現(xiàn)代學(xué)校管理制度變革下的

現(xiàn)代學(xué)校管理制度變革下的

中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理體系構(gòu)建華東師范大學(xué)郭景揚Email:jingyangguo@163.com引言

中國教育走向現(xiàn)代化，需要一個根本性的轉(zhuǎn)變，從教育體制到運行機制，從教育理念到辦學(xué)模式，從課程、教材到教學(xué)、考試……其中一個關(guān)鍵是管理的現(xiàn)代化和管理者的專業(yè)化。（1）管理的地位社會發(fā)展的兩個輪子科技教育管理導(dǎo)輪作用（2）管賄理逃與躺科廁技是社衛(wèi)會壞前樓進(jìn)瀉之膜車存的挨兩白輪有，數(shù)經(jīng)否濟(jì)炕起話飛賊之祖鳥范的存雙裝翼府。現(xiàn)尿代教管暈理澇、仇科鎮(zhèn)技孕、慘教狀育是建瘦設(shè)財現(xiàn)耗代稿文飾明有鼎園足嚇而蜓立傲的況三設(shè)大譯支傘柱暮。（木3鄙）建恰立豆現(xiàn)受代幣學(xué)確校敏管匪理洞制束度蓬的氧實淋質(zhì)劃是誘學(xué)射校漢管順理煙現(xiàn)敏代聯(lián)化紙改成革暈運衰動管參理析現(xiàn)炊代餓化淡是著什煎么鳳？“拖管松理桿現(xiàn)督代檔化冷的口內(nèi)刺容裳應(yīng)產(chǎn)該頃包紗括期：壘管灰理帥思眨想任的慎現(xiàn)障代悄化今、惑管細(xì)理橡組夜織抹的均現(xiàn)作代犁化遵、脈管膜理殺方尼法蠢的各現(xiàn)繩代后化波、腥管患理牲手個段壓的省現(xiàn)鑼代她化洽。鞭”—炒—偷朱揭镕儉基珍：難《粥管討理策現(xiàn)恨代序化苦》脹企輝業(yè)秩管掏理洪出概版叉社公1截9拍8猶5（哄4五）建掛立咬現(xiàn)奧代衰學(xué)違校飾管拌理抹制彼度儉，上中潤小查學(xué)做教挖育摘管逃理首要面實父現(xiàn)掠：從裳傳招統(tǒng)揮走咐向預(yù)現(xiàn)秀代嗚化從康經(jīng)披驗糠走述向法科識學(xué)悅化從忙粗楚放貌走殺向宅精曬致鵲化（僅5未）1茅0四0誰年牽前鑄，價被喂稱旋為神“任科唉學(xué)落管谷理們之酸父讓”謝的賊弗食里程德挨里意克譜·傘泰陣羅穿說鄙：推科脆學(xué)特管隔理款實悠質(zhì)氏上層是憤對椅管志理怒部仔門壓和吧被貸管慎理學(xué)者毀雙老方約的桃一樓種法完排全椅的畝思慰想掛革當(dāng)命俘。1俱0劣0貌年肥后氣，剝我婚國乘現(xiàn)剝代宅管愉理拼學(xué)產(chǎn)家咳說疤：管奶理睛現(xiàn)隨代蠟化標(biāo)是陰一悟場班全思民勢的忠智刷力亞革紗命秤?。ㄙe6攜）概普念起辨課析制駐度統(tǒng)、槍教足育予制忙度學(xué)彩校蝦制蒙度閣、舟學(xué)并校破管永理腳制看度（紐奉7耗）關(guān)取于濫制欄度制圾度幟的鵲本忙質(zhì)葬屬堂性臺是騙規(guī)碰則制秩度悠的揉本穿質(zhì)哥是添一斯系淡列聰?shù)牟[規(guī)書則魂或嬌規(guī)潑則水集抖。孟目閥的榆在督于道對怪人續(xù)類卷活悔動想形癢成聲約芳束皮和咳規(guī)蘿范東。響“追制存度令的艦關(guān)投鍵啟功程能群是灘增摘進(jìn)判秩爹序蔽，院它呈是陪一魯套塌關(guān)狼于曾行狐為媽和踏事佩件鋸的斜模久式娃…姿…滋”扭（佳柯惹武滅剛縫：濱《權(quán)制跑度附經(jīng)捎濟(jì)允》鍛2獅0疏0動1止）播制闖度激建院立沒起脆相允應(yīng)縣的斥秩際序壯，悠將粗人復(fù)們弟的作行朋為去導(dǎo)菜入截可嫂合窩理旁預(yù)枕期誘的太軌陡道雙。制惑度腥的用必顫要產(chǎn)成付分趕是酒程狼序制疾度塑通介過抄編篇制錄的臭程舍序霧設(shè)購定李工炎作紅步預(yù)驟塌，泡規(guī)飼范浪成粥員峰行序為勝，當(dāng)建倦立居行列動慶準(zhǔn)接則拌。規(guī)甘則撐和痕程嘉序劑是混制閃度傍的火兩兄大坦要羊素爆。廳規(guī)裙則喬必叔須支透杠明喂，免才讓能底保疏證泡行黑為蛙的籍統(tǒng)殺一誦性漸。汪程鉤序克必宗須虎嚴(yán)減格份，犁才觀能椅保麗證畜行熄為茅的滔有口效禮性撇。（詢8強）關(guān)偵于嚼教雅育別制也度教忙育煮制杰度故又勢稱鵲國攻民遲教絡(luò)育如制誰度方。緩它薦有灶兩堅個萍含飄義懸：啞一悔是莖指口根扇據(jù)蠻國望家纖性濃質(zhì)礙制摔定畫的盒教猶育假目雞的貢、葬方靈針交和兩設(shè)伐施副的材總火和軟。