班主任之歌(3篇)

第頁共頁班主任之歌(3篇)班主任之歌篇一我的班主任是我的語文教師高教師，她是我最喜歡的兩位教師之一。她有一雙美麗的眼睛，眼角布滿皺紋，她也有一雙溫暖的手，她用那好聽的聲音鼓勵我前進(jìn)。列出例如有一次我們在操場上考試，我大致看了一下卷子，寫了下來。第一節(jié)課完畢了，我們的問題都做完了，只剩下一篇作文。太陽像一個大火球無情地烤著我們，于是教師拿著我們的卷子讓我們回班寫作文。當(dāng)我們來到班上時，我們都開場寫作文。寫了一段時間，鈴聲響了，我們繼續(xù)寫，沒有注意它的存在。寫了半個小時左右，我們寫出來交給教師。=第二天試卷發(fā)了，我只考了70多分?？吹竭@個標(biāo)記，我的眼淚忍不住流了下來。教師看到了，撫慰我說:“別哭了，這次考不好沒關(guān)系，下次努力就好了，不要氣餒，不要氣餒，站起來奮斗。”聽到這些話，我覺得不那么難過了，對教師說:“謝謝教師，我不難過。”教師開心地笑了。交互完畢同學(xué)們，我的.班主任是個好教師嗎？你很羨慕我！班主任之歌篇二大家可能在大自然中可以領(lǐng)略到四季的風(fēng)景，春天百花盛開、夏天炎熱酷暑、秋天落葉紛飛、冬天大雪紛飛?？墒俏覅s可以在我們的教室里感受到別樣的四季。主人公就是我們的班主任，他的性格脾氣就是四季。又是一個上學(xué)的日子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，只見教師開著黑色轎車來到靜謐的校園里?？煲险n了，他走到教室里看見我們在認(rèn)真朗讀，他樂開了花，在教室門口笑了很久。教師那滿意的笑，美如天仙?？吹侥切θ?，我又記起來一次，班上一位同學(xué)對教師說：“早上好！教師?！苯處熋鎺⑿Φ卣f：“早?。　苯處煖嘏拇饛?fù)聲，如同春風(fēng)撫摸著校園里的一切，真是如沐春風(fēng)??！上課鈴聲響了！教師開場講課了，她正在黑板上寫字?？偸锹牭搅藥讉€同學(xué)在下面嘰嘰喳喳的講話聲，它急忙轉(zhuǎn)過頭來說：“陳小小、汪大大，你倆給我到后面站著去?！蹦锹曇簦汶x學(xué)校60米都能聽見；那怒聲，真是猛烈，像一團團熊熊燃燒的火焰；熱得我都想偷偷溜到后面去開涼快的空調(diào)了。星期四，思品課教師沒來，同學(xué)們在教室里炸開了鍋，鬧得一片沸騰，像打了仗成功似的。有的同學(xué)們在用尺子比武，有的在聊最新的淘氣包馬小跳。教師突然出如今窗戶外面，一進(jìn)來就說：“教室里這么熱鬧，快！跟我把語文學(xué)的每一課抄一遍?！甭牶?，我們瑟瑟發(fā)抖，短短幾分鐘時間，真是經(jīng)歷了一場如秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)。我們再也不敢講話了，一個個的扎著頭在抄寫著。寒冷的冬季來了，教師戴上了一幅眼鏡正在講臺上修改試卷，教師時不時抬頭看看四周，臉上一種苦瓜表情?？磥磉@次外面的考試考砸了，教師肯定會拿鞭子抽我們的。要是早上多穿點，這樣教師抽我的時候，也會減少一些疼痛的感覺。光是夢想教師要打我們的那場景，如同一股寒風(fēng)刺進(jìn)了我的身體里。班主任這四季的性格，我們是真的惹不起！他外表如沐春風(fēng)，但是內(nèi)心如虎獅吼叫。秋涼寒冬，教師的怪脾氣，就是這樣的。誰見了都害怕。班主任之歌篇三春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我用這句話來贊美我的恩師——黃教師。炎暑八月，我們頂著烈日參加了歷屆高一新生都得經(jīng)歷的軍訓(xùn)。八月底，我們來到了傳說中的xx高級中學(xué)。匆匆閱讀了宣傳欄中的分班名冊，便向自己的教室——高一〔4〕班跑去。進(jìn)入教室，看見講臺上站著一位中年男子，便猜測他是我們的班主任。果不其然。黃教師平時工作一絲不茍，對我們的要求也非常嚴(yán)格。他要求我們凡事都盡力做到最好，他總是掛在嘴邊的一句話是：“要做就做做好?！比ツ陣鴳c假期完畢后，學(xué)校組織了一次自主競賽，我很幸運地得了一等獎。后來黃教師找我談話：“龔婧波啊，這次競賽是不錯，但是你應(yīng)該可以做得更好！”我點頭表示認(rèn)同。“比方說”，他繼續(xù)說道，“英語你得了84.5分，你的根底不錯，再加上個四五分應(yīng)該不是問題吧？”我答復(fù)道：“恩。只要不粗心應(yīng)該沒問題”黃教師又接著說：“數(shù)學(xué)79分是有點低了，多做做數(shù)學(xué)題目。好了，進(jìn)去寫作業(yè)吧！下次繼續(xù)努力！記住：凡事要做就做做好！”說罷拍了拍我的肩膀?！岸??！蔽一氐浇淌摇Ｒ郧霸谖铱磥?，黃教師是個非常“兇”的人。期中考試時，我發(fā)揮得有點失常，數(shù)學(xué)成績簡直是慘不忍睹。果然，沒過兩天，黃教師找我談話：那天，我正在教室上晚自習(xí)，突然聽見黃教師叫我出去。我到教室外〔懷著忐忑的心情〕，黃教師并沒有罵我，只是用平常的語氣說道：“龔婧波啊，這次考得不是很理想哇?！薄岸鳎　蔽尹c頭。黃教師又看了看我，說道：“你什么都挺好的，就是一件事情讓我不是很滿意，知道是什么嗎？”我當(dāng)然也有自知之明，唯唯諾諾地說道：“自習(xí)課上話太多了?！薄霸瓉砟阕约阂仓腊?？”黃教師無奈地笑笑，接著說：“你平時什么都不錯，成績也挺好的，大掃除什么的也很積極地，假如自習(xí)課上紀(jì)律注意點，那么，不僅在教師們眼中更完美了，自己的成績也能更上一層樓。”“恩?！蔽掖饛?fù)。接著，他又叫了莊曉宇〔座位在我旁邊，以前上課經(jīng)常和我說話〕出去，說了許多，我無意間聽見的一句也是映像最深的一句是：“我對你抱有很大的希望?！鼻f曉宇非常淘氣，但大家都知道他很聰明，從前只是不努力。黃教師的一次次談話使莊曉宇改變了很多，成績也越發(fā)出類拔萃。莊曉宇的成長之路上，正因為有了黃教師這盞明燈，才走得越發(fā)順利。上面講的都是我本人與黃教師之間的事情，當(dāng)然黃教師對每個學(xué)生都很照顧：有人生病請假，第二天黃教師就問他好點沒有；每天陪我們晨跑以及陽光體育運動；運動會時幫我們買了很多吃的東西……太多太