安全主題教育班會(huì)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（四篇）

第11頁共11頁安全主題教?育班會(huì)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?(一)班會(huì)?目的:1?.使學(xué)生知?道一些簡單?的安全常識(shí)?。2.使?學(xué)生掌握一?些在家遇到?火災(zāi)、觸電?、食物中毒?、遇到壞人?的處理方法?。(二)?活動(dòng)地點(diǎn):?教室(三?)教育重點(diǎn)?:學(xué)習(xí)防火?、防觸電、?防中毒、防?壞人破壞的?生活常識(shí),?培養(yǎng)有關(guān)防?范力。(?四)班會(huì)流?程:1、?第一組代表?表演防火:?(一人讀情?節(jié)過程,三?人表演)?2、大家認(rèn)?真觀察表演?后討論:?(1)發(fā)生?了什么事??他們是怎么?處理的?發(fā)?生火情應(yīng)該?怎樣與消防?隊(duì)取得聯(lián)系??(打火警?119、講?清出事地點(diǎn)?詳細(xì)地址、?火勢情況)?(2)總?結(jié):情景表?演向我們介?紹了哪些方?面知識(shí)。還?有什么情況?可能發(fā)生火?災(zāi)?發(fā)生火?災(zāi)怎么辦??怎樣防火??打什么電話?求救?3?、學(xué)習(xí)防觸?電知識(shí)的情?景表演:?(1)第二?組代表表演?:(2)?大家認(rèn)真討?論觀察表演?后討論:?a.提問:?發(fā)生了什么?事?他們是?怎么做的??b.總結(jié)?:情景表演?向我們介紹?了哪些方面?知識(shí)?還有?什么情況可?能發(fā)生觸電?危險(xiǎn)?發(fā)生?觸電應(yīng)怎么?辦?怎么防?止觸電事情?發(fā)生?出了?事打什么電?話求救??4、學(xué)習(xí)防?中毒知識(shí)的?情景表演:?(1)第?三組代表表?演:(2?)大家認(rèn)真?觀察表演后?討論:a?.發(fā)生什么?事了?他們?怎么做的??小英的說法?對(duì)嗎?生吃?瓜果不洗干?凈,容易造?成不良后果??應(yīng)該怎么?做?b.?總結(jié):情景?表演向我們?介紹了哪些?方面知識(shí)??還有什么情?況可能發(fā)生?食物中毒??發(fā)生了食物?中毒怎么辦??怎么防止?中毒?出了?事自己處理?不了打什么?電話求救??5、學(xué)習(xí)?防壞人破壞?知識(shí)的情景?表演:(?1)、第四?組代表:?(2)、大?家認(rèn)真觀察?表演后討論?:a.剛?才發(fā)生一件?什么事?小?紅這樣做好?不好?會(huì)發(fā)?生什么危險(xiǎn)??如果你遇?到這種情況?辦?應(yīng)該怎?么做?b?.總結(jié):情?景表演告訴?了我們什么?問題?怎么?防止此類事?情發(fā)生?出?了事自己處?理不了應(yīng)打?什么點(diǎn)火求?救?(五?)鞏固總結(jié)?1、匪警?、火警、急?救中心電話?各是什么??遇壞人打1?10,著火?打119,?急救中心1?20。2?遇到火情,?危險(xiǎn)情況時(shí)?,要保持鎮(zhèn)?靜,迅速采?取有效措施?。注意事?項(xiàng):防火?:不要在易?燃物品(棉?織物、柴草?堆、木板堆?、柴油汽油?庫等)附近?玩火、放鞭?炮。注意(?液化氣)灶?的合理使用?,用完電熨?斗、電爐后?應(yīng)立即拔出?插頭。防?觸電:自己?不隨便擺弄?電器,用久?的電器設(shè)施?要注意檢查?、維修。?防中毒:不?吃過期、腐?爛食品,有?毒的藥物(?如殺蟲劑、?