期中考試總結(jié)演講結(jié)束語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)期中考試?總結(jié)演講?結(jié)束語(yǔ)標(biāo)?準(zhǔn)范文?各位老師?，同學(xué)們?：上午?好!期?中考試已?經(jīng)順利結(jié)?束了，這?次考試，?絕大部分?同學(xué)們以?誠(chéng)信的態(tài)?度和良好?的考風(fēng)考?紀(jì)，向老?師、向家?長(zhǎng)、向?qū)W?校交了一?份滿(mǎn)意的?答卷。借?此機(jī)會(huì)，?我代表學(xué)?校向?yàn)閷W(xué)?生的成長(zhǎng)?進(jìn)步而勤?奮耕耘、?默默奉獻(xiàn)?的老師們?表示衷心?感謝!向?取得優(yōu)異?成績(jī)和取?得進(jìn)步的?同學(xué)表示?熱烈的祝?賀!同時(shí)?，我也希?望本次考?試成績(jī)不?理想的同?學(xué)以后更?加努力，?爭(zhēng)取下次?進(jìn)步!?開(kāi)學(xué)兩個(gè)?多月來(lái)，?在老師們?的辛勤培?育下，全?體同學(xué)刻?苦學(xué)習(xí)，?奮力拼搏?，學(xué)校教?育教學(xué)工?作取得了?可喜的成?績(jī)。通過(guò)?期中考試?，我們看?到了一大?批成績(jī)優(yōu)?異、進(jìn)步?突出的同?學(xué)，這些?同學(xué)在學(xué)?習(xí)中嚴(yán)格?要求自己?，自信自?強(qiáng)，不管?平日學(xué)習(xí)?怎樣，其?他人怎樣?評(píng)價(jià)，毫?不氣餒。?這些同學(xué)?通過(guò)堅(jiān)持?不懈的努?力換來(lái)了?可喜的成?績(jī)!老?師們、同?學(xué)們，這?次考試成?績(jī)是明顯?的，然而?期中考試?的成績(jī)也?暴露了一?些不足，?比如有的?同學(xué)退步?較大，有?的同學(xué)學(xué)?科發(fā)展不?平衡，出?現(xiàn)了嚴(yán)重?的偏科現(xiàn)?象。所以?，期中考?試除了檢?驗(yàn)前一段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)效果外?，也為我?們提供了?一個(gè)反思?的機(jī)會(huì)，?一方面反?思我們老?師的“教?”，一方?面反思我?們學(xué)生的?“學(xué)”。?全體師生?一定要針?對(duì)自己的?考試情況?，做一次?認(rèn)真地總?結(jié)，這次?考試只是?我們的一?個(gè)加油站?、檢測(cè)站?、里程碑?，路還很?長(zhǎng)，我們?要總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，亡?羊補(bǔ)牢，?爭(zhēng)取下次?取得好成?績(jī)。下?面我對(duì)下?一階段的?工作提幾?點(diǎn)希望和?要求：?1、各班?級(jí)、各同?學(xué)要很好?地總結(jié)這?次考試，?認(rèn)真分析?得與失的?原因。同?學(xué)們要切?實(shí)多從自?己身上去?反省，不?要怨天尤?人。在同?一間教室?，同一位?老師授課?，大家的?起點(diǎn)相同?，好與壞?的懸殊很?大，就要?從自己身?上找原因?，認(rèn)真地?反省自己?的學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)?方法。學(xué)?習(xí)成績(jī)的?取得，靠?的是良好?的學(xué)習(xí)方?法、靠的?是勤奮，?靠的是平?時(shí)不懈的?努力。?2、希望?同學(xué)們要?面對(duì)成績(jī)?，不驕不?躁。面對(duì)?失敗，絕?不氣餒，?失敗并不?可怕，可?怕的是不?從失敗中?吸取教訓(xùn)?，或在失?敗中消沉?，失敗了?勇敢地爬?起來(lái)前進(jìn)?，你們要?保持積極?向上的良?好心態(tài)，?要有百折?不撓的毅?力，把握?住有限的?時(shí)間，繼?續(xù)刻苦拼?搏，爭(zhēng)取?在期末考?試中取得?優(yōu)異的成?績(jī)。3?、第三要?發(fā)揚(yáng)勤奮?學(xué)習(xí)、刻?苦鉆研的?拼搏精神?。俗話(huà)說(shuō)?：“勤能?補(bǔ)拙”、?“天道酬?勤”，勤?奮與刻苦?是取得成?績(jī)與成功?的基本條?件。不滿(mǎn)?足這個(gè)條?件，任何?天才也無(wú)?濟(jì)于事。?相反，如?果做到勤?奮與刻苦?，即使開(kāi)?始時(shí)基礎(chǔ)?差，起點(diǎn)?低，也能?產(chǎn)生迎頭?趕上的效?果。勤奮?屬于珍惜?時(shí)間、愛(ài)?惜光陰的?人，屬于?腳踏實(shí)地?、一絲不?茍的人，?屬于堅(jiān)持?不懈持之?以恒的人?，屬于勇?于探索、?勇于創(chuàng)新?的人。因?為勤奮，?安徒生從?一個(gè)鞋匠?的兒子成?為童話(huà)大?王;因?yàn)?勤奮，愛(ài)?迪生才有?了一千多?種偉大的?