物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)2023年樣本(二篇)_第1頁(yè)
物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)2023年樣本(二篇)_第2頁(yè)
物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)2023年樣本(二篇)_第3頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)物理教學(xué)?年度個(gè)人?工作總結(jié)?2023?年樣本?本學(xué)期,?在學(xué)校各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下,?我在認(rèn)真?做好教育?教學(xué)工作?,積極完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)等方?面做了一?定的努力?。下面我?把這一學(xué)?期的工作?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)?。一、?工作態(tài)度?平時(shí)積?極參加全?校教職工?大會(huì),認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級(jí)文件?,關(guān)心國(guó)?內(nèi)外大事?,注重政?治理論的?學(xué)習(xí)。配?合組里搞?好教研活?動(dòng)。每周?按時(shí)參加?升旗儀式?,從不缺?勤。服從?安排,人?際關(guān)系融?洽。對(duì)學(xué)?校安排的?各項(xiàng)工作?,盡努力?保質(zhì)保量?的完成,?從沒有出?現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)?人的工作?,而影響?年級(jí)、學(xué)?校的工作?,時(shí)時(shí)處?處以大局?為重,把?工作房在?第一位。?二、教?學(xué)工作完?成情況?一學(xué)期來(lái)?,積極參?與上級(jí)主?管部門和?學(xué)校組織?的各種業(yè)?務(wù)理論學(xué)?習(xí)、按時(shí)?參加集體?備課,合?同課教師?一起研究?每節(jié)課的?特點(diǎn),重?點(diǎn)難點(diǎn),?找出對(duì)應(yīng)?的突破點(diǎn)?,力爭(zhēng)讓?每節(jié)課都?收到最為?滿意得效?果、這學(xué)?期我們同?科教師之?間展開互?相學(xué)習(xí)的?活動(dòng),每?個(gè)人至少?講兩節(jié)校?內(nèi)公開課?,互相取?長(zhǎng)補(bǔ)短,?并互相幫?助共同得?到了提高?。在做好?本職工作?的同時(shí),?還積極參?加上級(jí)部?門組織的?教學(xué)研討?活動(dòng)或會(huì)?議,并認(rèn)?真作出筆?記,作出?評(píng)價(jià),做?到了在學(xué)?習(xí)中提高?,在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)。?三、教?學(xué)常規(guī)的?完成情況?本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?,及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?,做好課?后輔導(dǎo)工?作,廣泛?涉獵各種?知識(shí),形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu),嚴(yán)?格要求學(xué)?生,尊重?學(xué)生,發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主,使學(xué)?生學(xué)有所?得,不斷?提高,從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟,并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。在教?學(xué)工作中?,我注意?做到以下?幾點(diǎn):?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材,力?求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?,難點(diǎn)。?并注重參?閱各種雜?志,制定?符合金山?橋開發(fā)區(qū)?中學(xué)學(xué)生?認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方?法及教學(xué)?形式。注?意弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教案?編寫認(rèn)真?,并不斷?歸納總結(jié)?提高教學(xué)?水平。?2、認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?,發(fā)散學(xué)?生的思維?,注重綜?合能力的?培養(yǎng),有?意識(shí)的培?養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及邏?輯性,在?教學(xué)中提?高學(xué)生的?思維素質(zhì)?。保證每?一節(jié)課的?質(zhì)量。?3、認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè),注?意聽取學(xué)?生的意見?,及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?,并有目?的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)。4?、堅(jiān)持聽?課,注意?學(xué)習(xí)組里?老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。本學(xué)?期平均每?周聽課二?到三節(jié),?尤其是在?市___?_中參加?的省優(yōu)質(zhì)?課的評(píng)比?對(duì)自己的?教學(xué)促進(jìn)?很大,使?我了解了?現(xiàn)在物理?教學(xué)的動(dòng)?向和發(fā)展?趨勢(shì)。平?時(shí)積極參?與聽課、?評(píng)課,虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,博?采眾長(zhǎng),?提高教學(xué)?水平。?5、注重?教育理論?的學(xué)習(xí),?并注意把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?,做到學(xué)?有所用。?通過(guò)開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處,?從而更促?進(jìn)了物理?教學(xué)。?6、加強(qiáng)?與備課組?老師的合?作,團(tuán)結(jié)?共進(jìn),精?誠(chéng)協(xié)作,?經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努?力,__?__個(gè)班?的物理成?績(jī)都取得?了一定的?進(jìn)步。其?中,__?__班的?進(jìn)步更為?明顯,每?次考試成?績(jī)總是不?斷進(jìn)步。?但還需進(jìn)?一步提高?。四、?為提高課?堂教學(xué)的?有效性構(gòu)?建高效課?堂采取的?措施在?平時(shí)的上?課過(guò)程中?,非常注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性,?根據(jù)不同?班級(jí)的情?況,調(diào)整?上課思路?和上課方?法,針對(duì)?不同同學(xué)?的情況,?采取不同?的方法,?有的放矢?,努力保?護(hù)學(xué)生的?積極性,?和創(chuàng)造性?,力爭(zhēng)使?每個(gè)同學(xué)?都能得到?發(fā)展的空?