2022年金華教育學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年金華教育學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.嚴于律己，勇于自責C.學為人師，行為示范D.言行一致，身體力行【答案】：C2.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科信仰C.學科規(guī)訓D.學科特性【答案】：C3.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎性C.多向性D.單向性【答案】：D4.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B5.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.定量研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】：D6.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D7.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師言行一致【答案】：C8.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.管理者B.辦學者C.執(zhí)行者D.舉辦者【答案】：D9.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.情緒情感C.社會認知能力D.主體意識【答案】：D10.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.社會實踐B.課堂教學C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.素質拓展【答案】：B11.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.8C.14D.10【答案】：C12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中表達【答案】：D13.師德的靈魂是（）A.提高修養(yǎng)B.加強反思C.提高業(yè)務水平D.關愛學生【答案】：D14.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.復雜性C.群體性D.示范性【答案】：D15.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.守法B.奉公C.廉潔D.愛國【答案】：A16.教師專業(yè)的基本特點不包括（）A.工作神圣性B.勞動創(chuàng)造性C.角色多樣性D.成效即時性【答案】：D17.教育活動實現(xiàn)專門化，教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.奴隸社會B.資本主義社會C.原始社會D.封建社會【答案】：A18.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創(chuàng)新功能B.文化選擇功能C.文化保存功能D.文化繼承功能【答案】：B19.教師倫理學的核心內容是（）。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)道德規(guī)范體系D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】：C20.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.20多年B.30多年C.50多年D.與大學有同樣長的歷史【答案】：D21.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.社會助長B.去個性化C.群體思維D.集體輿論【答案】：B22.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我體驗B.自我感覺C.自我認知D.自我調控【答案】：C23.在我國最早提倡"學分制"的是（）A.蔣夢麟B.胡適C.蔡元培D.竺可楨【答案】：C24.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.經(jīng)驗泛化說B.相同要素說C.形式訓練說D.關系轉換說【答案】：C25.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.昆體良B.德謨克里特C.蒙臺涅D.維多思若【答案】：A26.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.積累了大量教學經(jīng)驗B.對所教學科知識很熟悉C.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題D.可以將學科知識和教學方法相融合【答案】：C27.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決B.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響【答案】：C28.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.善良意志的實踐過程B.社會文化的重構過程C.社會關系的整合過程D.個人素質的提升過程【答案】：C29.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.關系轉換說B.產(chǎn)生式理論C.形式訓練說D.學習定勢說【答案】：C30.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：A31.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內容的因素是（）。A.社會性質B.政治制度C.科學技術發(fā)展D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】：B32.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.參加專業(yè)的學術團體B.在學術活動中充分發(fā)表意見C.開展教育教學改革和實驗D.從事科學研究、學術交流【答案】：C33.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.學校實行教師招考制度B.國家實行特崗教師制度C.國家實行教師資格制度D.國家實行教師末位淘汰制度【答案】：C34.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷B.高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷C.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷D.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷【答案】：D35.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.重新概括階段C.觀察分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C二、多選題36.學校心理健康教育的任務是（）A.培養(yǎng)學生良好心理素質B.成為"四有"新人C.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應D.維護學生心理健康【答案】：ABCD37.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.人道主義原則C.愛國主義原則D.社會主義原則【答案】：ABCD38.影響大學生人際關系的因素有（）A.互補性B.容貌與儀表C.相似性D.空間距離【答案】：ABCD39.學習的認知策略包括（）。A.復述策略B.計劃策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：ACD40.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學B.接觸新知C.專業(yè)發(fā)展D.反思日記E.行動研究【答案】：ABCDE41.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結構B.直線-職能制組織結構C.平衡型組織結構D.直線組織結構E.職能制組織結構【答案】：ABDE42.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.學習任務C.觀察力D.想象力【答案】：ACD43.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.加強設施檢查消除隱患C.家校共同教育杜絕紕漏D.通過案例加強安全教育E.明確管理責任分工【答案】：BCDE44.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.遷移階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD45.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD46.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.愛崗是敬業(yè)的基礎C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC47.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.積極投身職業(yè)道德實踐，B.不斷自我激勵，C.博采眾家之長，D.認真學習理論，【答案】：ABCD48.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.培養(yǎng)學生的終身學習能力B.學生出國留學C.吸引國外留學生D.開設雙語課程【答案】：BCD49.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)理想【答案】：AD50.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.教學B.科研C.社會服務D.管理【答案】：AB51.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.身體、智力、情緒十分調和B.有幸福感C.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD52.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象形成B.印象提升C.印象整飾D.印象控制【答案】：CD53.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值B.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題C.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：ABCD54.在規(guī)避辦學