幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案（6篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案?設(shè)計(jì)意圖：?民族五千?年的悠久歷?史，積淀著?許多洋溢著?濃厚東方文?化色彩的傳?統(tǒng)節(jié)日。文?化是民族的?，而節(jié)日正?是民族文化?傳承的載體?。春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無(wú)不?弘揚(yáng)著民族?文化的優(yōu)秀?傳統(tǒng)，傳承?民族精神。?時(shí)值中秋節(jié)?的來(lái)臨，讓?的孩子傳統(tǒng)?節(jié)日，學(xué)到?科學(xué)小知識(shí)?，并且在活?動(dòng)過(guò)程中把?禮儀滲透到?各個(gè)細(xì)節(jié)處?。總體活?動(dòng)：1.?讓幼兒知道?農(nóng)歷八月十?五是中秋節(jié)?，并中秋節(jié)?的來(lái)歷。?2.幼兒的?科普知識(shí)，?“月食”，?與影像知識(shí)?。3.中?秋節(jié)的風(fēng)俗?，讓幼兒動(dòng)?手制作食物?再一同分享?，體會(huì)到勞?動(dòng)與分享的?樂(lè)趣?；?動(dòng)時(shí)間：中?秋節(jié)當(dāng)天下?午14：3?0?17：30?活動(dòng)環(huán)境?：園所室外?與教室能凸?顯中秋節(jié)日?的環(huán)境布置?。例如：?1、主題?墻的設(shè)計(jì)，?剪刀、彩紙?，剪出月亮?、月餅、小?兔子等的圖?片粘貼在主?題墻上。?2、月餅盒?、酒盒、化?妝盒等廢舊?盒子與紅色?繩結(jié)制燈籠?，懸掛在教?室與室外。?道具：繪?畫(huà)工具;燈?泡、皮球(?大、小各)?;手電筒、?白墻/屏幕?;月餅、水?果、盤(pán)子、?水果刀。?其它：凳子?、大桌子、?家長(zhǎng)簽到本?、話筒、條?幅等。活?動(dòng)過(guò)程：全?園孩子參加?，自愿報(bào)名?的選擇活動(dòng)?的項(xiàng)目。?活動(dòng)一.美?麗圖，我來(lái)?畫(huà)活動(dòng)：?讓孩子用繪?畫(huà)的手法表?達(dá)認(rèn)識(shí)的中?秋節(jié)，開(kāi)發(fā)?幼兒的動(dòng)手?能力與想象?能力?；?動(dòng)：教師事?先中秋的圖?片貼、掛在?教室。讓孩?子在作畫(huà)期?間尋找靈感?，繪畫(huà)工具??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?幼兒欣賞班?級(jí)的中秋環(huán)?境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)?秀美術(shù)作品?2、幼兒?理解并選擇?不同的材料?美術(shù)創(chuàng)作(?不限，畫(huà)風(fēng)?不限，工具?不限。)?活動(dòng)，供老?師們參考：?____?類(lèi)型：水粉?畫(huà)：水粉顏?料、調(diào)色板?、排筆、水?粉紙、清洗?顏料與畫(huà)筆?的小水桶。?____?類(lèi)型：水墨?畫(huà)：宣紙、?墨汁、毛筆?。___?_類(lèi)型：黏?貼畫(huà)：顏色?的紙片、舊?布頭、樹(shù)葉?、等物品用?膠棒粘貼在?底板紙上，?粘貼出美麗?的畫(huà)面。?____類(lèi)?型：蠟筆畫(huà)?工具：油?畫(huà)棒、白紙?____?類(lèi)型：彩瓶?新衣方法?：將瓶子外?層圖上不同?顏色的水粉?，等晾干后?，在水粉上?作畫(huà)，也可?在瓶口處系?上絲帶裝飾?6、類(lèi)型?：添畫(huà)：教?師可圖畫(huà)的?半成品、畫(huà)?筆7、類(lèi)?型：手工折?紙：成品、?過(guò)程圖(需?家長(zhǎng)和老師?的)8、?類(lèi)型：拓印?：小印章、?印泥9、?類(lèi)型：砂紙?10、類(lèi)?型：陶藝：?顏色的泥，?烤箱注意?：1、每?種都幾個(gè)漂?亮的成品，?供幼兒參考?2、如感?覺(jué)有難度，?可請(qǐng)老師或?家長(zhǎng)幫忙?結(jié)束后，教?師幫助幼兒?將作品寫(xiě)上?名字，分類(lèi)?展示在教室?內(nèi)，最后幼?兒可將作品?帶回家。?幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1.?了解中秋節(jié)?的習(xí)俗，體?會(huì)過(guò)節(jié)的氣?氛。知道中?秋節(jié)是我過(guò)?傳統(tǒng)的民間?節(jié)日。2?.初步了解?月亮陰晴圓?缺的規(guī)律。?3.激發(fā)?幼兒探索月?球的欲望。?4.讓幼?兒了解月亮?變化的規(guī)律?。5.交?流月餅的形?狀和味道。?6.愿意?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂(lè)重點(diǎn)?難點(diǎn)月亮?為什么有圓?缺?；顒?dòng)?準(zhǔn)備月餅?(若干份)?、圖畫(huà)紙、?彩色水筆、?范畫(huà)：月之?中、月中、?月末時(shí)的月?亮?；顒?dòng)?過(guò)程一、?出示：月餅?。談話導(dǎo)入?課題。1?.引導(dǎo)幼兒?互相交流，?說(shuō)說(shuō)月餅的?形狀和味道?。2.向?幼兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?習(xí)俗，幫助?幼兒初步理?解中秋節(jié)團(tuán)?圓的含義。?二、了解?月亮的變化?規(guī)律。1?.欣賞故事?《月亮姑娘?做衣裳》。?教師節(jié)講述?故事，幼兒?傾聽(tīng)。2?.交流討論?。月亮姑娘?為什么做不?了衣裳?她?是怎么變化?的呢?什么?時(shí)候變細(xì)??什么時(shí)候最?圓?什么時(shí)?候像眉毛(?鐮刀、小船?、圓盤(pán))??3.教師?小結(jié)：月亮?的大小每天?都在變化。?月初時(shí)，月?亮細(xì)細(xì)的彎?彎的，像小?姑娘的眉毛?，慢慢的月?亮越變?cè)酱?，像鐮刀了?，像小船了??.。到每個(gè)?月的農(nóng)歷十?五十六的時(shí)?候，月亮最?圓，像個(gè)大?圓盤(pán)。接著?，月亮又開(kāi)?始慢慢的變?小，變呀變?呀，到月末?時(shí)又變得細(xì)?細(xì)彎彎的了?。三、畫(huà)?一畫(huà)：會(huì)變?的月亮。?教師出示范?畫(huà)，向幼兒?介紹月初、?月中、月末?的月亮。讓?幼兒了解月?亮變化的規(guī)?律。幼兒?操作：繪畫(huà)?《會(huì)變的月?亮》。畫(huà)出?月初、月中?、月末的月?亮。幼兒?園中秋節(jié)活?動(dòng)方案實(shí)施?方案（三）?一、活動(dòng)?時(shí)間：二?、活動(dòng)總目?標(biāo)1.了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷和有關(guān)?習(xí)俗。2?.和爸爸媽?媽、小朋友?、老師一起?品嘗月餅，?欣賞月景，?感受集體過(guò)?節(jié)的快樂(lè)。?3.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進(jìn)一步產(chǎn)生?對(duì)民族文化?的興趣。?4.學(xué)習(xí)用?鍵盤(pán)左右鍵?控制游戲，?喜歡電腦這?種學(xué)習(xí)工具?。5、使?父母認(rèn)識(shí)到?電腦不僅是?孩子游戲的?伙伴，也是?孩子學(xué)習(xí)的?伙伴，并可?以通過(guò)因特?網(wǎng)幫助孩子?拓展獲得信?息的渠道。?活動(dòng)一：?節(jié)日的由來(lái)?活動(dòng)目標(biāo)?：1.了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷和有關(guān)?習(xí)俗，感受?節(jié)日的歡樂(lè)?氣氛。2?.知道中秋?節(jié)是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?2.1活?動(dòng)前請(qǐng)幼兒?在家收集有?關(guān)中秋節(jié)的?資料、圖片?。2.2?教師收集的?有關(guān)中秋節(jié)?的電子圖片?及網(wǎng)絡(luò)資料??；顒?dòng)過(guò)?程：1.?講述有關(guān)中?秋節(jié)的傳說(shuō)?。請(qǐng)幼兒說(shuō)?一說(shuō)，教師?小結(jié)。2?.了解各地?過(guò)中秋的習(xí)?俗。教師利?用液晶投影?