四年級下冊語文四年級下冊《語文園地四》課件

語文園地四義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際寬帶網(wǎng)習作詞語盤點小學生自學網(wǎng)語文園地四義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發(fā)現(xiàn)日積1詞語盤點讀讀寫寫沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間小學生自學網(wǎng)詞語盤點讀讀寫寫沉寂盤問口哨埋2讀讀記記詞語盤點木屑蘑菇呻吟宛轉蘆葦葦絮打扮脊背枕頭防備卓越藍盔彌漫威脅蔚藍巡弋夢幻阻擋睜眼瞎手榴彈綠茵茵飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客小學生自學網(wǎng)讀讀記記詞語盤點木屑蘑菇呻吟宛轉3我的發(fā)現(xiàn)◆媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來全身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住?！粲陙硐裥▲喿右粯佣吨^上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！裟请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！羲坪醺械降萝娔菐纂p惡狼般的眼睛都定在越來越短的蠟燭上。我的發(fā)現(xiàn)◆媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來我的發(fā)現(xiàn)◆媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來全身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住?！粲陙硐裥▲喿右粯佣吨^上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。第一組句子中用“小泥鰍”“小鴨子”來比喻雨來，表達了作者對雨來這個人物的喜愛之情。小學生自學網(wǎng)我的發(fā)現(xiàn)◆媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來全身光溜5我的發(fā)現(xiàn)◆那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！羲坪醺械降萝娔菐纂p惡狼般的眼睛都定在越來越短的蠟燭上。第二組句子中用“鷹”和”惡狼“來形容敵人，表達了作者對敵人的痛恨和厭惡之情。小學生自學網(wǎng)我的發(fā)現(xiàn)◆那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。6這樣的句子叫比喻句，把要說明的事物比作另一種熟悉的、類似的事物，使要說明的事物更清晰、更形象地展現(xiàn)在人們的面前。說說你還知道哪些比喻句。小學生自學網(wǎng)這樣的句子叫比喻句，把要說明的事物比作71.他身手敏捷，像（）爬上了樹。2.他在課堂上沒有片刻安寧，總像（）動來動去。3.解放軍像（）下山，一下子把敵人全殲滅了。4.歹徒像（）一樣撲向孤獨無援的孩子。我會寫比喻句小猴子一樣小猴子一樣猛虎惡虎小學生自學網(wǎng)1.他身手敏捷，像（）爬上8日積月累知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵小學生自學網(wǎng)日積月累知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝9知己知彼:原意是如果對敵我雙方的情況都能了解徹，打起仗來就可以立于不敗之地。泛指對雙方情況都很了解。成語出處《孫子·謀攻》百戰(zhàn)百勝:多次打仗都能取得勝利。運籌帷幄：在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。決勝千里：在千里之外就能決定最后的勝負，比喻智慧超群。出其不意：趁對方?jīng)]有料到就采取行動。攻其不備：趁對方?jīng)]有防備時進攻，以贏得勝利。圍魏救趙：圍魏救趙，是三十六計中相當精彩的一種智謀，它的精彩之處在于，以逆向思維的方式，以表面看來舍近求遠的方法，繞開問題的表面現(xiàn)象，從事物的本源上去解決問題，從而取得一招致勝的神奇效果。聲東擊西：表面上或口頭嚷著攻打這邊，實際上卻攻打那邊。小學生自學網(wǎng)知己知彼:原意是如果對敵我雙方的情況都能了解徹，打起仗來就可10四面楚歌：比喻孤立無援、四面受敵的處境。腹背受敵:前后都受到敵人的攻擊。草木皆兵：形容人在極度驚恐時，神經(jīng)過敏，產(chǎn)生錯覺，稍有一點動靜，就非常緊張。風聲鶴唳：形容驚慌失措或自相驚擾。兵貴神速：用兵以行動特別迅速最為重要。突然襲擊：形容乘其不備，出其不意地攻擊。神出鬼沒：多指用兵出奇制勝，讓敵人摸不著頭腦。所向無敵：指軍隊等所指向的地方，沒有能敵得住的對手。小學生自學網(wǎng)四面楚歌：比喻孤立無援、四面受敵的處境。小學生自學網(wǎng)http111.比賽場上如果能做到

