學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié)學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié)

正東小學(xué)興趣小組總結(jié)

在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，我校本著對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)地對(duì)參與各興趣小組的同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

在興趣小組活動(dòng)初，各小組輔導(dǎo)教師仔細(xì)了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后針對(duì)他們的根底和特點(diǎn)，仔細(xì)制訂了一份輔導(dǎo)規(guī)劃，然后按所定的規(guī)劃去輔導(dǎo)學(xué)生，盼望能讓參與了的學(xué)生在每周的活動(dòng)中都能學(xué)到一些學(xué)問，取得一些進(jìn)步。

規(guī)劃制定之后，各任課開頭仔細(xì)地寫輔導(dǎo)教案，然后有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)展授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期課本上的內(nèi)容，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)行了課內(nèi)外學(xué)問相結(jié)合的方法，對(duì)他們進(jìn)展多方面的教學(xué)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下，從點(diǎn)到線再到面全方位提高他們的各種特長(zhǎng)。鼓舞他們大膽地表現(xiàn)自我，讓他們?cè)趯W(xué)到學(xué)問的同時(shí)，也提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，學(xué)校還積極組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，讓學(xué)生能夠更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校組織了內(nèi)容豐富、學(xué)問全面的活動(dòng)，如：課文朗讀、短文背誦、體育競(jìng)技、繪畫展覽、唱歌競(jìng)賽等。在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了，而且每一

個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了肯定的進(jìn)步，他們?cè)诼牎⒄f、讀、寫、唱、畫、做等方面都提高了，更重要的是他們的自信念增加了。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)覺了一些缺乏的地方。比方：由于學(xué)生學(xué)習(xí)根底的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡(jiǎn)潔的內(nèi)容時(shí)根底較好的學(xué)生覺得太簡(jiǎn)潔；教學(xué)教難的內(nèi)容時(shí)根底較差的學(xué)生會(huì)覺得無(wú)從入手。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克制困難，過份依靠教師的講解，他們很習(xí)慣等待教師的講解，而不去自己依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)開動(dòng)腦筋思索問題。針對(duì)這些問題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中連續(xù)思索，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，不僅學(xué)生取得進(jìn)步，同時(shí)教師也獲得了很多教學(xué)的閱歷。在今后的興趣小組活動(dòng)中我們將再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步和收獲！

教科室201*年6月9日

擴(kuò)展閱讀：大賈學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié)及典型材料

大賈學(xué)校興趣活動(dòng)小組典型材料

一學(xué)年來(lái)，在我們教師的不懈努力下，取得了較為令人滿足的成績(jī)，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)規(guī)劃和任務(wù)。將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：一、根本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的興趣小組工作規(guī)劃，并盡可能地按規(guī)劃開展實(shí)施。二．取得的成績(jī)與閱歷：：

本學(xué)期依據(jù)興趣小組工作規(guī)劃開設(shè)了書法、簡(jiǎn)筆畫、兒童繪畫（蠟筆畫，彩鉛畫），手工制作。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，為了協(xié)作學(xué)校書法課教學(xué)，實(shí)行“集中教育，分散輔導(dǎo)”的方法，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展書法教學(xué)。1.書法教學(xué)。

由于學(xué)生是初次接觸軟筆書法，可以說學(xué)生都是從零開頭，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們首先讓學(xué)生觀賞一些書法作品，讓他們感受書法的魅力和博大精深，培育學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熟悉，讓學(xué)生感覺到書法學(xué)習(xí)樂在其中，學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)書法藝術(shù)之美。在學(xué)生書法入門教育之始，我們不急于給學(xué)生范本，先讓他們進(jìn)展以下幾種訓(xùn)練。⑴對(duì)毛筆的體驗(yàn)訓(xùn)練。教學(xué)生畫一些簡(jiǎn)筆畫。首先嚴(yán)格要求執(zhí)筆，做到指實(shí)掌虛，執(zhí)筆要低一些。在畫的同時(shí)要講解簡(jiǎn)潔的用筆，知道什么是藏鋒、露鋒、中鋒、回鋒等，并慢慢會(huì)用。通過一段時(shí)間學(xué)簡(jiǎn)筆畫，對(duì)毛筆性能的把握在手法上就更豐富些。

⑵對(duì)線條美的體驗(yàn)訓(xùn)練。詳細(xì)可出示不同長(zhǎng)短、粗細(xì)、濃淡、枯濕的線條，或是對(duì)不同范帖線條的比擬、分析，讓學(xué)生充分觀看，再進(jìn)展仿照訓(xùn)練。

⑶對(duì)用筆速度的掌握訓(xùn)練。速度的差異，可給人帶來(lái)輕快、快捷和沉重、緩滯的不同感觀，可通過對(duì)各種書體的每個(gè)詳細(xì)筆畫的比擬，仿照，或教師的主范講解，讓學(xué)生體驗(yàn)到速度的差異與線條的力度、枯澀、蒼潤(rùn)等質(zhì)感的關(guān)系。

待欣賞他們訓(xùn)練一段時(shí)間后，再依據(jù)其筆性，教師因勢(shì)利導(dǎo)，幫忙學(xué)生自己選擇字帖，使逐步進(jìn)入完整的臨帖過程，并且帖的選擇，絕不局限于法度森嚴(yán)的唐楷等，只要適于學(xué)生書法美育培育就行。通過長(zhǎng)時(shí)間的臨摹練習(xí)，學(xué)生的書法功底有了很大的提高，也帶動(dòng)了本班學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性和熱忱，起到了帶動(dòng)作用。2.兒童繪畫（蠟筆畫、彩色鉛筆繪畫）教學(xué)。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小學(xué)生都能承受，因此在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采納這種繪畫工具，學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)，同時(shí)也使一局部沒有根底的學(xué)生克制了的畏懼心理。固然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡(jiǎn)潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一局部有根底的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)展蠟筆根底教學(xué)的同時(shí)也參加了蠟筆技法教學(xué)，引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比擬有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂趣。在活動(dòng)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。注意注意范畫教學(xué)，示范指導(dǎo)并重，在教學(xué)中多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替學(xué)生的感悟和熟悉，通過比擬、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、推斷，努力提高他們的審美趣味。特殊留意愛護(hù)學(xué)生的共性進(jìn)展,敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的根底上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，通過教師的不懈努力，興趣小組學(xué)生的繪畫技巧和繪畫力量有了很大的提高。三、今后的努力方向：

固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。今后我們將連續(xù)通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氣氛。

大賈學(xué)校興趣活動(dòng)小組工作總結(jié)

開展興趣小組活動(dòng)，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進(jìn)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛好，培育學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我校多年來(lái)始終堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有課程規(guī)劃、安排、備課教案以及成果展現(xiàn)、總結(jié)等。今年，我校興趣小組仍舊正常開展活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參加其中一項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)我校實(shí)際狀況進(jìn)展，我校安排了兩位教師，開設(shè)了書法、繪畫、體育、等工程。

二、興趣小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年參與興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有50多人次。有很多同學(xué)為了全面進(jìn)展，同時(shí)參與了兩三個(gè)小組，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。

三、興趣小組的開展，也提高了教師的力量

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)當(dāng)興趣小組的教師，有很多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給孩子們上好課，教師們加班加點(diǎn)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去。

興趣小組活動(dòng)的開展，