【優(yōu)選】實習工作總結

【優(yōu)選】實習工作總結實習工作總結1

我誕生xxxx年xx月，于xxxx年xx月參與工作，在xxxx學校擔當學校后勤管理從事食堂烹調工作。由于本人烹調技術和各方面表現(xiàn)好，xxxx年xx月調入xxxx縣教育局工作，主管局機關食堂工作，xxxx年xx月通過考核評定為中式烹調師高級工。xxxx年xx月赴xxxx參與省烹調師考試獲中一級烹調師?；仡欉^去，工作總結

一、政治思想上

我仔細學習黨的路線方針、政策，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素養(yǎng)和政治理論水平。一直堅持以大局為重，聽從組織支配，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。

二、工作上，我擔當局機關食堂主管兼食堂烹調工作

首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探究，依據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調技術，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿足，生活安心。其次我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。

一是把好食堂原料進貨關，我不怕遠路，進市場，貨比多家，選購各種養(yǎng)分豐富的食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。

二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質，不鋪張，節(jié)約食堂開支，近五年來，為局機關節(jié)約款待費xx萬元。

三是保證按時開餐，保證開水正常供應，平常我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤預備工作，自xxxx年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中同學籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領導及其他部門的好評，保證了局機關工作的正常運轉。在19xxxx年至20xx年度考核評比中，被教育局評為先進工。

我在搞好本職工作的'同時，我又樂觀參與縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。

三、注意學習，養(yǎng)成讀書看報的良好習慣。

關懷時事政治，關注國家大事，做到頭腦糊涂，不落后于形勢

四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。

今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作

總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成果。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。

實習工作總結2

在學院黨委的領導、關懷下，在各科室和系（部）的關心下，實踐教學科經(jīng)過一年的教學管理實踐，完成了我院20xx年7月~20xx年5月實習管理工作，現(xiàn)將一年實習管理工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想，醫(yī)學實踐教學制度化管理

我院現(xiàn)有同學人，一學年實習同學達868人次，歷時10個月，4個專業(yè)，分布在16個實習基地，管理面積大，繁雜。為規(guī)范醫(yī)學實踐教學管理，提高教學質量，學院組建了實踐教學科，將醫(yī)學實踐教學管理從教務科分出，加強了實踐教學的管理。科室成立以來，加強科室制度建設，制定“實踐教學科職責”、“醫(yī)學院實踐教學工作管理方法”?？剖?名工作仔細學習《西藏高校關于加強實踐教學的看法》（藏大字[20xx]343號）的精神，注意平常工作細節(jié)，全部資料規(guī)范存檔，實踐教學科組建與進展進行工作流水紀錄，實施周工作方案，日常工作分工明確，團結互助?，F(xiàn)我院實踐教學管理工作形成了，在主管院領導統(tǒng)一領導下，實踐教學科統(tǒng)一管理與協(xié)調，臨床醫(yī)學系、護理系、預防醫(yī)學系、藥學系四個專業(yè)系（后簡稱四系）詳細組織實施的制度化管理模式。

二、仔細組織實習支配

20xx年6月~7月22日，根據(jù)四系各專業(yè)的本、?？婆嘤桨?，各系部提交各班實習方案。實踐教學科與16個基地進行聯(lián)系、協(xié)調匯總成“西藏高校醫(yī)學院20xx年7月~20xx年5月實習支配表”和“西藏高校醫(yī)學院20xx年12月~20xx年5月實習支配總表”（后附）。實踐教學科組織四系修訂畢業(yè)實習大綱和實習考評手冊，并進行統(tǒng)一裝訂（后附）。實踐教學科分別與23個基地進行聯(lián)系，協(xié)調基地做好接洽工作。四系對同學進行崗前培訓，同學科參加。20xx年7月23日醫(yī)院實習生到達個實習點。

三、協(xié)調支配16個基地，29個實習教學點

醫(yī)學院現(xiàn)有西藏高校附屬醫(yī)院（自治區(qū)第一人民醫(yī)院）和西藏高校附屬拉薩醫(yī)院（拉薩市人民醫(yī)院）2所非直屬附屬醫(yī)院，西藏軍區(qū)總院、山南地區(qū)人民醫(yī)院、日喀則地區(qū)人民醫(yī)院、林芝地區(qū)人民醫(yī)院、自治區(qū)其次人民醫(yī)院，這7個醫(yī)院能夠滿意臨床醫(yī)學和護理學同學的臨床實習。臨床醫(yī)學專業(yè)在培育方案中設有同學課間見習，其目的使同學早期接觸臨床，見習支配在貢嘎縣、林周縣、曲水縣、當雄縣4個縣級人民醫(yī)院。

預防醫(yī)學同學在實習一年中，有半年臨床實習，半年專業(yè)實習。臨床實習支配在上述7家醫(yī)院進行。專業(yè)實習支配在自治區(qū)疾病預防掌握中心、拉薩市疾病預防掌握中心、林芝地區(qū)疾病預防掌握中心、山南地區(qū)疾病預防掌握中心進行，這4個疾病預防掌握中心能夠滿意預防醫(yī)學同學專業(yè)實習。

藥學專業(yè)同學實習支配在阜康醫(yī)藥、拉薩、圣潔3個大藥房和西藏高校附屬醫(yī)院、西藏高校附屬拉薩醫(yī)院、西藏軍區(qū)總院、自治區(qū)其次人民醫(yī)院4個醫(yī)院藥房實習。西藏藏藥廠是藥學系的1個專業(yè)基地。本科同學支配在自治區(qū)級實習基地實習，?？仆瑢W支配在地市級以上實習基地實習。