，就容易取勝。2.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的德國法西斯現(xiàn)在是

的時候，因為所有正義的人們都對他們深惡痛絕。3.狂風暴雨之夜，小玲感覺

，卷縮在被窩里直發(fā)抖。4.我們班“虎躍隊”和“龍騰隊”在進行籃球比賽時，籃球名將志杰

，猛投了一個高分球。5.被猛虎逼上懸崖的羚羊可謂

，命懸一線。6.中國女子乒乓球隊在奧運會比賽場上

，包攬所有金牌。知己知彼四面楚歌草木皆兵出其不意腹背受敵百戰(zhàn)百勝小學生自學網(wǎng)1.比賽場上如果能做到，就容易取勝。知己127.中國抗日戰(zhàn)爭馬上要勝利了，敵人

，到處抱頭鼠竄。8.正是

，警察叔叔以迅雷不及掩耳之勢直搗販毒分子的老巢，一舉抓捕了所有販毒分子。9.諸葛亮是個神通廣大的人物，他

，有

的大智慧。10.盡管日本鬼子

，但還是逃不出八路軍戰(zhàn)士布下的天羅地網(wǎng)。

風聲鶴唳

兵貴神速運籌帷幄決勝千里神出鬼沒小學生自學網(wǎng)7.中國抗日戰(zhàn)爭馬上要勝利了，敵人，到處13

戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。戰(zhàn)爭中也涌現(xiàn)出許多為國家，為和平而戰(zhàn)的英雄人物。比如，抗擊日本侵略者的楊靖宇、趙一曼，為建立新中國英勇獻身的方志敏、董存瑞，抗美援朝、保家衛(wèi)國的黃繼光、邱少云……讓我們通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動，了解更多有關戰(zhàn)爭給人類造成災難的事實和英雄任務的事跡。寬帶網(wǎng)小學生自學網(wǎng)戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的，特別是那些無辜的14小小新聞發(fā)布會小學生自學網(wǎng)小小新聞發(fā)布會小學生自學網(wǎng)http://www.xxszx15風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。家事、國事、天下事，事事關心。小學生自學網(wǎng)風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。小學生自學網(wǎng)http://ww16

生活在現(xiàn)代社會里，我們時時處處感受到新聞的存在。聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，使我們隨時可以了解到國內(nèi)國外的新聞?，F(xiàn)在就讓我們來召開一次新聞發(fā)布會吧！發(fā)布新聞的時候，選一名同學做發(fā)布會的主持人，然后請同學發(fā)布自己搜集到的新聞。它可以是發(fā)生在國內(nèi)、國外的大事，也可以是發(fā)生在身邊的新鮮事。如果對發(fā)布的新聞有疑問，可以向新聞發(fā)布人提出來。還可以評評誰講得最清楚、最明白，再評出“最佳新聞發(fā)言人”。

小小新聞發(fā)布會小學生自學網(wǎng)生活在現(xiàn)代社會里，我們時時處處感受到新聞的存在。17小小新聞發(fā)布會要求：1、內(nèi)容可選擇近期國內(nèi)外發(fā)生的大事，也可寫身邊發(fā)生的新鮮事。2、表達要清楚、明白、簡潔。小學生自學網(wǎng)小小新聞發(fā)布會要求：小學生自學網(wǎng)http://www.xxs18新聞特點1．新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實。2．新聞所報道的事實必須是有價值的。3.簡明扼要，篇幅短小。

小學生自學網(wǎng)新聞特點小學生自學網(wǎng)http://www.xxszxw.ne19

寫新聞的關鍵是要講事情說清楚，讓別人一看就知道，什么時間，什么地點，什么人，發(fā)生了什么事。小學生自學網(wǎng)寫新聞的關鍵是要講事情說清楚，讓別人一看就知道，什20消息有下面幾個特點：

一、內(nèi)容真實，事實準確。二、內(nèi)容新鮮，有價值。三、要迅速及時，有時效性。四、簡明扼要，篇幅短小。寫新聞的關鍵是要講事情說清楚，讓別人一看就知道，什么時間，什么地點，什么人，發(fā)生了什么事。消息有下面幾個特點：

