細紋刻紙資料通用(5篇)

第頁共頁2023年細紋刻紙的制作細紋刻紙資料通用(5篇)細紋刻紙的制作細紋刻紙資料篇一——黃楊木雕與細紋刻紙生存現(xiàn)狀調(diào)查課題研究時間：2023年10月-2023年4月溫州第八中學高一〔2〕班指導師：林元龍課題組成員：周書劍〔組長，執(zhí)筆〕.鄭皓嶸〔制作課件，演示課件〕.徐天然〔搜集、整理資料〕.葉醒〔撰寫調(diào)查報及論文〕.姜盛〔搜集資料，攝影〕.陳亮〔采訪，撰寫感想心得〕.周迪克〔負責調(diào)查問卷〕「課題背景」：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團體或有時為個人視為其文化遺產(chǎn)的各種理論、表演、表現(xiàn)形式、知識和技能及有關的工具、實物、工藝品和文化場所。被譽為歷史文化的“活化石”、“民族記憶的背影”。伴隨著現(xiàn)代社會的快速開展，在文化日漸多樣化的今天，千百年來祖先留給我們的珍貴財富、民族文化歷經(jīng)風雨生生不熄的薪火——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)無一例外都經(jīng)歷各種考驗，搶救與保護迫在眉睫。通過我們研究學習，讓人們警醒，要保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！秆芯窟^程」：課題研究途徑：①查詢資料〔網(wǎng)絡、圖書館、博物館等〕；②采訪民間藝人〔06年10月1日溫州博物館民間工藝展覽〕；③實地調(diào)查〔樂清黃楊木雕作坊〕。研究過程和方法：第一階段——確定課題；第二階段——問卷、調(diào)查等獲取資料；第三階段——資料匯總、分析^p、歸納，完成課題報告。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——黃楊木雕與細紋刻紙生存現(xiàn)狀調(diào)查[【摘要】：^p]：以研究黃楊木雕和細文刻紙為切入點來展示現(xiàn)今溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術和人文魅力，讓更多的人喜歡這些你身邊的藝術；以黃楊木雕與細紋刻紙的生存現(xiàn)狀喚醒人們保護祖先留給我們的珍貴財富……[【關鍵詞】：^p]：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生存現(xiàn)狀保護［前言］：2023.7.9是我國第二個“文化遺產(chǎn)日”，北京中華世紀壇舉行“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專題展”，展出來自全國各地1400余件作品，我市有樂清細紋刻紙、泰順藥發(fā)木偶、木偶雕刻三項“絕技”參展。展會上總理對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)強調(diào)：第一，它是民族文化的精華；第二，它是民族智慧的象征；第三，它是民族精神的結(jié)晶。一脈文心傳萬代，千古不絕是真魂。文脈就是一個民族的魂脈。今天，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是傳承民族文化的文脈。我們不僅要保護，也要繼承、發(fā)揚和創(chuàng)新。讓我門追憶古老的文化精華??［分類調(diào)查］在樂清市的民間手工藝中，有“兩把刻刀”特別知名：一把刻出了揚名海內(nèi)的黃楊木雕；一把刻出了“中國一絕”的細紋刻紙。一、黃楊木雕1、千年黃楊匯神韻①“浙江三雕”之一。樂清黃楊木雕起自明清，于樂清民間元宵燈會中常以黃楊木雕人物裝飾于龍燈骨架。藝人葉承榮于清道光二十年〔1840〕前后所作太上老君像，是近代溫州黃楊木雕第一件傳世作品；晚清藝人朱子常，改良黃楊木雕技藝，使成為獨立的案頭藝術品；建國后，黃楊木雕開展迅速，技藝進一步進步，除單人立體圓雕外，還開展了拼雕、群雕技術，把傳統(tǒng)浮雕和圓雕巧妙結(jié)合在一起。②古樸典雅藝術。黃楊木質(zhì)地堅韌，外表光潔，紋理細膩，硬度適中，色彩黃亮。黃楊木經(jīng)精雕細刻磨光后能同象牙雕相媲美，特別是隨著年代的長遠，顏色由淺而深，給人以古樸美觀、別具特色。不同的藝人的作品風格各異，有的注重簡潔、樸實、傳神，藝術手法比擬寫實；有的擅長玲瓏剔透、巧奪天工的鏤雕技法；有的追求作品空靈剔透，雅致美觀??黃楊木雕的根本工序：構思草圖、塑制泥稿、選用木料，操作粗坯、鏤雕實坯、精心修細、擦砂磨光、細刻發(fā)紋、打臘上光、配合腳盆等十多道工序。2、生存現(xiàn)狀：上世紀80年代后期，樂清的低壓電器產(chǎn)業(yè)開場崛起，“機器賺錢”和“手工賺錢”之間的宏大差距開場彰顯，手工藝的生存環(huán)境出現(xiàn)了根本性的改變，許多從事工藝美術行業(yè)的技工紛紛流向電器行業(yè)；隨著員工的流失，不久，樂清黃楊藝雕廠的廠房、樂清特藝雕刻廠的廠房，也都變成了低壓電器行業(yè)的廠房或商店。目前，黃楊木雕行業(yè)存在“三少”：作坊數(shù)量少、知名作坊少、從業(yè)人員少；“兩小”：經(jīng)濟總量小、作坊規(guī)模?。弧耙蝗酢保菏袌龈偁幜θ?。其原因：①全社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要性認識缺乏，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得不到科學的保護。②后繼乏人，面臨失傳的危險，許多獨門技藝人亡藝絕。藝術大師王篤芳說：“其實，這也容易理解，因為學習黃楊木雕技藝需要幾年的時間，20歲左右年輕人在學習期間假如連自己的吃飯問題都難以解決，怎么會安心去學習木雕技藝。因此，政府部門應該看到這一問題，對于大師所帶的學徒，要給予一定的資助，讓年輕人能安心學習。這樣，傳承與開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就有了更扎實的根底?！雹鄞罅空滟F實物資料難以得到妥善保護，流失現(xiàn)象非常嚴重。