四、教學基地仔細完成實習帶交任務

各基地設有主管教學的部門（醫(yī)院的醫(yī)教處和護理部，疾病預防掌握中心辦公室），有專人管理。形成了醫(yī)學院實踐教學科下發(fā)教學方案，各基地主管教學的部門根據(jù)方案執(zhí)行的通一管理。各基地指定學歷層次高，實踐閱歷豐富的指導老師，仔細完成教學大綱規(guī)定的教學任務，按時輪轉科室，對同學實習進行考評，成果記錄在考評手冊上。各基地結合自己的工作和帶教閱歷，提出對畢業(yè)實習大綱和考評手冊的修改看法。另外，在地市級實習基地指定班主任，關懷同學的學習生活和政治思想。

在教學過程中各實習醫(yī)院帶教老師提出，如何進行臨床帶教，什么是臨床規(guī)范化帶教？

在20xx年，醫(yī)學院20xx級臨床本科班實習生經(jīng)受了，教育部對西藏高校的本科教學水平評估。在這次評估中，通過對同學臨床基本操作考核，來考核西藏高校附屬醫(yī)院的臨床醫(yī)學教學本科水平。從中附屬醫(yī)院科研教學綜合處和醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，學習了臨床實踐教學的方法（教學查房，床邊教學，病案爭論和專題講座等）。在實踐中不斷總結，并經(jīng)醫(yī)學院實踐教學科總結推廣至各臨床實習教學基地，（20xx年8月~9月）解決臨床實習醫(yī)院帶教老師提出的'問題。加強教學基地師資隊伍建設。

五、仔細總結根據(jù)教務處

20xx年3月27日下發(fā)的：關于做好20xx屆畢業(yè)班教學工作的通知，就我院畢業(yè)實習工作相關事宜作了詳細支配。

20xx年4月30日前我院實習工作全部結束，學院4月15召開使工作結束支配協(xié)調會，從各基地實習總結、同學總結、各系部總結，到接回同學指派老師、車輛、住宿和平安作了全面部署。實踐教學科分別與四系細化詳細工作（臨床醫(yī)學系實習結束相關工作，20xx藥學?？瓢嗔暱偨Y會議議程，20xx級預防本科班實習總結會議議程，護理系）四系仔細組織實施。各教學點實習書面總結、同學總結、四系總結留四系存檔備案，實踐教學科收集齊全統(tǒng)一交教務處實踐教學科。

要求四系及各教學點注意文檔整理收齊備查，接受教學評估。

六、存在的問題

1、醫(yī)學院并入高校已經(jīng)8年了，最大的問題，臨床實習（臨床醫(yī)學、護理學、預防醫(yī)學）占80%，沒有直屬附屬醫(yī)院，管理人員缺乏，規(guī)范化管理說得多，做不到。

2、現(xiàn)雖成立了實踐教學科特地統(tǒng)一管理實踐教學，2名管理人員，力量差，協(xié)調支配868人次同學，對外16個基地，29個實習教學點實習，量大、難度大，不深化。對內4個系協(xié)調，詳細工作繁雜，只能應付手里詳細工作，不能開展討論。

3、實踐教學引發(fā)的同學的管理，生活（吃、住、取暖），經(jīng)費（教學、交通、培訓、指導、同學住房班主任經(jīng)費），基地建設（同學住房）等相關問題繁雜。

4、專業(yè)老師缺乏，不能給基地（同學）指派指導老師。

5、預防醫(yī)學系和藥學系是我院的新專業(yè)，基地應當進行什么樣的教學活動，什么樣的教學方法？醫(yī)學院應當賜予指導，我們需要學習，是我院的老師去學習，還是基地的帶教老師去學習，什么地方學習？等等都需要學習探究，需要人力、財力。

6、我區(qū)現(xiàn)階段醫(yī)同學就業(yè)前景好，同學多，實習點多，實踐教學各項經(jīng)費開支大。

七、解決方法

1、建立直屬附屬醫(yī)院，解決占總實習的80%的臨床實習，漸漸實現(xiàn)醫(yī)學實踐教學規(guī)范化管理。

2、加強實習基地的建設，硬件建設生活（吃、住、取暖），增加管理人員加強管理。指定指導老師加強基地師資培訓。

3、增加實踐教學經(jīng)費投入。

4、培訓管理人員，提高管理人員素養(yǎng)。

5、若以上做不到，向內地高校學習，同學根據(jù)實習大綱要求，自己找實習單位完成實踐教學任務。

實習工作總結3

假如拿教學工作和班主任工作做比較，我覺得我在班主任工作管理上熬煉的多了，收獲也多了。

1.班主任的日常工作

至于班主任的工作，可以說第一天是試用期，也可以算是直接入職，由于班主任在班里帶領我們“自我介紹”之后，花了我們兩個小時告知我們作為班主任需要做的各種日常工作要求，然后最終解釋說“好了，需要做的日常工作都是這些，你以后會根據(jù)這些要求，漸漸熟識，不了解就問我”，然后我就和搭檔在一起了。