一、內(nèi)容真實，事實準確。21建議1、把新聞的主要內(nèi)容說清楚。2、認真傾聽別人發(fā)言。小學生自學網(wǎng)建議小學生自學網(wǎng)22“最佳發(fā)布人”的評選標準消息是否具有及時性（新鮮性）消息是否擁有真實性語言是否簡練，反應是否敏捷，表達是否準確。發(fā)布人的儀態(tài)是否落落大方，語調是否有感染力。小學生自學網(wǎng)“最佳發(fā)布人”的評選標準消息是否具有及時性（新鮮性）小學生自23四（1）班小小新聞發(fā)布會2014年4月18日小學生自學網(wǎng)四（1）班小小新聞發(fā)布會2014年4月18日小學生自學網(wǎng)ht24第四單元中，我們認識了幾位新朋友，還記得嗎？在與這些朋友的接觸中，你都有什么樣的收獲？

小學生自學網(wǎng)第四單元中，我們認識了幾位新朋友，還記得嗎？在與這些朋友的接25世界人民的共同呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭。今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。小學生自學網(wǎng)世界人民的共同呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭。今天，我們中國孩子雖然26

一張難忘的新聞照

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片，想一想這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運如何？聯(lián)系照片的人和景，把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真實情感。習作小學生自學網(wǎng)一張難忘的新聞照習作27這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片，想一想這個小孩子為什么哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后命運如何？聯(lián)系照片的人和景，把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，表達自己的真實情感。小學生自學網(wǎng)這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?8小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)29小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)30小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)31背景：1937年8月28日下午2時，日機瘋狂轟炸上海南火車站上海原有南北兩個車站，"八·一三"以后，北站處于戰(zhàn)區(qū)，交通完全斷絕，南站就成了陸路交通的唯一出口。當時上海及其附近的難民蜂擁而至，爭相出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會，又有八架日機飛抵南站上空投彈，炸死200多人。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛，地上滿是焦黑殘缺的尸體。月臺上橫七豎八躺滿尸體，上面還壓著鉛皮和木板。廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。小學生自學網(wǎng)背景：1937年8月28日下午2時，日機瘋狂轟炸上海南火車站32小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)33小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)34小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)35小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)36小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)37小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)38小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)39小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)40小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)41小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)42小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)43小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)44小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)45小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)46小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)47小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)48小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)49小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)50小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)51要和平，不要戰(zhàn)爭！小學生自學網(wǎng)要和平，不要戰(zhàn)爭！小學生自學網(wǎng)http://www.xxs52

習作內(nèi)容：看圖作文

我們先來回憶一下，寫看圖作文要注意些什么？怎樣做才能把看圖作文寫好呢？小學生自學網(wǎng)習作內(nèi)容：看圖作文小學生自學網(wǎng)http://www.53一、觀察要細而全。首先，要從整體著眼。圖上有多少人，有哪些物……這些大體上的情況先要做到心中有數(shù)。其次，再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié)：人是什么身份，長得什么樣，有什么特征，物是什么形狀、顏色等，需全面細致地觀察，不要輕易放過任何一個細節(jié)。

小學生自學網(wǎng)一、觀察要細而全。小學生自學網(wǎng)http://www.xxsz54二、依據(jù)圖意，展開聯(lián)想。聯(lián)想是寫作中常用的方法。一幅圖受篇幅限制，能畫出的形象畢竟有限，如果只把圖上所畫的寫出來，即使觀察得很細致，很全面，也不一定能寫得生動、具體。所以，看圖時要注意結合圖上的形象，大膽地展開聯(lián)想，聯(lián)系實際生活，使文章變得更真實可信。小學生自學網(wǎng)二、依據(jù)圖意，展開聯(lián)想。聯(lián)想是寫作中常用的方法。一幅圖受篇幅55三、圍繞中心合理組織材料。中心是文章的統(tǒng)帥。我們從圖上觀察到的內(nèi)容，以及由觀察所聯(lián)想到的內(nèi)容，不一定都可以寫入文中，必須根據(jù)確定好的中心進行選擇，寫前要想一想：這次作文應以寫什么為主？哪些材料可以作輔助材料？哪些材料可以不用？確立了重點內(nèi)容之后，再根據(jù)中心表達的需要，安排好結構層次，選擇合適的表達方式。按要求進行寫作前的準備。小學生自學網(wǎng)三、圍繞中心合理組織材料。中心是文章的統(tǒng)帥。我們從圖上觀察到56這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片，想一想這個小孩子為什么哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后命運如何？聯(lián)系照片的人和景，把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，表達自己的真實情感。小學生自學網(wǎng)這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?7一、描述圖片請你仔細觀察圖片，看看照片有什么人物？有哪被毀壞的建筑物？是怎樣的景象？小學生自學網(wǎng)一、描述圖片請你仔細觀察圖片，看看照片有什么人物？有哪被毀壞58（）（）（）（）天橋鐵路房屋碎磚碎片斷裂的扭曲的殘破的滿地的小學生自學網(wǎng)（）（）59一個孤獨的小男孩坐在廢墟里()繁華的景象在()中化作()狂轟濫炸一片廢墟號啕大哭小學生自學網(wǎng)一個孤獨的小男孩坐在廢墟里(60