④樂清黃楊木雕的材料來出現(xiàn)危機。⑤個體作坊分散，難以產(chǎn)生影響。3、我們的結(jié)論：隨著人們審美觀念的日益進步，傳統(tǒng)藝術雖然受到了各種挑戰(zhàn)，但同時也給民間藝術提供了極為珍貴的機遇——黃楊木雕在材料構思、造型形式等方面進展深化的討論創(chuàng)新，融入時代。4、我們的建議：特色技藝搶救、保護需要——①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來自民間的創(chuàng)造，也在民間延續(xù)，民間是它生存的土壤，應要在活態(tài)中保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓它活起來；要保護傳承人的高超的制作技藝和創(chuàng)作思想；同時也要努力擴大其影響，讓它活在人們的生活中、記憶里。②既要保護遺產(chǎn)的“硬件”設施上，更應注重“軟件”開發(fā)。這個“軟件”指的是群眾對民間文化的認知、興趣與參與，一個有效的方法就是讓孩子從小就開場接觸和理解豐富的民間藝術，改變年輕一代對它們的“審美冷淡”，普及民族民間文化保護知識，進步全社會的民族民間文化保護意識。③通過對傳承人的資助扶持和鼓勵，建立民間文化傳承機制。④定期舉辦民間文化藝術節(jié)，舉行展示、展覽、交流活動等，對優(yōu)秀的民間文化進展宣傳、弘揚和振興。⑤建立起了政府主導、社會參與、協(xié)調(diào)有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作機制。保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人人有責，我們民眾都要以敬畏之心珍愛我們祖祖輩輩創(chuàng)造的文化遺產(chǎn)，以主人翁的姿態(tài)關心、支持和參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作；各民間團體、新聞媒體、出版部門和其他社會力量也要在保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中充分發(fā)揮各自的作用。⑥在保護的根底上合理開發(fā)利用民間文化資，推動優(yōu)秀的民間文化融入現(xiàn)代日常生活。如黃楊木雕嘗試把當代藝術吸收進來，讓傳統(tǒng)的民間藝術符合當代審美觀念，使民間藝術獲得新的打破，在此根底上再考慮創(chuàng)新，走向市場。二、細紋刻紙1、“中國一絕”①民間工藝美術的奇葩。你能想象，在一平方厘米的紙上老藝人陳朝芬下刀百余次，可以刻出52根細如發(fā)絲的線條，并條條相連不斷嗎？1972年，美國總統(tǒng)尼克松在北京看到樂清的寺前村農(nóng)民刻制的細紋刻紙《熊貓》、《駿馬》后，就感到不可思議——手工怎么能刻出如此精細的圖案？傳承700多年的樂清細紋刻紙以其細如發(fā)絲的細膩剪法，終成民間工藝美術的一朵奇葩。②以“刻”代“剪”的藝術刻紙的主要工具是刀和油盤。油盤是在刻紙時墊襯在紙的下面，以便于縷空和剔去不需要的局部；刻刀是特制的〔厚約0.35毫米，寬5毫米的尖頭斜刀〕，刀法要”穩(wěn)、準、巧”，“刻”法“圓、尖、方、缺、線”，到達“圓如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須?！彼囆g境界。2、生存現(xiàn)狀：有的時候，普查員千辛萬苦地聯(lián)絡好人，要去采風，但因事一耽誤，擇日再去時，那個年邁的惟一傳人卻已經(jīng)分開了人世，一項民間藝術也就這樣永遠地消失在我們的視線里?！凹偃缬腥藢δ镜窀信d趣，且愿意承受其間的孤獨與枯燥，我怎么不愿意教呢？假如搞工藝美術能成為一種生存之道，就不存在失傳的問題了”〔老藝人林邦棟〕；年已花甲的刻紙藝人余忠惠介紹說，一幅4細紋刻紙作品，需要刻幾十萬刀，往往須經(jīng)月余才能完成，且不允許有一刀失誤。一般初學者要練上三四年才有一定的功底，但價值回報卻不高，甚至缺乏以糊口，以致目前樂清的細紋刻紙藝人不到百人，高手更少，且大多年歲已高，尋找接班人已是迫在眉睫。20世紀70年代紅火，80年代衰落，90年代消失，現(xiàn)已東山再起，從“死去”到“活來”。其原因：①傳承者后繼乏人。目前樂清能制作首飾龍和細紋刻紙的老藝人，只有剛剛被國家授予“中國十大神剪”稱號的78歲老藝人林邦棟一人，他是樂清細紋刻紙的代表人物。在商品經(jīng)濟沖擊下，“中國一絕”的細紋刻紙手工藝正面臨著失傳的危機，從業(yè)人員只有五六人，且年齡普遍偏大。②細紋刻紙手工藝的效益不能在短期凸顯，加上西方強勢文化的進入和現(xiàn)代化、城市進程化日益加快，其珍貴性容易被無視；當現(xiàn)代化開展到一定程度以后，手工藝文化遺產(chǎn)又因為失去了消費的主要市場而步入開展的困境。③現(xiàn)代生活方式導致人的精神情緒、情感和審美意識發(fā)生變異，日益顯明的急躁和快節(jié)奏越來遠越地背離原生態(tài)文化的和和諧緩慢、悠揚。這些影響致使傳統(tǒng)手工藝文化的生存空間趨于惡劣，加上作為消減由現(xiàn)代化帶來的生活壓力而滋長的低俗文化肆虐，極大地沖擊并加劇了傳統(tǒng)手工藝文化遺產(chǎn)的喪失。④受經(jīng)濟利益的誘導，因商業(yè)行為的介入而導致破壞性保護的發(fā)生。是做工藝品，還是商品化消費？是繼續(xù)藝術創(chuàng)作，還是僅把此作為一種謀生的技能？⑤在市場經(jīng)濟環(huán)境下，由于無法批量消費，細紋刻紙的產(chǎn)量很低，而客戶一下訂單，往往都是成百上千套。做不出來，就意味著客戶的流失。在價值回報方面，僅有少數(shù)的大師作品，能賣出藝術品的市場價格。大多數(shù)藝人的作品都被作為一般商品出售，價格之低遠遠不抵所付出的時間和精力。民間手工藝的奇葩，在市場的風霜雨雪中，面臨著凋零的危機。⑥缺乏保護機構，管理制度尚不健全，保護工作還缺乏制度要求、保護標準和目的管理。