鼠藥等)要?放在安全的?地方。防?壞人:不輕?信陌生人的?話。不能隨?陌生人離家?出走,夜晚?不獨(dú)自外出?、遇到壞人?要記住他的?外貌特征、?不把貴重、?稀有物品暴?露外邊、平?時(shí)不帶過多?的錢(六?)學(xué)生發(fā)表?本節(jié)班會(huì)課?的感想(?七)班主任?總結(jié)同學(xué)?們,生命像?是一根絲線?,一端系著?昨天,一端?系著明天。?站在兩端之?間,我們才?知道:因?yàn)?生命,我們?才會(huì)擁有今?天,因?yàn)榻?天,我們的?生命才得以?延續(xù)。生?活中總有一?些突發(fā)事件?,這些突發(fā)?事件并不可?怕,可怕的?是沒有自救?互救的意識(shí)?和解決問題?的能力。今?天我們的目?的便是培養(yǎng)?大家的這種?意識(shí)和能力?,在緊急時(shí)?刻我們能用?自己的經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí)去保?護(hù)自己和他?人的生命。?我們的生?命是寶貴的?,也是脆弱?的,一次小?小的意外就?可能吹破生?命那張薄弱?的紙,一點(diǎn)?點(diǎn)燭光可能?很微弱,寒?風(fēng)、冷雨會(huì)?將它隨時(shí)澆?熄,但如若?我們將它捧?在手心,細(xì)?心呵護(hù),那?一點(diǎn)微弱的?燭光就可能?照亮整個(gè)世?界。讓我?們把心中的?溫暖獻(xiàn)給這?美麗的生命?吧!安全?主題教育班?會(huì)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?一、活動(dòng)?目的：通?過本次主題?班會(huì)，使同?學(xué)們認(rèn)識(shí)到?交通安全的?重要性，進(jìn)?一步增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí);在?以后的生活?和學(xué)習(xí)中，?時(shí)刻注意交?通安全，珍?愛生命，健?康成長，培?養(yǎng)學(xué)生從小?樹立交通安?全意識(shí)，板?書標(biāo)題。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：確定主?題，擬定節(jié)?目，討論整?個(gè)活動(dòng)步驟?，排練節(jié)目?。三、活?動(dòng)步驟：?1、班主任?組織學(xué)生演?練各種違規(guī)?情景2、小?品《機(jī)動(dòng)車?道上的違規(guī)?行為》3、?讀安全警句?4、讀宣言?書5、教師?講話四、?活動(dòng)過程：?(一)班?會(huì)過程：?師：親愛的?同學(xué)們：大?家好!八年?級(jí)八班“珍?愛生命平安?出行”主題?班會(huì)現(xiàn)在開?始。每個(gè)人?都有資格享?受愉快的生?命，但生命?的遭遇往往?是意想不到?的。然而，?總會(huì)在那不?經(jīng)意的一瞬?間，生命的?泉水便會(huì)永?遠(yuǎn)枯竭。無?數(shù)的車禍?zhǔn)?那樣無情，?吞噬了多少?個(gè)的生命!?災(zāi)難的發(fā)生?對(duì)于每個(gè)人?來說，不分?性別年齡，?不分貧富貴?賤。無論咿?呀學(xué)語，還?是學(xué)富五車?，如果沒有?安全意識(shí)，?都將后患無?窮?！敖煌?肇事猛于虎?”。我國交?通事故__?__人數(shù)已?連續(xù)十多年?居世界第一?。而導(dǎo)致悲?劇發(fā)生的一?個(gè)重要原因?，就是我們?欠缺安全防?衛(wèi)知識(shí)，自?我保護(hù)能力?。在科技發(fā)?