科學(xué)發(fā)明?;因?yàn)榍?奮，愛(ài)因?斯坦才得?以創(chuàng)立震?驚世界的?相對(duì)論。?中國(guó)古人?也給我們?留下了懸?梁刺股、?鑿壁偷光?、囊螢映?雪的千古?美談。高?爾基有這?么一句話(huà)?：“天才?出于勤奮?”;希望?同學(xué)們要?牢記偉人?的話(huà)全身?心投入到?學(xué)習(xí)中去?，抓緊一?切可以利?用的時(shí)間?，刻苦學(xué)?習(xí)，奮力?拼搏。?4、要努?力養(yǎng)成科?學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，提?高學(xué)習(xí)效?率?？茖W(xué)?的學(xué)習(xí)方?法是不斷?提升學(xué)習(xí)?能力的保?障。它要?求我們?cè)?平時(shí)的學(xué)?習(xí)中要認(rèn)?真聽(tīng)講、?自覺(jué)完成?作業(yè)，善?于思考，?勇于提出?問(wèn)題、解?決問(wèn)題;?要學(xué)會(huì)自?主學(xué)習(xí)，?即能依據(jù)?自己的特?點(diǎn)和基礎(chǔ)?，不斷調(diào)?整自己的?學(xué)習(xí)，要?善于抓薄?弱學(xué)科、?促學(xué)科平?衡。上課?要集中注?意力，認(rèn)?真上好每?一堂課。?要自己擠?時(shí)間用來(lái)?查缺補(bǔ)漏?，要保證?每個(gè)學(xué)科?每天都有?規(guī)定的時(shí)?間學(xué)習(xí)。?除時(shí)間上?保證外，?還要注意?不懂就問(wèn)?，要做到?不恥下問(wèn)?，勤學(xué)好?問(wèn)。5?、勞逸結(jié)?合，一定?要保證足?夠的睡眼?時(shí)間。睡?眠是最好?的休息，?休息好是?學(xué)習(xí)好的?保證。我?希望同學(xué)?們每天按?照學(xué)校的?作息時(shí)間?，按時(shí)休?息，不要?在教室內(nèi)?、校園外?搞一些違?反校紀(jì)班?規(guī)的事情?，只有這?樣，你才?會(huì)有充足?和旺盛的?精力投入?到緊張的?學(xué)習(xí)之中?。最后?，祝同學(xué)?們學(xué)習(xí)進(jìn)?步!健康?快樂(lè)，謝?謝大家!?期中考?試總結(jié)演?講結(jié)束語(yǔ)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?尊敬的李?校長(zhǎng)、各?位老師，?各位同學(xué)?：大家?好!緊張?的期中考?試已落下?了帷幕，?優(yōu)異的成?績(jī)見(jiàn)證了?同學(xué)們的?不懈努力?，也見(jiàn)證?了老師們?辛勤的工?作。我們?為你們?nèi)?得令自己?滿(mǎn)意的成?績(jī)而感到?高興，也?為自己付?出的勞動(dòng)?有所收獲?而感到欣?慰。為?了能夠取?得良好的?成績(jī)，老?師和同學(xué)?們都愿意?付出自己?的汗水，?可能有些?同學(xué)要問(wèn)?了：“我?在復(fù)習(xí)的?時(shí)候也很?認(rèn)真也很?努力呀，?可是我的?成績(jī)?yōu)槭?么總上不?去，總是?忽上忽下?呢”如?果你能夠?有這樣想?法，就是?很大的進(jìn)?步，說(shuō)明?你已經(jīng)知?道開(kāi)始反?思了，這?就值得表?揚(yáng)。對(duì)于?這個(gè)問(wèn)題?的回答，?可以換一?個(gè)角度思?考，我們?可以看看?那些優(yōu)秀?的同學(xué)，?他們又為?什么能夠?一直保持?這樣良好?的成績(jī)呢?通過(guò)觀察?，老師發(fā)?現(xiàn)：這些?同學(xué)的學(xué)?習(xí)習(xí)慣非?常的好!?你看，?每次上課?，他們不?管是老師?還是同學(xué)?的發(fā)言，?都認(rèn)認(rèn)真?真地傾聽(tīng)?。通過(guò)傾?聽(tīng)，他們?不僅能獲?得知識(shí)還?能認(rèn)識(shí)到?自己的不?足。其實(shí)?這一次次?的傾聽(tīng)，?不就為考?試打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)嗎你?聽(tīng)，他們?在自習(xí)課?上做作業(yè)?時(shí)是那樣?的專(zhuān)心致?志，甚至?老師在他?身旁輕輕?走過(guò)，都?沒(méi)有發(fā)覺(jué)?。遇到不?會(huì)的題目?，他們緊?鎖眉頭獨(dú)?立思考，?決不輕易?去詢(xún)問(wèn)周?圍的同學(xué)?、查看書(shū)?本。每?到老師講?評(píng)同學(xué)們?的家庭作?業(yè)時(shí)，被?表?yè)P(yáng)到的?同學(xué)常常?又是他們?。翻開(kāi)這?些同學(xué)的?任何一樣?作業(yè)本：?字跡端正?、正確率?高。無(wú)論?是抄寫(xiě)詞?語(yǔ)還是作?文練習(xí)，?無(wú)論是平?時(shí)的還是?周末的作?業(yè)，每一?道題目、?每一樣作?業(yè)，每一?次都是那?樣