2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試《行測》真題(A類)有答案詳解2023上岸甄選資料-2

住在富人區(qū)的她題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.下列關(guān)于算盤的說法錯(cuò)誤的是：A.算盤是世界上最早的計(jì)算工具之一B.算盤能夠鍛煉人的思維和協(xié)調(diào)能力C.算盤采取十進(jìn)制的計(jì)數(shù)法D.算盤只能進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算2.下列古詩詞與所涉及的歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.三十功名塵與土，八千里路云和月——岳飛B.人生自古誰無死？留取丹心照汗青——文天祥C.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心——諸葛亮D.慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏——唐玄宗3.統(tǒng)計(jì)學(xué)家告訴我們，買一張彩票正好中大獎(jiǎng)的概率

──比如說，英國國家彩票的中獎(jiǎng)概率大概就只有1400萬分之一，相當(dāng)于你連續(xù)投24次硬幣全是正面朝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于被

的隕石砸中的可能性。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.微不足道禍從天降B.絕無僅有不期而至D.微乎其微從天而降4.在日常生活和工作中，人們?cè)馐艽煺酆笥袝r(shí)會(huì)找理由自我安慰，以降低挫折感，恢復(fù)心理平衡，這是心理防御機(jī)制中心的“合理化”方法，下列不屬于采用這種方法進(jìn)行心理防御的是：B.小邢的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處C.小范競爭上崗未能如愿，心想這個(gè)辛苦的崗位不干也罷D.小馬因工作失誤受到批評(píng)，感覺領(lǐng)導(dǎo)在利用職權(quán)公報(bào)私仇5.某市規(guī)劃建設(shè)的4個(gè)小區(qū)，分別位于直角梯形ABCD的4個(gè)頂點(diǎn)處（如圖），，。欲在CD上選一點(diǎn)S建幼兒園，使其與4個(gè)小區(qū)的直線距離之和為最小，則S與C的距離是：A.3千米B.4千米6.下列最適合做文章標(biāo)題的是：A.AlphaGo能戰(zhàn)勝人腦嗎B.人工智能的未來C.AlphaGo帶來的思考D.兩個(gè)大腦的秘密7.某廠發(fā)生粉塵爆炸事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。下列條件的組合會(huì)引起粉塵爆炸的是：②天氣持續(xù)高溫③存在火源和助燃物④空間受限A.②③B.③④C.①③④D.①②③8.園：園中園A.樓：樓外樓C.月：水中月D.畫：畫中畫9.錯(cuò)峰就業(yè)：指大學(xué)畢業(yè)生在求職高峰時(shí)，主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)，以尋找更合適的就業(yè)崗位。下列屬于錯(cuò)峰就業(yè)的是：A.小林大學(xué)畢業(yè)時(shí)正碰上“史上最難的就業(yè)季”，他沒有急著找工作，而是到多個(gè)非營利性社團(tuán)、咖啡廳體驗(yàn)生活。半年后與兩個(gè)志同道合的朋友創(chuàng)辦了一家科技咨詢公司B.小高畢業(yè)后一直沒有找到合適工作，每次有人問起工作的事情，他一點(diǎn)也不著急，心里盤算著再過幾年，自己設(shè)法開個(gè)網(wǎng)店，照樣能夠過上舒舒服服的小日子C.雖然已被推薦保研，但考慮到家中久病的父親和尚在讀書的弟弟，小李還是到人才市場投遞了簡歷。在等待消息的過程中，她又到老家附近的餐館找了一份零工D.又到畢業(yè)季，與忙著投簡歷的其他同學(xué)不同，小金大二時(shí)就創(chuàng)辦了一家共享辦公租賃服務(wù)公司，只等一畢業(yè)，就可以全身心地投入到公司的經(jīng)營管理上10.老張、老張的妹妹、老張的兒子和老張的女兒4人進(jìn)行乒乓球比賽。比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名的年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述4人之一）與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息，可以推出第1名是：A.老張B.老張的女兒C.老張的妹妹D.老張的兒子卷I參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：D解題思路：算盤是我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明的計(jì)算工具，原型為我國春秋時(shí)期出現(xiàn)的算籌，演變至北宋時(shí)代，定型為算盤，具有靈便、準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)。珠算已正式成為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。A項(xiàng)說法正確：聯(lián)合國教科文組織曾介紹說，珠算是中國古代的重大發(fā)明，以簡便的計(jì)算工具和獨(dú)特的數(shù)理內(nèi)涵，被譽(yù)為“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”。排除。C項(xiàng)說法正確：我國傳統(tǒng)算盤為上二下五珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”，在用算盤進(jìn)行計(jì)算時(shí)采用“五升十進(jìn)制”，即每一檔“滿5”時(shí)便用一粒上珠表示，每一檔“滿10”時(shí)便向前一檔“進(jìn)1”。排除。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，算盤除了進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算之外，還可以進(jìn)行開方和乘方運(yùn)算。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉算盤相關(guān)知識(shí)。