




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
審計(jì)之星實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)語(yǔ):實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)受進(jìn)展描述的文本。它是應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一。以下是審計(jì)之星實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容,盼望你們喜愛(ài)!
審計(jì)之星實(shí)習(xí)報(bào)告一在過(guò)去幾個(gè)周中,我們?cè)诔山處煹膸е逻M(jìn)展了審計(jì)的模擬學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂上缺乏實(shí)踐的缺乏。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我可以將審計(jì)根底學(xué)問(wèn)、審計(jì)根本理論有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增加對(duì)審計(jì)的感性熟悉,加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解。熟識(shí)審計(jì)根本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。
這幾個(gè)周,我在審計(jì)試驗(yàn)中仔細(xì)完成教師指定的的實(shí)訓(xùn)題目,以企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,包括承受被審計(jì)單位的托付,簽訂業(yè)務(wù)商定書(shū),編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)規(guī)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀看、詢(xún)問(wèn),函證、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),對(duì)銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì);選購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);生產(chǎn)與效勞循環(huán)的審計(jì);籌資與投資循環(huán)的審計(jì);貨幣資金的審計(jì)并后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)展整理、分析形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。遇到難題時(shí),我就和我的同桌一起爭(zhēng)論,當(dāng)意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí),我們就找教師幫助,尋求幫忙,教師很急躁的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們?cè)鯓幼觥⒃趺礃硬拍茏龅母?、更?xì)致。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)周的實(shí)操練習(xí),原本已記憶模糊的理論學(xué)問(wèn)又重新出現(xiàn)在我的腦海里。我對(duì)審計(jì)的過(guò)程也有了更加清楚的概念。
編制審計(jì)工作底稿的過(guò)程,我學(xué)會(huì)了一些平常學(xué)不清晰的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸到審計(jì)工作底稿,不知道格式怎么樣,怎么樣編排,在編制過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意什么問(wèn)題等這些都是我在學(xué)習(xí)中遇到的難題。不過(guò)經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的操作,對(duì)編制審計(jì)工作底稿有初步的熟悉。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)。我意識(shí)到遇到不懂的問(wèn)題時(shí),要自己去想方法解決而不是抄同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí),查找到教師幫忙,她是會(huì)幫忙我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些新東西。同時(shí)我們還必需要有積極的態(tài)度。實(shí)訓(xùn)確有點(diǎn)枯燥無(wú)味,由于面對(duì)的同一門(mén)課程,數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱忱,對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)調(diào)查、底稿、詢(xún)證函做好。同時(shí)要把我號(hào)理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特殊深有體會(huì),原以為學(xué)到了一些書(shū)本學(xué)問(wèn)就可以了,就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本學(xué)問(wèn),只是理論學(xué)問(wèn),我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí),使我的根底會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)和審計(jì)學(xué)學(xué)問(wèn)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證,進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了肯定的根本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的很多缺乏:比方自己不夠細(xì)心和沒(méi)有急躁,常常會(huì)由于資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了慎重又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓(xùn)中有教師指導(dǎo),但是很簡(jiǎn)單就發(fā)覺(jué)自己的審計(jì)學(xué)根底學(xué)問(wèn)沒(méi)有打好,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
總的來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期的的學(xué)習(xí)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了比擬清楚的熟悉,并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的缺乏,對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。盼望在接下來(lái)的日子里,能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的力量,為以后走向社會(huì)奠定良好的根底。
審計(jì)之星實(shí)習(xí)報(bào)告二在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,每天擠公交車(chē)到北京路,吃早餐開(kāi)頭進(jìn)公司上班,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律,
應(yīng)屆大學(xué)生審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論學(xué)問(wèn),同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況,學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的許多狀況,讓我更快的融入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。
實(shí)習(xí)的心態(tài)
實(shí)習(xí)原來(lái)就是大學(xué)里邊必需經(jīng)受一個(gè)階段,但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待的確很重要,首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì),工作是辛苦的,其次是我們的工資很低,且在不同事務(wù)所待遇不同,盡管做了同樣的工作甚至更累,但卻拿更低的工資。所以我們必需抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),公司賺錢(qián),我們學(xué)東西。再加上社會(huì)原來(lái)就那樣,勞動(dòng)與酬勞并不肯定是公平公正的,只有熟悉到這點(diǎn),才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。
實(shí)習(xí)的人際關(guān)系
在實(shí)習(xí)期間,懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信,誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題,當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候,他做什么事都難,公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么,更多的是在那里無(wú)聊,甚至被人辭掉。其次就是語(yǔ)言,人與人之間更多的需要溝通,只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。
