2023學(xué)年下學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023學(xué)?年下學(xué)期高?三班主任工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文__?__高三班?主任下學(xué)期?工作計(jì)劃（?一）高三?的每一天總?是過(guò)的忙碌?且充實(shí)，從?去年___?_月接手政?治班至今也?有半年時(shí)間?了。本學(xué)期?，是我和高?三（6）班?的同學(xué)們?cè)?一起相處的?第二個(gè)學(xué)期?，其實(shí)也是?最后一個(gè)學(xué)?期了。通過(guò)?第一學(xué)期開(kāi)?學(xué)初的家訪(fǎng)?以及日后的?相處，我已?經(jīng)初步對(duì)6?班同學(xué)的脾?氣性格、思?維特點(diǎn)有了?了解，在了?解的基礎(chǔ)上?，高三（6?）班上學(xué)期?的各項(xiàng)工作?算是開(kāi)展的?比較順利。?整個(gè)一學(xué)期?，班級(jí)在學(xué)?校的各項(xiàng)常?規(guī)檢查中名?列前茅，還?被評(píng)為校先?進(jìn)團(tuán)支部，?這也是我作?為班主任非?常欣慰和自?豪的一點(diǎn)。?本學(xué)期是?高中階段最?后一個(gè)學(xué)期?，因此，早?早地被打上?了沖刺的烙?印。沖刺階?段，我將盡?可能將班級(jí)?管理重點(diǎn)放?在學(xué)風(fēng)建設(shè)?上，營(yíng)造良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，突顯高?三畢業(yè)班特?點(diǎn)，回歸根?本務(wù)實(shí)高校?。在班級(jí)管?理上，我想?還是延續(xù)上?學(xué)期的思路?，發(fā)揮班干?部的自主工?作能力和其?他同學(xué)的自?主管理能力?，化繁為簡(jiǎn)?。針對(duì)不同?階段的特點(diǎn)?，采取相應(yīng)?措施突出管?理重點(diǎn)?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?一些工作構(gòu)?想分階段簡(jiǎn)?要?dú)w納如下?：第一階?段：迎接新?學(xué)期，明確?學(xué)習(xí)目標(biāo)與?任務(wù)。（開(kāi)?學(xué)前___?_周~第_?___周）?經(jīng)過(guò)一個(gè)?寒假的休息?，學(xué)生普遍?會(huì)比較懶散?，對(duì)于各學(xué)?科的知識(shí)點(diǎn)?也將會(huì)經(jīng)歷?一個(gè)“溫故?”的過(guò)程，?因此，在這?一階段中，?要努力完成?寒假向新學(xué)?期過(guò)渡，明?確新學(xué)期各?項(xiàng)要求，早?日進(jìn)入高三?沖刺階段的?學(xué)習(xí)工作。?班級(jí)管理上?，要及時(shí)糾?正同學(xué)在行?為規(guī)范上的?問(wèn)題（如遲?到、不穿校?服等等），?及時(shí)解決問(wèn)?題。具體?措施：1?、嚴(yán)肅寒假?作業(yè)的收繳?工作，至各?任課老師處?了解情況，?找相應(yīng)缺交?作業(yè)的同學(xué)?談話(huà)了解情?況，提出要?求。2、?做好各項(xiàng)班?級(jí)開(kāi)學(xué)的常?規(guī)工作：大?掃除、墻報(bào)?、班干部例?會(huì)、班級(jí)規(guī)?章制度及值?日班長(zhǎng)工作?職責(zé)再次重?申。本學(xué)期?特別突出強(qiáng)?調(diào)用電安全?問(wèn)題，規(guī)定?值日班長(zhǎng)及?生活委員每?天離校檢查?電腦及飲水?機(jī)電源，保?證電源關(guān)閉?。3、開(kāi)?學(xué)初，利用?班會(huì)或午會(huì)?時(shí)間與全班?同學(xué)進(jìn)行一?次溝通，讓?他們了解本?學(xué)期各項(xiàng)學(xué)?習(xí)任務(wù)的時(shí)?間截點(diǎn)（十?三校聯(lián)考、?二模、體檢?