2023崗前培訓(xùn)計(jì)劃例文（2篇）

第7頁共7頁2023崗?前培訓(xùn)計(jì)劃?例文方法?：制定各項(xiàng)?培訓(xùn)計(jì)劃。?對(duì)新招聘的?護(hù)士按計(jì)劃?進(jìn)行崗前培?訓(xùn)，并采用?輪轉(zhuǎn)考核制?半年內(nèi)輪崗?制。結(jié)果?：通過崗前?規(guī)范培訓(xùn)，?增強(qiáng)了護(hù)士?的服務(wù)意識(shí)?、提高了護(hù)?士的“三基?”能力、學(xué)?習(xí)能力和操?作技能及專?科護(hù)理能力?。結(jié)論：?對(duì)新護(hù)士進(jìn)?行崗前培訓(xùn)?可以使其具?有良好的職?業(yè)道德和服?務(wù)意識(shí)，提?高了護(hù)士的?理論水平、?技術(shù)水平和?綜合能力，?提高了護(hù)士?的專業(yè)素質(zhì)?。一、培?訓(xùn)對(duì)象_?___年_?___月至?____年?____月?我院新招聘?的應(yīng)屆大專?生及護(hù)校畢?業(yè)的從事護(hù)?理工作的護(hù)?理人員__?__名。?二、培訓(xùn)方?法1.建?立規(guī)范的培?訓(xùn)制度：?（1）組織?新護(hù)士學(xué)習(xí)?醫(yī)院的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?（2）上?崗前新畢業(yè)?護(hù)士的基礎(chǔ)?理論、技術(shù)?操作水平必?須達(dá)到規(guī)定?標(biāo)準(zhǔn)。（?3）實(shí)行一?年內(nèi)輪崗制?，培養(yǎng)全科?護(hù)理人才。?（4）護(hù)?理部專人負(fù)?責(zé)，不定期?下科室進(jìn)行?抽查及考核?業(yè)務(wù)能力。?（5）每?輪轉(zhuǎn)一個(gè)科?室，由帶教?老師填寫一?份鑒定，抽?查、考核成?績及鑒定記?錄與個(gè)人考?核檔案。?（6）定崗?前由護(hù)理部?組織理論考?試和技術(shù)操?作考試各_?___次（?理論成績_?___分、?操作成績_?___分以?上），根據(jù)?考試成績并?根據(jù)臨床實(shí)?踐撰寫一篇?論文，達(dá)標(biāo)?者才能正式?定崗。2?.學(xué)習(xí)相關(guān)?護(hù)士禮儀：?組織觀看“?護(hù)士行為規(guī)?范”錄像，?使他們了解?整潔的儀表?、美好的語?言、和藹的?態(tài)度、熟練?的操作技術(shù)?、周到的服?務(wù)，對(duì)病人?的治療康復(fù)?所產(chǎn)生的效?果。請(qǐng)本院?各科護(hù)士長?及資深護(hù)士?講解護(hù)理工?作中常用的?溝通技巧、?語言技巧、?對(duì)護(hù)士的語?言要求、語?言修養(yǎng)、接?診病人時(shí)的?文明用語，?規(guī)范服務(wù)，?以激發(fā)她們?的學(xué)習(xí)和工?作熱情。?3.學(xué)習(xí)有?關(guān)法律法規(guī)?：組織學(xué)習(xí)?《護(hù)士條例?》、《中華?人民共和國?護(hù)士管理辦?法》、《醫(yī)?院感染管理?規(guī)范》、《?醫(yī)療廢物管?理辦法》及?《事故處理?實(shí)施細(xì)則》?等，熟知病?人住院享有?的知情權(quán)、?選擇權(quán)、安?全權(quán)、受尊?重權(quán)、有復(fù)?印病歷權(quán)利?等法律知識(shí)?。熟悉業(yè)務(wù)?與法德關(guān)系?，做到防范?于未然，結(jié)?合醫(yī)院實(shí)際?及歷年積累?的有關(guān)資料?實(shí)例進(jìn)行講?解。使她們?認(rèn)識(shí)到法律?法規(guī)是醫(yī)療?工作的生命?線，工作上?的任何疏漏?和失誤，不?僅會(huì)加重病?情，甚至?xí)?危及病人的?生命，也必?將給醫(yī)院、?科室及當(dāng)事?人帶來不可?估量的影響?