比如早讀前要去教室監(jiān)督同學的清潔衛(wèi)生，上課要監(jiān)督同學的閱讀，課間練習、眼保健操、跑操要監(jiān)督檢查，班主任要監(jiān)督檢查志愿者活動。第一天主管老師日常工作被絆了一下，其次天就能順當上手，應當算是適應力量和接受度不錯了。綜上所述，班主任的工作雖然輕松，但是極其繁瑣，簡潔的重復很簡單導致煩躁。不過這一個月來，我始終以仔細的態(tài)度做著各種工作，不無聊，不敷衍。

2.班主任工作閱歷溝通

當我完成班主任的工作，沒有政治課的時候，我通常會去班主任辦公室關心班主任做一些我能做的事情，同時，我也會利用這段時間和班主任一起工作向她學習，比如如何建設好班干部隊伍，如何制定健全有效的班規(guī)制度，如何發(fā)揮班組長制度，如何處理好班主任和同學的關系，如何有效加強對同學的管理等等。

班主任工作的'指導老師也很熱心的解答我們的懷疑，和我們共享她的班級建設閱歷。從我們的溝通中，我至少間接地積累了許多班主任工作的學問和閱歷。盼望自己在將來班主任的崗位上能少走許多彎路，也盼望自己以后能連續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的班主任。

3.處理好與同學的關系

為了加強班級的管理，我必需贏得同學的愛和信任。所以我常常有意無意的求助于課堂，間或會借一些話題和個別同學溝通。首先我要獲得個別同學的深深信任，然后通過這個別的同學了解班上其他同學的各種狀況。結合我平常對他們的觀看，我會漸漸把溝通的范圍擴大到班里其他同學。時間久了，信任增加了，感情來了。在我實習將近半年的時候，班上一半的男生女生我都很熟識，這也是我后來給他們上政治課的時候班級活躍的因素之一。

正好我們實習的其次周是考試的開頭。為了讓同學學習更仔細，我們還增加了課時，給一些同學指出了一些應試技巧和我認為考試中應當復習的內容。俗話說“患難見真情”。他們最怕考試。我在考試前關心他們。他們自然觀賞我，轉變對我冷淡的態(tài)度，變得更加熱忱。這也是增進班主任和同學之間感情和信任的有效途徑。然后就證明白我的方法的確有效。

實習真的是去崗位教書育人當老師。這次實習真的給了我們許多熬煉。假如可能的話，我盼望學校能給我們供應更多的實踐平臺，讓我們有更多的實習機會登上中學平臺來檢驗和提高自己的力量，積累更多的閱歷，努力成為將來優(yōu)秀的老師和班主任。

實習工作總結4

一、概況

臨城二中是臨城縣的一所重點學校，無論是基礎設施還是師資力氣都是一流的。整個學校有兩個校區(qū)。一、二班級在北校區(qū)，三班級畢業(yè)生在南校區(qū)。有100多名教職工，近___名同學，現(xiàn)在有三個人在耳朵里工作，一個中文，兩個英文。我們住在南校區(qū)，教學活動都在北校區(qū)。老師已支配在教學中。中文系單獨上課，另外兩個已經(jīng)開頭擔當一些教學任務。生活的同學已經(jīng)配備了生活設施，如電飯鍋。在政治生活中，他們也堅持每周定期開會。小組成員相互溝通閱歷，改善學問結構，提高教學技能。目前團支部還開展了一次征文活動和一次師范高校的社會調查任務。一切都在。

二、月考分析

教學成果是衡量我們崗位的'重要標準。9月底學校組織月考，我會依據(jù)考試成果進行分析。我一個人在考七班級九班和十班的語文。在全年10個班的排名中，9班以73和56分排在第7位，分別落后第一名3和6分。10班平均分71和4，差5和6，排名第9。

其中前20名都是優(yōu)秀同學，9班82分和3分，7班和10班83分和6分排名第四。從數(shù)據(jù)上看，9班和一班級差距不大，在正常水平范圍內，而10班差距過大，超過5分。分析緣由是9班中同學太少，多集中在70左右，75少。10班差生太多，共有11人不及格，極大影響了平均分；從前20名來看，9班的問題是優(yōu)秀同學少，中同學基數(shù)大。

10級分布勻稱。從考試后的分析和反饋來看，學校還是認可我這個剛教了半個月語文的人。

總的來說，9班的問題在于尖子生不足，但整體水平高，10班的問題在于差生太多，整體水平低。

我的導師和導師相比，兩個班都是第一其次，和其他老師的差距很小，大部分都在3分左右，需要很大的努力。

實習工作總結5

在各位領導關懷關懷下，我的一年實習期即將結束，在這一年里，我和工區(qū)的師傅以及領導都相處得很是很好，大家對我也關懷備至，時常給我鼓舞和關懷。下面，我將實習一年工作總結如下：

一、感想和體會

1、看法準備一切。

工作時確定要一絲不茍，認真仔細。對于一個剛畢業(yè)的我，到了。之后，什么都是生疏的，由于很多書本上學不到了的，老師也沒教過的，只有靠自己。我學的是水文地質專業(yè)，來到地質科之后，在蔣工以及其他前輩的關懷下，我很快將自己學習的學問與現(xiàn)場相聯(lián)系，雖然理解性有點問題，但我想只要端正自己的看法，好好去學，多向老工人以及前輩請教，比消極對待要好。

2、勤于思考

在工作崗位上確定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。地質科工作比較多，也比較雜，每天要下井，上井之后要畫圖。有的時候工作面不穩(wěn)定，經(jīng)常消失斷層，蔣工就會帶我下去看看斷層，爭論其走向等等，我會去用心聽他講話以及提出解決方法，自己進而歸納總結，為自己以后更好勝任工作，供應關懷。

