高中物理必修一導(dǎo)學(xué)案：1.7加速度(習(xí)題)

#加速度（習(xí)題課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．加深理解加速度的含義及物理意義．2．理解速度與加速度的大小、變化關(guān)系．3．能從速度時(shí)間圖象中了解物體運(yùn)動(dòng)及加速度情況【預(yù)習(xí)案】.加速度的概念定義：加速度是—的變化量與發(fā)生這一變化的所用的的比值。性質(zhì)：加速度是矢量單位及讀法：m/s2讀作.加速度、速度、速度變化量的關(guān)系加速度是描述速度變化快慢的物理量，是速度的變化率，是單位時(shí)間的速度的變化量。.加速度方向與速度方向關(guān)系加速直線運(yùn)動(dòng)： 減速直線運(yùn)動(dòng)： 加速度是矢量，不僅有大小而且也有方向。加速度的方向與的方向相同。如果是加速運(yùn)動(dòng)，速度變化方向與速度方向,則加速度的方向與速度的方向，反之，如果是速度減小，速度變化的方向與加速度的方向，加速度的方向與速度的方向。（填相同或相反）4.根據(jù)v-t圖象分析加速度，速度，速度變化的大小和方向。訓(xùn)練：甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）A.在0~t1時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B.在0r2時(shí)間內(nèi)，甲、乙都做加速運(yùn)動(dòng)C.在0?t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙加速度方向相同D.在0r2時(shí)間內(nèi)，甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相同【探究案】速度、速度變化量、加速度（速度變化率）【例1】下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，可能的有（）

A.速度變化很大，加速度很小C.速度變化越來越快，加速度越來越小BA.速度變化很大，加速度很小C.速度變化越來越快，加速度越來越小B.速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)D.速度變化越來越大，加速度越來越小A.運(yùn)動(dòng)物體的速度特別大，其加速度也一定大B.運(yùn)動(dòng)物體的速度非常小，其加速度也一定小C.物體的速度很大，但加速度可能為零D.物體的速度為零，但加速度可能很大加速度的理解【例2】一物體的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是（ ）A.未速度比初速度小5m/s B.物體每經(jīng)1s速度變化量大小為5m/sC未速度與初速度反向 D.以上說法都不對(duì)針對(duì)訓(xùn)練1.汽車沿平直公路做加速度為0.5m/S2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，那么在任意1s內(nèi)（ ）A.汽車的末速度一定等于初速度的0.5倍B.汽車的初速度一定比前一秒內(nèi)的末速度大0.5m/sC.汽車的末速度一定比前一秒內(nèi)的初速度大0.5m/sD.汽車的末速度一定比初速度大0.5m/s△v2.由a=71可知（ ）△tA.a與Av成正比 B.物體的加速度大小由Av決定C.a的方向與Av的方向相同 D.Av/At叫速度變化率，就是加速度的大小加速度計(jì)算【例3】一輛在公路上以72km/h運(yùn)行的汽車，在遇到紅燈時(shí)，司機(jī)立刻采取制動(dòng)措施，經(jīng)5秒鐘汽車停止前進(jìn).問該汽車的加速度為多大？方向怎樣？針對(duì)訓(xùn)練:A物體速度由36km/h增加至U54km/h用了10s時(shí)間；B物體在5s內(nèi)速度減小了3m/s；C物體的加速度等于15cm/s2；D物體每秒鐘速度的改變量為2m/s.這四個(gè)物體哪個(gè)加速最大?哪個(gè)加速最小?速度一時(shí)間圖象【例4】（1）在0—6內(nèi)物體速度如何變化?