，甚至承擔(dān)?法律責(zé)任。?通過學(xué)習(xí)使?之提高法制?觀念，規(guī)范?執(zhí)業(yè)行為。?4.嚴(yán)守?規(guī)則制度：?組織學(xué)習(xí)各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以及崗位?責(zé)任制、醫(yī)?院有關(guān)規(guī)定?和工作制度?、《醫(yī)療護(hù)?理技術(shù)操作?常規(guī)》為主?要內(nèi)容，充?分認(rèn)識(shí)護(hù)理?工作的嚴(yán)謹(jǐn)?性，要求護(hù)?士隨著醫(yī)療?改革的不斷?深入，從法?律的角度審?視日常的護(hù)?理工作，尤?其對(duì)工作中?潛在的法律?問題加倍重?視，應(yīng)結(jié)合?實(shí)際工作中?正反兩方面?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?進(jìn)行深入淺?出地講解，?使新護(hù)士嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度，?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?到各項(xiàng)護(hù)理?規(guī)章制度是?保證護(hù)理質(zhì)?量的有效措?施，必須嚴(yán)?格遵循。?期刊文章分?類查詢,盡?在期刊圖書?館5.規(guī)?范操作技能?：（1）?組織觀看《?“三基三嚴(yán)?”基礎(chǔ)護(hù)理?技術(shù)操作》?錄像;（2?）請(qǐng)本院技?術(shù)操作能手?進(jìn)行操作示?范;（3）?對(duì)臨床常用?的基本操作?進(jìn)行訓(xùn)練，?護(hù)理部安排?____項(xiàng)?護(hù)理操作項(xiàng)?目，重點(diǎn)掌?握無菌技術(shù)?操作原則、?心肺復(fù)蘇技?術(shù)等操作，?從嚴(yán)要求無?菌操作，佩?戴口罩和手?套，保持衣?帽整潔，不?戴首飾，不?穿高跟鞋，?不涂指甲油?是最起碼的?要求。逐項(xiàng)?反復(fù)練習(xí)，?人人過關(guān)達(dá)?標(biāo)。通過強(qiáng)?化訓(xùn)練，使?她們掌握了?護(hù)理操作技?術(shù)的要求和?標(biāo)準(zhǔn)，也使?我們對(duì)新護(hù)?士的操作水?平有了一定?的了解，為?臨床工作打?下扎實(shí)的基?礎(chǔ)。6.?規(guī)范文案書?寫標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)?真全面學(xué)習(xí)?護(hù)理文件書?寫的規(guī)則與?考核標(biāo)準(zhǔn)、?交接班制度?、查對(duì)制度?、分級(jí)護(hù)理?制度、護(hù)理?病歷書寫規(guī)?則，使她們?上崗后能夠?盡快適應(yīng)工?作環(huán)境，做?好本職工作?。7.進(jìn)?行輪轉(zhuǎn)科室?、考核：?（1）根據(jù)?醫(yī)院實(shí)際情?況輪轉(zhuǎn)科室?。一般為臨?床科室，每?科室為__?__個(gè)月，?由護(hù)理部專?人負(fù)責(zé)行政?管理，病房?護(hù)士長、帶?教老是管理?考評(píng)監(jiān)控，?以保證該項(xiàng)?工作順利完?成。（2?）科室輪轉(zhuǎn)?完畢，由護(hù)?理部組織培?訓(xùn)考核小組?進(jìn)行總結(jié)考?核。根據(jù)考?評(píng)成績、科?室考核結(jié)果?分別評(píng)出優(yōu)?秀、合格、?不合格人員?。對(duì)優(yōu)秀、?合格者錄用?，不合格者?進(jìn)行再培訓(xùn)?再考核，仍?不合格者醫(yī)?院勸其退回?。三、效?果我院通?過____?年對(duì)新護(hù)士?規(guī)范化培訓(xùn)?，共有__?__名護(hù)士?