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寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市高職單招2021-2022年語文測試題及答案二學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列加橫線字的注音有錯誤的一項是?()A.思量(liang)度量(liàng)胸脯(pú)果脯(fǔ)B.顫(zhàn)抖
顫(chàn)栗
靚(jìng)妝
靚(liàng)女
C.阽(diàn)危
玷(diàn)辱胡謅(zhōu)
諂(chǎn)諛
D.瞋目(chēn)
瞠(chēng)目結(jié)舌覬覦(yú)面面相覷(qù)
2.下列語句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.研究結(jié)果表明,那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。
B.對于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇:要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭,強(qiáng)勢逼宮,使對手就范;要么急流勇退,套現(xiàn)獲利,回歸軟件市場。
C.上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技和文化的精華,像這樣規(guī)??涨暗幕顒?,我們能有機(jī)會躬逢其盛,實(shí)在難得。
D.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是,始作俑者是我們新來的局長。
3.下列各句中,沒有語病的一項是()
A.由于通貨膨脹,低效率的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、屢見報端的貪腐和人口結(jié)構(gòu)的變化帶來的資金不足,使地方政府越來越無力支付龐大的養(yǎng)老金。
B.張朋希望通過世界文明公開課培養(yǎng)孩子們對這些人類記憶的尊崇感,使他們形成保護(hù)文物、尊重異國文化的意識增強(qiáng)。
C.英國《每日郵報》的一則報道再次吸引中國人對“洋垃圾”問題的關(guān)注,據(jù)悉,英國每年上千萬噸垃圾運(yùn)往亞洲填埋,其中至少200萬噸進(jìn)入中國。
D.如果想了解一種語言具有什么特征,拿另一種語言來跟它進(jìn)行比較是最好的方法,通過比較可以很好地感受并發(fā)現(xiàn)語言的差異。
4.下列文句與作品、作者對應(yīng)正確的一項是()A.事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?——《游褒禪山記》王安石
B.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?——《水調(diào)歌頭?游泳》毛澤東
C.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!一一《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫
D.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!秳駥W(xué)》荀況
5.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.對于傳說中這類擁有異??膳铝α康膭游?尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。
B.杜絕過度治療,除了加強(qiáng)宣傳教育外,還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。
C.作者觀察細(xì)致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲,都能激發(fā)他的靈感,都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。
D.過于重視教育功能,文學(xué)作品會出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無藝術(shù)性,變成干巴巴的說教。
6.下列句子運(yùn)用的修辭手法依次是()①它肯定會是一部心血凝結(jié)成的作品,字字都能滴出血和淚來。②夢中有歡樂,也有痛苦;有親情也有離別;有成功,也有失落。③打開知識寶庫的鑰匙——書目。④微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A.⑴擬人夸張⑵排比反復(fù)⑶比喻⑷通感
B.⑴比喻夸張⑵反復(fù)擬人⑶對比⑷比喻
C.⑴比喻夸張⑵排比反復(fù)⑶通感⑷比喻
D.⑴擬人夸張⑵反復(fù)擬人⑶對比⑷通感
7.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.彌亂國粹泊來品入不敷出
B.伺候斐聲煞風(fēng)景得魚忘筌
C.日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔
D.縈回攛掇黑黢黢入目三分
8.下列的成語使用正確的一項是()A.如果不是沉迷網(wǎng)絡(luò),他也不會走到今天這一步,那段【崢嶸歲月】,至今讓他不堪回首。
B.近日,髙速交警執(zhí)勤時,查獲了一輛非法運(yùn)輸鞭炮的校車,誰知面對交警的詢問,司機(jī)卻【不以為然】。
C.尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來、使他的活動和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西,就是使他【無可厚非】、受到眾人欽佩并高于眾人之上的東西。
D.青春是可愛的,希望你保持純真,永遠(yuǎn)有一顆【赤子之心】,人生就會滿足、快樂。
9.下列各句中使用的修辭手法,與其他三項不同的一項是()
A.雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳。無須掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然。
B.也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。
C.花好比人的面龐,樹好比人的姿態(tài)。
D.天地相連的那一道弧線,是另一重?zé)o形的圍墻。
10.列各句中,沒有古今異義的一項是()A.愿無伐善,無施勞。B.空中而多竅。C.人馬燒溺死者甚眾。D.穆公訪諸蹇叔。
二、填空題(10題)11.臣本布衣,躬耕于南陽,
,
。(諸葛亮《出師表》)
12.采菊東籬下,
。山氣日夕佳,
。(《飲酒》陶淵明)
13.老舍,現(xiàn)代小說家、戲劇家,長篇小說的代表作有《四世同堂》《()》,話劇有《龍須溝》《茶館》。
14.日月之行,
;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(《觀滄?!凡懿?