（2）算出各秒內(nèi)的加速度大??；（3）0－2、4－6秒加速度一樣嗎？2－3、3－4秒加速度一樣嗎？針對(duì)訓(xùn)練:如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的V-t圖像，請(qǐng)回答（1）質(zhì)點(diǎn)在45、BC、CD段各做什么運(yùn)動(dòng)？（2）AB.段的加速度各是多少？（3）質(zhì)點(diǎn)在2s時(shí)的速度多大？二、當(dāng)堂檢測(cè)——有效訓(xùn)練，反饋矯正1．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.單位時(shí)間內(nèi)速度變化越大，加速度一定越大 B.速度變化得越多，加速度就越大C.加速度的方向保持不變，速度的方向也保持不變D.加速度的大小不斷減小，速度大小也不斷減小2．關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說法不可能的是（）A.加速度在減小，速度在增大 B.加速度方向始終改變而速度不變C加速度和速度大小都在變化，加速度最大時(shí)速度最小，速度最大時(shí)加速度最小D.加速度方向不變而速度方向變化.一物體的加速度為一2m/s2,則下列說法正確的是（ ）A.物體一定做減速運(yùn)動(dòng) B.物體一定向反方向運(yùn)動(dòng)C.物體速度可能增加 D.以上說法都不正確.物體甲、乙在同一直線上做勻變速運(yùn)動(dòng)，已知a=2m/s2,a=一2m/s2。有人說甲乙甲的加速度大于乙的加速度。又有人說甲、乙兩物體向相反的方向運(yùn)動(dòng)。這些說法是否正確？為什么？

.一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的。-1圖像如圖所示，質(zhì)點(diǎn)在0?11內(nèi)速度、加速度如何變化？11?12內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度、加速度各是多少？【我的收獲】(反思靜悟、體驗(yàn)成功) 課后訓(xùn)練與提高.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是( )A.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大 B.物體的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度方向保持不變，速度方向也保持不變D.加速度反映速度變化的快慢，與速度無關(guān).關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是( )A.物體的速度為零，加速度必為零B.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)加速度為負(fù)值時(shí)，必然做減速運(yùn)動(dòng)C.速度變化量越大，加速度越大直.下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，可能的有( )A.速度變化很大，加速度很小為負(fù)C.速度變化越來越快，加速度越來越小D.速度的方向可能與加速度方向垂B.速度變化方向?yàn)檎铀俣确较駾.速度越來越大，加速度越來越小.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度為D.速度的方向可能與加速度方向垂B.速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向D.速度越來越大，加速度越來越小A.物體在某秒末的速度一定是該秒初速度的2倍B.物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2m/sC.物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD.加速度為正值，速度一定增加.一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小到零，那么，該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )A.速度不斷增大，加速度減到零時(shí)，速度達(dá)到最大，而后做勻速運(yùn)動(dòng)B.速度不斷減小到零，然后反向做加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)C.速度不斷減小，到加速度減為零時(shí)，速度減到最小，而后做勻速運(yùn)動(dòng)D.速度不斷增大

6．物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，則( )A.若相等的時(shí)間內(nèi)速度的改變相等，則是勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.若物體的加速度均勻增加，則是勻加速直線運(yùn)動(dòng)C若速度在減小，則加速度一定與速度方向相反，且在變小D.若速度在減小，則加速度一定與速度方向相反，但大小可能不變7.小球以%=3m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng)，碰一墻壁經(jīng)At=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直線反向彈回(如圖5所示)，小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度是()/A.100m/s2,方向向右 B.100m/s2,方向向左C.500m/s2,方向向左 D.500m/s2,方向向右8．如圖6所示是汽車的速度計(jì)，某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化．開始時(shí)指針指示在如圖甲所示位置，經(jīng)過8s后指針指示在如圖乙所示位置，若汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，那么它的加速度約為()11m/s25.0m/s21.4運(yùn)動(dòng)，那么它的加速度約為()11m/s25.0m/s21.4m/s20.6m/s2甲乙9.在排球比賽中，扣球手抓住一次機(jī)會(huì)打了一個(gè)“探頭球”，已知來球速度為10m/s,擊回的球速度大小為20m/s,擊球時(shí)間為0.05s,假設(shè)速度方向均為水平方向，求：擊球過程中排球的加速度.10.計(jì)算下列過程的加速度：(