例如,當(dāng)你想問(wèn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一個(gè)問(wèn)題,“我覺(jué)得問(wèn)題的應(yīng)當(dāng)這樣,你怎么覺(jué)得?”和“這個(gè)問(wèn)題我想得很不清晰,請(qǐng)問(wèn)你能給解釋下么?”效果是不同的,由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師許多覺(jué)得他們很權(quán)威,所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)當(dāng)以請(qǐng)教的態(tài)度去和他溝通。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),在外邊做事,太客氣了反而會(huì)讓人覺(jué)得很生疏,最主要是要把握一個(gè)度。
同時(shí),同行之間溝通尤其重要,很多東西都是你學(xué)一點(diǎn),他學(xué)一點(diǎn),在休息時(shí)間你說(shuō)一句,他說(shuō)一句,我說(shuō)一句,大家也在這種溝通爭(zhēng)論學(xué)到了東西。在這里必需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是,千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)頭,就和公司的某些人搞得很好,象哥們似的,由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事,這時(shí)候千萬(wàn)留意,不要把自己往里邊攙和。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)述
在實(shí)習(xí)期間,我很幸運(yùn),跟了一個(gè)從業(yè)有10多年閱歷的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,在他身上學(xué)到了許多東西,有一些的確是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,接觸了將近100個(gè)大小的公司,有國(guó)有的,合伙的,私營(yíng)的,以及外資企業(yè),根本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。
由于1月份到4月份是我國(guó)企業(yè)所得稅清繳期,所以在這期間我們所做許多工作都是所得稅的匯算清繳。固然由于企業(yè)的各種不同需要,譬如工商年檢,增資減資,或者其他目的,我們會(huì)做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類(lèi)的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)。同時(shí),由于我們還做代理記帳,固然做帳到出報(bào)表,我們都能接觸到。
首先,談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣,審計(jì)的重點(diǎn)許多都是放在利潤(rùn)表。收入是否確認(rèn)正確,本錢(qián)費(fèi)用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是,工資福利費(fèi)、社保、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)款待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人電話(huà)費(fèi)(經(jīng)理和部長(zhǎng)級(jí)之別)、以及固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)和各種資產(chǎn)的預(yù)備。同時(shí),在做這些審計(jì)的底稿時(shí),稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計(jì)算是否正確,是否有異地交稅的狀況。
至于詳細(xì)怎么審計(jì),我覺(jué)得我們還是仔細(xì)的查找各個(gè)科目及工程之間的鉤稽關(guān)系,還有原始憑證為主。例如,應(yīng)付工資審計(jì),我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否一樣,是否有工資單,還有支付工資和計(jì)提是否一樣,假如不同,為什么,一步一步的查;稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候是按流轉(zhuǎn)稅的7%(番禺5%)和3%來(lái)計(jì)提繳交。
同時(shí),由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分,再加上外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同,所以,所得稅匯算清繳的詳細(xì)審計(jì)也就不同。但找鉤稽關(guān)系,以原始憑證為主我覺(jué)得是不變的,在這次實(shí)習(xí)中,我們審計(jì)過(guò)一家工程公司,一次審計(jì)發(fā)覺(jué)了里邊有30多萬(wàn)的白條單(有收據(jù)沒(méi)有發(fā)票),再加其他工程的調(diào)增,一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬(wàn)。所以萬(wàn)變不離其宗,一切都是原始憑證為主,沒(méi)有合理正確的原始憑證什么都不用說(shuō)。
再談?wù)勂渌麑徲?jì),報(bào)表的審計(jì)其實(shí)和所得稅匯算清繳原理是一樣,但重點(diǎn)不同,我們的把審計(jì)的重點(diǎn)放在資產(chǎn)負(fù)債表。這時(shí)候,分析性復(fù)核在我實(shí)習(xí)中運(yùn)用的比擬多。至于其他的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì),我覺(jué)得審計(jì)的目的不同,重點(diǎn)也就不同。根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)法規(guī)和《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》要求審計(jì)報(bào)告要反映些什么,底稿審計(jì)些什么,目的性是相當(dāng)明確。可能在財(cái)務(wù)行業(yè)里,時(shí)間意味著金錢(qián),所以針對(duì)性強(qiáng)使效率更高,目的需要更明確,重點(diǎn)也就明確。
以上談的大多是審計(jì)的內(nèi)容,會(huì)計(jì)的內(nèi)容如做帳,納稅申報(bào)等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。接觸過(guò)兩個(gè)公司的代理記帳,學(xué)的內(nèi)容也有限,但也深有體會(huì),從原始憑證到記帳憑證,到登帳,最終出報(bào)表,這些沒(méi)有什么特殊的,但現(xiàn)金流量表的確是一個(gè)難點(diǎn),我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中,曾經(jīng)發(fā)覺(jué)有好幾個(gè)公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯(cuò)誤。
緣由是主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額”和補(bǔ)充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額”數(shù)字不同,反映了現(xiàn)金流量表編制是現(xiàn)在會(huì)計(jì)從業(yè)人員的軟肋。在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)和所里會(huì)計(jì)師和同學(xué)溝通學(xué)習(xí),我學(xué)到了一種比擬簡(jiǎn)潔快捷編制現(xiàn)金流量表的方法----五步倒擠法。步驟如下:
第一、從資產(chǎn)負(fù)債表找到貨幣資金期末和期初數(shù)(一般企業(yè)沒(méi)有其他形式的現(xiàn)金等價(jià)物),把現(xiàn)金流量表最終面的現(xiàn)金的期末和起初余額填上,算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度服務(wù)合同范本
- epc工程廉政合同范本
- 保溫氈合同范本
- 合租經(jīng)營(yíng)協(xié)議合同范本
- 廠區(qū)維修電車(chē)合同范本
- 買(mǎi)房包干合同范例
- 原車(chē)主抵押合同范本
- 輪胎店銷(xiāo)售合同范本
- 醫(yī)療場(chǎng)所合作合同范本
- 勞動(dòng)作合同范例備案
- DLT5210.4-2018熱工施工質(zhì)量驗(yàn)收表格
- 醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)科表
- 2023年最新的郭氏宗祠的對(duì)聯(lián)大全
- 《中國(guó)古代文學(xué)史》宋代文學(xué)完整教學(xué)課件
- 新部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 物業(yè)服務(wù)企業(yè)市場(chǎng)拓展戰(zhàn)略規(guī)劃課件
- 2018年青海大學(xué)碩士論文格式模板
- 四年級(jí)道德與法治從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造
- 兒童跌倒評(píng)估量表(Humpty-Dumpty)
- 南瓜套種玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)-文檔資料
- 鑄件常見(jiàn)缺陷(圖文并貌)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論