語義網(wǎng)和實(shí)用分類系統(tǒng)

語義網(wǎng)和實(shí)用分類系統(tǒng)第1頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20042什么是語義網(wǎng)？(1)語義網(wǎng)就是機(jī)器可理解的信息，是數(shù)據(jù)網(wǎng)或全球性的數(shù)據(jù)庫原理：一切可以確定的內(nèi)容（人，時(shí)間，事件，物體，事物，等）都在網(wǎng)中每個(gè)實(shí)體（entity)都有一個(gè)統(tǒng)一資源標(biāo)識(shí)（URI)信息的不完全性（Web是沒有盡頭的，語義網(wǎng)也是如此，任何找到的信息都只是部分信息）網(wǎng)絡(luò)是不斷進(jìn)化完善的最少設(shè)計(jì)把簡單的東西簡化，讓復(fù)雜的東西變得可能開發(fā)簡單的應(yīng)用，著眼于未來的復(fù)雜性不要將不必要的東西標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)果要大于部分相加的總和第2頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20043什么是語義網(wǎng)？(2)語義網(wǎng)的作用是聯(lián)接相關(guān)事件和實(shí)體用VoiceXML標(biāo)示的一段語音網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（WebService)描述部件目錄定購狀況制造過程化學(xué)公式蛋白質(zhì)基因人個(gè)案歷史日期日歷事件地點(diǎn)天氣風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)稅預(yù)算人力資源假期飛機(jī)航班餐飲飲食偏好個(gè)人數(shù)據(jù)計(jì)算設(shè)備部件目錄……第3頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20044與語義網(wǎng)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)可擴(kuò)展置標(biāo)語言名域國際碼統(tǒng)一資源標(biāo)識(shí)可擴(kuò)展置標(biāo)語言結(jié)構(gòu)資源描述框架資源描述框架結(jié)構(gòu)實(shí)用分類系統(tǒng)詞表邏輯驗(yàn)證誠信數(shù)字化簽名能自描述的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)規(guī)則第4頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20045Ontology：實(shí)用分類系統(tǒng)實(shí)用分類系統(tǒng)的主要成分是一整套對(duì)某一領(lǐng)域里的知識(shí)進(jìn)行表述的詞和術(shù)語，編制者根據(jù)該知識(shí)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)將這些詞和術(shù)語組成等級(jí)類目，同時(shí)規(guī)定類目的特性及其之間的關(guān)系。為什么需要實(shí)用分類系統(tǒng)？提供機(jī)器能夠理解的信息結(jié)構(gòu)使領(lǐng)域知識(shí)能夠被再利用第5頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20046課目內(nèi)容的概念在傳統(tǒng)敘詞表中的表述課目內(nèi)容Coursecontent

BT課目組織Courseorganization

NT內(nèi)容分析ContentAnalysis

爭議問題（課目內(nèi)容）ControversialIssues(CourseContent)

課目簡介CourseDescriptions

課目目標(biāo)CourseObjectives

課程Curriculum

課程開發(fā)CurriculumDevelopment

課程指南CurriculumGuides

選修課ElectiveCourses

學(xué)位科目內(nèi)容ProgramContent學(xué)位科目的有效性ProgramValidation

教科書內(nèi)容TextbookContent

驗(yàn)證有效的學(xué)位科目ValidatedPrograms

（來源：The

ERICThesaurus)第6頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20047課目內(nèi)容的概念在傳統(tǒng)敘詞表中的表述課目內(nèi)容Coursecontent

BT課目組織Courseorganization

NT內(nèi)容分析ContentAnalysis

爭議問題（課目內(nèi)容）ControversialIssues(CourseContent)