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業(yè)學問和專業(yè)技能，這會使我的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，確定要對自己職業(yè)的專業(yè)學問有所生疏。

二、工作成果與收獲

通過這一年實習，讓我思想發(fā)生了很多轉變。首先我不再是一名高校生了，由于我來龐莊，我已成為一名企業(yè)職工。作為企業(yè)的.一份子，我會更加愛自己的單位，更好的奉獻自己。其次在這一年的實習里，讓我感覺到自己身上的很多不足之處，還有很多東西需要去學習，對于煤礦的很多方面需要提高，在以后的工作中，我會有的放矢，認真克服自己的不足之處，去擺正心態(tài)，去不斷思考，不斷學習。

最終，我要感謝礦各級領導對我們高校生工作上的關懷和生活上的照看，是你們給我供應了良好的舞臺，讓我在如此和諧的環(huán)境中學習工作。轉正之后，我確定用自己的所學學問去努力工作，奉獻自己。

實習工作總結6

一、我們找到合適工作不簡單，公司想找合適的人更難

這一點是我在出來之前很難想象的，即便是比較大的，流程管理比較正規(guī)的公司，想找到合適的人，的確很難，身邊很好的例子，看過我們hr在給投簡歷的人打電話的時候，發(fā)覺hr被拒絕的比例很高，越是招有工作閱歷的人，越是不簡單，這點也體現(xiàn)了國內軟件行業(yè)的形勢。

二、管理與技術的關系

在學校的時候，也多少了解些，但是很難體會，由于在我當時的角度看來，只要可以把工作做好就可以，而這里所謂的工作就是與項目獲產(chǎn)品有緊密聯(lián)系的工作。而事實并非如此，企業(yè)很需要一些有管理閱歷的人，而面對市場，這些人要有大局觀，可以協(xié)調好企業(yè)內部與外部，而針對客戶，這些人需要有“忽悠”人的力量，現(xiàn)在接觸的客戶很成熟，所以假如想要“忽悠“好，是一門很有學問的事情，不妨我們可以把它看成是一門藝術。

三、技術方面的”專“與”寬“

一些企業(yè)需要人什么都懂，例如要求自己的員工懂得網(wǎng)絡、多媒體、再到編程、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、前臺、設計、甚至是與客戶溝通。我們姑且把這樣的企業(yè)用人制度稱為”寬“，這點假如想要證明，我們可以從各大聘請網(wǎng)站上面看下企業(yè)要求人的力量，從今便可證明。而另外一種是要求自己的員工精通某門技術在某門技術上面可以做的非常優(yōu)秀。前者在國內也許為中小公司居多，而大公司往往是后者。這也體現(xiàn)了企業(yè)進展的必定規(guī)律。那么從這里我們可以給自己定位，是想進大公司給自己將來更好的進展空間，還是想在小公司和公司一起打拼自己的事業(yè)。

四、企業(yè)雖渴望自己的員工有上進心，但前提是把自己任務做好

進入企業(yè)之后，應當把企業(yè)的任務放在第一位，至于自己的學習任務，可以在假期或者工作之余study，然而某種意義上說，工作中學到的東西會更多的。

五、發(fā)覺同事或者領導的優(yōu)點

至少目前接觸的工作中的人都很優(yōu)秀，曾經(jīng)也有感受，整個屋子里面除了我自己一個水貨其他都是精英。那么假如大家遇到同事有讓自己很不爽的地方，不妨可以重新給身邊的這個人定位，挖掘它自己身上的東西，既然同時做在一起，那么假如你給自己定位的是優(yōu)秀的，你身邊的”他“肯定也不差。

六、從項目架構和客戶的角度整體考慮項目

此問題針對技術，曾經(jīng)考慮問題的時候是先考慮技術方面是否可以實現(xiàn)，假如在設計項目初就可以精確考慮項目的某個技術的.細節(jié)，我們可以給這個人定位為優(yōu)秀的程序員，另外一種人可以在項目初期考慮到將來的用戶新的需求，可以考慮到系統(tǒng)架構的穩(wěn)定性與平安性，對比兩者，前者可以在某個算法做的很有效率，但后者在設計接口時候會定義的更有擴展性，寫出來代碼以后的維護和新的需求也會有直接的效益。兩者相比之下，前者有點黯然失色。

一個月的時間，雖然不長，但是對于我來說好像很長很長，從學校到工作崗位，很難一步適應，但我會盡我的所能，貢獻出自己的力氣，為公司的進展搖旗吶喊。

實習工作總結7

20xx年春，我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)同學在慶鴻電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟、實踐力量，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為社會所需要的高素養(yǎng)的復合型人才。

現(xiàn)將實習狀況及效果總結如下：

一、明的確習目的：

頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學方案，改革教學內容與方法供應實踐依據(jù)。

1、培育同學的實際力量，而這種實際力量的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向工廠。目的就在于讓同學通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟識工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應力量、組織力量、協(xié)調力量和分析解決實際問題的工作力量。

2、預演和預備就業(yè)工作。通過實習，讓同學找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預備，從而縮短從校內走向社會的心理轉型期。

二、實習管理實習同學具有雙重角色

他們既是學校派出的同學，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對同學提出了三個方面的.要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求同學不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，樂觀爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有閱歷的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷查找自身差距，拓展學問面，培育實際工作力量。