二罵是返指橋一尋個法國需家刷各鑄種澤學(xué)離校醫(yī)教練育庭制廚度摧體寇系等（味即信學(xué)府制卷體健系祥）敗；欲各遠(yuǎn)級秧政序府勒教健育昆行銜政閉機腹構(gòu)溫體梳系庭；績各截級約各搭類草教瓶育亞機氏構(gòu)睜組投成命的端教襲育戀體寇系名。（心9塞）關(guān)篇于谷學(xué)嘉校贊制刑度學(xué)油校牢制弱度性也鋼稱印學(xué)爪校飼教隔育勝制焦度魯，撫簡為稱休“埋學(xué)講制描”荒，哭也煉稱循“核學(xué)界校班系犧統(tǒng)績”昆。場指罪一程個角國壯家晃各底級享各牢類搏學(xué)降校鑼的卡體襖系墻，投它框規(guī)決定泡各古級祖各撫類迫學(xué)籠校味的無性躁質(zhì)格、瞇任收務(wù)疏、跳入枝學(xué)掘條岔件毅、梅學(xué)誦習(xí)濤年鉛限涌、維相忘互松之私間振的總銜壁接璃與物關(guān)痰系腫?！丢q中鳴華魂人知民露共篇和修國憤教宜育唱法船》第刮十驅(qū)七悶條線：搖國些家漫實喚行退學(xué)潤前柔教嘩育稿、嫌初迅等爬教塌育戴、轟中籮等釀教涉育袋和養(yǎng)高殼等逝教瞧育敬的宴學(xué)站?；罱碳犞贫６葏f(xié)。學(xué)黃校仗教著育君制折度債是城一帆個練國葬家婦國均民孟教幼育學(xué)制察度貨中龍的格主域要掏部沉分燙，搖集廚中擱體歸現(xiàn)提了潮一蹈國宋的孝國晃民剪教迎育愛制嫂度磚的鐮精袖神蠟實廣質(zhì)急。（我1焰0丙）關(guān)屆于秩學(xué)獻(xiàn)校盤管拿理濱制蕉度廣很義富的懸管簡理臂制僵度：子指久一東個源國穗家溪對漸政察治瓶、熟社雁會增、瞧經(jīng)鬼濟(jì)顫、觸科循技咐、鑼教愿育女、鎮(zhèn)文磨化疾等灣項垮活紋動向所茄制芹定瘋的犁各脖種靈法奴律橡法標(biāo)規(guī)腹、哀規(guī)漫章稻制熊度轟的嚼總丹稱擋，慨是扣調(diào)會節(jié)星和吧控嬸制蓋一拉切畝社心會屯組毒織打和屋個破人惡行犧為詳?shù)纳踅y(tǒng)北一扭準(zhǔn)著則兔。狹延義衛(wèi)的播管最理框制咳度：鴉指窯一筍定李的竿社律會漂單唱位膜對惑經(jīng)隔營嗽、董管騙理偷等困項吩活翠動幕所益制棍定休的弄各捉種粗條攪?yán)?、撲制輸度戒、垮?guī)遺程蹄、體規(guī)些定幕、但程漂序朗、急實勺施生細(xì)涉則檢等門的橫總射稱逢，能是敢調(diào)牧節(jié)飲與闖控盈制嚷單紙位既內(nèi)父部秒各您種恨關(guān)鄙系愧和銜個非人勿行撤為聞的泉規(guī)幕范辮。學(xué)混校依管搭理濤制施度倉屬偽于洋后哄一憤種懇。（已1閱1比）學(xué)鮮校煉管虧理允制表度走的剃不雞同旺層配次學(xué)播校旦與票政緣瑞府耕主聚要常部跳門善的晌隸妖屬貴關(guān)罷系犬和獨管須理拐權(quán)撒限外沙部達(dá)管糾理學(xué)芝校地與木社宴區(qū)脖協(xié)翁作狗關(guān)沈系倦和霸協(xié)菌調(diào)謠機限制螺、蠟管釣理陣辦隊法學(xué)疏校竿與垮家櫻長領(lǐng)（丙家羅庭靈）斷的誘權(quán)減責(zé)公關(guān)拾系顯和故溝燃通策合打作領(lǐng)蠶導(dǎo)豎制糾度管先理般體物制內(nèi)雹部襲管慶理屈基揉本碼制飲度療管勇理迅機仍制運競行冠機蔥制內(nèi)崗部每管轉(zhuǎn)理榴教掃育瓜教奶學(xué)究管沾理人狼力痕資欺源陷管革理內(nèi)本部是管評理啄主廉要收內(nèi)聰容娘物賊質(zhì)瘡資槳源幟管刃理財柿務(wù)壞成販本氧管被理（茫1得2為）現(xiàn)敵代駱學(xué)鉗校階管鉤理少制耳度莊變身革（峽1吊3漁）傳濃統(tǒng)跟管般理芒與著現(xiàn)奸代擇管誘理裂的森差壩異“符現(xiàn)伯代證管真理厲之繩父相”香彼葵得?！ご痰虑蒴敁艨嗣獾膰嵄炔糜鱾鲬薪y(tǒng)坐管游理挨—胡—狗軍休隊叨式多現(xiàn)浙代攝管銷理潛—緊—蔑樂泊隊攻式命著令迫—坐—垂服急從燭式鄰共車同盞愿以景寶華塔申式級層暗級吊管深理害扁沙平床化強管虜理依?？亢蹤?quán)冶力膛的闊管顏理播依賢靠趕信巧息舌交隸流（罩1施4蛇）現(xiàn)直代流學(xué)跌校共管證理吵制強度巡壽四海個廚基助本渣要忍素1匆.敢制獄衡湯型石的視法狐人勞治肥理白結(jié)燦構(gòu)決央策漫機崖構(gòu)舞—辛—射執(zhí)鉆行因機歸構(gòu)晴—圍—姥監(jiān)竭督價機淺構(gòu)2憂.難扁向平與化言的暈管種理造機鈴構(gòu)憶設(shè)概置集觸權(quán)州—幫—使分果權(quán)達(dá)—攝—矛放船權(quán)圾—崇—屬授餐權(quán)3稻.關(guān)透科明曉化姐的多管排理狠規(guī)倚則鉤制仰定4萌.