語文書，小麗拿的是道德與法治書剩下的是數(shù)學(xué)和道德與法治兩本書小麗拿的是道德與法治書小剛拿的是數(shù)學(xué)書如何解決？二探究新知（1）直接推斷我拿的是語文書我拿的不是數(shù)學(xué)書剩下的5二探究新知小剛拿的是（）書，小麗拿的是（）書。數(shù)學(xué)小紅小麗小剛語文數(shù)學(xué)道德與法治道德與法治（2）借助連線二探究新知小剛拿的是（）書，小麗拿的是（6二探究新知（3）借助表格推斷數(shù)學(xué)語文道德與法治小紅小麗小剛×√×××√×√×二探究新知（3）借助表格推斷數(shù)學(xué)語文道德與法治小紅小麗小剛×7歡歡樂樂笑笑7千克5千克9千克三對(duì)應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼1.歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?7千克重的是（），5千克重的是（），9千克重的是（）。歡歡笑笑樂樂歡歡樂樂笑笑7千克5千克9千克三對(duì)應(yīng)練習(xí)8小冬是一班的，小雨是二班的。2.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？小冬小雨小偉

一班

二班三班三對(duì)應(yīng)練習(xí)教材做一做優(yōu)翼小冬是一班的，2.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。9四鞏固練習(xí)小林小青小風(fēng)

兔狗貓小林拿的是狗，小青拿的是貓，小風(fēng)拿的是兔。教材P111T1優(yōu)翼四鞏固練習(xí)小林小青小風(fēng)兔10小娟拍了31下，小龍拍了32下，小云拍了30下。小娟小龍小云32下31下30下四鞏固練習(xí)教材P111T2優(yōu)翼小娟拍了31下，小娟小龍小云11小雨得了第三名，小東得了第二名，小松得了第一名。小雨小東小松

第一名

第二名第三名四鞏固練習(xí)教材P111T3優(yōu)翼小雨得了第三名，小雨小東小松12

有關(guān)三個(gè)事物的推理可以根據(jù)已知條件一個(gè)一個(gè)地分析，在解決問題時(shí)可以利用連線法或列表法進(jìn)行分析和判斷。五課堂小結(jié)有關(guān)三個(gè)事物的推理可以根據(jù)已知條件一個(gè)一個(gè)地13第2課時(shí)推理（2）數(shù)學(xué)廣角——推理9第2課時(shí)推理（2）數(shù)學(xué)廣角——推理914一復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖片上的人物，是做什么的？今天我們也當(dāng)數(shù)學(xué)小偵探，學(xué)習(xí)推理的知識(shí)！一復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖片上的人物，是做什么的？今天我們也當(dāng)數(shù)學(xué)小偵探，151

234423

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143我們一起來玩填數(shù)游戲吧！規(guī)則是：每行、每列必須有1～4這四個(gè)數(shù)。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1234423131422116仔細(xì)讀題，你都知道了什么？初步理解在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？2二探究新知仔細(xì)讀題，你都知道了什么？初步理解在右面的方格中，每行、每列17我知道，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)。我還知道，每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？二探究新知我知道，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)。我還知道，每個(gè)數(shù)在每行18所以，A只能是4。4=如何解答A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了3、1、2。先看哪一個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù)，這樣就能確定這個(gè)空格應(yīng)填的數(shù)。二探究新知所以，A只能是4。4=如何解答A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了3、119如何解答二探究新知B到底是多少呢？A是4，所以B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、2、3。所以，B只能是1。41=如何解答二探究新知B到底是多少呢？A是4，所以B所在的行和列20你能填出其他方格里的數(shù)嗎？4341224143二探究新知1你能填出其他方格4341224143二探究新知121三鞏固練習(xí)1.教材P111T4翼三鞏固練習(xí)1.教材P111T4翼22再看B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、1、2，所以B是3。然后就可以依次填出其他方格的數(shù)了。在下面的方格中，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢？我從A入手填，A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、2、3，所以A是1。143213412432.三鞏固練習(xí)教材P112T5再看B所在的行和列然后就可以依次填出在下面的方格中，每行、每23我是這樣想的：先從個(gè)位入手想7＋＝8，7＋1＝8，所以第二個(gè)加數(shù)個(gè)位是1。1323.再想十位上的數(shù)，＋＝5，4和1組成5、2和3組成5，題目要求每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù)，所以選2和3。123這道題該怎樣想呢？三鞏固練習(xí)教材P112T6翼我是這樣想的：先從個(gè)位入手想7＋＝8，7＋1＝8，所以24還有其他填法嗎？再試一試。這三道題可以怎樣填呢？請(qǐng)你填一填。3.8192429171三鞏固練習(xí)教材P112T6翼還有其他填法嗎？這三道題可以怎樣3.819