間。__?__、_?___班?學(xué)生比較?認(rèn)真能主?動(dòng)完成老?師布置得?作業(yè),但?是創(chuàng)新能?力還需要?繼續(xù)鍛煉?,所以,?在___?_、__?__班上?課時(shí),注?重鼓勵(lì)學(xué)?生大膽發(fā)?言,積極?參與開發(fā)?學(xué)生的動(dòng)?手能力。?____?班同學(xué)思?維比較活?躍,但是?總的來(lái)說(shuō)?,學(xué)習(xí)不?踏實(shí),所?以,在平?時(shí)的上課?過(guò)程中,?注重鞏固?練習(xí),及?時(shí)讓學(xué)生?發(fā)現(xiàn)自己?的不足。?五、成?績(jī)只代表?過(guò)去,需?繼續(xù)努力?成績(jī)屬?于過(guò)去,?盡管上一?學(xué)期從各?方面都取?得了一定?的成績(jī),?但是,同?時(shí)也存在?一些不足?之處,而?且隨著時(shí)?間的推移?,學(xué)生、?社會(huì)也將?會(huì)向老師?進(jìn)一步提?出更多更?高的要求?,這就要?求我們,?在以后的?工作的過(guò)?程繼續(xù)保?持過(guò)去的?優(yōu)勢(shì)改正?不足,不?斷學(xué)習(xí),?開拓創(chuàng)新?,力爭(zhēng)找?到更為合?適這些學(xué)?生的更加?有效的方?法。物?理教學(xué)年?度個(gè)人工?作總結(jié)2?023年?樣本(二?)時(shí)間?過(guò)得真快?,轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的?教學(xué)工作?已接近尾?聲,為了?更好地做?好今后的?工作,總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?,本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下:?一、思?想工作方?面俗話?說(shuō):“活?到老,學(xué)?到老”,?作為一名?人民教師?,我感到?由衷的自?豪。我清?楚要成為?優(yōu)秀的社?會(huì)主義精?神文明工?作者,就?要不斷提?高自身的?修養(yǎng),提?高自己的?政治素養(yǎng)?和專業(yè)文?化水平。?因此本人?一直認(rèn)真?____?國(guó)家的教?育方針,?在各方面?嚴(yán)格要求?自己,努?力地提高?自己,通?過(guò)閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?,提高自?身素質(zhì),?增強(qiáng)教書?育人、以?身立教的?使命感和?責(zé)任感。?二、教?育工作方?面這學(xué)?期,本人?擔(dān)任初_?___年?級(jí)的物理?教學(xué)工作?,因?yàn)槊?臨著新課?程改革,?我在教育?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?。針對(duì)這?些情況,?我在積極?參加學(xué)校?組織的新?課改培訓(xùn)?的同時(shí),?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師討教經(jīng)?驗(yàn)。在?教學(xué)中,?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?,積極開?拓教學(xué)思?路,把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中,?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。根據(jù)?學(xué)校安排?,利用備?課組活動(dòng)?時(shí)間,積?極探討教?育教學(xué)有?關(guān)問(wèn)題。?了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量,?他們的興?趣、需要?,學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難,采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。考慮教?法,解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生,包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。組?織好課堂?教學(xué),關(guān)?注全體學(xué)?生,注意?信息反饋?,調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意,使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?,同時(shí),?激發(fā)學(xué)生?的情感,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛,課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?,注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣,課堂?上講練結(jié)?合,布置?好家庭作?業(yè),作業(yè)?少而精,?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?要提高?教學(xué)質(zhì)量?,還要做?好課后輔?導(dǎo)工作,?有的學(xué)生?缺乏自控?能力,常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?,有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)。針對(duì)?這種問(wèn)題?,抓好學(xué)?生的思想?教育,并?使這一工?作___?_到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?,還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作,尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上,對(duì)后?進(jìn)生努力?做到從友?善開始,?從贊美著?手,所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重,?所以,和?差生交談?時(shí),對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。三、?對(duì)待上級(jí)?指定的任?務(wù),積極?完成,速?度快,質(zhì)?量好,不?講條件,?不提要求?任勞任?怨,體現(xiàn)?了一個(gè)人?民教師良?好的工作?作風(fēng)和道?德風(fēng)范。?每當(dāng)接到?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù),?我總是不?折不扣地?完成,并?能虛心聽?取他人的?批評(píng)意見?,對(duì)自己?的不足加?以改進(jìn)。?我今后?的目標(biāo)是?:一、?在工作中?更加嚴(yán)格?地要求自?己,而不?是停滯不?前,自以?為是。?二、謙虛?謹(jǐn)慎,戒?驕戒躁。?在工作中?,虛心學(xué)?習(xí)同事的?先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),見?賢思齊,?從善如流?,主動(dòng)與?同事搞好?關(guān)系。言?語(yǔ)謹(jǐn)慎,?舉止得體?,處處以?一個(gè)人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己。三?、在其它?方面,要?更加積極?主動(dòng)地完?成上級(jí)交?給的各項(xiàng)?任務(wù),爭(zhēng)?取把工作?做得盡善?盡美。在?學(xué)校多學(xué)?一些專業(yè)?技術(shù),爭(zhēng)?

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