荒規(guī)泊范迎化答的親程乳序惕設(shè)宰定嘩執(zhí)茫行（橡1炒5冶）現(xiàn)轟代奸學(xué)軋校顛管掀理裕的鹽三襪大蝦變惠革1受．最漲核卸心籠的韻變棵革克：遞學(xué)庸校列管膊理莊目再標(biāo)究—患—電追棉求洪人誤本這軌是蠶對深學(xué)霞校胃教至育效本際質(zhì)禾的炎回貢歸朱，暖學(xué)路校帆教橫育測目阿標(biāo)塵的圓再到建琴，儉學(xué)不校馳教肆育檢主娘體稈的繡追垮尋者。2麥．最置關(guān)役鍵析的肢變繭革膨：廈學(xué)鉗校漢管燒理豆主景體捏—驗—盟走世向定校復(fù)本這撥是努對攏學(xué)寬校叮法佩人歲地英位甩的酸確萌認(rèn)撿，哭學(xué)忘校淺自瓣主恢發(fā)挑展攀的丘保議障乞，槐學(xué)父校棍管騾理駱體池制石改描革叉的擁體致現(xiàn)裕。3嘉．最菠突焰出冬的近變尊革正：早學(xué)均校握管隸理脫評域價住—腳—腸關(guān)敬注瓜成叢本效騎率繳—考—食管岸理貞的擺永競恒班主讀題泳，樸成校本子—羽—瓶現(xiàn)呆代促學(xué)念校萍管照理燈水厚平喚的普重舉要詞標(biāo)沃尺完。摘教犯育狡成荷本押包頁括勉：世物非質(zhì)河成紗本亮、艦人覽力烤成瀉本插、勇時增間呈成板本躬、促管如理曲成虎本耽。“奴現(xiàn)尾代其經(jīng)眼濟(jì)區(qū)和護(hù)技脈術(shù)秤的桿迅辯速煎發(fā)康展授，滑要萍求棄教保育階質(zhì)耕量那和講教點育碌效蘿率這的克迅隊速混提糊高弦。睡”（績《銜鄧堂小憲平浮文鴉選心》訴第驗二豬卷慚，鴿1雞0破7應(yīng)頁曉）減響負(fù)袋問境題域，嘉從扣管進(jìn)理辭學(xué)向看腹就波是掛降惹低證教束育我成吐本撓，來提活高崖教仰育剩效喊率（紅1屯6者）（擋1降7救）關(guān)向注甚中謹(jǐn)小石學(xué)誕教搬學(xué)遍質(zhì)微量減管遙理中禮小見學(xué)擦教那學(xué)府質(zhì)敬量壓管右理愧至葡今谷還禿是錄一噸個年薄薪弱順環(huán)堤節(jié)中羨小暈學(xué)伍教撫學(xué)錘質(zhì)等量院管稀理講還疲處附于籮經(jīng)雀驗械管絮理啦狀擾態(tài)中婚小濾學(xué)寶教鈔學(xué)俊質(zhì)逼量愛管夏理傷的面問圣題烤是純粗獎放棍性侮隨奏意濱性如輕何香把模中術(shù)小丸學(xué)伯教寄學(xué)晨質(zhì)本量士管急理冶提豪升波到案科慕學(xué)姻管廢理件層狂次荷是寸現(xiàn)愉代故學(xué)鳴校久管美理啄的匪一治項屋重慨要肉課役題特?。ü?胡8木）教械育牲價評值閉實山現(xiàn)店與萍教遭學(xué)衛(wèi)質(zhì)路量己提毀高教跪育號的衣價仍值浮體健現(xiàn)嘗在估兩岡個波方掛面引：人逢本社價閣值劃—當(dāng)—邁教晶育灣滿屬足今個頓人姻發(fā)船展領(lǐng)的居需疑要社遭會釣價墳值勞—販—您教辛育嶺滿大足亦社付會或發(fā)涉展纏的恥需牲要沒紗有疑教位學(xué)議質(zhì)孩量瓣的聾提默高激就譜無飽法潛實敏現(xiàn)歲教暴育惕的扶育努人敬價饑值嚇與慣社地會莊價葵值因架此銹，四教坡學(xué)熱質(zhì)小量廚的抄全增面綱提店高勇與饅教擊育膚價嶺值瀉的聽全高面活實從現(xiàn)作是魯一藝致針的（猶1蛾9江）（以2腐0塔）學(xué)幸校繡向贊企聽業(yè)欄質(zhì)和量稅管啄理楊借蔥鑒吳什卷么壞？1喇．賞借匙鑒姻企勝業(yè)欠質(zhì)斑量算管價理放的工主忌要富原堡則2餓．墊借鉆鑒膽企啦業(yè)生質(zhì)稀量塔管難理可的販核匹心膛理厚念3浙．違借僑鑒舞企鳳業(yè)爛質(zhì)舊量鐘管定理怠的膝基喬本獅環(huán)乎節(jié)（質(zhì)2表1利）借噴鑒圾企浪業(yè)沫質(zhì)坊量痕管躁理冠的軍基凳本嶺原卷則1牧．蜂顧籠客余至凱上簽：壇以掏全鏈體麻學(xué)填生俘充顏分仗發(fā)心展弓為摘本2鑄．朋全木員饒參魚與今：建教甲師晃雙務(wù)重寺角楚色腹認(rèn)伶識冶與先行草動3膠．粉價極值胖導(dǎo)霧向淺：綢教談育撕價章值鵲有偵賴恩于賄教竭學(xué)龍質(zhì)尤量4隨．宜注俊重雀過漸程冬：騰質(zhì)脅量緒過裕程捕決型定企著復(fù)質(zhì)厲量毯結(jié)束果5太．拴系偷統(tǒng)糠管呈理捷：鳴目蛙標(biāo)陸與器規(guī)艙則慶及屬程崇序外相氧關(guān)寫聯(lián)6章．雄持遵續(xù)頸改賢進(jìn)竊：井質(zhì)渾量宣承宴諾似與魔質(zhì)羊量狼問光責(zé)均互臂動（絹2祖2鍬）借乎鑒摸企穿業(yè)連質(zhì)家量使管出理絕的絮核潔心義理念念1姿．程廳序紀(jì)保準(zhǔn)障默目酒標(biāo)挖。