2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，同學往往被支配在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求同學自覺聽從實習單位的支配，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局動身，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀看和訓練能夠使同學在更廣的層面熟識工廠，增加適應力量。

3、以討論者的身份實習。要求同學在實習前通過雙向選擇(指定、自定)方式確定一些課題，樂觀探究理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深化工廠，了解機床，熟悉加工工藝，關注最新行業(yè)動態(tài)，有預備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習論文并作為實習成果的重要組成部分。

4、平安第一，聽從管理。在實習過程中，要求同學始終堅持平安第一的理念，肯定遵守工廠的規(guī)章制度，聽從實習老師的統(tǒng)一管理。

三、實習效果

1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，同學普遍感到不僅實際工作力量有所提高，更重要的是通過對機械加工有了感性熟悉，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)學問的愛好，并能夠結合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內進行更深化的學習。一些同學寫發(fā)出了質量較高的實習論文。

2、教學實習促進了同學自身的進展。實習活動使同學初步接觸社會，培育了他們的環(huán)境適應力量及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實際工作力量，為他們今后的進展打下了良好的基礎。

3、教學實習協(xié)作了所在單位的工作。參與實習的同學在各自的實習基地樂觀工作，從小事做起，直至參加工廠的機械零件的生產(chǎn)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習同學的精神風貌及工作力量受到了公司領導與工作人員的普遍好評，在每次實習歡送會上，都消失依依惜別的感人場景，而幾乎全部單位領導都表示，歡迎我校以后能連續(xù)向該單位派出實習同學。

教實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與同學心理預期。它作為機械專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對同學成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

優(yōu)秀實習指導老師工作總結2今年XX月XX日，XX學院的頂崗實習生來到我們學校頂崗實習，他們個個布滿著青春的活力，從他們對同學的喜愛上，我們能看到他們對老師職業(yè)的喜愛。我代表七班級數(shù)學組榮幸地接受了指導溫文飛實習老師的工作，在四個多月的時間里，我感受到了她的勤奮努力，虛心好學、樂觀向上的精神，盡力賜予她關心，盡可能對她的教育、教學賜予指導和建議，下面是這一期間所做的工作總結：

1、第一周見習聽課，其次周開頭講課。給實習生上示范課，我備課非常專心，到處考慮到如何讓實習生學到更多的東西，特殊是結合我縣正在推廣的引導同學讀懂數(shù)學書教學課堂模式，每堂課都突出教學模式和教學方法，讓實習生體會學習課堂的組織教學。

2、我們關懷實習生的生活，為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。鼓舞他們參加學校的展現(xiàn)課聽課，參加我們數(shù)學學科青年老師的教學教研活動，聽教研組老師上課、說課和評課，供應更多的機會，讓他們學到更多教學風格和教學方法。

3、實習之初，我與實習生一起制定實習方案。包括教學方案和實習班主任工作方案。

4、我著重指導實習生做好教學常規(guī)工作，尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實習生提前備課，再進行指導，指導實習生如何鉆研教材教法，進行教學設計。實習生上課前教案要經(jīng)過我的提前審批，指導修改后方可上講臺。課后我們與實習生準時溝通，反饋聽課看法，指出不足，提出合理建議，以利改進。

5、我們的指導工作貫徹在實習老師工作的全部過程當中，實習生講課我們就隨班聽課，從不把任何一項工作完全甩給實習生。假如實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補學問性的疏漏，示范如何達到教學要求。如溫文飛上《去括號》的教學，她不能把握教學的難點和關鍵，教學語言表達不清，使同學找不到去括號方法的現(xiàn)象，于是我在其次天的示范課中，細心設計了閱讀理解，以評導學的教學過程，引導同學先自己閱讀教材，然后重點講評同學在練習中的消失的問題，讓她學習到了教學方法。

6、除了在教學上賜予溫文飛指導，我還在班主任工作中賜予她指導。從一開頭的談話了解班級，到對同學進行普訪。從介紹班主任日常工作，到每天下班指導同學的清潔、早讀、學習狀況和檢查同學出勤、出操、紀律等狀況。我都在平常的班主任工作中賜予溫文飛以方法和技巧的指導。特殊是如何轉變后進生的指導上，我都在工作實例中通過分析、提出解決方法等賜予她比較科學的指導。

7、讓實習生參加部分創(chuàng)衛(wèi)生強鎮(zhèn)資料的整理工作，感受迎創(chuàng)衛(wèi)省檢的緊迫感和參加學校衛(wèi)生大掃除工作的樂趣，在此過程中使實習生們與學科老師和班主任有更多的接觸，更多的溝通，更多地接觸到實際工作中的難點和解決詳細問題的方法。

8、實習結束時，我給溫文飛實習生寫出鑒定評語，評定成果。

9，實習生能夠嚴格遵守實習制度，主動自覺地關心辦公室的老師們打掃辦公室的衛(wèi)生，使得她與數(shù)學組的老師們的合作相處非常開心。

實習老師的到來使同學們增加了很多歡聲笑語，他們讓我們的數(shù)學組布滿了更多的朝氣和活力。他們的頂崗實習已經(jīng)結束，但它必定對實習生的成長產(chǎn)生深遠影響，對我今后的工作也產(chǎn)生影響，我真誠的盼望這樣的活動能連續(xù)下去，讓更多的師范生參加進來，使每一個參與頂崗實習的同學有所收獲，有所提高!