3、我們的結(jié)論：問題的關鍵是在于觀念和認識，在現(xiàn)代經(jīng)濟的今天，從生態(tài)化的長遠歷史開展角度看，我們應當采取多元開展的文化視野；應該明確的方向，將不再只是基于懷舊之情去保存那些傳統(tǒng)的手工藝，而是要重視并且開拓個人與區(qū)域文化之間，物質(zhì)與精神層面上的積極意義，只有這樣才能真正有助于區(qū)域性文化的保存與開展。肩負傳承的重任，樂清細紋刻紙藝人們在市場經(jīng)濟的洪流中，努力尋找這一古老民間藝術得以在商品社會中生存開展的最正確結(jié)合點。4、我們的建議①開掘老藝人，重視新人培養(yǎng)。細紋刻紙畢竟還是傳統(tǒng)的手工藝，她的特殊性決定了她難以像黃楊木雕那樣升格為藝術品，也難以向消費流水線開展。因此賺錢效益并不明顯，要想靠此致富，顯然就很不現(xiàn)實，導致今天這一行業(yè)幾乎沒有年輕的專業(yè)學徒。故政府通過行政傾斜、經(jīng)濟扶持、法律保障等方法，延續(xù)傳承體系。②“傳承細紋刻紙文化，不必太強調(diào)要以此來謀生?？梢酝ㄟ^從小培養(yǎng)孩子們的興趣，鼓勵業(yè)余學習，建立即紙愛好者協(xié)會等形式，應該也能傳承和開展這一優(yōu)秀的民間手工藝?！蓖ㄟ^建立教學實驗基地，將細紋刻紙引進中小學第二課堂和鄉(xiāng)土教材。③堅持“保護為主，搶救第一”的方針，加大對細紋刻紙的保護、挖掘、研究、傳承。④尋找市場，開發(fā)新產(chǎn)品，走市場化之路，讓細紋刻紙在市場運作下得到更好的保護。⑤加大宣傳力度，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開展營造良好的環(huán)境。參考資料：溫州博物館、溫州圖書館資料網(wǎng)站://:////1/附件1：調(diào)查問卷表調(diào)查問卷○是○否1：你是否知道黃楊木雕與樂清細刻剪紙？2：家中是否有木雕或剪紙的裝飾品？○是○否你是喜歡木雕或剪紙作品？○是○否4：假如讓你讓去學習剪紙作為娛樂，會么？○會○不會5：你對黃楊木雕知道多少？○聽過○略知一二○熟悉6：黃楊木雕分為哪幾種？○動物、人物○人物、佛像○動物、人物、佛像7：黃揚木雕與什么并稱為“浙江三雕”？○東陽木雕、青田石雕○樂清木雕，東陽木雕8：黃揚木雕主要產(chǎn)區(qū)在哪？○永嘉○樂清○平陽9：剪紙亦稱“刻紙”，樂清刻紙，最突出的特點是什么？○襯色刻紙○寫料刻紙○纖繡法刻紙10：你對樂清細刻剪紙知道多少？○聽過○略知一二○熟悉11：中國剪紙是否已成為世界文化遺產(chǎn)？○是○否○不知道12：中國民間剪紙之鄉(xiāng)在哪？○溫州樂清○陜北安塞謝謝你的關注和支持！附件2：我們的感想或許是如今人們的生活壓力變大了，或許是人們物質(zhì)生活的充實，人們不再像以往那樣充滿想象地從大自然中尋找快樂，種種復雜的原因使黃楊木雕已經(jīng)到了瀕危的地步。我還理解到許多像黃楊木雕那么曾經(jīng)風行一時的作品，有的被人列入了文化遺產(chǎn)的行列，卻也在漫漫被本國人遺忘?？赡茉谥Z干年以后，中國本來屬于自己的文化遺產(chǎn)會在國外被人重新發(fā)現(xiàn)，到那時它就不屬于中國了。〔課題組成員——陳亮〕象我們的細紋刻紙的民間文化博大和燦爛，但擋不住現(xiàn)代狂潮，正在急劇的瓦解、消散、流失?？墒?，誰把這種由“如今時”變成“過去時”的民間藝術，當做必須保護的珍貴的歷史文化？我除了在悲哀中可惜之外，我們應重視我們身邊的文化?！舱n題組成員——陳亮〕我們文化的積淀和魅力,也讓如今的人們有新的視角去理解和領會我們傳統(tǒng)文化的價值和繼承傳統(tǒng)文化的重要，最主要的是抓住了青少年這個將來文化的繼承者和傳承者,讓他們參與之中,體會之中,奉獻在將來之中!我們感動的不僅僅是對文化本身的尊重,更看中和感動的是那讓人參與和關注將來的做法!其實，我們的傳統(tǒng)文化是很豐富的，為什么還有那么多人卻忽略了自己的祖先幾千來一直流傳的優(yōu)秀文化，去盲目的追求一些洋人的文化呢？保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并不需要什么豪言壯語，只需要我們大概理解自己故土的一局部傳統(tǒng)文化不要讓它們隨時間而流逝?！舱n題組成員——周書劍〕附件3：我們的體驗2023.10.3在博物館刻紙藝人指導我們體驗細紋刻紙入門刻紙方法“鋸齒”和“月牙兒”：①“鋸齒”——刻植物時，柔和的鋸齒紋可以表現(xiàn)它的花果，堅硬的鋸齒紋可以表現(xiàn)樹的葉子和莖的針刺、毛絨；刻動物時，細密的鋸齒紋可以表現(xiàn)軟軟的絨毛，剛健的鋸齒紋可以表現(xiàn)硬實的鬃毛，圓實半弧形的鋸齒紋可以表現(xiàn)禽鳥、魚蟲的羽毛和鱗；刻人物時，用跳動的鋸齒紋可以表現(xiàn)活動的眉毛，胡子，頭發(fā)，用修長豐潤的鋸齒紋可以表現(xiàn)小孩飽滿的肌膚。②“月牙兒”——以陰刻為主，主要表現(xiàn)人物的衣紋，或破壞大塊黑的面積，根據(jù)個同物象的特征，形狀，可長可短，可寬可窄，可曲可直，能變化出各種不同的類型。交織運用好“鋸齒”和“月牙兒”使得層次更加清楚和富有變化?？碳埖捏w驗既使我們體會它的艱辛，也無不感慨這項藝術的細致和美麗。附件4：溫州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護成果展觀后感2023.10.3國慶節(jié)期間，我們研究性學習小組一行背著包，拿著筆記本，帶上相機到博物館去參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護展覽：鏡頭1——根據(jù)博物館的工作人員介紹，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這是一項艱辛的工作，市文化館的遺產(chǎn)保護工作者們踏遍鄉(xiāng)野，走村串戶訪問古稀老人，搜集口述檔案，查訪記錄這些日漸湮滅的文化遺產(chǎn)。現(xiàn)載入名錄的共有244項，其中造型藝術如米塑、瓶船、貝雕、石雕、灰雕等123項，表演藝術如貝殼舞、海蜇舞、哭嫁等96項，民俗類如攔街福、燈會、排殿豬、七七夕等25項。