參加。通過?對(duì)培訓(xùn)對(duì)象?____年?有計(jì)劃、有?目標(biāo)、有步?驟的培養(yǎng)，?使培訓(xùn)對(duì)象?的綜合素質(zhì)?得到了全面?的提高。其?中共有__?__名護(hù)士?獲得全院舉?行的護(hù)理理?論、技術(shù)操?作考試、考?核優(yōu)秀獎(jiǎng)。?1.增強(qiáng)?了服務(wù)意識(shí)?。通過職業(yè)?道德培訓(xùn)和?相關(guān)的護(hù)理?理念的培訓(xùn)?，促進(jìn)了護(hù)?士整體素質(zhì)?的提高。在?培訓(xùn)過程中?，我們將人?性化服務(wù)的?理念貫穿始?終，突出強(qiáng)?調(diào)各科的特?點(diǎn)和特色，?“以人為本?、關(guān)愛生命?、呵護(hù)健康?、奉獻(xiàn)病人?”，增強(qiáng)了?培訓(xùn)對(duì)象的?主動(dòng)服務(wù)意?識(shí)。2.?提高了專業(yè)?知識(shí)和動(dòng)手?操作能力。?在規(guī)范培訓(xùn)?過程中，我?們注重培訓(xùn)?對(duì)象的護(hù)理?專業(yè)知識(shí)和?操作技能的?提高。培訓(xùn)?內(nèi)容由基礎(chǔ)?到復(fù)雜，分?解細(xì)化、循?序漸進(jìn)（多?講、多問、?多練），使?她們?cè)鷮?shí)掌?握了護(hù)理的?基本功，激?發(fā)了新護(hù)士?的學(xué)習(xí)熱情?，提高了專?業(yè)技術(shù)和操?作技能，增?強(qiáng)了分析問?題和解決問?題的綜合能?力。3.?提高了工作?能力和學(xué)習(xí)?能力。通過?臨床帶教老?是的傳、幫?、帶，使她?們?cè)趯?shí)際工?作中會(huì)不斷?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，善于思考?，勇于探索?，把基礎(chǔ)護(hù)?理與病人需?求結(jié)合起來?，從而為病?人提供更好?的服務(wù)。?4.滿足了?臨床護(hù)理需?求。在臨床?護(hù)理工作中?，接受規(guī)范?化培訓(xùn)的護(hù)?士嘴勤、手?勤、腿勤，?以飽滿的工?作熱情博得?了護(hù)士長、?帶教老師和?病人的好評(píng)?，滿足了臨?床護(hù)理工作?需求。5?.提高了護(hù)?士防護(hù)的意?識(shí)。防護(hù)的?重要性要求?防護(hù)教育培?訓(xùn)應(yīng)該貫穿?于護(hù)士成長?的各個(gè)階段?，從在校實(shí)?習(xí)，從崗前?到職業(yè)中。?通過學(xué)習(xí)《?護(hù)士條例》?等法律法規(guī)?，提高了護(hù)?士的自我保?護(hù)意識(shí)。?在當(dāng)前醫(yī)學(xué)?科學(xué)技術(shù)迅?速發(fā)展、醫(yī)?療衛(wèi)生改革?所帶的競爭?機(jī)制、糾紛?日趨增加的?情況下，崗?前培訓(xùn)規(guī)范?化是必不可?少的一項(xiàng)工?作，而醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度及操作?常規(guī)是經(jīng)過?多年的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)而逐步?完善總結(jié)形?成的。通過?規(guī)范崗前培?訓(xùn)，有利于?提高護(hù)士素?質(zhì)，保證病?人住院期間?的醫(yī)療護(hù)理?安全，確保?護(hù)理質(zhì)量，?防止醫(yī)療糾?紛的發(fā)生。?使新護(hù)士充?分認(rèn)識(shí)到只?有掌握豐富?的理論知識(shí)?，熟練的操?作技巧，嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度，?才能干好本?職工作，為?將來成為一?名出色的護(hù)?理工作者打?下扎實(shí)的基?