實習工作總結8

“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉瞬之間，我一年的實習期即將結束，歲月的年輪又將往前滾動了一齒，我不禁感嘆起時間，不禁感嘆起我在實習期度過的日子過的如此快速?；仡欉^去一年，我以一名實習老師的身份在x學校里完成了我兩個學期的教學任務，完成了我從一名高校生向社會人士的轉變，還完成了一段自我成長的歷練。展望將來的日子，還有許多未達成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過去一年的實習期做一個工作總結，以此來讓我更好的邁向我將來的日子。

20xx年xx月xx日，是我作為一名實習老師第一次邁進x學校的日子，帶著些許的緊急，帶著滿心高興的期盼，我走進了x學校語文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱忱的`跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，并且還勸慰我不要緊急，也跟我溝通了許多關于學校里面的狀況，包括制度方面，包括班級班級排名，包括各班老師和班主任的信息，特殊是我即將要接手的x班級里的信息狀況，他們都有跟我具體的說到。我始終很感謝在當時，x語文辦公室的老師給我?guī)淼呐秃凸奈?，時隔了一年，我也依舊對當時的場面記憶深刻。

接下來就是我給x班級上的第一堂課，在這堂課里，我對x班級同學的第一印象就是非常的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊急的教學過程，既不吵鬧也沒有消失違反紀律的狀況，反而是相當?shù)淖屑毢蛥f(xié)作。一堂課下來，反倒是我自己緊急出了一身汗。到了后來，漸漸的和x班級的同學熟識了以后，也漸漸的適應了教學的工作之后，我才講課講的不那么緊急，只是到了有其他老師過來聽課的時候，我又會變得緊急起來。再后來，經(jīng)過自我調整和多加模擬和練習之后，我才能夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝x班級的班主任對我工作的支持和協(xié)作。

兩個學期下來，我和x班級里的同學都相處的非常友好和與開心。在我和他們的共同努力下，不僅他們的語文成果得到了穩(wěn)步的上升和進步，我的教學力量和學問水平得到了提升和增長。感謝x學校給我的這次實習機會，感謝x班級的同學、老師和家長情愿信任我，我會心存感恩，帶著一份責任和愛在教學的職業(yè)道上一路走下去。

實習工作總結9

長期以來，社會實踐活動始終被作為培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團委依據(jù)上級有關文件精神，連續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成果?，F(xiàn)將總結匯報如下：

一、高度重視、仔細組織

假期前，院團委向全院廣闊同學發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系同學會（分團委）樂觀響應、仔細落實，依據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣闊同學都以仔細的姿勢對待這次高校生社會實踐活動，熱忱的參與了社會實踐活動，從而熬煉了廣闊同學的社會交往力量，培育了廣闊同學的綜合力量。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往勝利做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際狀況，各系因地制宜，依據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：

１、分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有盼望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的'，有廠礦、企業(yè)的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。

２、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員高校生赴河池地區(qū)的"xxxx"實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院高校生藝術團組成的文藝大篷車。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民服務。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電修理、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷馁潛P和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展文化輔導活動或者是法律宣揚與詢問活動。暑期不僅中學校放假，而且正是夏收農(nóng)忙季節(jié)，中學校生處于無人管理的狀態(tài)之中，高校生們將這些同學集中起來，對他們進行文化輔導。

3、開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調整，并寫出幾分調查報告。

4、開展義務勞動，關心缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收季節(jié)，很多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們樂觀關心這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5、文藝下鄉(xiāng)。由學院高校生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)夫群眾的精神文化生活。

6、開展高校生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7、環(huán)境愛護。組織同學樂觀參加"愛護母親河"行動，進行生態(tài)環(huán)境調查，宣揚提倡環(huán)繞觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

8、考察實踐。我院集中部分同學黨員（干部）、入黨樂觀分子組成"xxxx"服務團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強學習和教育，堅固樹立跟黨走的信念和決心。

9、開展高校生科技活動。今年全院共確定了高校生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊試驗。

實習工作總結10

快樂辛苦的實習結束了。這學期我們勝利完成了從同學到老師的角色轉換。這幾個月來，在教案的預備和編寫、班級的支配、課時的把握等方面都取得了很大的進步。一個學期，我感受良多。

實習狀況總結如下：

第一，聽課

實習兩周后，開頭聽課。在講課過程中，我發(fā)覺每一個聽課的老師都仔細記筆記。作為一名實習生，我應當努力學習。聽了一節(jié)課，仔細聽了老師講的內容，仔細思索和評價了老師講課的'每一個環(huán)節(jié)，寫下了自己的收獲和見解。雖然之前有聽課的經(jīng)受，但是沒有仔細分析?，F(xiàn)在我發(fā)覺，我們能從一堂課上學到那么多東西，無論是教材的處理，教學方法，與同學的溝通等等。讓我受益匪淺。從每節(jié)課，我都總結了我的閱歷，并將其轉化為自己的學問。不管這門課是好是壞，都有值得學習的地方。

其次，階級

信任第一節(jié)課大家都很緊急，我也不例外。上課前我始終看教材怕忘詞，始終檢查上課用的教學工具，反復試驗。最終，我走上講臺，開頭了我的第一堂課。剛開頭的時候我的緊急讓我失去了教學，但是同學們協(xié)作我，樂觀回答我的問題。我漸漸冷靜下來，根據(jù)我的方案順當?shù)剡M行了上課。就這樣，在開心的氣氛中，我勝利的上完了第一節(jié)課。下課后，我馬上請導師爭論。一開頭老師確定了我的教學方法，讓我很快樂。同時老師也給出了許多中肯的看法，指出了我在上課過程中的一些錯誤和不足，以及一些需要留意的地方。老師的看法和建議使我能夠馬上調整教學思路，準時修改教學方案，提高教學質量。每節(jié)課結束后，我都會反思自己做得好的地方和做得不好的地方，并一一記錄下來，供以后的課參考。