照片上，只見一片本來繁華的景象在一()中化作廢墟。只留下()天橋，()鐵路，()房屋，滿地的()……還有一個孤獨的小男孩坐在廢墟里號啕大哭。

狂轟濫炸斷裂的扭曲的殘破的磚瓦碎片小學生自學網(wǎng)照片上，只見一片本來繁華的景象在一狂轟濫炸斷裂的扭曲的61小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)62二、編寫故事想一想這個孩子為什么哭？他的父母在哪里？當時發(fā)生了什么事情？小學生自學網(wǎng)二、編寫故事想一想這個孩子為什么哭？他的父母在哪里？當時發(fā)生63看圖說故事

轟炸前：轟炸時：見到的聽到的轟炸后：小學生自學網(wǎng)看圖說故事小學生自學網(wǎng)http://www.xxs64小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)65三、展開聯(lián)想那個記者拍完照片后會怎么做？這個孩子以后的命運如何？當時，日本在中國的領土上燒殺搶奪、狂轟濫炸，一定會有更多可憐的孩子，他們又會有怎樣的命運？小學生自學網(wǎng)三、展開聯(lián)想那個記者拍完照片后會怎么做？這個孩子以后的命運如66這個孤獨的孩子以后的命運如何？1、孩子被一有志之士救起，撫養(yǎng)長大后加入抗戰(zhàn)隊伍，成為一名“維護和平，制止戰(zhàn)爭”的少年英雄。2、孩子無父無母，過著“衣不蔽體，食不裹腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭之苦?！?/p>

小學生自學網(wǎng)這個孤獨的孩子以后的命運如何？小學生自學網(wǎng)http://ww67四、表達情感想到這些，你想對日本侵略者說什么？和戰(zhàn)爭中的孩子對比，你有何感受？你的愿望是什么?小學生自學網(wǎng)四、表達情感想到這些，你想對日本侵略者說什么？小學生自學網(wǎng)h68想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好?。磕切┖⒆泳涂梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。小學生自學網(wǎng)想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多69一、作文開頭：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌?，一個外國記者拍下炸后的真實情景。二、描述畫面：請你仔細觀察圖片，看看照片上有什么人物？有哪些被毀壞的建筑物？是怎樣的景象？三、編寫故事：想一想這個孩子為是么哭？他的父母在哪里？當時發(fā)生了什么事情？四、展開聯(lián)想：那個記者拍完照片后會怎么做？這個孩子以后的命運如何？當時，日本在中國的領土上燒殺搶奪、狂轟濫炸，一定會有更多可憐的孩子，他們又會有怎樣的命運？五、表達情感：想到這些，你想對日本侵略者說什么？和戰(zhàn)爭中的孩子對比，你有何感受？你的愿望是什么?小學生自學網(wǎng)一、作文開頭：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌?0構想開頭：交代時間，地點和背景中間：展開合理想像，注重場面描寫。結尾：總結全文，表達決心。小學生自學網(wǎng)構想開頭：中間：結尾：小學生自學網(wǎng)http://www.xx71開頭：例：1937年8月28日，當無數(shù)的炮彈落在上?；疖囌緯r，這座古老的火車站就變得面目全非了。小學生自學網(wǎng)開頭：小學生自學網(wǎng)http://www.xxszxw.n72開頭：

戰(zhàn)爭是魔鬼!它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。1937年8月28日,日機轟炸上海南站,炸死200余人,傷者不計其數(shù).一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上?；疖囌咀疖?，遇到日本侵略者轟炸上?；疖囌尽?/p>