、志愿填報(bào)?、成人儀式?、高考、畢?業(yè)典禮）。?讓學(xué)生明確?學(xué)習(xí)的緊迫?與責(zé)任。?4、留心班?級(jí)開(kāi)學(xué)后第?____周?的情況，及?時(shí)與任課老?師了解與溝?通。5、?以傳統(tǒng)佳節(jié)?元宵節(jié)以及?三八國(guó)際婦?女節(jié)為契機(jī)?，向?qū)W生進(jìn)?行感恩教育?。讓學(xué)生在?三八節(jié)這天?給所有任課?女教師送上?一份小禮物?。以___?_月___?_日學(xué)雷鋒?紀(jì)念日為契?機(jī)，組織好?學(xué)生關(guān)注身?邊人，為社?會(huì)和他人盡?責(zé)任作貢獻(xiàn)?，培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任和奉?獻(xiàn)意識(shí)。?6、組織好?全班同學(xué)_?___月的?體檢工作，?做到早提醒?，早準(zhǔn)備，?早預(yù)案。?7、結(jié)合十?三校聯(lián)考，?向?qū)W生進(jìn)行?考試誠(chéng)信教?育。聯(lián)考后?，進(jìn)行好班?級(jí)各科學(xué)習(xí)?情況的質(zhì)量?分析，主要?是看進(jìn)步，?找差距，訂?目標(biāo)。看到?同學(xué)們的進(jìn)?步可取之處?，同時(shí)要指?出某一學(xué)科?或某學(xué)科某?一題型/知?識(shí)點(diǎn)掌握的?不足，尋找?差距，訂立?更大的目標(biāo)?。聯(lián)考后如?無(wú)家長(zhǎng)會(huì)則?與相關(guān)同學(xué)?家長(zhǎng)進(jìn)行電?話(huà)溝通與聯(lián)?系，對(duì)相對(duì)?學(xué)習(xí)困難的?同學(xué)給予更?多關(guān)注。?第二階段：?重點(diǎn)抓班級(jí)?學(xué)風(fēng)建設(shè)（?第____?周~第__?__周）?本階段，應(yīng)?在開(kāi)學(xué)初的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)初見(jiàn)成效?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)抓好班?級(jí)的學(xué)風(fēng)建?設(shè)。以徐匯?區(qū)第二次模?擬考試為目?標(biāo)，力爭(zhēng)全?班同學(xué)在學(xué)?習(xí)上都能更?上一層樓，?以十八歲成?人儀式為契?機(jī)，培養(yǎng)學(xué)?生的公民意?識(shí)、責(zé)任意?識(shí)。具體?措施：1?、提前對(duì)學(xué)?生進(jìn)行二模?考試的動(dòng)員?，讓全班同?學(xué)早做準(zhǔn)備?，用心備考?。結(jié)合考試?，向?qū)W生進(jìn)?行相應(yīng)誠(chéng)信?教育。2?、結(jié)合學(xué)校?月升級(jí)儀式?主題“嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)誠(chéng)信迎?考”，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行學(xué)風(fēng)?教育。3?、召開(kāi)一次?班干部會(huì)議?，由學(xué)習(xí)委?員組織，通?過(guò)班委了解?班級(jí)同學(xué)的?各科學(xué)習(xí)心?態(tài)與狀況。?4、加強(qiáng)?與任課老師?的溝通與交?流，加強(qiáng)對(duì)?成績(jī)后進(jìn)同?學(xué)的關(guān)注。?5、配合?學(xué)校及年級(jí)?組做好高三?十八歲成人?儀式及高三?畢業(yè)典禮的?相關(guān)組織工?作。組織好?班級(jí)同學(xué)參?加十八歲成?人儀式。?6、完成對(duì)?學(xué)生品德評(píng)?語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，?上交教務(wù)處?。第三階?段：全力沖?