15.江山如畫,()。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
16.《聲聲慢》“____________,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,描繪了冷清凄涼的景象;《滕王閣序》“潦水盡而寒潭清,____________”明媚中有幾分落寞。
17.___________________________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行并序》)捫參歷井仰脅息,__________________________。(李白《蜀道難》)
18.千古江山,__________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
19.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,
!(《送杜少府之任蜀州》唐王勃)
20.宮中府中,倶為一體,
,不宜異同。(諸葛亮《出師表》))
三、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用(5題)21.下列詞語中的字,讀音全都相同的一組是()A.屏氣/摒棄/并蒂蓮/秉燭待旦
B.黃鸝/黎明/霹靂舞/磨礪意志
C.駝絨/滂沱/拓荒者/脫穎而出
D.翌日/游弋/溢洪道/逸興遄飛
22.下列句子中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.改革開放以來,各行各業(yè)都發(fā)生了可喜的變化,但同時像”毒奶粉”這樣的不良現(xiàn)象也【應(yīng)運(yùn)而生】,這是需要引起重視的。
B.—曲曲兒歌和一張張泛黃的老照片,將我們的記憶帶回到了那些曾經(jīng)的【蹉蛇歲月】,長大了的我們在體味歡樂的同時,更感到了肩頭的責(zé)任。
C.一年一度的運(yùn)動會精彩紛呈,且不說運(yùn)動場上的生龍活虎,就連看臺上【不絕如縷】的吶喊助威聲也足以使人震撼。
D.各國政府紛紛亮出的”花錢消災(zāi)”的救市舉措,使得本就不大景氣的世界經(jīng)濟(jì),在席卷全球的金融“寒潮”中,更顯得【捉襟見肘】。
23.下列語句中,詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.陳先生與他只談了一個小時的話,就發(fā)現(xiàn)他才思敏捷,【卓爾不群】,當(dāng)即決定他免試入學(xué),作南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所的研究生。
B.在當(dāng)前物價溫和上漲的形勢下,價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的【秩序】,安排好出臺改革措施的節(jié)奏,把握好價格改革的力度。
C.歡慶的鑼鼓敲起來,喜慶的鞭炮響起來,繽紛的花燈掛起來,市民顧不得嚴(yán)寒【料峭】,就算是零下20攝氏度的氣溫,也要出來鬧元宵。
D.“十一”長假期間,開車自駕游的市民特別多,有很多家庭【傾巢而出】,離開繁華喧囂的都市,盡情享受天造地設(shè)的自然美景。
24.以下選項中,依次填人橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椕恳粋€糊涂的人都___,每一個怯懦的人都___,每一個疲乏的人都___,而每一個反動者都戰(zhàn)栗地倒下去!①振作起來②清醒起來③勇敢起來A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②
25.下列句子中修辭方法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.海新耷著臉,他還記著昨天丁經(jīng)理那傷他的話,海新的自尊心跟彈簧一樣,誰碰一下,就蹦得很高。
B.那一棵一棵的大樹,像我們的俘虜似的狼狽地躺在工地上。
C.秋雨跳著歡樂的舞,一下就是幾天,什么活也干不了,真悶死人。
D.夜深了,四周一片寧靜,皎潔的月光像透明的輕紗照著大地。
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.這個語段的中心句是“_____________”
27.簡析文章第四自然段的表現(xiàn)手法。
28.作者寫荷葉的美,荷花的美有什么作用?