算盤是中國古代勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簡便的計(jì)算工具。用算盤計(jì)算稱珠算，珠算有珠算法則。珠算除了可以加減乘除之外，還能開乘方等。A項(xiàng)說法正確。算盤是在長期使用算籌的基礎(chǔ)上發(fā)明的，歷史悠久。B項(xiàng)說法正確。使用算盤需要腦、眼、手密切配合，可以鍛煉思維和協(xié)調(diào)能力。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。用算盤計(jì)算稱珠算，珠算有加減乘除以及開乘方的運(yùn)算法則。故本題選D。2.參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，詩句出自南宋岳飛的《滿江紅》，主要抒發(fā)了作者想要為國家建立功業(yè)的急切心情及對(duì)金貴族掠奪者的深仇大恨；渴望統(tǒng)一祖國的殷切愿望及其忠于朝廷的赤誠之心。C項(xiàng)正確，詩句出自唐代杜甫的《蜀相》，抒發(fā)了詩人對(duì)諸葛亮才智品德的崇敬和功業(yè)未遂的感慨。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自清代吳偉業(yè)的《圓圓曲》，是以吳三桂、陳圓圓的離合故事為主要內(nèi)容的長詩。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查歷史人物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏”出自明末清初詩人吳偉業(yè)的《圓圓曲》，寫于1651年順治八年辛卯初，涉及人物應(yīng)為吳三桂，而非唐玄宗。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉歷史人物和他們的詩詞。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《過零丁洋》。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。“慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏”出自明末清初詩人吳偉業(yè)的《圓圓曲》，所涉及的歷史人物是吳三桂。3.參考答案：D解題思路：第一空，搭配“概率”，后文通過例子對(duì)橫線處進(jìn)行解釋說明，橫線處所填詞語應(yīng)該表達(dá)概率“小”的含義，D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小，符合文意。A項(xiàng)“微不足道”指意義、價(jià)值等小得不值得一提，側(cè)重不重要，且和“概率”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“絕無僅有”形容非常稀有，側(cè)重少，而文段側(cè)重概率小，且置于此處程度過重，排除；C項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，很難得到，多指人才或稀有物品，強(qiáng)調(diào)珍貴，和“概率”搭配不當(dāng)，排除。驗(yàn)證第二空，D項(xiàng)“從天而降”比喻出人意料地突然來臨或出現(xiàn)，和“隕石”搭配合理，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞語用來修飾“概率”，根據(jù)空后面的“1400萬分之一”可知，中獎(jiǎng)概率非常小。A項(xiàng)“微不足道”形容非常渺小，不值一提，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物的意義、價(jià)值等小得不值得一提，與“概率”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“絕無僅有”形容極其少有，與“概率”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，很難得到，常與“人才”搭配，與“概率”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小，能與“概率”搭配，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“從天而降”指突然出現(xiàn)或突然降臨，與“隕石”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，抓住文段關(guān)鍵信息“——”，通過后文解釋說明的內(nèi)容，判斷第一空詞語的含義。第二步，代入第二空詞語驗(yàn)證答案。第一空，由“概率大概就只有1400萬分之一”可知，此處意為中獎(jiǎng)的概率非常小。“微不足道”指意義、價(jià)值等小得不值得一提?！敖^無僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的；形容非常稀有，也用來形容人或物非常珍貴?！安豢啥嗟谩毙稳莘浅Ｏ∩伲茈y得到（多指人才或稀有物品）。這三個(gè)詞語均不能用來描述中獎(jiǎng)的概率，排除A、B、C?！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｐ』蚍浅Ｉ?，填入符合句意。4.參考答案：B解題思路：心理防御機(jī)制中的“合理化”是指個(gè)體無意識(shí)地用似乎合理的解釋來為難以接受的情感、行為、動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受，以求得心理平衡?！昂侠砘庇腥N表現(xiàn)：酸葡萄心理、甜檸檬心理和推諉。

A項(xiàng)：小朱上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜安慰自己破財(cái)免災(zāi)，跟“塞翁失馬，焉知非?！碑惽ぃ@是典型的甜檸檬心理，即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說檸檬是甜的，用來美化被滿足的動(dòng)機(jī)，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

B項(xiàng)：小邢對(duì)同事提出請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為是同事有自己的難處，這是對(duì)同事的體諒和理解，不屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。符合題意，當(dāng)選。