課目簡介CourseDescriptions

課目目標(biāo)CourseObjectives

課程Curriculum

課程開發(fā)CurriculumDevelopment

課程指南CurriculumGuides

選修課ElectiveCourses

學(xué)位科目內(nèi)容ProgramContent學(xué)位科目的有效性ProgramValidation

教科書內(nèi)容TextbookContent

驗(yàn)證有效的學(xué)位科目ValidatedPrograms

（來源：The

ERICThesaurus)敘詞表中的同位詞之間并不能顯示敘詞在概念上的聯(lián)系注：同一顏色的詞有概念上的聯(lián)系第7頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20048課程內(nèi)容的概念在實(shí)用分類系統(tǒng)中的表述課程Curriculum課目Course課目目標(biāo)Courseobjective課目簡介Coursedescription課目類型Coursetype課程指南Curriculumguide學(xué)位科目Program（必修，必選，選修）有課程開發(fā)Curriculumdevelopment學(xué)科Discipline學(xué)位科目內(nèi)容Programcontent有有目標(biāo)能力實(shí)踐實(shí)際環(huán)境類目Class特性property類目Class下位類Subclass目標(biāo)類型有有有特性類型Propertytype第8頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity20049實(shí)用分類系統(tǒng)的例子類目等級(jí)結(jié)構(gòu)類名類目定義特性名特性類型限制賦值第9頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200410實(shí)用分類系統(tǒng)的組成部分類目(Class，Concept)類名classname定義definition,documentation類目類型classtype特性(Property,Slot,Role)特性名Name特性類型Type特性限制Constraint,Cardinality賦值范圍Domain/facets推理規(guī)則（Rules)第10頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200411例子：人及其特性PersonManagerTechnicianSubclass:Class:a-kind-ofNameIDRoleAddressIDPhonenumberEmailhas-property-ofName:PeterCreticosID:123456789Role:DirectorAddressID:Address101Phonenumber:217-234-5678Email:peter@Instance:Property:is-ais-ais-ais-aName:JoeNeedlemanID:22345678Role:TechnicianAddressID:Address101Phonenumber:217-234-5677Email:joe@hashas第11頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200412敘詞表與實(shí)用分類系統(tǒng)的比較比較方面敘詞表實(shí)用分類系統(tǒng)目的用于主題標(biāo)引某一知識(shí)或應(yīng)用領(lǐng)域的概念模型概念定義類目：定義：關(guān)系：等級(jí)結(jié)構(gòu)注釋參見、互見等級(jí)結(jié)構(gòu)注釋特性及其類型數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：數(shù)據(jù)類型：無無關(guān)系型，Object-Oriented與數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)提問語言相容,也包括非數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)提問語言不相容的類型表述語言定義語言：標(biāo)記語言：數(shù)學(xué)語言：自然語言無無自然語言或規(guī)范語言RDF(S),DAML+OIL第一邏輯第12頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200413實(shí)用分類系統(tǒng)的應(yīng)用醫(yī)學(xué)電子商務(wù)房地產(chǎn)金融財(cái)務(wù)制造業(yè)、工商業(yè)的供應(yīng)鏈（Supplychain)電子教學(xué)（e-learning)圖書館目錄。。。。。。構(gòu)造知識(shí)模型確定概念及其相關(guān)關(guān)系用XML/RDF表述知識(shí)模型以知識(shí)模型為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)施系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)用分類系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施過程第13頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200414語義網(wǎng)第一發(fā)展階段制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，為語義網(wǎng)的發(fā)展提供基礎(chǔ)