29.閱讀下面的文字,完成問題。窗前的樹張抗抗在我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠,悄悄然決不喧嘩。又過些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺,你的身子為之一震,你的眼前為之一亮,頓時整個世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里,如一個圣潔的吻,甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下,心也香了?;被ㄩ_過,才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動起來。那時的文字,就有了些許輕松。夏的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,卻窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后,它輕輕抖落樹身的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動,自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會不會是用洋槐樹木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力?洋槐伴我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已是裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個必然、一種整合、一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。它們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹,我并不怎樣覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再回來。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲?;蛟S沒人理會過它的存在,它活得孤獨(dú),卻活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后,樹杈間露出一只褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過,時喜時悲地營造出一派生命的氣氛,使我常常猜測著鳥們的語言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀燦,在陽光還未及融化它時,真不知是雪如槐花還是槐花如雪。年復(fù)一年,我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中,我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。這段漫長又真實(shí)的日子,槐樹與我無聲的對話,便構(gòu)成一種神秘的默契。“滿滿的一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。”這兩句描寫了槐花,請分析表達(dá)特色。
30.本文內(nèi)涵豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
五、閱讀理解(5題)31.為什么說“人的智慧和鶯也差不遠(yuǎn)”?(可用文中字句,限15字以內(nèi))
32.下列理解與推斷,不符合文意的一項是()
A.生物鐘與宇宙的作用有關(guān),最主要是同晝夜變化有關(guān),還與人的社會活動有關(guān)。
B.從一個季節(jié)過渡到另一個季節(jié),人體會產(chǎn)生不平衡現(xiàn)象,有的疾病會加重,是因?yàn)橥屎谖稍谡{(diào)節(jié)人的生物鐘方面沒有起到作用。
C.生物鐘醫(yī)學(xué)研究糾正人體生物節(jié)律的方法和藥劑,為此曾借助理療儀和用調(diào)節(jié)褪黑素生成的藥物。
D.學(xué)會維持正確的生物鐘,使社會活動節(jié)律與生物鐘相吻合,阻精力充沛和高效工作。
33.閱讀下面的文段,回答下列問題。①換個角度,近看改為遠(yuǎn)觀,小屋卻又變換位置,出現(xiàn)在另一些樹的上面。這個角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹,那些樹把小屋遮掩了,只在樹與樹之間露出一些建筑的線條,一角活潑翹起的屋檐,一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán),那是墻;一片白,那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翻然。本質(zhì)上,它是一幢房屋;形勢上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由。②小屋之小,是受了土地的限制。論“領(lǐng)土”,只有有限的一點(diǎn)。在有限的土地上,房屋比土地小,花園比房屋小,花園中的路又比花園小,這條小路是我袖珍型的花園的大道。和領(lǐng)土相對的是,論“領(lǐng)空”卻又是無限的,足以舉目千里,足以俯仰天地,左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。適于心靈散步,眼睛旅行,也就是古人所說的游目聘懷。這個無限大的“領(lǐng)空”,是我開放性的院子。③有形的圍墻圍住了一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線,是另一重?zé)o形的圍墻,也圍住了一些花,那些花有朵狀,有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。(節(jié)選自李樂薇《我的空中樓閣》)解釋文中畫橫線的詞語的含義。(1)形勢——(2)領(lǐng)空——