D項(xiàng)：小馬因?yàn)樽约旱氖д`而受到批評(píng)，卻認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)利用職權(quán)公報(bào)私仇。這是將自己受到批評(píng)這件事的責(zé)任推給其他人，是典型的推諉，即將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)待其過錯(cuò)，以降低挫敗感，恢復(fù)心理平衡，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查心理學(xué)效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“合理化”是指當(dāng)個(gè)體的動(dòng)機(jī)未能實(shí)現(xiàn)或行為不能符合社會(huì)規(guī)范時(shí)，盡量搜集一些合乎自己內(nèi)心需要的理由，給自己一個(gè)合理的解釋，以掩飾自己的過失，減免焦慮的痛苦和維護(hù)自尊免受傷害。B項(xiàng)小邢的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處，是對(duì)同事的體諒，不屬于心理防御。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可通過題干關(guān)鍵詞解題。根據(jù)題干中的“挫折感”“心理平衡”等字眼來判斷，四個(gè)選項(xiàng)中，A、C、D三項(xiàng)均是當(dāng)事人受到了挫折，尋找心理安慰。但B項(xiàng)中請(qǐng)求被同事拒絕，小邢并沒有表現(xiàn)出挫折感，也沒有心理不平衡的意思。A項(xiàng)不選。小宋丟了東西安慰自己破財(cái)免災(zāi)，跟“塞翁失馬，焉知非?！碑惽ぃ@是典型的甜檸檬心理，即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說檸檬是甜的，用來美化被滿足的動(dòng)機(jī)。B項(xiàng)當(dāng)選。小邢對(duì)同事提出要求被同事拒絕，認(rèn)為是同事有自己的難處，這是對(duì)同事的體諒和理解，不屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。C項(xiàng)不選。小范未能競爭到想要的崗位，就說崗位太辛苦不做也罷，即把得不到的東西說成是不好的，屬于典型的“得不到葡萄說葡萄酸”的酸葡萄心理，符合題干中找理由自我安慰，降低挫折感等表述，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。D項(xiàng)不選。小馬因?yàn)樽约旱氖д`而受到批評(píng)，卻認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)公報(bào)私仇，這是將自己受到批評(píng)這件事的責(zé)任推給其他人，是典型的推諉，即將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)待其過錯(cuò)。故本題選B。5.參考答案：D解題思路：幼兒園S與4個(gè)小區(qū)的直線距離之和為，，要使距離之和最小,只需最小，對(duì)應(yīng)CD作A的鏡像點(diǎn)A’，連接BA’，

BA’與CD的交點(diǎn)即S點(diǎn)，此時(shí)最小，，則，,

，，，解得。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。第二步，幼兒園S與4個(gè)小區(qū)的直線距離之和為AS＋BS＋CS＋DS＝AS＋BS＋CD，由于CD長度為定值，則要使距離之和為最小，只需AS＋BS最小。如圖，以CD為對(duì)稱軸，作A的對(duì)稱點(diǎn)，連接，與CD的交點(diǎn)即為S點(diǎn)，此時(shí)AS＋BS為最?。▋牲c(diǎn)之間線段最短）。

第三步，根據(jù)相似三角形判定定理，，因此，由于SC＋SD＝CD＝12千米，故（千米）。因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：幾何問題。CD上的點(diǎn)到C、D兩點(diǎn)的距離之和為定值，則當(dāng)S到A、B兩點(diǎn)的距離之和最短時(shí)即為所求。將CD看作一面鏡子，則A在鏡面的投影與B的連線即為最短距離，連線與CD的交點(diǎn)即為S點(diǎn)。因?yàn)镃D上的點(diǎn)到C、D兩點(diǎn)的距離之和為定值，所以使S到A、B兩點(diǎn)的距離之和最小即可。延長AD至A′，使AD=A′D，連接A′B交CD于點(diǎn)S，則S是CD上到A、B、C、D四點(diǎn)的距離之和最小的點(diǎn)，由AA′與BC平行可知===，故SC=CD=×12=9，故本題選D。6.參考答案：CA項(xiàng)：“戰(zhàn)勝人腦”對(duì)應(yīng)第六段“對(duì)這些問題的研究和回答，恐怕比單純觀察它是否有朝一日能夠超越人類重要得多”，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“兩個(gè)大腦”指代不明確，且“秘密”無中生有，排除?！疚亩纬鎏帯俊蛾P(guān)于AlphaGo論文的閱讀筆記》第二步，C項(xiàng)是對(duì)文章主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)，由文章末句可知，對(duì)前述問題的研究和回答比觀察AlphaGo是否能戰(zhàn)勝人腦重要得多，故是否能戰(zhàn)勝人腦非文章討論話題；B項(xiàng)側(cè)重對(duì)人工智能未來前景的預(yù)測和描繪，與文章主題也不契合；D項(xiàng)是對(duì)第1段內(nèi)容的概括，不能概括全文。故本題選C。7.參考答案：C解題思路：粉塵爆炸指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源（明火或高溫），發(fā)生的火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間的化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，具有很強(qiáng)的破壞力。