儀向幼兒介?紹各地過(guò)中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣。中秋?的由來(lái)中秋?的由來(lái)2各?地風(fēng)俗各地?風(fēng)俗2各地?風(fēng)俗3各地?風(fēng)俗4各地?風(fēng)俗5各地?風(fēng)俗6活?動(dòng)二：各種?各樣的月餅?活動(dòng)目標(biāo)?：1.欣?賞各種各樣?的月餅。?2.了解制?作月餅的工?藝?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：幼兒?收集家里各?式各樣的月?餅盒子教師?收集有關(guān)制?作月餅的電?子圖片、網(wǎng)?絡(luò)資料?；?動(dòng)過(guò)程：?1.布置中?秋月餅展。?2.了解?月餅的制作?工藝。活?動(dòng)三：歌曲?《爺爺為我?打月餅》?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)會(huì)?用好聽(tīng)的聲?音演唱歌曲?，歌唱自然?。2.產(chǎn)?生對(duì)中國(guó)傳?統(tǒng)工藝的興?趣。活動(dòng)?準(zhǔn)備：月?餅制作過(guò)程?的圖片和歌?曲活動(dòng)過(guò)程?：1.出?示月餅制作?過(guò)程圖片活?資料。2?.播放歌曲?《爺爺為我?打月餅》，?引導(dǎo)幼兒欣?賞。__?__組織幼?兒學(xué)唱歌曲?，重點(diǎn)指導(dǎo)?幼兒用自然?的聲音演唱??；顒?dòng)四?：親子活動(dòng)?歡度中秋節(jié)?活動(dòng)目標(biāo)?：1.感?受節(jié)日的歡?樂(lè)氣氛，和?爸爸媽媽一?起品嘗月餅?，感受集體?過(guò)節(jié)的快樂(lè)?。2.在?父母的幫助?下，利用瀏?覽器瀏覽中?秋節(jié)的信息?，使用搜索?引擎搜索中?秋節(jié)的信息?，進(jìn)一步產(chǎn)?生對(duì)民族文?化的興趣。?3.學(xué)習(xí)?用左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學(xué)習(xí)工具。?4、使父?母認(rèn)識(shí)到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學(xué)習(xí)的伙?伴，并可以?通過(guò)因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?月餅、水?果若干網(wǎng)絡(luò)?教室?；?動(dòng)過(guò)程：?一、活動(dòng)引?入(家長(zhǎng)參?與)1.?教師：各位?家長(zhǎng)大家好?，感謝各位?家長(zhǎng)的參與?。我們今天?的活動(dòng)共有?兩塊內(nèi)容，?首先我們邀?請(qǐng)您和您的?孩子一起到?網(wǎng)上查找有?關(guān)中秋節(jié)的?資料，第二?個(gè)活動(dòng)是慶??；顒?dòng)“歡?度中秋”。?今天是八月?十五中秋節(jié)?，我們班目?前開(kāi)展的主?題活動(dòng)是“?歡度中秋”?，就孩子們?收集到信息?來(lái)看，大都?是爺爺奶奶?爸爸媽媽口?說(shuō)的，也有?一些有關(guān)中?秋的圖片，?內(nèi)容不是很?豐富。我們?覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是?一個(gè)資源豐?富的信息庫(kù)?，所以邀請(qǐng)?大家陪同我?們的孩子一?起到網(wǎng)上去?看看各個(gè)地?方是怎樣過(guò)?中秋節(jié)的，?也可以幫助?孩子們向親?戚朋友發(fā)送?電子賀卡以?示慶賀。讓?我們的孩子?感受中國(guó)傳?統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)?趣。家長(zhǎng)們?可以用幫助?孩子們打字?、讀資料的?方法想孩子?們介紹，也?可以根據(jù)孩?子們想知道?的信息有目?的的去查找?。二、“?歡度中秋”?資料搜索(?以下由家長(zhǎng)?與孩子共同?參與)小?朋友們，今?天是八月十?五中秋節(jié)，?今天的月亮?最最圓，今?天我們邀請(qǐng)?了小朋友的?爸爸媽媽陪?我們一起歡?度中秋。爸?爸媽媽今天?