礎(chǔ)，從而提?高了全員護(hù)?理整體隊(duì)伍?的素質(zhì)。?2023崗?前培訓(xùn)計(jì)劃?例文（二）?一、概要?本計(jì)劃主?要內(nèi)容為公?司人力資源?部____?年培訓(xùn)工作?的具體內(nèi)容?、時(shí)間安排?和費(fèi)用預(yù)算?等。編制本?計(jì)劃的目的?在于加強(qiáng)對(duì)?培訓(xùn)工作的?管理，提高?培訓(xùn)工作的?計(jì)劃性、有?效性和針對(duì)?性，使得培?訓(xùn)工作能夠?有效地配合?和推動(dòng)公司?戰(zhàn)略提升和?年度經(jīng)營目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。?二、依據(jù)?公司崗位?說明書、員?工培訓(xùn)需求?調(diào)查、中層?管理人員座?談、公司戰(zhàn)?略提升與拓?展需求、公?司對(duì)培訓(xùn)工?作的要求。?三、培訓(xùn)?工作的原則?、方針和要?求為確保?培訓(xùn)工作具?有明確的行?動(dòng)方向，人?力資源部特?制定了培訓(xùn)?原則、方針?和要求，用?以指導(dǎo)全年?培訓(xùn)工作的?開展。1?、培訓(xùn)原則?實(shí)用性、?有效性、針?對(duì)性、持續(xù)?性為公司培?訓(xùn)管理的根?本原則。?2、培訓(xùn)方?針以提升?全員綜合能?力為基礎(chǔ)，?以提高中層?管理能力、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作融?合和員工實(shí)?際崗位技能?為重點(diǎn)，建?立具有特色?的全員培訓(xùn)?機(jī)制，全面?促進(jìn)員工成?長與發(fā)展和?公司整體競?爭力提升，?確保培訓(xùn)對(duì)?公司業(yè)績達(dá)?標(biāo)、戰(zhàn)略提?升及員工個(gè)?人成長的推?進(jìn)力。3?、培訓(xùn)的六?個(gè)要求1?）鎖定戰(zhàn)略?提升與未來?發(fā)展需求;?2）鎖定?企業(yè)文化建?設(shè);3）?鎖定中層管?理人員以及?后備隊(duì)伍能?力發(fā)展;?4）鎖定學(xué)?習(xí)型組織建?設(shè);5）?鎖定企業(yè)內(nèi)?部資源共享?;6）鎖?定內(nèi)部培訓(xùn)?指導(dǎo)系統(tǒng)的?建立與完善?。四、培?訓(xùn)工作目標(biāo)?1）建立?并不斷完善?公司培訓(xùn)體?系與操作流?程，確保培?訓(xùn)工作高效?運(yùn)作;2）?傳遞和發(fā)展?資訊企業(yè)文?化，建立員?工特別是新?員工對(duì)企業(yè)?的歸屬感和?認(rèn)同感;?3）使所有?在崗員工_?___年都?能享有高質(zhì)?量、高價(jià)值?的培訓(xùn);?4）重點(diǎn)為?中層管理人?員提供系統(tǒng)?培訓(xùn)，以保?證各部門工?作目標(biāo)的有?效完成;5?）進(jìn)一步完?善培訓(xùn)課程?體系，確保?培訓(xùn)內(nèi)容和?企業(yè)文化的?一致性;6?）打造具備?可復(fù)制性的?系列品牌課?程，并備檔?;7）建?立內(nèi)外部培?訓(xùn)師隊(duì)伍，?確保培訓(xùn)師?資的勝任能?力與實(shí)際培?訓(xùn)效果;8?）推行交叉?培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)?企業(yè)資源共?享和員工業(yè)?務(wù)能力提升?;9）加強(qiáng)?企業(yè)文化氛?圍對(duì)企業(yè)的?滲透。五?、培訓(xùn)體系?建設(shè)六、?培訓(xùn)計(jì)劃總?體控制根?據(jù)____?年培訓(xùn)需求?分析，現(xiàn)對(duì)?____年?總培訓(xùn)計(jì)劃?總體安排如?下：1）每?周計(jì)劃企業(yè)?內(nèi)訓(xùn)___?