實習工作總結11

事故經(jīng)過：

20年2月20日下午興化液氮洗分子篩A卸壓時，氣體在進入冷火炬前加熱器E1703處發(fā)生凈化氣泄漏著火，最終撥打119叫消防車滅火，在消防車來了之后火勢得到掌握，最終雖然大火得到熄滅，但是仍舊導致現(xiàn)場大量儀表、閥門、電線及保冷材料燒毀，使得中控無法掌握閥門，現(xiàn)場全部閥門都處于緊急事故狀態(tài)，所以氮氣總閥也無法打開，導致氣提氮無法送至低溫甲醇洗，系統(tǒng)只能做停車處理。

事故緣由：

在分子篩切換時要進行泄壓，其壓力高達50多公斤，同時分子篩卸出氣體中含有CO和H2，高壓氣體流速極快，到達加熱器E1703處有法蘭墊子漏，氣體就從漏點處以極快速度流過，產(chǎn)生火花，發(fā)生著火。

事故：

分子篩卸壓時不會直接把低溫氣體排入冷火炬，而是在去冷火炬前要通過加熱器（E1703）復熱低溫氣體。由于分子篩卸壓時卸出的壓力是50公斤的氣體，而此氣體會在切斷閥（xV）的突然全開下以極快的速度、極大地沖擊力向前沖，進入E1703前突然憋壓，加之此處又有泄漏點，有上一次遺留的H2，產(chǎn)生火花，引起。

分子篩是每24h卸一次壓，上一次卸壓時就發(fā)覺在E1703進口前堵塞了，但不是很嚴峻，可能壓力大沖過去了，現(xiàn)場也聽到一聲響聲。經(jīng)檢查在進E1703前的管端盲板法蘭墊子已壞，法蘭有泄漏，班長給修理的打電話修理的'沒來修，班長也再沒解決。由于是24h卸一次壓所以接下來的兩班都么事，當再一次卸壓時就發(fā)生。

最終在E1703（用S5蒸汽加熱）出口處取樣做，發(fā)覺水中含有大量的H2、CO、CO2，斷定E1703內漏。內漏的水在冷火炬入E1703前凍結以至于管線堵塞，氣體憋壓。

事故處理：

液氮洗著火鑒于火勢較大，無法用滅火器滅火，馬上撥打119叫消防車滅火。同時系統(tǒng)做緊急停車處理，停車后盡快修理恢復生產(chǎn)。

事故預防措施：

1、分子篩泄壓前應確保冷火炬管線暢通。

2、分子篩泄壓時，用KV1709及KV1710后手動閥掌握泄壓速率，親密觀看V1703頂部現(xiàn)場壓力及冷火炬總管兩道法蘭是否泄露，若壓力快速上升或發(fā)生泄露應馬上通知中控人員停止泄壓。

3、對V1703罐體及去E1703管線連續(xù)用蒸汽或蒸汽凝液加熱，確保冷火炬總管暢通和排放氣的正常排放溫度。

4、中控人員加強觀看去706工序氣提氮流量，當氣提氮氣流量上升時，表明冷火炬總管堵塞，此時NF——1751臨時關閉停止排放。

5、若冷火炬管線堵塞無法疏通，臨時可用分子篩入口2寸導淋泄壓，泄壓時應配備好滅火器材，設置警戒區(qū)防止CO中毒。

6、加強員工的操作技能、提高操作水平，加強員工的業(yè)務培訓，能準時正確推斷工藝運行過程中消失的各種問題并準時進行處理。

7、加強巡回檢查，嚴格交接班，準時發(fā)覺工藝運行、設備設施存在的各種事故隱患，準時消退隱患。

實習工作總結12

國美電器、商貿職業(yè)技術學院給我們大一同學供應了一個實習的機會，盼望我們能夠通過實踐學習到課本以外的學問，增長到見識。在國美實習的一個星期，雖然很累，但學會了許多東西，漸漸懂得如何去銷售，去推銷商品。這次實習是我第一次工作經(jīng)受，雖然沒干什么活，但覺得很值得，為以后供應了工作閱歷。在國美實習期間，我剛開頭就去了解我的工作崗位所賣的商品美菱冰箱。想要推出自己的商品，首先必需了解美菱冰箱這個品牌，通過學習觀看，我了解到美菱冰箱的'標志，標語，不同型號，不同價位，不同款式，不同顏色，不同功能。對美菱冰箱這個產(chǎn)品有了大致的了解，并知道美菱是以生產(chǎn)冰箱起家，29年專業(yè)制冷，很節(jié)能，而且保鮮功能好，價格不高，是一般家庭可以消費的起的商品。而且，許多顧客都挺喜愛美菱這個品牌的，看來美菱是受消費者青睞的。作為學員我就跟著大姐后面一點點地學習，看著大姐如何推銷美菱冰箱，知道每款冰箱的也許特點，價格，學會怎么與消費者溝通，怎么用語言技巧讓顧客信任美菱這個品牌，學會看出哪些是潛在消費者，哪些是任憑看看，不同的顧客不同對待。同時，遵守上班下班時間，懂得營銷人員基本的禮貌問題，注意并不斷改善自己服務態(tài)度，和顧客建立友好合作關系，讓顧客感到舒適。通過向大姐的學習，以及詢問一些學問，我從一開頭的不知道到現(xiàn)在有了肯定的了解，從一開頭的不好意思地介紹到后來落落大方的講解。這是成長的過程，在國美實習期間學最多的就是成長，是人生珍貴的一堂課。

