創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)

第頁共頁創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)總結(jié)篇一當(dāng)自主創(chuàng)業(yè)越來越被當(dāng)今大學(xué)生認(rèn)可的同時(shí)還有許多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看成是高不可攀之事，畏手畏腳，不敢嘗試；有的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，對(duì)創(chuàng)造、創(chuàng)新的涵義及其互相關(guān)系的理解存在種種模糊、甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；也有一些大學(xué)生心懷創(chuàng)業(yè)理想但是不知道怎么創(chuàng)業(yè)或者缺少鍛煉自己創(chuàng)業(yè)才能的時(shí)機(jī)。因此，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座勢(shì)在必行！同學(xué)們的熱烈歡送，會(huì)場(chǎng)掌聲不斷。楊波教師也是創(chuàng)業(yè)成功的典型代表，2023年畢業(yè)，在中國青年創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心給他5萬元無息貸款，還為他安排了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的情況下，300元起家，一年開三家絲-襪店。三晉都市報(bào)、新浪網(wǎng)、阿里巴巴創(chuàng)業(yè)資訊等多家媒體和網(wǎng)站都報(bào)道了他的創(chuàng)業(yè)故事。他現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們講述了自己的創(chuàng)業(yè)故事，同學(xué)們都為之感動(dòng)，深受鼓舞。山西青年創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心培訓(xùn)講師紐教師從當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)壓力以及創(chuàng)業(yè)如何起步等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)的講解，為大家將來的創(chuàng)業(yè)奠定了一定的根底。柳河?xùn)|教師從儒學(xué)的角度講解了我國與其他國家面對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)時(shí)的態(tài)度、選擇等相關(guān)問題，同學(xué)們都深受啟發(fā)。講座在同學(xué)們的掌聲中圓滿完畢?，F(xiàn)對(duì)其總結(jié)如下：當(dāng)今社會(huì)，多數(shù)大學(xué)生對(duì)自己的人生道路仍是一臉茫然，不知何去何從，有些人雖然已經(jīng)明確了自己的目的，但是由于缺少經(jīng)歷等各方面的因素，而有所彷徨。此次講座很好的解決了這些問題，面對(duì)就業(yè)難這種問題，大學(xué)畢業(yè)生開場(chǎng)逐步走上了創(chuàng)業(yè)這條路，創(chuàng)業(yè)者不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供了就業(yè)的時(shí)機(jī)和崗位，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)開展成為最為普遍的討論話題，本次講座，我們特邀的幾位教師為我們講解關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的先關(guān)問題，讓我們受益匪淺。該講座為我們?nèi)蘸蟮拈_展提供了根底的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，初步培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)精神。首先，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有創(chuàng)業(yè)精神，這就要求創(chuàng)業(yè)者在不斷的努力和學(xué)習(xí)的過程中去感悟。其次，創(chuàng)業(yè)者必須擁有足夠多的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)目的，一個(gè)好的目的是一件事情成功的開場(chǎng)。另外，創(chuàng)業(yè)者必須具有良好的社交才能，良好的分析^p事物的才能。在社會(huì)上培養(yǎng)自己的交際圈，沒有人能獨(dú)立成功，必須借助別人的幫助，所以創(chuàng)業(yè)者也應(yīng)具有好的團(tuán)隊(duì)精神。本次講座內(nèi)容新穎，四位教師幽默幽默的演講風(fēng)格和大方激昂的創(chuàng)業(yè)熱情讓我們印象深入。本次講座注重理論和理論的系統(tǒng)結(jié)合，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的不同階段所遇到的實(shí)際問題進(jìn)展理解答，有效的解決了大家心中的疑惑，為同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)指明了方向。但是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上，往往急于求成，缺少經(jīng)歷，常常比擬盲從，那么我們應(yīng)該深入的考慮自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和生活中不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己。在此感謝學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心和各二級(jí)學(xué)院教師、同學(xué)們的支持，此次講座才打到了應(yīng)有的效果和目的`。當(dāng)然也存在些許的缺乏，如：現(xiàn)場(chǎng)有的同學(xué)大聲說話、講座過程中安排不是很嚴(yán)謹(jǐn)。在以后的工作中，我們會(huì)總結(jié)出經(jīng)歷和教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，再接再厲，保證以后的活動(dòng)能辦的越來越完善。202___年三月十三日創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)總結(jié)[篇2]專業(yè)前景進(jìn)展準(zhǔn)確的分析^p，最終制定出合適個(gè)人的職業(yè)生涯開展方案，本著“一切為同學(xué)效勞”的原那么我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，解答了同學(xué)們的實(shí)