畢業(yè)留言字左右(模板三篇)

第頁共頁最新畢業(yè)留言字左右(模板三篇)畢業(yè)留言字左右篇一再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，再回首，母校一磚一瓦是那樣親切。忘不了，親愛的教師！您那諄諄的教導(dǎo)，您那親切的目光讓我難以忘掉。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您不知為我們操了多少心，流了多少汗！您說我能忘記您對(duì)我的教導(dǎo)嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！我們朝夕相處的那些光陰，我們之間那一段深沉的情我將永遠(yuǎn)銘刻在這六年中，我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋里拼搏，也曾經(jīng)一起在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。如今我們就要分手了，我的心怎能平靜？忘不了，得意的校園！您像一位溫情的慈母，哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在您的懷抱中，不培養(yǎng)出了多少人才，我能不為您感到自豪？我能忍心分開嗎？再見了，親愛的教師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！畢業(yè)留言字左右篇二日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶；在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在教師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在教師眼里，我們還是孩子。一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們；在那手持書本的一瞬間，光陰似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中，總是伴隨這一股股酸澀。小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是防止不了光陰的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，好似一觸動(dòng)就會(huì)變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見。飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過的足跡，傷痕，坎坷…一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些珍貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有教師嘔心瀝血的教導(dǎo)。校園是我們的家，新的開場(chǎng)，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊?，也在這里終結(jié)……畢業(yè)留言字左右篇三我想翻開心靈的窗扇尋找太陽，窗外孕育著小草，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強(qiáng)是什么？并不是每個(gè)人都一定要有別人期待的成功好知識(shí)，有自己的特長(zhǎng)、興趣，就去奮斗！朋友，請(qǐng)相信：風(fēng)雨過后是彩虹，春天來到有綠地，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界！朋友，快揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，努力沖破激流巨浪，不要擔(dān)憂，我永遠(yuǎn)給你自信的目光，燦爛的笑容。揣一顆快樂的心上路，帶一份真誠(chéng)前走，朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。假如秋天的果實(shí)是匯報(bào)了春天的汗水，那么，我們美妙的明天就是對(duì)您的最好回贈(zèng)。教師，請(qǐng)相信，小鳥會(huì)感謝天空給她翱翔的全部。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但你可以改變笑容。你不能控制別人，但你可以把握自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。梓潼中學(xué)的三年即將完畢過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