當然，在這期間特遇到許多問題，顧客的不理睬、顧客的詢問不會解答、甚至他們言語的打擊，我知道現(xiàn)在我是個銷售人員，顧客就是上帝，始終保持樂觀、樂觀、熱忱的態(tài)度，不管是青年、中年、老年，都將自己知道的急躁地介紹。在這期間懂得許多道理，比如：敬重顧客的選擇、給顧客供應建議、態(tài)度熱忱真誠、學習的過程就是成長的過程、扎實的產(chǎn)品學問是勝利推銷一個產(chǎn)品的關鍵等。六天在國美電器實習階段，付出了辛苦，體驗到工的不簡單，也學習到許多學問，懂得一些道理。這次實習促進了我的成長，讓我更好地學習營銷與策劃專業(yè)。很感謝國美與學校給我們供應這樣一個平臺，讓我們熬煉了自己，積累了閱歷，學會了成長。

實習工作總結13

專業(yè)的熟悉實習是在同學系統(tǒng)學習專業(yè)課程之前，為關心其了解專業(yè)內容、提高專業(yè)意識而組織的實踐性教學環(huán)節(jié)，了實習中存在的一些問題，并提出了相應的解決方法。是同學在全面系統(tǒng)地學習本專業(yè)理論學問之前，對以后學問更好的了解的一個重要階梯。同時熟悉實習也是高等工科院校各專業(yè)教學方案中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。熟悉實習的目的、意義以及面臨的問題和困難，介紹了我校測控技術與儀器專業(yè)熟悉實習的一些詳細做法。通過熟悉實習，使同學能將原有的專業(yè)學問與學問的實際應用結合起來，同時，在實習中也可培育同學良好的職業(yè)道德，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風，鞏固原有在課堂上所學的相關學問，培育、解決問題的力量。

通過實習應能在實際中理解所學的專業(yè)學問，并將之與工程實際結合起來，對試驗室的'整體參觀及了解，增加同學們的理性熟悉，建立起必要的創(chuàng)新概念，加深同學們對測控技術與儀器專業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要地位以及在現(xiàn)代化建設中的巨大作用的理解，同時也可將來的進展趨勢有肯定的了解，培育同學們對掌握事業(yè)的喜愛。從而為將來兩年，乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類工作打下基礎。使同學們在觀看、記錄和聽講座的同時增加對所學理論學問的感性熟悉，對他們今后理論聯(lián)系實際、調查討論、觀看問題、問題力量的提高無疑是一次很好的熬煉。

實習工作總結14

回顧我的實習期生活，感受很深，收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快把握了現(xiàn)場施工技術，同時制造了確定的經(jīng)濟效益。

我在公司指導老師的熱心指導下，主動參與公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟識，用實際驗證所學的理論學問，努力快速積累現(xiàn)場工作中的閱歷，讓自己更快更好的融入到工作中去。

現(xiàn)場思想政治的學習讓我的'思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項工作順當開展并最終取得成功的保障。所以在實習期間，我工作主動努力，吃苦耐勞，能很快適應現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織力氣。在業(yè)余時間，我努力學習工程造價、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎。

一分耕耘、一分收獲，成果是對我一年來全部努力的確定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證，在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬余元，得到領導的全都好評。

一年的實習期即將結束，我深深地了解，我今日的成果和進步與領導的指導和關懷是分不開的。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻！

實習工作總結15

我于20xx年9月24日至12月28日在臨汾市第七中學即山西師大附屬中學進行了三個月的教育實習。教育實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合力量，對于我們師范生是特別重要。在實習開頭之前，指導老師就要求我們在做好學問預備的同時也要做好心理預備，特殊要留意角色轉換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己，要有急躁、愛心和恒心。

這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時間，這段日子里，我最終體會到了要做好一名老師，并不像想象中的那么簡單，也體會到了作為一名老師的光榮與責任。我?guī)У氖歉叨?15班的選修課《網(wǎng)絡技術應用》。

在這三個月里，作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習學校的同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。現(xiàn)將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本狀況總結如下：

一、教育工作方面

1、聽課

實習期間，我擔當?shù)氖瞧咧?15班的信息技術實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種特地聽老師講課的內容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等；學習指導老師的教學閱歷，和處理課堂的方法，調控課堂的力量與同學互動的技巧等等。每周我都會聽指導老師的課和實習隊同學的課，每次老師都會點評我們的課，指出我們的不足和可取之處，無形中受惠許多。

2、備課

教學工作的其次個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要預備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學的開頭，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內容，還要和同學的實際生活相聯(lián)系，還要考慮同學原有的學問水平，同學的接受力量，同學對課堂的反應，教學實際情景等方面的狀況。在備課的時候，我都會寫教案和制作上課的PPT，在備好課后，我一般都要自己試講一兩遍，一來熟識授課內容，二來用來查缺補漏。直到自己認為特別完善了才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都特別仔細地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課

教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面全部工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看