永嘉昆劇(南戲遺存)、溫州鼓詞、樂清黃楊木雕、樂清細紋刻紙、泰順藥發(fā)木偶、蒼南夾纈、甌繡、甌塑等8個工程分別入選國家和省級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。反思：此次展覽不但告訴了人們什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更重要的是它帶給人們一個重要啟示，那就是喚起全民對祖先留下的珍貴文化遺產(chǎn)懷有崇敬與珍愛之心，喚起全社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的自覺意識?！辩R頭2——進入展廳首先映入眼簾的是長30米的樂清龍檔，還有??陳亮指著形象逼真米塑“三十六行”的小人，兌糖客、餛飩擔、修傘擔等，問身旁的林老師這個是在做什么的呢？“那是釘銅釘，老師小時候看別人補碗、補缸就是這樣，碗能補得滴水不漏，打弓還有發(fā)出‘嘶嘶’的聲音?！崩蠋熢谂赃咅堄信d致地告訴陳亮?！斑@些東西不單看著有味道，還能讓孩子知道溫州人的生活。”林元龍老師指著展柜里的金木盆、拜佛籃兒介紹說，以前每逢四季八節(jié)的時候，母親都要燒些好菜，盛在這些器具里孝敬娘家。說著，他不由莞爾，“這些器具擺在博物館里，這些風俗也不存在了，有些可惜?！币晃辉S先生贊嘆道，“今天真是開了眼界，像樂清黃楊木雕、樂清細紋刻紙、泰順藥發(fā)木偶、蒼南夾纈等這樣的珍品，我以前只是聽說，如今終于見到實物了，我們溫州人真是了不起，而后人可以對歷史加以保護和傳播同樣了不起。隨著陣陣的鑼鼓聲尋覓而去，只見一群人圍著一個只有兩米寬的舞臺，饒有興趣地看著表演。原來這里正在表演著蒼南的單檔布袋木偶戲，只是一個人逗、捧、說、唱，手演、口唱、腳擊樂器，不斷用“變音”的方法來表現(xiàn)不同的人物，聲情并茂，詼諧幽默，使得在場的觀眾報以陣陣的掌聲。泰順的提線木偶同樣吸引人，只見前排幾個小朋友不時地被木偶逼真的表演而逗笑，還拿著自帶的相機拍下精彩的鏡頭，在表演完畢后都爭著讓爸爸、媽媽給自己和木偶合影紀念。在旁邊的多媒體室里，滾動播放著長達3小時的介紹溫州民俗活動和溫州民間表演藝術的dvd。五十多個座位上坐滿了不同年齡的觀眾。反思：溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽集中展示溫州的地方特色，那是甌越人民對自己傳統(tǒng)生活的記憶。鏡頭3——在樂清細紋刻紙的演示區(qū)，表演者陳余華的展臺前觀者如堵，他精湛的技藝吸引了眾人?！皹氛埣毤y刻紙具有纖細優(yōu)美的風格，與北方粗礦豪放的剪紙形成了強烈的對照。它的刀法精微入妙、圖案細如發(fā)絲、工而不膩，纖而不繁，在竹刀打出一寸見方的經(jīng)維格子線中，隨心所欲地刻出50條裝飾紋樣?！彼H切的為圍觀者講解。一位樂清細紋刻紙的老藝人說：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)根植于人的周邊環(huán)境和社會活動中，它的消失和破壞更容易被忽略。近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，它們?nèi)缃翊蠖鄶?shù)瀕臨消亡或失傳的危險境地，如細紋刻紙、彩石鑲嵌、溫州米塑、夾纈等?！狈此迹哼@些遺落民間的原生態(tài)的遺產(chǎn)猶如異彩紛呈的珠璣,閃著清麗的、純粹的光澤,是千百年來祖先留給我們的珍貴財富,也是民族文化歷經(jīng)風雨生生不熄的薪火。當大量民間原生態(tài)的文化遺存帶著身后故事活脫脫地展露在大家眼前時，展覽成了對記憶的呼喚。這是一次文化救贖的舉動！我們感動的不僅僅是對文化本身的尊重,更感動的是那讓人參與和關注將來的做法!我們文化的積淀和魅力,也讓如今的人們有新的視角去理解和領會我們傳統(tǒng)文化的價值和繼承傳統(tǒng)文化的重要，最主要的是抓住了青少年這個將來文化的繼承者和傳承者，讓他們參與之中、體會之中，奉獻在將來之中!細紋刻紙的制作細紋刻紙資料篇二學校畢業(yè)生教學點鑒定(精選多篇)關于印發(fā)全省技工學校畢業(yè)生實行職業(yè)技能鑒定意見的通知6.不參加職業(yè)技能鑒定的技工學校、職業(yè)學校和職業(yè)高中畢業(yè)生，省職業(yè)技能鑒定指導中心不予審驗核發(fā)國家技術等級證書。三、職業(yè)技能鑒定的步驟：按規(guī)定參加職業(yè)技能鑒定的學生，應認真填寫《職業(yè)技能鑒定申請表》并按規(guī)定登記造冊，由學校統(tǒng)一向省職業(yè)技能鑒定指導中心申報，安排到職業(yè)技能鑒定所或經(jīng)審定的鑒定單位進展技術等級考核鑒定。鑒定合格者，由職業(yè)技能鑒定所或?qū)彾ǖ蔫b定單位填寫職業(yè)技能鑒定審批花名冊，報省勞動局核發(fā)國家技術等級證書。四、職業(yè)技能鑒定工種和標準：1.工種技工學校、職業(yè)學校和職業(yè)高中所開設的專業(yè);開設的綜合性專業(yè)須由學校按畢業(yè)生的實習崗位自行分類確定鑒定的工種。2.標準：按照《國家職業(yè)技能標準》和勞動部會同各有關部委公布的《工人技術等級標準》;現(xiàn)行《工人技術等級標準》的最新版本。五、職業(yè)技能鑒定的命題及命題組織：技工學校、職業(yè)學校和職業(yè)高中職業(yè)技能鑒定的試題庫，由國家和省職業(yè)技能鑒定指導中心統(tǒng)一負責組建。在試題庫建全之前，命題工作統(tǒng)一由省職業(yè)技能鑒定指導中心組織施行。1.屬通用專業(yè)范圍的試題除按國家的有關規(guī)定外，均由省職業(yè)技能鑒定指導中心命題;2.屬行業(yè)特有專業(yè)，由省職業(yè)技能鑒定指導中心委托有關行業(yè)組織命題;3.按規(guī)定進展的命題，經(jīng)審查核準后均進入省職業(yè)技能鑒定指導中心組建的職業(yè)鑒定試題庫。凡按規(guī)定進展職業(yè)鑒定學校的畢業(yè)生均應從試題庫上提取試題。六、職業(yè)技能鑒定的方式：技工學校、職業(yè)學校、職業(yè)高中畢業(yè)生的職業(yè)技能鑒定應分別按《國家職業(yè)技能標準》中所規(guī)定的中、初級或《工人技術等級標準》中所規(guī)定的等級的應知、應會進展;1.