2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第1頁
2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第2頁
2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第3頁
2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第4頁
2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第5頁
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.掌握人類知識B.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力C.使學(xué)生了解社會,提高他們的綜合素質(zhì)。D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】:B2.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】:D3.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.崗前培訓(xùn)B.團(tuán)隊合作C.職中訓(xùn)練D.微格教學(xué)【答案】:D4.平時嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.不合理,沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重D.合理,有助于鼓勵學(xué)生主動反思【答案】:C5.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.學(xué)思并重法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.省察克治法D.積善成德法【答案】:B6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.本體性知識B.條件性知識C.文化知識D.實(shí)踐性知識【答案】:A7.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(diǎn)?()。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】:D8.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.研究生課程C.本科課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】:C9.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.全面發(fā)展【答案】:B10.教師的威信隨著時間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動性D.強(qiáng)烈性【答案】:B11.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】:A12.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識遷移能力B.遠(yuǎn)大理想C.持之以恒的毅力D.自主學(xué)習(xí)能力【答案】:D13.教師人格中最高的境界是()。A.匠師B.高師C.人師D.經(jīng)師【答案】:C14.為了提高綜合國力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì),20世紀(jì)90年代中期,中央提出了科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)以()為本。A.學(xué)歷B.教學(xué)C.研究D.教育【答案】:D15.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。A.行政工作B.教學(xué)工作C.科技開發(fā)工作D.科技管理工作【答案】:C16.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系,描述錯誤的是()。A.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)B.教育政策保障教育法規(guī)的實(shí)施C.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑D.教育政策通常以行政機(jī)關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)【答案】:B17.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為,使學(xué)生成為道德主體。A.道德情感B.道德境界C.道德判斷力D.道德意志【答案】:C18.()是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.以身作則C.公平公正D.熱愛學(xué)生【答案】:C19.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是()A.思維B.情感C.人際關(guān)系D.自我意識【答案】:D20.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是()。A.側(cè)向遷移B.特殊遷移C.學(xué)會學(xué)習(xí)D.縱向遷移【答案】:A21.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于;它們都是()A.學(xué)生自愿選擇的B.師生共同參與的C.受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的D.有目的、有計劃、有組織進(jìn)行的【答案】:D22.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個概念?()A.學(xué)習(xí)定勢B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)策略【答案】:B23.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教學(xué)設(shè)計的知識B.教育內(nèi)容的知識C.教育背景的知識D.課程知識【答案】:D24.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()A.教學(xué)計劃B.教學(xué)大綱C.教材D.課程方案【答案】:A25.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是()。A.過程-體驗(yàn)式B.踐履-訓(xùn)練式C.溝通-對話式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】:D26.強(qiáng)調(diào)整體的作用,強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()。A.構(gòu)造主義B.行為主義C.格式塔D.機(jī)能主義【答案】:C27.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和()。A.部分督導(dǎo)B.完全督導(dǎo)C.個體督導(dǎo)D.專項(xiàng)督導(dǎo)【答案】:D28.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是()A.知識創(chuàng)新B.科研C.教學(xué)D.社會服務(wù)【答案】:B29.記憶過程包括()。A.識記、再認(rèn)和遺忘B.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持、回憶或再認(rèn)D.識記、保持和遺忘【答案】:C30.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.行為反應(yīng)B.生理喚醒C.主觀體驗(yàn)D.外部表現(xiàn)【答案】:D31.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中,成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題,這屬于團(tuán)體發(fā)展的()A.初創(chuàng)階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.過渡階段【答案】:C32.下列不屬于教師的權(quán)利的是()。A.評定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績B.不斷提高思想政治覺悟C.開展教育教學(xué)活動D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【答案】:B33.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以()等方式,發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會組織或公民個人。A.實(shí)行分類管理B.出資、籌設(shè)C.審批、登記D.籌備【答案】:B34.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的()A.瞬時作用B.理智作用.C.直覺作用D.長期作用【答案】:C35.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)具備()。A.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】:C二、多選題36.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)盡量簡潔C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】:ABCDE37.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護(hù)意識B.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識C.職業(yè)活動中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為D.可以提高保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識【答案】:ABD38."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.只表揚(yáng)不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】:ABD39.品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.社會性【答案】:ABD40.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.完全民事行為能力人B.無民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】:ABD41.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人D.為人民服務(wù)【答案】:ABCD42.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有()。A.確立正確的利益觀B.自覺接受監(jiān)督的觀念C.確立正確的世界觀D.樹立堅定的責(zé)任【答案】:ABD43.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響,其中的主要影響因素有()。A.專業(yè)架構(gòu)B.學(xué)生需求C.教師素質(zhì)D.社會力量【答案】:ABCD44.大學(xué)生心理健康教育的原則有()A.全體與個別兼顧的原則B.發(fā)展性原則C.科學(xué)性原則D.主體性原則【答案】:ABCD45.高校合格評估的內(nèi)容主要包括()。A.教學(xué)效果B.辦學(xué)指導(dǎo)思想C.學(xué)校規(guī)模D.辦學(xué)條件【答案】:BCD46.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯C.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無知違紀(jì)【答案】:BCD47.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD48.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自()。A.意大利、法國和英國B.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”C.中世紀(jì)西歐、德國和美國D.英國、德國和美國【答案】:BC49.教師管理的精髓是()。A.注重論文的發(fā)表B.使他們自由、充分的發(fā)展C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境【答案】:BCDE50.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯誤的人才B.錯誤的學(xué)生觀C.錯誤的道德觀D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】:ABD51.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.上網(wǎng)成癮B.不按時就寢C.上課忘關(guān)手機(jī)D.閱覽室聊天【答案】:ABCD52.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果,作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.衍生性B.透明度C.心理化D.藝術(shù)性【答案】:ABC53.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為

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