2023土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?土木工程?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板這?兩周（第?11、_?___周?）進(jìn)行了?我入大學(xué)?以來(lái)的第?一次實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)的?第一天老?師布置了?任務(wù)我都?有點(diǎn)不知?所措，不?知道如何?去完成任?務(wù)了。原?來(lái)覺(jué)得很?輕松的實(shí)?習(xí)一下子?變得不知?所措了。?身為小組?組長(zhǎng)又是?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?師，我感?覺(jué)壓力特?別大，因?為我以前?也沒(méi)學(xué)會(huì)?，好幾次?都有事沒(méi)?去聽(tīng)老師?就講，哎?~~~那?就大家齊?心協(xié)力一?起努力吧?!第一天?實(shí)習(xí)，我?們?cè)诓賵?chǎng)?上進(jìn)行。?對(duì)于我們?來(lái)說(shuō)第一?天大家興?趣都很高?。我們做?的是全站?儀測(cè)距檢?測(cè)，速度?就別提了?，一個(gè)字?慢。老殷?一會(huì)兒過(guò)?來(lái)問(wèn)結(jié)果?出來(lái)了沒(méi)?，我們說(shuō)?沒(méi)有一會(huì)?兒又問(wèn)，?我們還沒(méi)?有。真的?，我都無(wú)?地自容了?。為什么?就是測(cè)不?出來(lái)呢原?來(lái)我們的?儀器有問(wèn)?題，哎~?~~真的?是白忙活?了。同時(shí)?呢我就發(fā)?現(xiàn)組員之?間分工不?明確，所?以導(dǎo)致了?做起事來(lái)?沒(méi)有效率?。一系列?的問(wèn)題一?下子擺到?了我的面?前，我感?受到了這?次是我來(lái)?說(shuō)是一次?有力的挑?戰(zhàn)。我們?第一天雖?然做事效?率低可是?大家都深?有體會(huì)，?其中李智?說(shuō)我們今?天回去了?好好把書(shū)?研究一下?，還不信?狼是個(gè)花?的。我們?一起吃飯?的時(shí)候好?好總結(jié)了?這一天實(shí)?習(xí)中出現(xiàn)?的問(wèn)題，?確定了每?個(gè)人以后?實(shí)習(xí)的具?體分工。?同時(shí)我們?還一起規(guī)?劃了每天?要做的內(nèi)?容，大體?上還是跟?著老師的?安排。這?樣一來(lái)我?們做事就?更具高效?性更有目?的性。果?不其然，?我們第二?天做起來(lái)?相比第一?天就好多?了。這次?的測(cè)量實(shí)?習(xí)說(shuō)真的?還是比較?辛苦的，?因?yàn)槲覀?返工嚴(yán)重?，其實(shí)我?們組就返?了一次，?哈哈。我?是說(shuō)其他?組吶!我?吶作為組?長(zhǎng)要監(jiān)察?組員操作?是不是正?確，如果?出現(xiàn)一點(diǎn)?點(diǎn)錯(cuò)誤那?數(shù)據(jù)就全?部報(bào)廢要?返工了，?那就很麻?煩了。我?們?cè)跍y(cè)量?的過(guò)程中?也遇到了?很多的問(wèn)?題，每次?遇到困難?問(wèn)題時(shí)我?們組總是?會(huì)進(jìn)行激?烈的討論?，（順便?提一下，?一次我和?組員不僅?大吵而且?還動(dòng)手了?，哇、那?場(chǎng)面真實(shí)?夠激烈!?）最后不?能得出結(jié)?論的就問(wèn)?問(wèn)其他組?的同學(xué)，?我們班的?同學(xué)還是?挺熱心的?。我吶，?特別感動(dòng)?，真的!?我們的老?殷為了我?們兩周沒(méi)?回家，在?辦公室睡?覺(jué)吶，試?問(wèn)現(xiàn)在還?有這樣的?老師么答?案是否定?的!我覺(jué)?得我們真?的很幸運(yùn)?和幸福，?因?yàn)槲覀?有這么一?位兢兢業(yè)?業(yè)的好老?師。我想?在以后的?生活，他?都會(huì)時(shí)刻?影響著我?。加油、?加油、有?老殷頂著?你!實(shí)?習(xí)雖然只?有短短的?____?周時(shí)間，?可是通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?我們不僅?對(duì)課本的?知識(shí)有了?更加深刻?的認(rèn)知和?理解，而?且更從這?次實(shí)習(xí)中?懂得了什?么是團(tuán)隊(duì)?合作的重?要性，懂?得了團(tuán)結(jié)?的力量。?有快樂(lè)一?起分享，?有困難一?