鑒定技術等級的應知考試，采取筆試的方式進展;2.鑒定技術等級的應會考試，采取典型工件的實際操作的方式進展;3.不宜直接采用典型工件進展鑒定的專業(yè)、應根據(jù)《工人技術等級標準》的要求，采取現(xiàn)場分析^p、判斷、排除和解決消費過程中問題的方式或采取模擬的方式進展;4.技術等級應知、應會考試的成績均達60分以上者為合格。學校畢業(yè)生教學點鑒定關于印發(fā)全省技工學校畢業(yè)生實行職業(yè)技能鑒定意見的通知6.不參加職業(yè)技能鑒定的技工學校、職業(yè)學校和職業(yè)高中畢業(yè)生，省職業(yè)技能鑒定指導中心不予審驗核發(fā)國家技術等級證書，學校畢業(yè)生教學點鑒定。三、職業(yè)技能鑒定的步驟：按規(guī)定參加職業(yè)技能鑒定的學生，應認真填寫《職業(yè)技能鑒定申請表》并按規(guī)定登記造冊，由學校統(tǒng)一向省職業(yè)技能鑒定指導中心申報，安排到職業(yè)技能鑒定所或經(jīng)審定的鑒定單位進展技術等級考核鑒定。鑒定合格者，由職業(yè)技能鑒定所或?qū)彾ǖ蔫b定單位填寫職業(yè)技能鑒定審批花名冊，報省勞動局核發(fā)國家技術等級證書。四、職業(yè)技能鑒定工種和標準：1.工種技工學校、職業(yè)學校和職業(yè)高中所開設的專業(yè);開設的綜合性專業(yè)須由學校按畢業(yè)生的實習崗位自行分類確定鑒定的工種，畢業(yè)生自我鑒定《學校畢業(yè)生教學點鑒定》。2.標準：按照《國家職業(yè)技能標準》和勞動部會同各有關部委公布的《工人技術等級標準》;現(xiàn)行《工人技術等級標準》的最新版本。五、職業(yè)技能鑒定的命題及命題組織：技工學校、職業(yè)學校和職業(yè)高中職業(yè)技能鑒定的試題庫，由國家和省職業(yè)技能鑒定指導中心統(tǒng)一負責組建。在試題庫建全之前，命題工作統(tǒng)一由省職業(yè)技能鑒定指導中心組織施行。1.屬通用專業(yè)范圍的試題除按國家的有關規(guī)定外，均由省職業(yè)技能鑒定指導中心命題;2.屬行業(yè)特有專業(yè)，由省職業(yè)技能鑒定指導中心委托有關行業(yè)組織命題;3.按規(guī)定進展的命題，經(jīng)審查核準后均進入省職業(yè)技能鑒定指導中心組建的職業(yè)鑒定試題庫。凡按規(guī)定進展職業(yè)鑒定學校的畢業(yè)生均應從試題庫上提取試題。六、職業(yè)技能鑒定的方式：技工學校、職業(yè)學校、職業(yè)高中畢業(yè)生的職業(yè)技能鑒定應分別按《國家職業(yè)技能標準》中所規(guī)定的中、初級或《工人技術等級標準》中所規(guī)定的等級的應知、應會進展;1.鑒定技術等級的應知考試，采取筆試的方式進展;2.鑒定技術等級的應會考試，采取典型工件的實際操作的方式進展;3.不宜直接采用典型工件進展鑒定的專業(yè)、應根據(jù)《工人技術等級標準》的要求，采取現(xiàn)場分析^p、判斷、排除和解決消費過程中問題的方式或采取模擬的方式進展;4.技術等級應知、應會考試的成績均達60分以上者為合格。教學點鑒定該生到我校實習期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領導、老師的好評，學生的喜歡，下面是對該生實習鑒定，教學點鑒定。教學實習。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反響及老師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……努力求得學生最大利益。修改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。導師實習。熟悉學生背景、性情。心思細膩，目光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關心班上弱勢、成績差、行為偏向的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜歡。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經(jīng)歷。修改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。擅長開掘?qū)W生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。效勞態(tài)度。熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心請教並勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取時機，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事興趣化。應屆畢業(yè)生自我鑒定范本珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面是我的大學四年自我鑒定：學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開場大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關?；叵胛疫@四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，盡管復習比擬久，還是差一兩分才過，這在當時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了。如今想想，假如當時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結(jié)一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準備復習計算機vf二級考試，由于當時根底好，我就一次過了，這讓我很欣慰，鑒定材料《教學點鑒定》。