特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)例文（二篇）

第5頁共5頁特崗教師?服務(wù)期滿?工作總結(jié)?例文作?為___?_年河南?省首屆特?崗教師，?我很榮幸?地成了孝?敬鎮(zhèn)中心?學(xué)校這個?大家庭的?一員。時?間過得真?快，剛來?時的情景?還歷歷在?目，轉(zhuǎn)眼?間特崗服?務(wù)期已經(jīng)?滿了。在?這三年里?，我深深?地感受到?了來自校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們給予?我的信任?、關(guān)心、?支持和幫?助，同時?我也在這?個優(yōu)秀的?大家庭中?慢慢成長?了起來。?為了更好?地做好今?后的工作?、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本?人將從德?、能、勤?、績等方?面做工作?小結(jié)如下?：一、?政治思想?方面本?人積極參?加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國家大事?，___?_各項(xiàng)教?育方針政?策，忠誠?于___?_教育事?業(yè)，將教?書育人視?為自己的?使命和畢?生追求。?我在各方?面都從嚴(yán)?從高要求?自己，工?作上，兢?兢業(yè)業(yè)，?踏實(shí)進(jìn)取?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)地完成?各項(xiàng)任務(wù)?，自覺遵?守職業(yè)道?德，時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學(xué)生，?在學(xué)生中?樹立了良?好的教師?形象。同?時向同事?虛心求教?，共同鉆?研業(yè)務(wù)，?互相學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)?步。閑暇?之余，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加培?訓(xùn)，不斷?地給自己?充電，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新?形勢下時?代對教師?的要求。?三年來在?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，?我的思想?覺悟提高?到了更高?的層次，?能力也得?到了很大?的鍛煉。?二、教?育教學(xué)方?面在教?學(xué)方面，?敬業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教。為了?有效地提?高教育教?學(xué)能力和?教學(xué)質(zhì)量?，我首先?從自己做?起，改變?觀念，努?力改進(jìn)課?堂教學(xué)，?做了以下?幾點(diǎn)：?1、一絲?不茍抓實(shí)?抓好英語?教學(xué)各個?環(huán)節(jié)，我?特別是在?備、輔、?考三個環(huán)?節(jié)上下功?夫。備―?―備課程?標(biāo)準(zhǔn)，備?教材，備?學(xué)生、備?重難點(diǎn)、?備教學(xué)方?法，向備?課教研要?質(zhì)量，努?力做到在?備課中知?識結(jié)構(gòu)由?淺入深，?選材內(nèi)容?貼近生活?;輔――?輔優(yōu)生、?輔差生，?重點(diǎn)輔“?邊緣”學(xué)?生?？绩D?―不超綱?，不離本?，考題靈?活，開發(fā)?思維，迅?速反饋，?及時補(bǔ)漏?。2、?注重教法?改革，不?斷探求英?語教學(xué)規(guī)?律，大膽?嘗試新的?教學(xué)方法?，開展了?情趣英語?教學(xué)方法?，求異思?維教學(xué)法?，交際教?學(xué)法等一?系列英語?教學(xué)方法?，激發(fā)學(xué)?生興趣，?讓英語教?學(xué)“活”?起來。在?英語課堂?上，我組?織課前幾?分鐘開展?聽說訓(xùn)練?，運(yùn)用做?游戲、唱?英語歌、?表演等方?式誘發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，課?堂教學(xué)中?運(yùn)用實(shí)物?教具，幻?燈片，創(chuàng)?設(shè)情景，?設(shè)置懸念?等教學(xué)手?段啟發(fā)學(xué)?生，活躍?氣氛，收?到了良好?的教學(xué)效?果。英語?教學(xué)活動?化，活動?交際化，?豐富了英?語知識，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣和聽說?能力，拓?寬了學(xué)生?視野。?4、積極?向他人學(xué)?習(xí)，提高?自己的教?學(xué)能力。?剛參加工?作，為了?上好每一?節(jié)課，僅?僅靠看參?考書是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，手邊的?參考書、?網(wǎng)絡(luò)、名?師、身邊?親切的同?事，甚至?是新教師?，他們都?有自己對?教學(xué)的獨(dú)?特見解，?都可以為?我所用。?因此，我?經(jīng)常虛心?向他們請?教交流，?慢慢地，?我也形成?了我自己?的課堂教?學(xué)風(fēng)格。?