34.閱讀《藥》(節(jié)選)。(1)西關(guān)外靠著城根的地面,本是一塊官地;①中間歪歪斜斜一條細(xì)路,是貪走便道的人,用鞋底造成的,但卻成了自然的界限。路的左邊,都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢。②兩面都已埋到層層疊疊,宛然闊人家祝壽時候的饅頭。(2)③這一年的清明,分外寒冷:楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,華大媽正在右邊的一坐新墳前面,排出四碟菜,一碗飯,哭了一場?;^紙,呆呆地坐在地上;仿佛等候什么似的,但自己也說不出等候什么。微風(fēng)起來,吹動短發(fā),確乎比年白得多了。(3)小路上又來了一個女人,也是半白頭發(fā),襤褸的衣裙;提一個破舊的朱漆圓籃,外掛一串紙錠,三步一歇的走。忽然見華大媽坐在地上看他,便有些躊躇,慘白的臉上,現(xiàn)出些羞愧的顏色;但終于硬著頭皮,走到左邊的一坐墳前,放下了籃子。(4)他們的眼睛都已老花多年了,但望這紅白的花,卻還能明白看見?;ㄒ膊缓芏啵瑘A圓的排成一個圈,不很精神,倒也整齊。華大媽忙看他兒子和別人的墳,卻只有不怕冷的幾點(diǎn)青白小花,零星開著;便覺得心里忽然感到一種不足和空虛,不愿意根究。那老女人又走近幾步,細(xì)看了一遍,自言自語的說,“這沒有根,不像自己開的。——這地方有誰來呢?孩子不會來玩;——親威本家早不來了。——這是怎么一回事昵?”他想了又想,忽又流下淚來,大聲說道:“瑜兒,他們都冤枉了你,你還是忘不了,傷心不過,今天特意顯點(diǎn)靈,要我知道么?”對①句分析正確的一項是()A.交代一下自然環(huán)境,細(xì)路的形成是因?yàn)槿藗儓D近便,自然而然走出來的。
B.作為死刑和瘐斃的人的墳?zāi)古c窮人叢冢的自然界限“細(xì)路”,早已在“貪走便道的人”心中形成了自然的界限。
C.歪歪斜斜的細(xì)路,是貪走便道的人隨意走出來的。
D.歪歪斜斜的細(xì)路,說明墳頭很多,想走捷徑也不成,必須繞來繞去地走,這也便成了自然的界限。
35.本段文字選自()(作者)的《故都的秋》。
六、寫作(1題)36.閱讀下面材料,按要求作文。(10分)中華民族歷史悠久,節(jié)日文化內(nèi)涵豐富,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。請從下面題目中任選一題完成微寫作。要求語言精練得體,150字左右。①請描述某一節(jié)日中的一個活動場景。(明確描述對象,注意特定氛圍)②有人說中國人過節(jié)過分注重吃,如元宵節(jié)吃元宵,端午節(jié)吃粽子……對此,你有什么看法和建議?請寫一段話談一談。(觀點(diǎn)明確,理由充分)③請選定一個節(jié)日,針對特定的對象寫一段抒情文字。(對象明確,抒情真實(shí)自然)
參考答案
1.B
2.D始作俑者:惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。貶義詞,與句意不符合。
3.DA項,成分殘缺,“由于”引導(dǎo)的介賓短語開頭,造成主語淹沒;B項,結(jié)構(gòu)混亂,兩謂雜糅,刪去“形成”或“增強(qiáng)”;C項,搭配不當(dāng),“吸引”和“關(guān)注”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“引起”。
4.DA項出自《石鐘山記》蘇軾;B項出自《沁園春·長沙》毛澤東;C項出自《夢游天姥吟留別》李白。
5.A
6.A
7.CA舶來品;B蜚聲;D入木三分
8.DA項崢嶸歲月:不平常的歲月。褒義詞,褒貶誤用。B項不以為然:不認(rèn)為是對的,表示不同意(多含有輕視意)。應(yīng)改為“不以為意”,即不把“非法運(yùn)輸鞭炮”這件事放在心上<含有不重視、不在乎的意思。C項無可厚非:指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,可以諒解,不可過分指責(zé)。應(yīng)改為“無可非議”,沒有什么可以指責(zé)的,表示言行合乎情理。D項赤子之心:象嬰兒一樣天真純潔的心靈。
9.C
10.C
11.茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯
12.悠然見南山,飛鳥相與還
13.《駱駝祥子》
14.若出其中
15.一時多少豪杰
16.梧桐更兼細(xì)雨煙光凝而暮山紫
17.別有幽愁暗恨生以手撫膺坐長嘆
18.英雄無覓孫仲謀處
19.兒女共沾巾
20.陟罰臧否
21.DA項字依次讀bǐng、bìng、bìng、bǐng;B項字依次讀lí、lí、lì、lì;C項字依次讀tuó、tuó、tuò、tuō;D項字均讀yì。
22.D應(yīng)運(yùn)而生:應(yīng):順應(yīng);運(yùn):原指天命,泛指時機(jī)。舊指應(yīng)天命
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