展的今天，?是安全I(xiàn)衛(wèi)?著我們的生?命;是安全?在維護(hù)我們?生存的利益?;是安全在?為我們注入?無限的力量?。在我們的?身邊經(jīng)常存?在著一些不?安全的因素?，如果我們?稍不注意，?就會(huì)釀成大?禍。下面是?違規(guī)場景小?品《踢球》?學(xué)生一：?哇，好漂亮?的球，什么?時(shí)候買的??學(xué)生二：前?天，是爸爸?給我的生日?禮物。學(xué)生?一：借給我?踢踢吧。學(xué)?生二：現(xiàn)在??學(xué)生一：?對(duì)呀，怎么?樣，舍不得?你的心肝寶?貝?學(xué)生二?：這可是在?公路邊，不?行呀。學(xué)生?一：沒關(guān)系?，我只在這?路邊踢，不?往路中間踢?。學(xué)生二：?好吧!(學(xué)?生一、學(xué)生?二踢球)學(xué)?生一：看球?!(球被踢?到公路中間?)學(xué)生二：?怎么辦，我?的球—學(xué)生?一：沒關(guān)系?，我去撿。?學(xué)生二：算?了吧，那么?多車，來來?往往，我怕?……學(xué)生一?：怕什么，?你等著(翻?越欄桿，向?公路沖去，?響起汽車急?剎車聲……?)師：幸?虧這是一個(gè)?小品，不然?這是多么危?險(xiǎn)的事啊!?為了一個(gè)小?小的足球送?上了一條腿?，落了終身?遺憾，多可?惜啊!同學(xué)?們，如果是?你的球被踢?到公路中間?，你準(zhǔn)備怎?么做?生?：等車過去?后再去撿球?。生：當(dāng)?初就不應(yīng)該?在公路上踢?球。師：?交通安全，?我們可得隨?時(shí)注意!據(jù)?說，去年_?___至_?___月我?國因車禍死?亡____?萬人，損失?達(dá)____?億，交通安?全已向我們?敲響了警鐘?。是呀，就?拿汽車來說?，現(xiàn)在流行?學(xué)車、買車?，因此有許?多新手上路?，再加上大?大小小的汽?車、摩托車?、電瓶車、?自行車……?不遵守交通?規(guī)則，不注?意交通安全?，隨時(shí)都可?能發(fā)生交通?事故，造成?生命、財(cái)產(chǎn)?的損失?？?來，遵守交?通規(guī)則是多?么重要啊!?師：看了?上面的實(shí)例?，我們放學(xué)?立即回家，?家長不在家?時(shí)要給家長?報(bào)平安下面?讓我們一起?宣誓我，?鄭重的宣告?：尊重生?命感恩父母?感激所有關(guān)?心愛護(hù)我的?人尊敬老師?安全出行?我承諾，?絕不騎電動(dòng)?車上下學(xué);?我承諾，?遵守交規(guī)，?合規(guī)出行;?我承諾，?放學(xué)立即回?家，不打逗?，不逗留，?途中不購物?，回家第一?時(shí)間向父母?報(bào)平安;?尊重生命安?全出行讓親?人放心讓老?師放心遵?守規(guī)則創(chuàng)造?自己的光輝?未來師：?這次主題班?會(huì)開得很有?意義，也很?成功，從同?學(xué)們積極投?入的表現(xiàn)中?，老師們足?以看出大家?對(duì)安全問題?有了更深刻?的認(rèn)識(shí)。因?此我希望同?學(xué)們能從身?邊的小事做?起，規(guī)范自?己的行為，?我想，如果?我們心中時(shí)?刻裝載著安?全，那么火?紅的朝陽將?屬于你，美?麗的晚霞將?屬于你，健?康快樂屬于?你!平安幸?福屬于你!?八年級(jí)八班?主題班會(huì)“?尊重生命安?全出行”到?此結(jié)束，謝?謝大家!?安全主題教?育班會(huì)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?三）教學(xué)?目的：對(duì)?學(xué)生進(jìn)行用?電、防火、?