教育實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教育實(shí)習(xí)?工作自我?總結(jié)范文?___?_月__?__日至?____?月___?_日，我?在___?_市第六?中學(xué)七(?2)班進(jìn)?行了為期?近兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)的基?本內(nèi)容包?括兩部分?：課堂教?學(xué)、班主?任工作。?在原任指?導(dǎo)老師武?老師和班?主任孫老?師的耐心?指導(dǎo)、幫?助下，我?較好地完?成了教育?實(shí)習(xí)任務(wù)?。實(shí)習(xí)?期間，在?武老師的?指導(dǎo)和支?持下,我?總計(jì)聽(tīng)了?____?節(jié)課,上?了___?_節(jié)課。?教學(xué)實(shí)習(xí)?中，總的?來(lái)說(shuō)，我?能認(rèn)真?zhèn)?課，所設(shè)?計(jì)的教案?規(guī)范準(zhǔn)確?。課堂教?學(xué)中，教?學(xué)效果好?，教學(xué)內(nèi)?容能當(dāng)堂?消化、鞏?固,教學(xué)?重點(diǎn)突出?,明確,?能夠順利?地完成教?學(xué)任務(wù).?同時(shí),課?外輔導(dǎo)耐?心細(xì)致，?批改作業(yè)?仔細(xì)認(rèn)真?，還經(jīng)常?請(qǐng)武老師?指出缺點(diǎn)?和不足，?以不斷地?提升自己?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?我深刻的?感受到：?上一堂課?容易,但?要想上?一堂精彩?的課很難?!需要下?很大的工?夫。在教?學(xué)之前,?我都認(rèn)真?聽(tīng)了指導(dǎo)?老師的課?。從中我?也學(xué)到了?很多教學(xué)?方法和技?巧!同時(shí)?我都準(zhǔn)備?好每次課?的詳細(xì)教?案和課件?資料,并?全部交給?指導(dǎo)老師?修改。?實(shí)習(xí)期間?,作為實(shí)?習(xí)班主任?，每天課?間操時(shí)維?持秩序，?監(jiān)督到位?,耐心地?做學(xué)生的?思想工作?。教師節(jié)?期間，我?在班主任?孫老師的?指導(dǎo)支持?以及學(xué)生?的積極配?合下，籌?辦了以"?尊師重教?"為主題?的班刊展?覽活動(dòng)，?得到了老?師和學(xué)生?的極大肯?定。在?整個(gè)實(shí)習(xí)?生涯中，?我本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度盡?心盡力做?好每一件?事情。自?己在實(shí)踐?活動(dòng)中得?到了極大?的提升，?學(xué)到了許?多書(shū)本上?根本學(xué)不?到的東西?，受益匪?淺，為以?后做一名?光榮的人?民教師積?累了寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。但?是，在教?學(xué)過(guò)程中?，時(shí)間把?握不當(dāng)，?不能在有?限的__?__分鐘?內(nèi)完成教?學(xué)目標(biāo)任?務(wù)，教學(xué)?過(guò)程和教?學(xué)環(huán)節(jié)常?常出現(xiàn)疏?漏的地方?，給學(xué)生?造成一定?的理解困?難。所以?，我想，?作為一名?師范生，?要真正走?向了工作?崗位，還?需要自己?以后兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?不斷地努?力實(shí)踐，?追求進(jìn)步?。實(shí)習(xí)?盡管辛苦?忙碌，但?卻是對(duì)我?人生的一?大有益的?嘗試和磨?練。最后?，我要特?別感謝辛?勤指導(dǎo)我?的武老師?，是他讓?我學(xué)到了?很多的教?學(xué)知識(shí)，?使我從稚?嫩的教學(xué)?走向了成?熟的教學(xué)?。同時(shí)，?我也要向?指導(dǎo)和勉?勵(lì)我的孫?老師以及?六中的老?師們表示?衷心的感?謝和崇高?的敬意!?教育實(shí)?習(xí)工作自?我總結(jié)范?文（二）?實(shí)習(xí)完?畢了，這?個(gè)實(shí)習(xí)是?我生命中?最難忘的?日子，一?開(kāi)始的時(shí)?候很怕，?現(xiàn)在想來(lái)?，日子還?是過(guò)去了?，而且可?以拿到優(yōu)?秀實(shí)習(xí)生?，所以，?得到一個(gè)?啟示：不?論遇到什?么困難，?不要對(duì)自?己失去信?心。在湛?師附中實(shí)?習(xí)的六周?期間，我?獲益良多?。除了拓?寬了自己?的知識(shí)面?還提高了?自己的執(zhí)?教能力。?我確立好?自己的角?色，實(shí)現(xiàn)?從“學(xué)”?到“教”?的角色轉(zhuǎn)?換，運(yùn)用?所學(xué)知識(shí)?進(jìn)行組織?教學(xué)，“?以身立教?”，從心?理上做好?當(dāng)老師的?準(zhǔn)備。?以真心實(shí)?意、積極?主動(dòng)地向?指導(dǎo)老師?學(xué)知識(shí)、?增才干，?用自己的?行動(dòng)換取?他們的信?任，營(yíng)造?和諧的天?天范文網(wǎng)?實(shí)習(xí)環(huán)境?，為我成?功的實(shí)習(xí)?打下了良?好的基礎(chǔ)?。由于實(shí)?習(xí)目的明?確、動(dòng)機(jī)?端正,在?實(shí)習(xí)教學(xué)?過(guò)程中，?明確施教?對(duì)象結(jié)合?施教對(duì)象?的生理和?心理特點(diǎn)?，備好一?份教案后?，向?qū)嵙?xí)?指導(dǎo)老師?、本組同?學(xué)一一征?求意見(jiàn),?改了又改?,才實(shí)施?教授，把?知識(shí)有機(jī)?地結(jié)合起?來(lái)上好每?一節(jié)體育?課。實(shí)習(xí)?期間除了?上好自己?的實(shí)習(xí)課?外，我還?有目的地?聽(tīng)課、評(píng)?課，弄清?好的好在?哪里，差?的差在何?處，以便?自己教學(xué)?時(shí)作為借?鑒，并做?好把聽(tīng)、?評(píng)課記錄?。在擔(dān)?任高三(?6)班的?助理班主?任時(shí)，我?能做到“?三跟”，?組織了“?讓青春在?拼搏中閃?光”的主?題班會(huì)，?協(xié)助班主?任處理班?里的日常?工作。以?多溝通，?多談心的?形式，與?學(xué)生建立?良好的師?生關(guān)系，?為助理班?主任的工?作打下了?鞏固的基?礎(chǔ)。通過(guò)?助理班主?任的工作?，自己明?白到班主?任的工作?的重要性?和艱巨。?總結(jié)自?己在實(shí)習(xí)?過(guò)程中在?存在不少?缺點(diǎn)，如?：教學(xué)技?能、技巧