資源描述框架/可擴(kuò)展置標(biāo)語言說明書（RDF/XMLSyntaxSpecification(Revised)）資源描述框架詞匯描述語言1.0：資源描述框架結(jié)構(gòu)（RDFVocabularyDescriptionLanguage1.0:RDFSchema）資源描述框架概要（RDFPrimer）資源描述框架：概念與定義方式（ResourceDescriptionFramework(RDF):ConceptsandAbstractSyntax）資源描述框架語義（RDFSemantics）資源描述框架檢驗(yàn)個(gè)案（RDFTestCases）網(wǎng)絡(luò)實(shí)用分類系統(tǒng)語言使用個(gè)案與要求（WebOntologyLanguage(OWL)UseCasesandRequirements）網(wǎng)絡(luò)實(shí)用分類系統(tǒng)語言參照（OWLWebOntologyLanguageReference）網(wǎng)絡(luò)實(shí)用分類系統(tǒng)語言語義及定義方式（OWLWebOntologyLanguageSemanticsandAbstractSyntax）網(wǎng)絡(luò)實(shí)用分類系統(tǒng)語言綜述（OWLWebOntologyLanguageOverview）網(wǎng)絡(luò)實(shí)用分類系統(tǒng)語言檢驗(yàn)個(gè)案（OWLWebOntologyLanguageTestCases）網(wǎng)絡(luò)實(shí)用分類系統(tǒng)語言指南（OWLWebOntologyLanguageGuide）以上標(biāo)準(zhǔn)均在今年2月10日通過成為W3C的推薦級(jí)標(biāo)準(zhǔn)第14頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200415語義網(wǎng)第一發(fā)展階段制定的標(biāo)準(zhǔn)可擴(kuò)展置標(biāo)語言名域國際碼統(tǒng)一資源標(biāo)識(shí)可擴(kuò)展置標(biāo)語言結(jié)構(gòu)資源描述框架資源描述框架結(jié)構(gòu)實(shí)用分類系統(tǒng)詞表邏輯驗(yàn)證誠信數(shù)字化簽名能自描述的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)規(guī)則第15頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200416語義網(wǎng)第二發(fā)展階段與第一階段非常不同在第一階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展百家爭鳴，比第一階段的限制少一些許多建立在RDF之上的新工具和語言許多新的應(yīng)用RDF和OWL將這些語言和應(yīng)用聯(lián)系在一起對(duì)新語言進(jìn)行擴(kuò)展第16頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200417收集和編制實(shí)用分類系統(tǒng)利用有結(jié)構(gòu)的來源：數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、某些敘詞表、術(shù)語分類表利用半結(jié)構(gòu)的來源：網(wǎng)頁（特別是XML標(biāo)記的網(wǎng)頁）、詞匯、字典利用無結(jié)構(gòu)的來源：任何其它的文件集合第17頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200418語義網(wǎng)與數(shù)字化圖書館（1）（來源：Kashyap,2002)第18頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200419語義網(wǎng)與數(shù)字化圖書館（2）數(shù)字化的信息資源建立了超出傳統(tǒng)圖書館服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)信息查找面的擴(kuò)大：從文獻(xiàn)到事實(shí)的查詢從文獻(xiàn)到事實(shí)到知道事實(shí)的人（專家）對(duì)編目索引數(shù)據(jù)（元數(shù)據(jù)）要求更細(xì)：人、事件、地點(diǎn)、事物等之間的關(guān)系提供與信息資源相關(guān)的具體情況(context)和過程(process)的信息語義網(wǎng)給數(shù)字化圖書館提供了超出傳統(tǒng)圖書館服務(wù)的理論和技術(shù)第19頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200420語義網(wǎng)在科研中的應(yīng)用為科研工作中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)提供編制元數(shù)據(jù)、檢索、存檔的服務(wù)，如：空間衛(wèi)星掃描地面積累的數(shù)據(jù)臨床藥物試驗(yàn)的數(shù)據(jù)地質(zhì)勘探數(shù)據(jù)環(huán)境污染監(jiān)測數(shù)據(jù)科研數(shù)據(jù)的元數(shù)據(jù)、存檔、檢索有賴于語義網(wǎng)的原理和技術(shù)建立學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)用分類系統(tǒng)來制定元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和檢索系統(tǒng)利用實(shí)用分類系統(tǒng)來促進(jìn)交叉學(xué)科領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分享和再利用第20頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200421圖書館面臨的挑戰(zhàn)未來圖書館員需要了解：語義網(wǎng)的理論、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)實(shí)用分類系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施如何與領(lǐng)域?qū)＜?、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員合作開發(fā)研制為科研、教育服務(wù)的語義網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目如何利用語義網(wǎng)的技術(shù)為圖書館的現(xiàn)有資源和服務(wù)增加價(jià)值第21頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200422應(yīng)付挑戰(zhàn)的策略數(shù)字化信息資源和服務(wù)是趨勢，傳統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)處理和服務(wù)不能充分利用數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢，也無法滿足用戶的需求應(yīng)付挑戰(zhàn)的策略：著眼于完全數(shù)字化的資源：將新文獻(xiàn)新數(shù)據(jù)的產(chǎn)生結(jié)構(gòu)化，為自動(dòng)生成元數(shù)據(jù)、有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)打基礎(chǔ)著眼于完全數(shù)字化的服務(wù)：文獻(xiàn)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等的查找和傳送直接在用戶的辦公桌上完成這兩大方面的策略包含一系列利用語義網(wǎng)和實(shí)用分類系統(tǒng)地工具和方法第22頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200423語義網(wǎng)研究開發(fā)課題（1）按照當(dāng)前的實(shí)用分類系統(tǒng)與有關(guān)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)建立中文的實(shí)用分類系統(tǒng)：建系統(tǒng)的過程可以先選擇幾個(gè)重要而又常用的應(yīng)用領(lǐng)域（如數(shù)字化圖書館元數(shù)據(jù)自動(dòng)抽取、電子培訓(xùn)、災(zāi)難應(yīng)急系統(tǒng)等）作為實(shí)驗(yàn)，積累一套方法、程序和工具，再推廣到其它領(lǐng)域?qū)σ呀ǔ傻耐馕膶?shí)用分類系統(tǒng)進(jìn)行翻譯和語義匹配，作為可互操作性的前提第23頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200424語義網(wǎng)研究開發(fā)課題（2）對(duì)應(yīng)用領(lǐng)域（domain）的結(jié)構(gòu)、詞和術(shù)語、用戶的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)研，為編制領(lǐng)域?qū)嵱梅诸愊到y(tǒng)(domainontologies)提供可靠的一手資料：利用圖書館已有的知識(shí)組織工具（敘詞表和分類法）和技術(shù)（敘詞表和分類法的編制），同時(shí)結(jié)合實(shí)用分類系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、方法論方面的研究，結(jié)合情報(bào)檢索技術(shù)和方法，以及語義網(wǎng)服務(wù)涉及方法與信息模型構(gòu)造方面的研究建立語義網(wǎng)的基礎(chǔ)，包括實(shí)用分類系統(tǒng)的內(nèi)容（即專業(yè)領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、財(cái)政、制造業(yè)等）第24頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2023/7/27FudanUniversity200425參考文獻(xiàn)Bernard-Lee,T.(2000).SemanticWeb-XML2000.Available:/2000/Talks/1206-xml2k-tbl/Overview.htmlBernard-Lee,T.(2002).TheSemanticWeb-LCSseminar./2002/Talks/09-lcs-sweb-tbl/Rector,A.L.,C.Wroe,J.Rogers,&A.Roberts,(2001).Untanglingtaxonomiesandrelationships:personalandpracticalproblemsinlooselycoupleddevelopmen