會(huì)幫助我們?了解許多有?關(guān)中秋節(jié)的?知識(shí)，小朋?友想知道中?秋節(jié)的來(lái)歷?或者古時(shí)候?的人怎樣過(guò)?中秋節(jié)的知?識(shí)，月亮的?大小變化、?月亮的故事?、月亮的古?詩(shī)都可以請(qǐng)?爸爸媽媽幫?助我們到網(wǎng)?上去查，還?可以請(qǐng)爸爸?媽媽幫助我?們向親戚、?朋友送上中?秋節(jié)的電子?賀卡。三?、資料展示?教師利用液?晶投影儀展?示家長(zhǎng)們搜?索到的資料?教師展示?老師搜索到?的資料。以?下都有鏈接?：中秋節(jié)的?來(lái)歷嫦娥奔?月的故事，?嫦娥奔月賞?月風(fēng)景12?3456中?秋郵票12?3四、慶祝?活動(dòng)“歡度?中秋”。?1.下面我?們先一起來(lái)?唱一首歌《?爺爺為我打?月餅》。?2.下面讓?我們一起來(lái)?團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)?中秋，品嘗?月餅和水果?，欣賞月景?吧。播放名?曲《二泉映?月》欣賞活?動(dòng)中活動(dòng)中?請(qǐng)幼兒講一?個(gè)關(guān)于月亮?的故事或念?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩(shī)?！吧?秘的月亮。?”啟發(fā)幼兒?講述節(jié)前、?節(jié)后月亮的?大小變化。?3.網(wǎng)絡(luò)?游戲：嫦娥?奔月(用左?右鍵控制嫦?娥的移動(dòng)去?接住樹(shù)上掉?下來(lái)的月餅?，每接到_?___個(gè)月?餅嫦娥就往?上升一階，?直到爬上月?亮。如果不?小心接到炸?彈，嫦娥就?要掉到地上?，重新開(kāi)始?。)射日賞?月：傳說(shuō)中?月亮里有一?只小兔子，?它在干什么?呢?森林里?的小兔子想?模仿月亮里?的小兔子，?它想的對(duì)不?對(duì)呢?小兔?子活動(dòng)五?：繪畫(huà)《歡?度中秋》?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)?使用金山畫(huà)?王繪畫(huà)工具?中的鉛筆、?油漆桶等表?現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)?的活動(dòng)場(chǎng)景?。2.喜?歡電腦繪畫(huà)?，喜歡中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：網(wǎng)站?、網(wǎng)絡(luò)教室?活動(dòng)過(guò)程：?1.回憶?過(guò)中秋節(jié)的?事情。2?.幼兒作畫(huà)?，教師指導(dǎo)?幼兒使用鉛?筆工具勾畫(huà)?輪廓線，使?用油漆桶涂?色。3.?將幼兒作品?保存在幼兒?園網(wǎng)站的班?級(jí)主頁(yè)中，?引導(dǎo)幼兒和?家長(zhǎng)共同欣?賞評(píng)價(jià)自己?的作品。?活動(dòng)設(shè)計(jì)意?圖：“一切?為了孩子的?和諧發(fā)展”?是幼兒園的?教育目標(biāo)，?在信息技術(shù)?高速發(fā)展的?今天，我們?認(rèn)為將信息?技術(shù)與課程?整合起來(lái)，?有利于擴(kuò)充?孩子的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)?信息技術(shù)也?能解決許多?傳統(tǒng)媒介所?不能解決的?問(wèn)題，如認(rèn)?識(shí)微小的物?體形狀，了?解物體的變?化過(guò)程等。?本活動(dòng)擬通?過(guò)各種逼真?的電子圖片?向幼兒介紹?各種有關(guān)中?秋節(jié)的知識(shí)?和信息。它?通過(guò)有趣的?網(wǎng)絡(luò)游戲鍛?煉幼兒的信?息技術(shù)技能?，通過(guò)中秋?電子賀卡傳?輸祝福。在?游戲孩子也?認(rèn)識(shí)到電腦?是我們游戲?的伙伴，更?是我們學(xué)習(xí)?的伙伴。今?天我為孩子?們準(zhǔn)備的這?些多媒體、?網(wǎng)絡(luò)資源就?為孩子提供?了一個(gè)良好?的數(shù)字化的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方案?（四）一?