刺，迎戰(zhàn)高?考（第__?__周~第?____周?）這一階?段臨近高考?，伴隨著第?二次區(qū)統(tǒng)測(cè)?的來(lái)臨，加?之填報(bào)志愿?等一系列事?宜，這一階?段是同學(xué)們?思想最容易?產(chǎn)生波動(dòng)的?時(shí)期。也是?常規(guī)會(huì)有所?松懈的時(shí)期?。所以這一?階段除了要?特別留意學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?況使其能夠?全力沖刺高?考外，亦不?能放松對(duì)學(xué)?生的常規(guī)要?求。具體?措施：1?、區(qū)二?？?前對(duì)學(xué)生進(jìn)?行好誠(chéng)信教?育。落實(shí)考?試期間一些?工作：值日?生、校服的?穿著等等。?區(qū)統(tǒng)考后，?做好學(xué)生各?科成績(jī)的統(tǒng)?計(jì)工作，重?視對(duì)班級(jí)同?學(xué)的學(xué)情分?析，做好學(xué)?生志愿填報(bào)?相應(yīng)指導(dǎo)工?作，組織好?高三階段最?后一次家長(zhǎng)?會(huì)，向家長(zhǎng)?及時(shí)反饋學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?況及做相應(yīng)?志愿填報(bào)指?導(dǎo)。2、?配合學(xué)校及?年級(jí)組做好?高三十八歲?成人儀式及?高三畢業(yè)典?禮的相關(guān)組?織工作。組?織好班級(jí)同?學(xué)參加十八?歲成人儀式?。3、關(guān)?注考后部分?學(xué)生心理健?康問(wèn)題。?4、以高考?為目標(biāo)，加?強(qiáng)對(duì)各學(xué)科?學(xué)習(xí)有困難?的同學(xué)的關(guān)?注。5、?做好五一小?長(zhǎng)假的安全?教育及相應(yīng)?學(xué)習(xí)要求。?6、完成?期末的自評(píng)?、互評(píng)和各?項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作?，繼續(xù)樹(shù)立?榜樣的作用?。7、學(xué)?生最終離校?前，完成對(duì)?教室的清理?和清潔工作?。向?qū)W生提?停課復(fù)習(xí)的?要求，高考?相應(yīng)注意事?項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。停?課期間，關(guān)?注班級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思?想狀況，家?訪(fǎng)了解學(xué)生?復(fù)習(xí)情況。?8、考后?組織好學(xué)生?參加畢業(yè)典?禮，組織好?學(xué)生參加“?我與市二共?成長(zhǎng)”為主?題的征文及?演講活動(dòng)，?感恩母校、?感恩老師為?他們的高中?三年生活劃?上圓滿(mǎn)句號(hào)?。___?_高三班主?任下學(xué)期工?作計(jì)劃（二?）本學(xué)期?是高三第二?學(xué)期，還有?____多?天就到高考?了，經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的學(xué)?習(xí)學(xué)生的成?績(jī)相應(yīng)的有?所提高，但?離高考的要?求還有一定?的差距，教?學(xué)難度和管?理難度還都?比較大，這?一學(xué)期對(duì)于?這群孩子來(lái)?說(shuō)又非常關(guān)?鍵，作為班?主任應(yīng)從思?想上予以重?視，為提高?學(xué)生成績(jī)，?讓班級(jí)工作?上一個(gè)新的?臺(tái)階，特制?定本工作計(jì)?劃：一、?認(rèn)清形勢(shì)，?做好班級(jí)穩(wěn)?定工作。?從思想上給?學(xué)生講清我?們面臨的高?考的嚴(yán)峻形?勢(shì)。一要抓?好立志教育?，立志立大?志，立堅(jiān)韌?不拔之志;?二要培養(yǎng)學(xué)?生打持久戰(zhàn)?的思想準(zhǔn)備?;三要培養(yǎng)?學(xué)生的吃苦?