一般粉塵爆炸的必要條件：可燃性粉塵要懸浮在空氣中達(dá)到一定濃度，存在充足的氧氣等助燃物，有火源或劇烈震動(dòng)摩擦；此外，空間受限也是加劇粉塵爆炸的危險(xiǎn)條件，粉塵處于相對(duì)封閉的空間，會(huì)導(dǎo)致溫度和壓力增加，從而容易發(fā)生爆炸。故①③④的條件組合會(huì)引發(fā)粉塵爆炸，C項(xiàng)正確。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查粉塵爆炸成因。第二步，粉塵爆炸是指可燃性粉塵在狹窄的空間遇到明火或高溫，火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間，化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，形成很高的溫度和很大的壓力從而爆炸的現(xiàn)象。①③④屬于粉塵爆炸的條件。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解粉塵爆炸相關(guān)知識(shí)。粉塵爆炸是指懸浮于空氣中的可燃粉塵觸及明火或電火花等火源時(shí)發(fā)生的爆炸現(xiàn)象。在煤礦坑道中的煤塵爆炸就是較典型的粉塵爆炸。在開放的空間中，發(fā)生粉塵爆炸的可能性較小，但在建筑物和配管貯槽及機(jī)器設(shè)備裝卸散糧、小麥粉、淀粉、飼料粉等農(nóng)產(chǎn)品，硫磺、石墨、硅化石灰等無機(jī)物品以及塑料粉、氧化反應(yīng)放熱的金屬粉時(shí)，都可能發(fā)生粉塵爆炸。粉塵爆炸的四個(gè)要素包括：可燃性粉塵在特定空間中達(dá)到一定濃度；有足量的空氣或氧化劑（或活性條件）；有火源或者足夠溫度的條件（強(qiáng)烈振動(dòng)與摩擦）；空間受限。①③④符合題意。故本題選C。8.參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語間邏輯關(guān)系?！皥@”同“園中園”的園都指園子，且“園中園”是園中之園,兩個(gè)“園”之間是組成關(guān)系。B項(xiàng)：“人”和“夢(mèng)中人”所指相同，但“夢(mèng)中人”只出現(xiàn)一個(gè)“人”，跟“園中園”的格式不對(duì)應(yīng)，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“月”和“水中月”所指相同，但“水中月”只出現(xiàn)一個(gè)“月”跟“園中園”的格式不對(duì)應(yīng),不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“畫”和“畫中畫”都指畫，且“畫中畫”是畫中之畫，兩個(gè)“畫”之間是組成關(guān)系，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為D。9.參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！霸谇舐毟叻濉?、“主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)”、“尋找更合適的就業(yè)崗位”。A項(xiàng)：小林畢業(yè)時(shí)碰上“史上最難的就業(yè)季”屬于在求職高峰，到非營利性社團(tuán)、咖啡廳體驗(yàn)生活屬于主動(dòng)推遲個(gè)人就業(yè)，半年后與志同道合的朋友創(chuàng)辦科技咨詢公司屬于尋找到更適合的工作崗位，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小高畢業(yè)后沒有找到合適工作后并沒有選擇游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察、志愿服務(wù)等方式推遲就業(yè)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小李因家庭情況投簡歷、打零工屬于主動(dòng)就業(yè)，不屬于主動(dòng)推遲個(gè)人就業(yè)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小金畢業(yè)前就創(chuàng)辦了公司，而不是畢業(yè)后，屬于提前就業(yè)，不屬于主動(dòng)推遲個(gè)人就業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①大學(xué)畢業(yè)生；③主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)；④尋找更合適的就業(yè)崗位。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小林畢業(yè)時(shí)正遇上求職高峰，去非營利性社團(tuán)、咖啡廳體驗(yàn)生活，體現(xiàn)了“短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)”，半年后創(chuàng)辦科技咨詢公司，體現(xiàn)了“尋找更合適的就業(yè)崗位”，符合定義；B項(xiàng)：小高畢業(yè)后沒找到合適工作，也沒主動(dòng)選擇“短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)”來推遲個(gè)人就業(yè)，不符合定義；C項(xiàng)：小李投遞簡歷、找零工等行為都是在積極尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，未體現(xiàn)“推遲個(gè)人就業(yè)”，不符合定義；因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，涉及定義的方式、目的等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。錯(cuò)峰就業(yè)的定義要點(diǎn)：①主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)等，推遲個(gè)人就業(yè)；②尋找更合適的就業(yè)崗位。B項(xiàng)，小高并沒有選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)等來推遲個(gè)人就業(yè)，不符合要點(diǎn)①；也沒有尋找更適合的就業(yè)崗位，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，小李并沒有推遲個(gè)人就業(yè)以尋找更合適的就業(yè)崗位，不符合要點(diǎn)①②。故本題選A。解題思路：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性