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文檔簡介
一組:劉蝶宋坤張學(xué)東青春的價值是什么?任務(wù)
一:收集青春名言
二:收集名人青春故事并展示
三:整理和青春有關(guān)的詩歌并朗誦
四:組織勵志歌曲展示
五:組織舞蹈展示完成提示
1、利用網(wǎng)絡(luò)查找、整理主青春有關(guān)的名人名言、故事、歌曲。
2、參考網(wǎng)絡(luò)視頻。
3、設(shè)計并排練舞蹈。
4、展開討論并分享收集到的材料。
5、利用業(yè)余時間彩排。古往今來,有許多名人對青春有過不同的評論和概括,你們都知道哪些呢?首先讓我們一起進(jìn)入感悟青春環(huán)節(jié):請第一小組把搜集的有關(guān)青春的名人名言進(jìn)行展示。搜集到的名言雷鋒說“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛人!”孟效說:“青春須早為,豈能長少年?!笔挷{說:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪?!蹦吕照f:“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失,人生冰沒有意義了?!濒斞赶壬f:“愿中國青年都有擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自欺者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光?!?/p>
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才?!A羅庚
失敗乃成功之母?!獝鄣仙?/p>
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?/p>
琴弦松馳,彈不出動聽的樂曲;生活散漫,點不燃生命的火焰。
千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,有本事就玩好人生這場大游戲。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾
你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,因為時間是構(gòu)成生命的材料?!惶m克林看來大家知道的青春名言還真不少,不過,我想很多同學(xué)更急于把自己心目中的青春名人介紹給大家。下面請第二小組積派代表講述你們精心準(zhǔn)備的青春名人小故事。整理的名人故事第二小組名人小故事廣州“美在花城”廣告新星大賽中選手們的青春風(fēng)采。董存瑞為了全隊能順利前進(jìn)舍身炸碉堡的事跡。雅典奧運(yùn)會上,中國排球隊奇跡般地奪得了金牌。非典期間身穿隔離服的醫(yī)生和護(hù)士們在醫(yī)院里忙碌的身影。鄧亞萍:苦練球技眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運(yùn)動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。莫扎特:天資加上勤奮和用心莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童,他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。小時候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽,并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么,莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看,激動得流出了眼淚,他對朋友說:“你看,他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!高考勵志故事很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考,但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項---英語。俞敏洪說,第一次參加高考,英語只考了33分。在復(fù)讀班,英語基礎(chǔ)差,從未得到老師的鼓勵,靠強(qiáng)大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考,英語成績55分,雖比前一次有進(jìn)步,但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個高三。當(dāng)年暑假,俞敏洪報了一個英語補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。對于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你?!皼]有人鼓勵,就自我鼓勵?!笨忌洗髮W(xué),來自全國各地的50名精英分子編成一班,俞敏洪是其中之一?!按髮W(xué)期間,我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒有因此放棄自己,一天內(nèi)背不下課文,我就花一周的時間天天背,到最后可以脫口秀?!庇崦艉檎f,在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下,惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。他寄語參加高考的后進(jìn)生:即使最后一名,也要保持一顆上進(jìn)的心。如說人生是最鮮艷的花兒,那么青春
必是其中最美的一朵;如果說人生是和
諧的樂章,那么青春必是其中最響的音
符。請聽第三組的詩歌朗誦《青春贊歌》(甲)暖風(fēng)吹過的季節(jié),天空清澈如洗(乙)柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動的大地年輕的生命在土壤里蠕動勃發(fā)的樂曲在心里流淌(合)(甲)(乙)年輕的我們,擁有不變的誓言年輕的我們將堅定的目光投向更遠(yuǎn)的地方起跑線上,出發(fā)的那一刻起,注定我們要追逐東升的朝陽剛毅、自信的臉龐,在等待勝利的曙光(甲)(乙)緊握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌只為掌聲響起那一刻的到來青春無悔,既然選擇了藍(lán)天,也就選擇了飛翔,哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀(合)既然選擇了拼搏,也就選擇了風(fēng)雨哪怕會有荊棘叢生在未來的路上青春,從我們選擇了以后便定格了人生的航向青春,從我們選擇了以后便注定了奮斗無常
青春,從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程
青春,從我們選擇了以后便變得絢麗輝煌(甲)看,跳動的火焰 正是青春的怒放(乙)聽,歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響(甲)熱血在青春的軀體里不知疲倦(乙)激情在青春的肢體上剛勁而輕盈(合)讓我們高唱青春的贊歌青春是一個五彩繽紛的夢,青春是一首歡快明媚的歌。今天,讓我們和第四組的同學(xué)一起輕松的享受XXX同學(xué)給大家來的歌曲:《踏浪》。我認(rèn)為,青春就像一朵含苞欲放的花,只要我們好好愛護(hù)和珍惜,它的生命一定會綻放出美麗。最后請大家欣賞第五小組的舞蹈《夢的怒放》第五組展示第五小組舞蹈:《夢的怒放》青春宣誓青春是有限的,智慧是無窮的,我要在有限的青春里學(xué)習(xí)無窮的智慧;青春是美妙的,歲月是無情的,我要在美妙的青春里戰(zhàn)勝無情的歲月。我能飛,我能高飛,我的未來我主宰!我的青春我譜
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