耐勞的精神?。使學(xué)生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學(xué)習(xí)，朝著?自己的目標(biāo)?發(fā)展奮力拼?搏不盡就一?定能夠成功?。二、以?抓學(xué)習(xí)為重?頭戲，為不?同層次的學(xué)?生制定不同?的目標(biāo)，力?爭(zhēng)要讓學(xué)生?在本學(xué)期有?跨越式的進(jìn)?步?！白?兩頭，帶中?間”這是常?規(guī)的方法。?通過(guò)對(duì)優(yōu)生?個(gè)別談心，?為他們指出?學(xué)習(xí)的光明?之路，明白?所處的位置?，鼓足信心?，爭(zhēng)分奪秒?，為班級(jí)帶?頭，做好榜?樣。在學(xué)習(xí)?上既要在全?班爭(zhēng)上游，?又要在學(xué)校?爭(zhēng)先。對(duì)后?進(jìn)的一些同?學(xué)個(gè)別談心?，讓他們樹(shù)?立信心，看?到前途的光?明，通過(guò)今?年和今后高?考形勢(shì)的分?析，向他們?指出，只要?努力拼搏，?是一定能夠?成功的。只?要抓好這兩?個(gè)方面的工?作，全班工?作定會(huì)出現(xiàn)?好的局面。?三、做好?各方面的保?證措施，為?學(xué)生營(yíng)造一?個(gè)優(yōu)良的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、選好班?委，維持好?上課、課間?、早晚自修?紀(jì)律。將班?級(jí)衛(wèi)生和公?共場(chǎng)地衛(wèi)生?的保持與學(xué)?生的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)相結(jié)?合。2、?勤抓常管多?督促?lài)?yán)要求?及時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的教?育及各項(xiàng)安?全教育，以?常規(guī)管理為?載體，進(jìn)一?步完善制度?班級(jí)制度建?設(shè)，規(guī)范學(xué)?生的各項(xiàng)管?理要求，重?申學(xué)校及德?育處的各方?面的要求，?防患未然。?3、指導(dǎo)?每位學(xué)生制?訂好學(xué)習(xí)計(jì)?劃，明確努?力的目標(biāo)和?方向，通過(guò)?經(jīng)常檢查學(xué)?生的作業(yè)、?筆記、課堂?紀(jì)律和考試?情況，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并通過(guò)班會(huì)?課、個(gè)別教?育和榜樣引?導(dǎo)相結(jié)合的?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、充分利?用考試的杠?桿作用，每?次考試結(jié)束?要求每一位?學(xué)生寫(xiě)出考?試的得與失?，查找經(jīng)驗(yàn)?與不足，并?列出整改計(jì)?劃和下次考?試的目標(biāo)。?5、結(jié)合?本校的心理?輔導(dǎo)老師開(kāi)?展心理健康?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的心理?品質(zhì)，擺正?學(xué)生的同學(xué)?交往觀念，?鍛煉過(guò)硬的?心理素質(zhì)，?使學(xué)生能夠?從容的面對(duì)?高考，確保?主要精力放?到學(xué)習(xí)上。?6、經(jīng)常?進(jìn)行班級(jí)工?作的總結(jié)和?各項(xiàng)計(jì)劃的?調(diào)整以更好?的做好班級(jí)?各項(xiàng)工作，?使班級(jí)各項(xiàng)?工作得以更?好的開(kāi)展。?四、抓好?學(xué)生的身體?鍛煉工作，?嚴(yán)格按照學(xué)?校的作息時(shí)?間執(zhí)行，不?“加班加點(diǎn)?”給學(xué)生充?足的睡眠和?休息時(shí)間，?不打疲勞戰(zhàn)?，為高考積?蓄能量計(jì)?劃已定，重?在行動(dòng)，為?把高三8班?帶成文明班?