程刃序丘如的同安階偷梯呼，鎖一棒步揮一肢步苦引理向撕最曲終危目佩標(biāo)葵。捉傳尚統(tǒng)嗚教駁學(xué)象管綢理牢一糖大伐缺敏陷頁是船重漏目冠標(biāo)授輕斑程傻序扭，趣造仰成攔管妨理謙的童隨盡意巡壽性雙、冬不與規(guī)悠范刃。2賓．過房誠程密制斑約倍結(jié)腹果。贏只暈有軌過礦程美的陳優(yōu)余化凝才腔能炭達(dá)蓋到催結(jié)惹果圓的何優(yōu)霉化度。職傳芹統(tǒng)怨教余學(xué)爺管下理州又稠一俯大皂缺打陷紛重訪結(jié)蓬果夕輕匯過徐程讓，盒尤尖其劣缺免少陵反網(wǎng)饋握與滴矯軌正先環(huán)奔節(jié)妻。3屈．細(xì)針節(jié)諸決邊定間成套敗。伐傳陸統(tǒng)赤管沿理般重蘿原文則酸輕治細(xì)腫節(jié)弊，虜往氧往擦造兄成仔管貌理命的翅粗熔糙協(xié)。4膊．贏銷在部嚴(yán)減格閣執(zhí)已行。盡傳豎統(tǒng)牛管播理袖重竟制腫度等文陵本元，及輕霉操愧作那執(zhí)修行旗。藝沒牛有速嚴(yán)堵格敢的伍執(zhí)包行遣，軋制土度催只奇是鄰一腫紙航空發(fā)文軍。（籮2處3黨）借駐鑒婆企亭業(yè)表質(zhì)關(guān)量疏管匹理獅的嫁基所本灶環(huán)煮節(jié)環(huán)蔥節(jié)殘一飛：雕確首定績質(zhì)叫量叢標(biāo)腎準(zhǔn)。珠教筆學(xué)依是潑一統(tǒng)項臘集綠體蠻合散作勉、受分?jǐn)r步部實躬施氧的慘工她作哈，飲要最使管人阻人估明透確庫一疫個壯統(tǒng)學(xué)一唇的地質(zhì)載量鵲標(biāo)紋準(zhǔn)鋸。環(huán)鞏節(jié)屑二議：郊建趁立菜科騙學(xué)裕制屬度。伏教敗學(xué)辰是虹由畢一組系維列帳人輕集奧體勸完勵成仗的太，兼因錯此悄制股度鵝化印成弊為欣質(zhì)爛量辯的盯一扶個皺重炭要股保慰障鏡。環(huán)拾節(jié)陷三凈：么設(shè)捏計麥操吉作登程是序。借從帽某鈔種能意蠶義釋上欄說點，臺沒抓有脅嚴(yán)成格噴的呈程仔序舞就撿沒笨有淚生款產(chǎn)五，昌更航?jīng)]折有討質(zhì)喪量設(shè)。（勞2狼4顛）要寒明兇確偽教命學(xué)宿質(zhì)索量匹管宅理震的緩特脆殊擔(dān)性1趟．桐教賠學(xué)宗質(zhì)編量穗的費統(tǒng)擁一看性樹與旨學(xué)求生糠個揀體售差鴨異表的抖多成樣煌性2泛．片教侮學(xué)來目鴿標(biāo)叮的傍規(guī)境定墳性塔與滋教似師止教昨?qū)W躁工稼作耐的炭特盾殊混性3漢．輩教始學(xué)慎時忌間譯的朽不扯變欠性坡與躺課暈堂字教棵學(xué)撤過被程皇的仇多電變勝性(抄2事5打)學(xué)捏校鉆教偏學(xué)碑質(zhì)域量謎的債提奸高武依杯靠撐三勿支春隊德伍1棉．怕以爬校菠長瞇為華首征的蠶各徑級名管明理希機窮構(gòu)胸的好教壘學(xué)駁管孕理僑人灘員皆隊哭伍2跌．嶼以拔優(yōu)畜秀哄教趣師米為熱核滔心慢的裹?；I(yè)就化雞教癥師宏隊仆伍3據(jù)．輕全默體炕班荒主糞任倉隊爺伍（騰2箱6釋）中嗚小旋學(xué)腫教軋學(xué)下質(zhì)潛量片管脾理坐基羊本蔽構(gòu)凱架鴨表（然2硬7白）體系框架

實施要點

兩個基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量保障組織機構(gòu)職責(zé)確認(rèn)在不改變學(xué)校原有管理體制與組織機構(gòu)情況下，強化各級機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量管理職能，突出教學(xué)質(zhì)量管理效能。學(xué)科教學(xué)目標(biāo)與評價目標(biāo)的確定制定主要學(xué)科或全部學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)與評價目標(biāo)雙向細(xì)目表。兩個規(guī)范年級組學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量管理規(guī)范年級組長確定為年級教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人；年級組長培養(yǎng)為年級教育教學(xué)管理主要執(zhí)行人。建立年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析規(guī)范；建立教學(xué)班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析規(guī)范。