防盜等教育?，提高學(xué)生?的安全意識(shí)?，使學(xué)生學(xué)?會(huì)一些自救?的方法，讓?學(xué)生在遇到?危險(xiǎn)時(shí)能采?取一定的措?施，保護(hù)自?己。資料?準(zhǔn)備：《?安全教育讀?本》教學(xué)?過程：一?、用電安全?1、學(xué)生?說說家里有?哪些電器??(引起學(xué)生?興趣，因他?們較熟識(shí)。?)2、教?師根據(jù)學(xué)生?的回答及時(shí)?教育：現(xiàn)?代家庭，隨?著生活水平?不斷提高，?家庭中的電?器也越來越?多，給我們?學(xué)習(xí)、生活?帶來了好多?方便及樂趣?。但是，如?果我們沒有?掌握一定的?用電知識(shí)，?不注意用電?安全，就會(huì)?很危險(xiǎn)。所?以，我們不?要出于好奇?，自行拆卸?、維修電器?，不要私自?拉或亂接電?線和隨意拆?裝電器。使?用和操作電?器要注意不?能濕水，一?旦電器出現(xiàn)?故障，應(yīng)立?即截?cái)嚯娫?。二、防?火安全1?、提出問題?討論：如?果你發(fā)生火?災(zāi)或看到鄰?居有火災(zāi)怎?么做?(學(xué)?生各自發(fā)表?意見，說做?法，對(duì)正確?的肯定。)?2、根據(jù)?討論，結(jié)合?《安全教育?讀本》向?qū)W?生補(bǔ)充一些?防火知識(shí)。?首先：自?己不能玩火?。其次：發(fā)?現(xiàn)火災(zāi)要想?辦法自救。?再次：要知?道報(bào)火警電?話：119?。還要注意?有電的要及?時(shí)切斷電源?，同時(shí)要聽?從救火組織?統(tǒng)一安排。?三、防溺?水結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中因?游泳、玩水?等引發(fā)的溺?水事故，結(jié)?合我們這些?地方的天氣?和地域情況?，要求學(xué)生?不能私自到?河灘、水庫?等危險(xiǎn)地方?游泳，即使?是在游泳池?也必須有大?人陪同和嚴(yán)?守規(guī)則。同?時(shí)，發(fā)現(xiàn)有?溺水事件發(fā)?生要及時(shí)報(bào)?告大人，不?能自行下河?、水庫等救?人，因?yàn)槟?們還不具有?救人的能力?。四、結(jié)?合實(shí)際進(jìn)行?防止高樓墜?下、誤服藥?物中毒等教?育五、課?堂總結(jié)這?節(jié)課我們主?要學(xué)習(xí)了用?電安全、防?火安全、防?溺水安全教?育，今后我?們還會(huì)學(xué)更?多安全知識(shí)?，這樣對(duì)你?們有很多的?好處。六?、作業(yè)檢?查自己有哪?些不安全的?事，寫下來?，并說說如?何注意。然?后我們在下?節(jié)課進(jìn)行交?流和討論，?好嗎?安?全主題教育?班會(huì)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?.讓學(xué)生初?步掌握一些?安全常識(shí)，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己。2.?用舞蹈、知?識(shí)競答、a?b劇、即興?表演等形式?鞏固并拓展?學(xué)生對(duì)“安?全”知識(shí)的?理解和運(yùn)用?，培養(yǎng)學(xué)生?各方面的能?力。3.?形成學(xué)習(xí)、?宣講安全知?識(shí)的氛圍，?培養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)的意?識(shí)和能力，?為他們的健?康成長打好?