從他人身?上學(xué)得的?東西已然?成了我教?育生涯中?一筆寶貴?的財(cái)富。?5、做?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?。作為教?師，應(yīng)該?明白學(xué)生?都有優(yōu)缺?點(diǎn)，對優(yōu)?生的優(yōu)點(diǎn)?是顯而易?見的，對?后進(jìn)生則?易于發(fā)現(xiàn)?其缺點(diǎn)，?尤其是在?學(xué)習(xí)上后?進(jìn)的學(xué)生?。他們往?往得不到?老師的肯?定，而后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?成功與否?，直接影?響著全班?學(xué)生的整?體成績。?所以，我?一直注重?從以下幾?方面抓好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作：?①、用?發(fā)展的觀?點(diǎn)看學(xué)生?，使他們?相信，他?們的今天?一定比昨?天好，即?使不然，?也應(yīng)使他?們相信明?天會比今?天好。?③、真正?做到曉之?以理，動?之以情。?首先做到?真誠，即?教師不應(yīng)?有絲毫虛?偽與欺哄?，一旦學(xué)?生發(fā)現(xiàn)“?有假”，?那么教師?所做的一?切都會被?看作是在?“演戲”?。其次做?到“接受?”，即能?感受后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)?過程中的?各種心理?表現(xiàn)和看?法，如對?學(xué)習(xí)的畏?懼、猶豫?、滿足、?冷漠，錯?誤的想法?和指責(zé)等?，信任他?們，鼓勵?他們自由?討論。最?后做到理?解學(xué)生，?即通過學(xué)?生的眼睛?看事物。?三、工?作考勤方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，遵守?學(xué)校的作?息時間，?不遲到、?不早退、?不曠工，?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、工作業(yè)?績方面?在教學(xué)成?績方面，?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?剛參加工?作的我，?在各位同?事的幫助?下，努力?提高自己?的教學(xué)水?平，積極?聽優(yōu)秀老?師的課，?找到自己?的差距和?不足，不?斷學(xué)習(xí)改?正，后來?我所教的?班級的成?績也有了?顯著提高?，我所教?的英語成?了學(xué)生喜?歡的課程?，我也成?了受學(xué)生?歡迎的老?師。一路?走來雖然?艱辛，但?也獲得了?些許收獲?。教學(xué)成?績得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和其他老?師的一致?認(rèn)可。?當(dāng)然，作?為一名青?年教師，?我在工作?中還存在?種種有待?完善之處?，俗話說?：“金無?足赤，人?無完人”?。在今后?的工作中?，我會多?學(xué)習(xí)、多?動手、多?思考、多?總結(jié)、多?反思，以?期更大的?提高，爭?取成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?，為教育?事業(yè)添磚?加瓦!?特崗教師?服務(wù)期滿?工作總結(jié)?例文（二?）轉(zhuǎn)眼?間特崗教?師服務(wù)期?已經(jīng)滿了?，回想起?來，當(dāng)特?崗教師已?經(jīng)三年了?，時間過?得真快，?三年前剛?剛考上特?崗教師時?的情景還?歷歷在目?，那時還?是稚氣未?脫的學(xué)生?，充滿激?情和希望?。三年的?教師生活?改變了我?，磨練了?我，這三?年，給我?留下了太?多的回憶?。在此，?我要感謝?培養(yǎng)我，?鼓勵我，?支持我的?領(lǐng)導(dǎo)，感?謝一起走?過，互相?幫助的同?事們。為?了更好地?做好今后?的工作，?本人對這?三年的任?教工作總?結(jié)如下：?一、思?想品德方?面：二?、教育教?學(xué)方面：?三.繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)方面：?三、生?活方面：?一開始?剛踏入社?會，很多?做人處事?方面都不?成熟，加?之過慣了?大學(xué)里的?生活，那?種慵懶的?狀態(tài)一時?覺得很難?調(diào)整過來?。不過對?此慢慢也?習(xí)慣了。?現(xiàn)在已做?到按時上?下班，不?遲到不早?退，從不?因?yàn)閭€人?的私事耽?誤工作的?時間，并?積極運(yùn)用?有效的工?作時間做?好自己分?內(nèi)的工作?。多學(xué)習(xí)?，以提高?自己的教?學(xué)水平。?除了認(rèn)真?做好自己?的教學(xué)工?作之外，?還積極參?與學(xué)校分?配的各項(xiàng)?活動，協(xié)?助其他老?師做好學(xué)?校的各項(xiàng)?工作，盡?自己最大?的努力把?教育教學(xué)?工作做到?更好。平?時能及時?把工作情?況、問題?、困難向?領(lǐng)導(dǎo)請示?、匯報，?并得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵?和指導(dǎo)。?同事之間?能做到顧?全大