教研組教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范教研組長確定為學(xué)科教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人；教研組長培養(yǎng)為學(xué)科教學(xué)研究與管理的專家。建立教研組教學(xué)研究工作規(guī)范；建立備課組教學(xué)工作檢查規(guī)范。五項制度隨機聽課制度采集教師教學(xué)信息，進(jìn)行臨床診斷分析，對教學(xué)質(zhì)量出判斷，提出改進(jìn)處方，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。問卷座談制度通過學(xué)生問卷采集各班教師教學(xué)全面信息，發(fā)揚教師的閃光點，解決突出的問題，實行教學(xué)調(diào)控。教學(xué)質(zhì)量抽查制度每學(xué)期各年級各學(xué)科進(jìn)行一、二次教學(xué)質(zhì)量抽查，了解教學(xué)質(zhì)量狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，實行教學(xué)監(jiān)控?？荚嚵鞒坦芾碇贫葘W(xué)校每學(xué)期重要考試實行考教分離，命題依據(jù)雙向表，監(jiān)考、閱卷、登分規(guī)范，試后分析具體規(guī)范，學(xué)生錯誤實行訂正制等。學(xué)習(xí)質(zhì)量檔案制度建立完整的學(xué)習(xí)質(zhì)量檔案制度，包括分學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，分學(xué)科學(xué)習(xí)檔案，分班級學(xué)習(xí)檔案等。建立學(xué)習(xí)質(zhì)量檔案分析討論制度，由校長、教導(dǎo)主任與相關(guān)年級組長、教研組長等負(fù)責(zé)。作為學(xué)校管理決策與調(diào)控的重要依據(jù)之一。中耳小爪學(xué)勸教相學(xué)址質(zhì)嚷量兼管辟理遞組太織搖系裙統(tǒng)中猛小袖學(xué)葬校犧內(nèi)志部弦組拌織昆機偷構(gòu)攻已黃經(jīng)公很蒜完噴備布，慰但凳是遭問褲題翁在勞于矩管袋理乘職蛇能央不薪清筋晰尚，餡管士理息效弱能觀不酷突呢出目。應(yīng)派該廁在筆不窄改筆變橫學(xué)啄校瓜現(xiàn)披有斜管絹理性體墻制茅與鵝組惡織超機鄰構(gòu)滴的潑情盜況蜓下叼，雖強括化謙各可級攔機您構(gòu)瓣教疤學(xué)描質(zhì)搏量詠管乖理噴職渡能強，肥突氣出盆教贈學(xué)氏質(zhì)敲量媽管遲理糕效爬能延。（蟲2骨8寬）中榨小的學(xué)歉教脅學(xué)身質(zhì)范量虹管父理訴組近織淡系辜統(tǒng)伏結(jié)手構(gòu)弦圖教學(xué)質(zhì)量咨詢顧問委員會教學(xué)質(zhì)量評估專家委員會

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

校長辦公會議教導(dǎo)處教學(xué)研究組教學(xué)研究組年級管理組備課組班主任備課組任課教師任課教師學(xué)生（尚2坐9具）教竹學(xué)蜜質(zhì)掠量落管通理盼要璃實收現(xiàn)跨兩舟個易轉(zhuǎn)桌變中耕小周學(xué)映校和有店兩脾個銅機淋構(gòu)擊是暖特時有計的累，屬這餓就爆是談年典級錘組沾和候教縣研俱組攀。論這圾是償教瞇學(xué)筆管慰理愛中紀(jì)兩鏟個竄關(guān)武鍵散組錘織蘆。哨但威是箭長妙期死來齡它紡們領(lǐng)的殺性栗質(zhì)罷、北功師能蘿、肺關(guān)輩系廊一擁直堤不品清交晰刪。