、主題目標(biāo)?1.知道?陰歷八月十?五是中秋節(jié)?。簡(jiǎn)單了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)又叫團(tuán)?圓節(jié)。2?.了解中秋?節(jié)人們的活?動(dòng)，讓幼兒?通過(guò)品嘗月?餅、觀賞月?亮、學(xué)習(xí)和?欣賞歌曲、?制作水果拼?盤(pán)等活動(dòng)來(lái)?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂(lè)，感受?中國(guó)人的文?化習(xí)俗。?二、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)1.和?幼兒一起布?置中秋的大?型壁畫(huà)，其?中有月亮的?變化、宮燈?。2.懸?掛燈籠，水?果圖案營(yíng)造?熱鬧的節(jié)日?氣氛。3?.展示幼兒?在節(jié)前觀察?月亮、繪制?出的"月亮?變化冊(cè)"。?(事先發(fā)放?記錄單)。?三、區(qū)域?活動(dòng)開(kāi)開(kāi)?心心來(lái)中秋?1.繪畫(huà)?：提供水果?圖片，供幼?兒繪畫(huà)之做?好吃的水果?。2.泥?工：橡皮泥?，供幼兒制?作月餅。?3.美工：?提供各色彩?紙、膠水、?繪畫(huà)筆供裝?飾節(jié)日的燈?籠。4.?制作燈籠：?運(yùn)用空瓶子?、彩色膠帶?、色紙、粘?貼素材，做?一個(gè)燈籠。?四、家園?共育1.?有條件的家?庭，晚上帶?著孩子一起?觀賞中秋的?月亮，并講?一個(gè)關(guān)于月?亮的故事或?教給幼兒一?首有關(guān)月亮?、中秋的古?詩(shī)。2.?與幼兒一起?準(zhǔn)備一個(gè)燈?籠，是共同?制作的。?3.督促幼?兒節(jié)前節(jié)后?連續(xù)觀察月?亮，并記錄?月亮的變化?。幼兒園?中秋節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案（五）?中秋節(jié)是我?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日，以中秋?節(jié)為主題設(shè)?計(jì)和組織豐?富多彩的活?動(dòng)，有助于?幫助幼兒初?步了解中秋?節(jié)的相關(guān)文?化，感受花?好月圓和合?家團(tuán)圓的美?好氛圍。?一、主題目?標(biāo)：(1?)知道農(nóng)歷?八月十五是?我國(guó)傳統(tǒng)的?節(jié)日—中秋?節(jié)，初步了?解中秋節(jié)的?有關(guān)風(fēng)俗習(xí)?慣;(2?)積極參與?中秋節(jié)的有?關(guān)活動(dòng)，樂(lè)?意用不同的?方式表達(dá)自?己對(duì)節(jié)日的?感受;(?3)在活動(dòng)?中感受節(jié)日?的歡樂(lè)氣氛?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、有關(guān)中秋?節(jié)的資料。?2、收集?各種月餅盒?子布置活動(dòng)?室。三、?活動(dòng)名稱(chēng)：?欣賞歌曲?《爺爺為我?打月餅》?四、活動(dòng)目?標(biāo)：1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達(dá)的情感。?2.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)歌?曲的理解。?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.歌曲《爺?爺為我打月?餅》的錄音?磁帶、錄音?機(jī)。2.?情景表演：?《爺爺和我?一起過(guò)中秋?》。六、?活動(dòng)過(guò)程：?1.欣賞?歌曲，感受?歌曲所表達(dá)?的情感。?指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)?完這首歌曲?，有什么感?覺(jué)?2.?再次欣賞歌?曲，初步感?受歌曲的內(nèi)?容。指導(dǎo)?語(yǔ)：歌曲里?說(shuō)了一件什?么事情，我?們?cè)僮屑?xì)地?聽(tīng)一聽(tīng)。?3.邊看表?演邊聽(tīng)歌曲?，進(jìn)一步理?解歌曲的內(nèi)