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號。這一年是我收獲最多的一年了，盡管當時我擔任的職務也比擬多，在班上做班委，在學生會做干事，如今看來，學生工作沒有浪費我學習的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。大三時我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年，我已經(jīng)開場準備在外面尋找實習工作的時機了，暑假我就在廣州市銀齡美科技找了一份安康參謀的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習，對各純潔水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗，實習給了我許多工作經(jīng)歷的積累，也給我提升自我才能的時機。大四的時候我開場忙著在學校的實驗室里設計和進展自己畢業(yè)論文的實驗，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內(nèi)產(chǎn)物營養(yǎng)價值研究”，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻，借鑒別人實驗設計的思路，這更鍛煉了自我的動手和分析^p問題才能，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。社會理論才能有了很大進步。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會理論。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜歡運動，根本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的進步，腳法和意識。我是從高一開場接觸足球，起步比擬遲，可進步很快，總能在同一程度的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我容許以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不踐約，給他們留下了深化的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深化的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常戒備自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定基矗四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。教學點鑒定范文學習上,我圓滿地完本錢專業(yè)課程學習,并獲得了優(yōu)秀成績，每學期末考試成績都在班上前三名，教學點鑒定范文。還獲得autocad軟件計算機輔助機械類設計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己獲得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心，養(yǎng)成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步,在工作中鍛煉!思想上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向和明確的學習奮斗目的。遵紀守法，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國活動。在校期間，擔任班委組織委員一職，曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領導班里各項活動，特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名，參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時，個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，時間觀念性強，鑒定材料《教學點鑒定范文》。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)，三年多姿態(tài)多彩的大學生活造就了充實的生活!作為21世紀的新青年，不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉來完善自我，挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!同時作為一名2023年應屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學生來說，畢業(yè)只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生大學，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點!在炎炎夏日，本來我們可以在家里享受空調(diào)的清風，享受媽媽給我煮的各種清涼飲料，享受整個假期帶來的清閑感覺。但是我沒有，因為作為一名即將成為大三的學生，在社會上假如還沒有一點工作經(jīng)歷的話，以后真正走上工作崗位時，就會相當不習慣，以致于被這個社會淘汰。所以，當考試完畢的鈴聲響起的那一霎那，我就開場了在茫茫招聘的路上掙扎。招聘過程：首先，是找尋去應聘的路，在網(wǎng)上我搜索了很多的招聘網(wǎng)站，本來我最理想的工作是找與物流相關的工作，對于工資甚至可以不要，但是我發(fā)現(xiàn)這么低的要求還是讓我沒有方法找到適宜的物流公司，一般都不愿意承受暑期工，在投了幾份簡歷無望后，我放棄了。不是我沒有堅持的心，因為我如今的階段，我找這類的工作時相當困難的。所以，可能在以后的假期再選擇這類工作吧。