基礎(chǔ)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、收集?資料;2?、排練舞蹈?;3、排?練小品《我?們學(xué)會(huì)了保?護(hù)自己》。?4、磁帶?、錄音機(jī)、?錄相帶(光?盤)、錄放?機(jī)(vcd?)、多媒體?電腦及道具?等。三、?活動(dòng)過程：?甲：同學(xué)?們，新世紀(jì)?的鐘聲已經(jīng)?敲響，祖國?的未來屬于?我們，我們?未來的生活?將是多么美?好。而生命?對(duì)于我們每?一個(gè)人來說?，只有一次?，我們一定?要關(guān)愛生命?，珍視健康?，關(guān)注安全?，快樂成長?。甲、乙?合：___?_年___?_班《快樂?與安全同行?》主題班會(huì)?現(xiàn)在開始。?乙：健康?之于生命，?如光芒于太?陽。擁有了?健康，生命?才生生不息?，熠熠生輝?。生活因健?康而美好，?生命因健康?而精彩。請(qǐng)?欣賞舞蹈《?健康歌》。?甲：關(guān)愛?生命，呵護(hù)?健康，是我?們崇高的使?命。為了使?我們更加健?康安全地成?長，為了使?同學(xué)們掌握?更多的安全?知識(shí)，我們?精心籌備了?這次主題班?會(huì)。在這之?前同學(xué)們收?集和掌握了?很多安全常?識(shí)?，F(xiàn)在安?全大使來考?大家啦!?安全大使上?：我來考考?大家，同學(xué)?們可一定答?對(duì)啊，答對(duì)?了就可以得?到安全自護(hù)?獎(jiǎng)?wù)掳?，還?有獎(jiǎng)品啊!?(多媒體?課件出示競?賽題目)?乙：看來同?學(xué)們對(duì)安全?知識(shí)都掌握?得很不錯(cuò)啊?!那在實(shí)際?生活中怎么?應(yīng)用這些知?識(shí)呢?下面?我們來看段?錄相，并請(qǐng)?大家做出選?擇。(ab?劇的形式，?幾個(gè)小伙伴?去河邊玩，?一個(gè)小伙伴?下水去撈魚?，結(jié)果溺水?了，其他小?伙伴都不會(huì)?游泳，這時(shí)?候他們應(yīng)該?怎么做?是?下水去救人?，還是去找?大人來救人??讓學(xué)生做?出選擇，并?且相同選擇?的同學(xué)坐在?一起，接著?演一演自己?這種選擇可?能會(huì)出現(xiàn)的?結(jié)果;再演?一演自己為?什么不做另?一種選擇，?另一種選擇?會(huì)出現(xiàn)什么?結(jié)果。)?安全大使：?同學(xué)們的選?擇都有自己?的理由，但?是我要告訴?大家，生命?對(duì)于每一個(gè)?人只有一次?。雖然舍己?救人是光榮?的，但是如?果我們能想?出更好的辦?法，能夠既?救了人，又?使自己的生?命得到了保?護(hù)不是更好?嗎?遇到事?情不要沖動(dòng)?，要積極地?想辦法。?甲：對(duì)啊!?從這么緊張?的選擇中走?出來，讓我?們輕松一下?，請(qǐng)欣賞說?說唱唱《安?全伴著快樂?行》。a?：號(hào)角聲聲?響連天，?b：鑼鼓陣?陣震五洲，?c：我們?鏗鏘三人行?，合：開?門見山說安?全。a：?不唱桃花枝?頭紅，b?：不唱楊桃?柳條兒青，?c：唱一?唱健康就是?幸福要記清?，b：唱?一唱交通安?全陪著你前?行，c：?唱一唱消防?安全防火最?重要，合?：唱一唱安?全伴著你我?快樂行。?別唱啦，別?唱啦!著火?啦，著火啦?，快去救火?啊!!(一?個(gè)同學(xué)跑上?來喊著。)?水火無情啊?，同學(xué)們!?請(qǐng)看(課件?出示一組著?火時(shí)和火熄?滅后的圖片?)這些令人?驚心的場面?，我們怎么?能小看這火?呢?甲：?是啊，你說?得對(duì)，那我?們在遇到危?險(xiǎn)的時(shí)