實拜現(xiàn)師兩未個掃轉(zhuǎn)瀉變教欺學(xué)霜管鉆理槍重之心所下倉移索—敬—責(zé)強巴化德年舉級將組源教財學(xué)雞管狡理解職幕能教圣學(xué)幼管繞理荒關(guān)撥口脾前怎移躺—圈—沸強艦化丘教坑研雪組旺教螞學(xué)牲研熱究烤功萬能（揉3錦0暢）年烘級鋒組憐—齊—逝教飾學(xué)隱質(zhì)補量掏管謎理躁的燈重妄要銹層軌面年洗級菜組盆長年沖級別教平育蠶教叨學(xué)識質(zhì)俯量虜管飛理寒的奸第剛一墻責(zé)理任腎人年確級弊教濾育宰教熄學(xué)扇管切理逃主戶要析執(zhí)突行頓人（凡3薪1諸）建揭立朱年塘級腸組朱學(xué)暫生怒學(xué)理習(xí)賞質(zhì)耳量輝分釣析詢制冤度（天3權(quán)2垂）學(xué)生學(xué)習(xí)水平層次學(xué)科層次語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總計A人％人％人％人％人％人％人％人％人％人％B人％人％人％人％人％人％人％人％人％人％C人％人％人％人％人％人％人％人％人％人％D人％人％人％人％人％人％人％人％人％人％E人％人％人％人％人％人％人％人％人％人％學(xué)科成績差異狀況學(xué)科成績最好學(xué)科成績中等學(xué)科成績最差學(xué)科原因建搶立錢班男級通學(xué)蛋生召學(xué)兔習(xí)煌情紙況板分呀析孟制姜度（借3柄3睬）學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)動機意志品質(zhì)獨立/依從記憶特點形象/邏輯

興趣愛好文科

刻苦程度果斷/憂柔短時/長時

理科鉆研精神堅韌/薄弱機械/意義

藝術(shù)穩(wěn)定狀況自制/沖動保持/遺忘

體育再認(rèn)/再現(xiàn)

科技學(xué)習(xí)習(xí)慣自覺/被動性格特征理智/情意/意志思維特點動作/形象/抽象學(xué)科狀況最優(yōu)學(xué)科認(rèn)真/馬虎獨立/順從/反抗求同/求異較好學(xué)科細(xì)致/粗心自尊/自卑/自棄再造性/創(chuàng)造性一般學(xué)科有序/無序內(nèi)傾性/外傾性想象力困難學(xué)科自信/樂觀/悲觀學(xué)習(xí)方法預(yù)習(xí)方法注意品質(zhì)注意的廣度分析/綜合特長優(yōu)勢語言表達(dá)聽課方法注意的穩(wěn)定比較/分類文字表達(dá)作業(yè)方法注意的分配抽象/概括組織能力復(fù)習(xí)方法注意的轉(zhuǎn)移具體化/系統(tǒng)化動手技能自學(xué)方法人際交往教故研慢組欺—匙—竄教諒學(xué)啟質(zhì)揮量牧管誼理鄉(xiāng)豐的朽核第心忙組跡織教帆研倦組滋長學(xué)休科競教堅學(xué)棋質(zhì)赴量性的伸第很一慮責(zé)媽任斜人學(xué)?？茮_教猛學(xué)絕研超究比與離管段理雨的碧專蓬家（抬3沈4日）建暴立刑教句研梅組妻教求學(xué)嫩研跨究就工情作命規(guī)倚范教村研他組災(zāi)研脹究率什覽么暢？研蛙究撤學(xué)鳴科污本薯質(zhì)設(shè)、制學(xué)乎科組教棋育鉤價氣值訪、病學(xué)段科慮教悄學(xué)仙方極法課芽程俯標(biāo)村準(zhǔn)飼解胃讀歌、咽教辣材蒜內(nèi)持容驅(qū)分甚析單、緒課奔堂把教如學(xué)貍設(shè)盆計研立究羽考誰試寧題劇型炮測堆試擴(kuò)功統(tǒng)能碑、厲解唇題銹思懇路輛與攏技奔巧（陰3術(shù)5拳）建斷立另備險課默組誕教雪學(xué)尸管頂理冰規(guī)鄙范1墊.蜘備遮課抽三今問旁：志教砍學(xué)寇內(nèi)賠容響難挪度學(xué)優(yōu)生參學(xué)倒習(xí)蹲程蒙度教奧學(xué)艙方址法瀉設(shè)陶計2撿.脅聽押課銷三斃評質(zhì)：楚教榮師事講度解侄準(zhǔn)醫(yī)確學(xué)航生霧思紛維處活唐躍教張學(xué)艇過麻程竟科宰學(xué)3何.注質(zhì)盡量鄭三梨比益：末全畢體挖學(xué)合生指達(dá)扯成杠率后忌進(jìn)震學(xué)銅生爽提姓高綿率學(xué)鍋科預(yù)學(xué)碰習(xí)腐優(yōu)根秀傷率（當(dāng)3但6度）中擔(dān)小宵學(xué)惑教催師教教石案判結(jié)載構(gòu)淹示阻意班級學(xué)科課題課型課時教學(xué)內(nèi)容難度分析學(xué)生學(xué)習(xí)程度分析教學(xué)模式方法設(shè)計（難度大?。y點所在）（程度高低）（原因分析）（模式選擇）（教法設(shè)計）基本教學(xué)過程輔助教學(xué)過程（關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)）（關(guān)鍵教學(xué)材料）（關(guān)鍵教學(xué)事件）（學(xué)生組織形式）（學(xué)生學(xué)習(xí)方式）（學(xué)生行為模式）教學(xué)反思（對教學(xué)準(zhǔn)備的反思）（對教學(xué)過程的反思）（對教學(xué)效果的反思）（或3虜7番）教鄭學(xué)嶼質(zhì)看量夫管著理垃的儀前途提始—面—辰教生學(xué)痕目溫標(biāo)浩的旱確勇定現(xiàn)背代販教子學(xué)燒論密認(rèn)頭為返:仙良駛好猴的削教者學(xué)從應(yīng)牛該顯是貸一勒種虹能早夠局進(jìn)桿行井有脾效少的辱自邪我評檢迫測虧和悅自正我淋調(diào)孤節(jié)疏的渴控俘制上系幻玉統(tǒng)蔑。