于是，我走上街頭，挨家挨戶地去看各種商店的應聘信息，假如有就馬上進去詢問：“請問要兼職嗎?”“對不起，我們不招兼職?！薄拔覀冃枰荒暌陨系墓ぷ鹘?jīng)歷!”“你可以適應夜班嗎?”一句句無情的話，讓我的整個下午沒有一點動力，于是逛過了整條街，我或過頭來發(fā)現(xiàn)沒有一點值得等待的工作，這讓我郁悶無比，悻悻地回學校，在網(wǎng)上針對性地找招兼職的單位，其實在網(wǎng)上還是有很多這樣的工作的，比擬吸引我的是促銷類的工作，雖然有些單位說的要求比擬高，但我還是打了很多，投了幾份簡歷，確實是有回應，但是后來我發(fā)現(xiàn)的是，很多單位都是中介公司假裝的，說說是給你找工作，其實還是騙錢的為多?；蛘哒f，我找到了一份我心里比擬滿意的工作，但到那里后才發(fā)現(xiàn)，對這個工作滿意的人有無數(shù)多個，我只是一個小小的應聘者，只要我有一點點不怎么符合的地方，代替的人還排著長長的隊伍呢!比方我非?？粗氐墓ぷ?，只是因為與我有一天的時間沖突，他們就再也沒有給我任何回復了，這個世界就是這么現(xiàn)實。這讓我相當?shù)責o望于整個社會，難道找一份滿意如意的工作有那么難嗎。電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→理論→再學習→再理論……的學習形式，使我收獲匪淺，受益終生。回憶這二年的學習歷程，感受頗多。一、思想上高度重視在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，可以學到許多理論知識，將對本人知識更新及進步素質(zhì)有許多幫助，并且可以學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)歷，不斷增強工作辦事才能，為比擬順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證可以安心學習，順利地完成各門課程，我就提早把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保可以全身心參加上課階段的學習。二、認真學習，嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時機外，可以說大局部時間要靠我們自學去完成。為了進步自已，我特別珍惜這次學習的時機。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復習穩(wěn)固。這次函授的老師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)絡實際工作經(jīng)歷吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧根底知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。在整個學習過程中，可以合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和老師請教;可以嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬老師和同學。經(jīng)過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會理論活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光芒歷程。三、珍惜時機，受益匪淺誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。經(jīng)過二年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大進步，掌握了多門理論根底知識，學會了根本操作技能等等。電大學習的二年光陰馬上就要完畢，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗各市、縣級電大：畢業(yè)生檔案是記錄學生在校期間各方面情況的重要文件資料。同時檔案填寫是否標準，表達了我校學籍管理工作的程度。因此各基層電大學籍管理部門要高度重視畢業(yè)生檔案辦理工作，嚴肅認真、標準操作。為更好的做好此項工作，現(xiàn)提出如下要求：1.畢業(yè)生檔案辦理程序基層電大應在學生畢業(yè)審核通過后兩周內(nèi)，組織畢業(yè)生按要求認真填寫各類表格。學籍管理部門要認真審核畢業(yè)生檔案各項材料是否齊全，內(nèi)容填寫是否標準、完好，對不合格的檔案，應及時通知教學點重新填寫。合格檔案按畢業(yè)生電子注冊號排序，在省校規(guī)定的時間內(nèi)，由市級電大、直管縣電大集中到省校審核蓋章。2.各類表格的填寫畢業(yè)生檔案必須由畢業(yè)生本人認真填寫，填寫時一律用鋼筆或簽字筆，字跡要清楚。表內(nèi)所列欄目，須全部填寫，詳細填寫內(nèi)容參看檔案上印制的填表說明。檔案中的填表時間應與畢業(yè)時間一致。中央電大畢業(yè)生登記表中“教學點鑒定”一欄，應由教學點老師根據(jù)學生在校表現(xiàn)情況如實填寫;成人教育畢業(yè)生畢業(yè)資格審查表中“學校畢業(yè)鑒定”和畢業(yè)生登記表中“市級電大意見”，由市級電大、直管縣電大統(tǒng)一認真填寫。~26~細紋刻紙的制作細紋刻紙資料篇三成長快樂學校：徐門學校班級：四年級學生姓名：王海輔導老師：王久濤成長快樂淮濱縣鄧灣鄉(xiāng)徐門學校四年級王海瞧，那個坐在門檻上吮著手指的小孩是誰？沒錯，那個便是小時候的我，隨著歲月的風鈴在耳邊叮當作響，不經(jīng)意間，那個時候的我，如今已經(jīng)長大成人了。如今這個我，已經(jīng)在成長的路途上經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事情，如今這個我，已不是以前那個淘氣搗蛋的頑皮蟲了，而是個活潑、英勇的女孩子了。氣餒，使你爬不起來重新迎接成長中的困難。頑強，使你鼓起信心重新面對困難。