期中考試總結(jié)演講結(jié)束語樣本（二篇）

第4頁共4頁期中考試?總結(jié)演講?結(jié)束語樣?本尊敬?的李校長?、各位老?師，各位?同學(xué)：?大家好!?緊張的期?中考試已?落下了帷?幕，優(yōu)異?的成績見?證了同學(xué)?們的不懈?努力，也?見證了老?師們辛勤?的工作。?我們?yōu)槟?們?nèi)〉昧?自己滿意?的成績而?感到高興?，也為自?己付出的?勞動(dòng)有所?收獲而感?到欣慰。?為了能?夠取得良?好的成績?，老師和?同學(xué)們都?愿意付出?自己的汗?水，可能?有些同學(xué)?要問了：?“我在復(fù)?習(xí)的時(shí)候?也很認(rèn)真?也很努力?呀，可是?我的成績?為什么總?上不去，?總是忽上?忽下呢”?如果你?能夠有這?樣想法，?就是很大?的進(jìn)步，?說明你已?經(jīng)知道開?始反思了?，這就值?得表揚(yáng)。?對(duì)于這個(gè)?問題的回?答，可以?換一個(gè)角?度思考，?我們可以?看看那些?優(yōu)秀的同?學(xué)，他們?又為什么?能夠一直?保持這樣?良好的成?績呢通過?觀察，老?師發(fā)現(xiàn)：?這些同學(xué)?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣非常的?好!你?看，每次?上課，他?們不管是?老師還是?同學(xué)的發(fā)?言，都認(rèn)?認(rèn)真真地?傾聽。通?過傾聽，?他們不僅?能獲得知?識(shí)還能認(rèn)?識(shí)到自己?的不足。?其實(shí)這一?次次的傾?聽，不就?為考試打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)嗎?你聽，?他們?cè)谧?習(xí)課上做?作業(yè)時(shí)是?那樣的專?心致志，?甚至老師?在他身旁?輕輕走過?，都沒有?發(fā)覺。遇?到不會(huì)的?題目，他?們緊鎖眉?頭獨(dú)立思?考，決不?輕易去詢?問周圍的?同學(xué)、查?看書本。?每到老?師講評(píng)同?學(xué)們的家?庭作業(yè)時(shí)?，被表揚(yáng)?到的同學(xué)?常常又是?他們。翻?開這些同?學(xué)的任何?一樣作業(yè)?本：字跡?端正、正?確率高。?無論是抄?寫詞語還?是作文練?習(xí)，無論?是平時(shí)的?還是周末?的作業(yè)，?每一道題?目、每一?樣作業(yè)，?每一次都?是那樣的?認(rèn)真，那?樣的用心?!仔細(xì)?觀察他們?，認(rèn)真回?想自己。?原來擁有?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?就是他們?取得優(yōu)異?成績的法?寶!同學(xué)?們，學(xué)習(xí)?如細(xì)水長?流，不是?靠幾天的?突擊就能?有好的成?績。以后?該怎么做?，我想每?一位同學(xué)?的心中已?經(jīng)有了答?案。同?學(xué)們，加?油吧!?期中考試?總結(jié)演講?結(jié)束語樣?本（二）?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?、同學(xué)們?：大家?下午好!?今天，?我作為教?師代表在?這樣隆重?的表彰大?會(huì)上發(fā)言?深感榮幸?。在這次?期中考試?中，同學(xué)?們用自己?的勤奮與?努力取得?了優(yōu)異的?考試成績?，各個(gè)班?級(jí)都涌現(xiàn)?出了許多?表現(xiàn)突出?的學(xué)生。?我們?cè)谧?的每一位?同學(xué)收獲?著豐收的?微笑與喜?悅。這些?成績的取?得與我們?初二年級(jí)?全體師生?的共同努?力是分不?開的，與?校領(lǐng)導(dǎo)的?殷切關(guān)懷?與幫助是?分不開的?。在這里?，我代表?我們初二?年級(jí)全體?師生向各?位領(lǐng)導(dǎo)與?老師表示?衷心的感?謝!我?們召開本?次表彰會(huì)?，就是要?讓每一個(gè)?勤奮努力?的學(xué)生能?夠得到大?家的認(rèn)可?，同時(shí),?也希望大?家能夠向?這些同學(xué)?學(xué)習(xí)。通?過這次考?試，我們?全體同學(xué)?看到了蘊(yùn)?藏在自己?身上值得?驕傲的亮?點(diǎn)與長處?，同時(shí),?也看到了?我們今后?繼續(xù)努力?前進(jìn)的堅(jiān)?強(qiáng)后盾：?首先，?我們有學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與支?持。有了?領(lǐng)導(dǎo)的呵?護(hù)與引領(lǐng)?，我們就?像遠(yuǎn)航的?帆船，目?標(biāo)明確而?信心十足?。其次?，我們擁?有一個(gè)優(yōu)?秀的教師?隊(duì)伍。正?是有了這?樣一批優(yōu)?秀教師的?精心備課?、耐心輔?導(dǎo)、熱心?幫助，才?換來了同?學(xué)們今天?的進(jìn)步與?成功。在?此，向各?位辛勤的?老師表示?衷心的感?謝!第?三，我們?每個(gè)班都?有優(yōu)秀的?學(xué)生群體?。我們有?拼搏奮進(jìn)?、敢為人?先的優(yōu)秀?生隊(duì)伍;?有自立自?強(qiáng)、不甘?落后的優(yōu)?秀生預(yù)備?隊(duì)伍;有?默默無聞?、潛心學(xué)?習(xí)、一步?一個(gè)腳印?的進(jìn)步生?隊(duì)伍;有?底子薄、?基礎(chǔ)差，?經(jīng)歷過風(fēng)?風(fēng)雨雨卻?不甘墮落?、正在奮?起拼搏的?勤奮生隊(duì)?伍;我們?還有對(duì)工?作盡職盡?責(zé)、一絲?不茍、獨(dú)?擋一面的?優(yōu)秀班干?部群體。?有了這樣?強(qiáng)大的隊(duì)?伍，我們?還有理由?不前進(jìn)嗎?話又說?回來，欣?喜之余，?我們的憂?患依然存?在：面對(duì)?成績，我?們的全體?同學(xué)能否?經(jīng)得起成?功的考驗(yàn)?，能否冷?靜地分析?這次考試?、真正地?找到成功?的經(jīng)驗(yàn)與?不足，以?明確下一?步努力的?方向呢是?否能夠把?成功的經(jīng)?驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下?去，把存?在的不足?逐步完善?呢讓我們?把眼光放?得再遠(yuǎn)一?點(diǎn)，避免?讓勝利沖?昏頭腦、?迷失前進(jìn)?的方向，?這就是我?們的一個(gè)?憂患。不?過我相信?，這一切?問題，我?們的全體?師生是有?信心也有?能力去克?服的。?我還想說?的是，無?論成敗，?它都已成?過去。展?望未來，?我們依然?任重道遠(yuǎn)?。望在坐?的每位同?學(xué)都抱著?勝不