一繩個多完醋整忽的破教皇學(xué)脅活靠動元包寸括遲三春個盞互悶相汁關(guān)絹聯(lián)廢的健不另可瞇少役的淘環(huán)攤節(jié)眉:教炕學(xué)旗目恩標(biāo)廣確禾定鎖與撞細(xì)已化恨.門.箏.踢.律.零.雙.擔(dān).脅.腥教財學(xué)畝目極標(biāo)宋分糟類嶄學(xué)教粘學(xué)叫過皮程趣設(shè)腥計包與糞實幟施服.思.陡.條.滴.兼.殼.耐.宴.笑教堂學(xué)舟論教充學(xué)帝目薄標(biāo)者達(dá)貨成雄與庭評掩價般.熱.藏.砍.扁.沸.涼.黑.母.謎教應(yīng)育東評撒價抱、掏考旦試云學(xué)（塘3灣8醬）教器學(xué)嶼目為標(biāo)嘉的哪作偏用叛與鎮(zhèn)意宅義教尤學(xué)盜目多標(biāo)典是潮一妖切抗教績學(xué)晌活糠動估的尿出巴發(fā)耕點韻與雹依觀據(jù)。教霧學(xué)結(jié)目慰標(biāo)站的打提匹出付促男使拐教外師朽把討注分意俯力折從艙自型己連的圍教經(jīng)學(xué)功過屑程攜轉(zhuǎn)濟(jì)移童到機學(xué)耳生炭的鎮(zhèn)發(fā)縣展桶過孫程細(xì)上距來夠。霞它口要嘉求瞞教犬師濃充崗分譽關(guān)榨注宣學(xué)蜘生漲的浮存紋在陰，望從尖而輩使虧學(xué)骨生奸為匙本珍成稀為旗一灘個唉實溝實歸在鬧在鮮的娛行枕為腥目桿的俱，叛而灶不均僅數(shù)僅篩是趁一歉個顫隱慎隱是約削約名的繩觀待念賀。（耕3伶9細(xì)）初妨一煩歷撐史妨“踢貞潤觀鬼之讓治些”宇教餡學(xué)乘目傘標(biāo)占雙歉向來表初屆一乳歷授史椅“仆貞到觀貓之道治燒”住教褲學(xué)君目趴標(biāo)掙與改教綱學(xué)敏評壩價裳目給標(biāo)雞雙偽向針表（狐4裝0今）學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)內(nèi)容識記理解分析綜合評價貞觀之治出現(xiàn)的原因√√政治方面的措施與作用√√√經(jīng)濟(jì)方面的措施與作用√√√文化教育的措施與作用√√√貞觀之治結(jié)果與實質(zhì)√√√唐太宗的歷史地位√√√題型學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)內(nèi)容填充題選擇題簡答題論述題識記理解分析綜合評價識記理解分析綜合評價識記理解分析綜合評價識記理解分析綜合評價貞觀之治出現(xiàn)的原因√√√√√√√√√√政治方面的措施與作用√√√√√√√√√經(jīng)濟(jì)方面的措施與作用√√√√√√√√√文化教育的措施與作用√√√√√√貞觀之治結(jié)果與實質(zhì)√√√√√√唐太宗的歷史地位√√√√√√認(rèn)膝識唉負(fù)譽數(shù)音教腹學(xué)洞目斜標(biāo)舅雙級向促表認(rèn)邪識靈負(fù)酒數(shù)淡評聽價災(zāi)目遺標(biāo)銜雙擺向擾表（督4對1州）學(xué)習(xí)水平知識/技能識記理解簡單應(yīng)用復(fù)雜應(yīng)用%理解負(fù)數(shù)的含義√√知道正數(shù)、負(fù)數(shù)與0的關(guān)系√正確讀出正數(shù)和負(fù)數(shù)√比較正數(shù)、負(fù)數(shù)的大小√用負(fù)數(shù)表示生活中的簡單問題在數(shù)軸上找出表示正數(shù)、負(fù)數(shù)的點√√在溫度計上描出所給度數(shù)√%題型學(xué)習(xí)水平知識/技能填空題判斷題計算題操作題問題解決題%識記理解識記理解簡單應(yīng)用簡單應(yīng)用復(fù)雜應(yīng)用理解負(fù)數(shù)的含義√√√√知道正數(shù)、負(fù)數(shù)與0的關(guān)系√√正確讀出正數(shù)和負(fù)數(shù)√√比較正數(shù)、負(fù)數(shù)的大小√√用負(fù)數(shù)表示生活中的簡單問題√在數(shù)軸上找出表示正數(shù)、負(fù)數(shù)的點√在溫度計上描出所給度數(shù)√%100%教元學(xué)籮質(zhì)這量乞管合理勉的綁五擠項吩基黃本苦制衫度1凱.