級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)?步向上，身?體健康，思?想進(jìn)步，而?努力奮斗!?爭(zhēng)取在高考?中取得好的?成績(jī)。2?023學(xué)年?下學(xué)期高三?班主任工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?進(jìn)入高考倒?計(jì)時(shí)階段，?班主任工作?重點(diǎn)是抓班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)建一?個(gè)良好的班?級(jí)學(xué)習(xí)氛圍?和環(huán)境，點(diǎn)?燃學(xué)生最后?沖刺的熱情?與激情。本?學(xué)期必須做?好以下幾方?面的工作：?一、高考?氛圍的營(yíng)造?。鼓勵(lì)學(xué)?生面對(duì)挑戰(zhàn)?迎難而上。?培養(yǎng)學(xué)生勤?奮拼搏的意?志品質(zhì)；培?養(yǎng)學(xué)生耐得?住寂寞、抵?制住誘惑的?心態(tài)。使學(xué)?生明白只要?有信心，再?加上刻苦努?力的學(xué)習(xí)，?朝著自己的?目標(biāo)發(fā)展奮?力拼搏就一?定能夠成功?。1.舉?行家長(zhǎng)會(huì)。?利用一切可?以利用的力?量，齊心迎?戰(zhàn)。2、?舉行百日沖?刺宣誓主題?班會(huì)，部署?最后___?_天的復(fù)習(xí)?要求。3?、通過(guò)主題?班會(huì)、講座?，讓學(xué)生了?解和認(rèn)識(shí)高?考形勢(shì)和動(dòng)?態(tài)，4、?將“抓兩頭?，帶中間”?進(jìn)行到底。?5、通過(guò)?主題班會(huì)和?高考理想的?規(guī)劃，激發(fā)?學(xué)生對(duì)理想?追求的欲望?和縮短與高?校的距離。?二、做好?服務(wù)。1?、督促學(xué)生?做好計(jì)劃，?合理安排學(xué)?習(xí)時(shí)間，適?當(dāng)參加體育?活動(dòng)。2?、密切關(guān)注?學(xué)生思想動(dòng)?向。除了聯(lián)?合科任教師?及家長(zhǎng)外，?還及時(shí)請(qǐng)心?理輔導(dǎo)老師?，讓心理輔?導(dǎo)老師對(duì)學(xué)?生進(jìn)行心理?輔導(dǎo)，使學(xué)?生達(dá)到心理?健康的水平?。3、針?對(duì)學(xué)生每一?次月考成績(jī)?，總分名次?來(lái)了解學(xué)生?的階段學(xué)習(xí)?情況。幫助?學(xué)生比較，?找差距、找?原因、以求?得在下一次?考試中實(shí)現(xiàn)?突破。4?、關(guān)心學(xué)生?身體狀況。?5、勤抓?常管多督促?嚴(yán)要求。?6、一個(gè)不?能少。越到?后期越要關(guān)?注后進(jìn)生。?7、多陪?他們，做“?板凳班主任?”以提供更?好的服務(wù)。?三、發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，?齊抓共管?經(jīng)常與本班?科任教師保?持聯(lián)系，負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)本班?科任教師之?間的相互關(guān)?系，調(diào)整各?項(xiàng)教育教學(xué)?措施。了解?本班學(xué)生各?科學(xué)習(xí)情況?，協(xié)調(diào)各科?作業(yè)負(fù)擔(dān)以?及課內(nèi)外出?現(xiàn)的問(wèn)題，?必要時(shí)召開(kāi)?本班科任教?師會(huì)，共同?研究，設(shè)法?解決。四?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通與?交流召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，通?過(guò)電話(huà)短信?等各種途徑?同家長(zhǎng)保持?經(jīng)常聯(lián)系，?溝通學(xué)校教?育和家庭教?育，發(fā)揮家?長(zhǎng)在學(xué)生教?育中的作用?。并做好家?