2022年蚌埠工商學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年蚌埠工商學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否自覺地關注學生C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否充分考慮教學情境【答案】：B2.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.主導C.重要D.首要【答案】：A3.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.賞罰分明C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C4.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進的教育理念C.終身學習的意識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A5.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.教育性C.專業(yè)性D.特殊性【答案】：A6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.教材C.情境D.生存【答案】：A7.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師人格C.教師威信D.教師角色期望【答案】：C8.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.心理、生理、學業(yè)C.生理、心理、社會性D.身體、心理、學業(yè)【答案】：C9.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.寫日記B.運動調(diào)節(jié)C.傾訴D.矯正不良認知【答案】：D10.關于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：A11.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.三年C.一年D.半年【答案】：A12.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D13.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.賈德B.漢斯·塞里C.羅森塔爾D.加涅【答案】：C14.大學的學術自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.哈佛大學B.劍橋大學C.中世紀大學D.牛津大學【答案】：C15.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.腦力勞動與體力勞動相結合B.教育與生產(chǎn)勞動相結合C.城市與農(nóng)村相結合D.知識分子與工人農(nóng)民相結合【答案】：B16.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教輔人員B.行政人員C.教師D.公民【答案】：C17.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習B.概念學習和意義學習C.知識學習和技能學習D.機械學習和意義學習【答案】：A18.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.獨立性B.長效性C.示范性D.復雜性【答案】：B19.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.因材施教D.教書育人【答案】：B20.教學測量的目的在于考核（）。A.教師績效B.學生成績C.教學成效D.教學目標【答案】：C21.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.學校B.受教育者C.教育者D.內(nèi)容【答案】：D22.集體是群體發(fā)展的（）。A.目標B.最高階段C.最終結果D.中間環(huán)節(jié)【答案】：B23.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學大綱B.高等教育教學計劃C.高等教育教學活動D.高等教育目的【答案】：D24.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德意識的高標準C.道德規(guī)范的嚴格性D.道德行為的示范性【答案】：A25.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.練習技能B.思維技能C.心智技能D.動作技能【答案】：D26.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.博士后教育B.博士研究生教育C.碩士研究生教育D.學位與研究生教育【答案】：D27.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：A28.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是（）。A.教育碩士B.工商管理碩士C.工程碩士D.法律碩士【答案】：B29.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價步驟B.確定評價對象C.制定課程評價標準D.確定評價主體【答案】：C30.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.榮格B.霍妮C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：D31.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的心理化B.信息的衍生性C.信息的透明度D.信息的可轉化性【答案】：D32.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權B.名譽權C.公平評價權D.人格尊嚴權【答案】：A33.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.教給學生方法B.提升學生境界C.教給學生知識D.考試取得好成績【答案】：B34.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.人類教育活動的出現(xiàn)B.教育理論的發(fā)展C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】：C35.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.委婉B.含蓄C.反語D.幽默【答案】：A二、多選題36.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.努力B.任務難度C.運氣D.能力【答案】：AD37.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.天津中西學堂(天津大學的前身)B.太學C.書院D.京師大學堂(北大的前身)【答案】：AD38.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.愛屋及烏B.第一印象C.厭惡和尚，恨及袈裟D.以貌取人【答案】：ACD39.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是職業(yè)道德的重要規(guī)范D.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：CD40.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑D.科研可以保證學科的學術聲譽【答案】：ABCD41.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是（）。A.沒有個體形象就沒有整體形象B.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：ABD42.關于光明磊落，其含義是指（）。A.性格直率B.胸懷坦白C.不含私心D.心情舒暢【答案】：BC43.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AB44.符合團結互助精神的表述是（）。A.“孟母三遷”B.“三個和尚沒水喝”C.“團結就是力量”D.“三人同心，其利斷金”【答案】：CD45.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.認知因素C.期望值D.情感因素【答案】：AC46.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.反饋性調(diào)查法B.問卷調(diào)查法C.訪談調(diào)查法D.調(diào)查表法【答案】：BCD47.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.評價功能B.認識功能C.調(diào)節(jié)功能D.平衡功能E.教育功能【答案】：ABCDE48.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的規(guī)范性C.行為的示范性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC49.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC50.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.設法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC51.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.全球性B.反思性C.符號性D.繼承性【答案】：ABCD52.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程D.心理的“健康”