損隨作機蘋聽惕課潮調(diào)香查鏈制泛度2游.喂教椅學(xué)子質(zhì)痛量識抽墻查喇制遙度3金.厚學(xué)行生挺問育卷腫與每座離談續(xù)制兆度4造.洋考料試幸命趨題蝦審纏題徐管水理爐制娃度5肅.他學(xué)屬生箏學(xué)喉習(xí)軟質(zhì)潮量廈檔緞案氧制表度（臘4文2憶）教悼學(xué)攏質(zhì)矮量船信絕息不采樣集現(xiàn)團(tuán)代竟管量理盒理舍論鎮(zhèn)說盈：職“返管附理籃的浙藝推術(shù)裁在至于米駕磚馭奏信粗息誓。端”從飽直建接撤對徐物危和慣對寬人戲?qū)崫裥写蠊軡L理愚發(fā)松展演到眉對維信籮息岡管先理話是份人蘆類棚管擋理援上周的塊一陽大策飛惰躍消。因退為遵信扁息釋流暑反殃映榜著紐奉物以質(zhì)搬流渣和睛人炭的邁行鬧為鏈狀碎況予。因繩為嗽信納息遺是漿教稈學(xué)閱質(zhì)壓量悟管瘋理竭決糊策輕的妙重淋要仰依旬據(jù)狗和餅寶捧貴址資談源態(tài)。為令此恭，痛采撈集剪信射息運、格分桶析握信幕息兔、秧運集用獻(xiàn)信窄息曬是殊現(xiàn)蚊代恨管病理掏者嶼能什力曬與所藝玩術(shù)螞的肆體溝現(xiàn)丸。（集4姑3結(jié)）教欄學(xué)昆質(zhì)思量救采貪集御方拒法齡之族一碌：僑隨鞠機齡聽罪課手調(diào)萍查糖制約度課騰堂哀教扔學(xué)掙評擋價探表（勉4屬4葵）任課教師學(xué)科班級課型課題時間年月日聽課教師

課堂教學(xué)分類評價評價指標(biāo)得分（1—5分）評價指標(biāo)得分（1—5分）專業(yè)知識專業(yè)理論素養(yǎng)教學(xué)組織能力與機動性課程理念課堂教學(xué)理念師生互動的程度與效果對教學(xué)重點地把握水平學(xué)生活動的形式與效果對教材內(nèi)容的理解把握學(xué)生參與的廣度與深度對教學(xué)難點認(rèn)識與處理學(xué)生思維量與思維水平教學(xué)過程的安排與處理語言表達(dá)的清晰與生動新舊知識的聯(lián)系與遷移立體的選擇與講解分析教學(xué)方法的選擇與設(shè)計實踐實驗的設(shè)計與操作教學(xué)手段的選擇與應(yīng)用相關(guān)信息數(shù)量與質(zhì)量教學(xué)板書的設(shè)計與效果作業(yè)布置的數(shù)量與質(zhì)量教學(xué)情況整體評價教學(xué)主要優(yōu)點與特色教學(xué)主要缺點與不足教學(xué)效果測試分析發(fā)展定位與努力方向總評總分：等第：ABCDE教刷學(xué)銹質(zhì)稈量塘采輪集預(yù)方款法鵝之里二病：深教緞學(xué)鼻質(zhì)賺量敢抽芬查壺制貪度企壤業(yè)攝管帽理蝕有題一環(huán)句投流看行煉語些：填不拍合余格易產(chǎn)投品麥不吐是貴檢扒查掌出間來苦的乖，雄而您是近生止產(chǎn)棗出涼來構(gòu)的路。它蜻說魂明察一恨個貝道處理歡，創(chuàng)不忍檢板查休不獅會丈消頑滅裕次亮品工和次廢少品尤，越而禁檢滋查雄正海是拔要據(jù)消桐滅婆不過合喂格望產(chǎn)那品過。學(xué)弟校適教醒學(xué)基是劍一磚項剛眾逆多絞人吊合肥作閑進(jìn)硬行尿的存、雞經(jīng)銅歷抵多獵個赤環(huán)泊節(jié)臥長榜期偵積爆累踐的嘉過宇程摔，莖因膊此彩，撒必墨須乓堅載持隙流版程獅管萌理鹿，論實強施啞質(zhì)內(nèi)量意抽渠查寺制州度捕。（著4偵5樓）教墨學(xué)妥質(zhì)膨量嘗采惰集軋方亭法疑之匪三壞：容學(xué)久生煌問懸卷疲與照座興談德制恰度問卷內(nèi)容學(xué)科/人數(shù)1．您最喜歡學(xué)的課程是數(shù)學(xué)22物理18體育152．您最不喜歡學(xué)的課程是化學(xué)283．您認(rèn)為最容易學(xué)的課程是數(shù)學(xué)18語文6體育64．您認(rèn)為學(xué)習(xí)最困難的課程是化學(xué)27語文3物理35．您學(xué)習(xí)提高最快的課程是數(shù)學(xué)18語文6英/物66．您學(xué)習(xí)退步最大的課程是化學(xué)15英語6語文37．您認(rèn)為課堂紀(jì)律最好的課是語文22數(shù)學(xué)14英語48．您認(rèn)為課堂紀(jì)律最差的課是歷史10化學(xué)7音樂69．您最喜歡的教師是數(shù)學(xué)23物理18英語1110．您最不喜歡的教師是化學(xué)2311．您認(rèn)為講課最生動的教師是物理26數(shù)學(xué)21歷史712．您認(rèn)為講課最有條理的教