成長中會發(fā)生著很多令你意想不到的事，而我也不例外。那一次淅瀝淅瀝的下著小雨，可這春雨滋潤著樹苗，滋潤著花朵，小草偷偷地從地里鉆了出來，來迎接春雨地洗濯，這時節(jié)正是捉蝦的大好時節(jié)。你瞧，小溪中，水塘中到處都是蝦的身影。在這大好時節(jié)，我們也不甘落后，我和爸爸穿上雨衣，提著一個打桶，帶上一個用網(wǎng)自制的勺。來到小水溝邊，你瞧，到處都是蝦的身影。那景象呀，就像是將軍點兵出征一樣，多得數(shù)不勝數(shù)。事不宜遲，就開場網(wǎng)蝦。爸爸拿著勺，下到小水溝中，小心翼翼地挪動著腳步，趁蝦還沒發(fā)現(xiàn)的時候，說時遲那時快，爸爸用勺一提。哈，瞧，那一網(wǎng)子蝦就成了我們的“囊中之物”了。爸爸一連幾次網(wǎng)到了不少蝦，我的心也癢癢的。就在這時候，我在水溝的另一旁看見了一只比這些更大的蝦，喲，原來是“蝦長老”躲在兩塊石頭的中間，石塊前方和前方各有一個小孔，石塊上方很寬。我看定目的，以閃電般地動作捉住了“蝦長老”，我把“蝦長老”高高地舉了起來，洋洋得意地說：“爸爸，你瞧，我把‘蝦長老’捉住了，厲害吧！”爸爸微笑著說：“還是我的女兒厲害，爸爸還不如你呢！”正在我得意洋洋的時候，突然腳下一滑，在小溝旁“躺”了一會兒，那泥巴得褲子、衣服全都是，就連臉上濺滿了污點，手中的“蝦長老”溜了，也望不了給我“一大鉗了”，手被“蝦長老”的鉗子扎得紅紅的。爸爸看見我這副模樣，不由自主地笑了起來。唉，真不劃算，“到嘴的燒鵝就這樣飛了”。雖然我的“蝦長老”跑了，可爸爸還是網(wǎng)到了不少蝦，我們就這樣踏上了征途。成長的路上不是一帆風順的，讓我們英勇地面對困難！細紋刻紙的制作細紋刻紙資料篇四樂成集團樂成集團成立于1996年，十年來，企業(yè)規(guī)模不斷壯大，旗下?lián)碛?個全資子公司、數(shù)字參股公司及多個海外分支機構。2023年，集團投資5億元樂成集團早在2023年，就以極具前瞻性的目光，面向高速開展的3g挪動互聯(lián)網(wǎng)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，投資6000萬元成立了“樂成3g創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地”工程，并確定了以產(chǎn)品開發(fā)、人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和創(chuàng)業(yè)孵化互相聯(lián)動的獨特開展形式，工程現(xiàn)已成為國內(nèi)最大的3g創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地?；噩F(xiàn)已組建起了一支覆蓋symbian、windowsmobile、j2me、android、iphone和mtk等主流手機平臺、籌劃、美工、測試等環(huán)節(jié)完善的大型研發(fā)團隊，由各個專業(yè)領域的資深工程經(jīng)理負責，已經(jīng)自主研發(fā)了600多款手機軟件和手機游戲，均已在挪動、電信等各大平臺上銷售，在中國電信的“天翼空間”應用商城上，樂成已經(jīng)成為最大的手機應用提供商，多款產(chǎn)品據(jù)下載排行前列。除了自主研發(fā)之外，基地還積極開展合作開發(fā)，成功開發(fā)了gps導航、手機視頻點播等多個手機網(wǎng)絡應用工程，獲得合作客戶的一致認可。3g文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要開展關鍵是人才，基地通過開展人才培訓，培養(yǎng)精通最新3g挪動開發(fā)技術的工程師，形成完善的人才梯隊，并向合作企業(yè)集群的1280家企業(yè)輸送了數(shù)千名專業(yè)開發(fā)人才，有力地推動了自身和行業(yè)企業(yè)的開展?；叵蛑袊矂?、中國聯(lián)通等運營商，nec、滾石挪動等行業(yè)知名企業(yè)及局部高等院校提供了專業(yè)挪動開發(fā)技術培訓，使更多企業(yè)能將業(yè)務或產(chǎn)品拓展到新的技術平臺。此外，基地還提供專業(yè)的籌劃、美工、開發(fā)、測試、營銷等一站式3g解決方案，協(xié)助企業(yè)將現(xiàn)有業(yè)務移植或拓展到3g挪動互聯(lián)網(wǎng)，形成價值鏈合作企業(yè)集群。2023年10月，基地被評為北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重點支持工程，并在第四屆中國北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會上，作為朝陽區(qū)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)代表工程參展，得到了北京市、朝陽區(qū)領導以及各大媒體的大力肯定。2023年是中國3g元年，2023年將是中國3g應用元年，是產(chǎn)業(yè)真正大跨步開展的時期，在新的一年里，樂成3g創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地將繼續(xù)強化自身的產(chǎn)品開發(fā)才能和企業(yè)效勞才能，進一步加強與三大運營商的合作，堅持將技術效勞作為開展的關鍵，逐步完善人才效勞、創(chuàng)業(yè)孵化、院校合作等公共效勞，為產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)企業(yè)及高校的開展提供技術和效勞支撐，致力于成為我國3g創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領先者和主導機構。詳情請見公司:///細紋刻紙的制作細紋刻紙資料篇五樂清細紋刻紙簡介樂清細紋刻紙是中國剪紙的南宗代表，發(fā)于樂清民間剪紙“龍船花”，至今已有700多年歷史。樂清細紋刻紙刀法精妙入微，挺拔有力，圖案細如發(fā)絲，工而不膩，纖而不繁，表現(xiàn)力非常豐富。細是