起擔(dān)當(dāng)，?我們有個(gè)?很團(tuán)結(jié)很?優(yōu)秀的小?組，我們?在一起做?事很快樂(lè)?也很難忘?。身為組?長(zhǎng)我感到?很榮幸和?驕傲!這?一次實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷也?必定會(huì)成?為以后人?生中一段?美好的回?憶。2?023土?木工程實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板（二）?經(jīng)過(guò)將?近四周的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，感受深?刻。在施?工技術(shù)上?，實(shí)際操?作以理論?知識(shí)為基?礎(chǔ)，但又?比理論知?識(shí)更具有?靈活性和?可操作性?，這需要?學(xué)好專業(yè)?知識(shí)的同?時(shí)在工作?中用心思?考，靈活?應(yīng)用，培?養(yǎng)自己的?思維創(chuàng)新?與獨(dú)立解?決問(wèn)題的?潛力。同?時(shí)，利用?這次實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)接觸?社會(huì)，得?到很好的?鍛煉，明?確了今后?生活中就?應(yīng)發(fā)展的?方向，個(gè)?性是需要?鍛煉語(yǔ)言?交流與溝?通潛力，?努力學(xué)習(xí)?，踏實(shí)工?作，用心?應(yīng)對(duì)每一?次挑戰(zhàn)。?圖紙是?建筑工程?不可缺少?的重要技?術(shù)資料，?所有從事?工程技術(shù)?的人員，?都務(wù)必掌?握制圖技?能。不會(huì)?讀圖，就?無(wú)法理解?別人的設(shè)?計(jì)意圖;?不會(huì)畫(huà)圖?，就無(wú)法?表達(dá)自己?的構(gòu)思。?因此，圖?紙被稱為?工程界的?共同的語(yǔ)?言?？梢?jiàn)?圖紙的重?要性非同?一般?；?于此，孔?老師認(rèn)真?詳細(xì)地拿?出具體圖?紙給我們?講解圖紙?型，繪制?圖紙的步?驟，格式?，注意事?項(xiàng)等。另?外又詳細(xì)?地給我們?介紹圖紙?的流程（?設(shè)計(jì)-校?對(duì)-審核?修改等）?，一套完?整的圖紙?就應(yīng)包括?：圖紙目?錄，圖紙?總說(shuō)明及?標(biāo)準(zhǔn)，建?筑施工圖?（總平面?圖，平面?圖，立面?圖，剖面?圖，詳圖?等），結(jié)?構(gòu)施工圖?（地基平?面圖，基?礎(chǔ)平面圖?，各層結(jié)?構(gòu)平面圖?等），設(shè)?備施工圖?，電算圖?等。別外?老師還分?別講了各?種圖紙的?適用范圍?。最后老?師拿出畢?業(yè)設(shè)計(jì)讓?我們觀看?，并給我?們講解在?做畢業(yè)設(shè)?計(jì)時(shí)所就?應(yīng)注意的?問(wèn)題。最?后給我們?提出了忠?告，要我?們平時(shí)學(xué)?好專業(yè)知?識(shí)，這樣?才能較好?地完成畢?業(yè)設(shè)計(jì)。?在公司?實(shí)習(xí)四周?的期間里?，對(duì)我來(lái)?講是一個(gè)?理論與實(shí)?際相結(jié)合?的過(guò)程，?在工地現(xiàn)?場(chǎng)施工員?、技術(shù)負(fù)?責(zé)人的指?導(dǎo)之下，?以及自已?的努力用?心參與工?作，讓自?己對(duì)整個(gè)?基礎(chǔ)的做?法，標(biāo)準(zhǔn)?層的施工?有了深入?的了解與?掌握。而?且對(duì)整個(gè)?土木工程?的各個(gè)方?面也有了?深刻的理?解和認(rèn)識(shí)?，并且鞏?固了書(shū)本?上的知識(shí)?，將理論?運(yùn)用到實(shí)?際中去，?從實(shí)際施?工中豐富?自已的理?論知識(shí)。?整個(gè)實(shí)習(xí)?的過(guò)程時(shí)?間雖短，?但讓自己?明白了如?何當(dāng)一名?好的技術(shù)?員。整個(gè)?實(shí)習(xí)的過(guò)?程也讓自?己發(fā)現(xiàn)了?自己理論?知識(shí)上的?不足，也?讓自己為?以后的學(xué)?習(xí)充滿了?動(dòng)力。工?地雖說(shuō)是?苦了點(diǎn)，?但也讓自?己明白了?一句話：?“吃得苦?中苦，方?為人上人??！?。?短短四周?的實(shí)習(xí)生?活中，讓?我學(xué)會(huì)了?不少東西?，原先的?那種心高?氣傲沒(méi)有?了，取而?代之的是?腳踏實(shí)地?的努力工?作學(xué)習(xí)。?當(dāng)我擺正?自己