一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r的真實情景。小學生自學網(wǎng)開頭：小學生自學網(wǎng)73中間：例：就在這時，從旁邊的廢墟里傳來孩子的哭聲……例：只聽見“轟”的一聲響，車站瞬間倒塌了。車站里的人頓時驚慌失措，大家逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。剎那間，硝煙滾滾，血肉橫飛……小學生自學網(wǎng)中間：小學生自學網(wǎng)74結尾：例：一連串的畫面在我的腦海中久久揮之不去。同學們，讓我們好好學習，把祖國建設得更加強大，好讓祖國不再遭受屈辱！小學生自學網(wǎng)結尾：小學生自學網(wǎng)75結尾：1、我看著這幅照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好?。磕切┖⒆泳涂梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。2、為什么世上有戰(zhàn)爭，和平之神去了哪兒？為什么會讓出生不久的嬰兒失去了父母，為什么要讓美好的火車站成了“垃圾場”，為什么，為什么？？？3、今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應該維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開滿全世界;讓和平之歌永遠在人間飛揚;讓和平之神永駐人間！小學生自學網(wǎng)結尾：1、我看著這幅照片，覺得我們的生活比那些孩子幸76可選擇的題目一張舊照片沉痛的教訓廢墟中的孩子小學生自學網(wǎng)可選擇的題目一張舊照片小學生自學網(wǎng)http://www.xx77戰(zhàn)爭帶來的哭聲1937年8月28日，在中國上海火車站發(fā)生了一件十分不幸的事情。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上?；疖囌咀疖?，遇到日本侵略者轟炸上?；疖囌尽．斕斓纳虾；疖囌颈徽ǔ闪恕袄鴪觥?。對夫婦盡管受了傷，但仍然緊緊保護著自己的孩子。在被日本侵略者追趕時，為了保護妻子和孩子，孩子的父親獻出了自己寶貴的生命。

小學生自學網(wǎng)戰(zhàn)爭帶來的哭聲1937年8月28日，在中78母子倆傷心得淚流滿臉，兒子似乎知道了自己的父親去世了，比他的母親哭得更加大聲，哭聲猶如閃電雷鳴。就在這時，嬰兒的母親隱隱約約聽到了日本侵略者走過來的腳步聲，可是母親已經(jīng)累得雙腳麻木了，加上受了傷，已無法走動。說完，這位母親已經(jīng)閉上了眼睛，沒有呼吸聲了。這件事成了這位出生不久的小嬰兒永生的傷害，他已成了孤兒。

小學生自學網(wǎng)母子倆傷心得淚流滿臉，兒子似乎知道了自己的父親79

這個嬰兒怒恨那些日本侵略者，為什么要殺死我的爸爸媽媽，為什么要侵略中國，將來我長大成人一定要繼承母親的遺志，戰(zhàn)勝日本侵略者，給日本人一些顏色看，讓他們知道我們中國人的厲害。偉大的母愛給了這位母親以力量，使她跑動了，由于跑得很慢，日本侵略者一槍打中了這位母親的腳上。母親被活活地殺死了。小孩仿佛哭喊著：“爸爸、媽媽快回來吧，快回來吧，兒子我需要你們，快回來吧！”

小學生自學網(wǎng)小學生自學網(wǎng)http://www.xxs80兒子的哭喊聲，這位母親好似聽到了。她用力睜開眼睛，說：“我的乖孩子，你一定要生存著，將來打敗日本侵略者，為爸爸、媽媽報仇，為中華人民共和國添光彩，讓外國人知道，我們中國不是那么容易欺負的！爸爸媽媽永遠愛你、永遠祝福你，再見了我的兒子?！?/p>

為什么世上有戰(zhàn)爭，和平之神去了哪兒？為什么會讓出生不久的嬰兒失去了父母，為什么要讓美好的火車站成了“垃圾場”，為什么，為什么？？？小學生自學網(wǎng)兒子的哭喊聲，這位母親好似聽到了。她用81

戰(zhàn)爭中的孩子平時的上?；疖嚹险救松饺撕?，1937年8月28日也照常一樣?；疖囌纠?，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點到站，把他們帶到遠離戰(zhàn)爭的地方。

隨著一聲巨響，地動山搖，曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們跑出去多遠，一顆炸彈又飛了過來，一下子就炸死了不計其數(shù)的人，上?；疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子?！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏身的地方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——?！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因為他再也沒有父母了。

他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華民族帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。小學生自學網(wǎng)戰(zhàn)爭中的孩子小學生自82

可惡的戰(zhàn)火戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的情景我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上?；疖嚹险竞蟮膽K況。照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛??！可沒學會說話的他只能痛哭……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