教師個(gè)人政治思想總結(jié)范本(二篇)_第1頁(yè)
教師個(gè)人政治思想總結(jié)范本(二篇)_第2頁(yè)
教師個(gè)人政治思想總結(jié)范本(二篇)_第3頁(yè)
教師個(gè)人政治思想總結(jié)范本(二篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)教師個(gè)人?政治思想?總結(jié)范本?一年來(lái)?,本人能?不時(shí)地學(xué)?習(xí)___?_知識(shí),?在思想上?按黨員標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自我,?在工作上?勤勤懇懇?、任勞任?怨,在作?風(fēng)上艱苦?樸素、務(wù)?真求實(shí),?較好地完?成領(lǐng)導(dǎo)和?各級(jí)部門(mén)?安排的各?項(xiàng)任務(wù)。?為學(xué)校盡?心盡力,?努力工作?,主要情?景匯報(bào)如?下:在?思想上,?利用電視?、電腦、?報(bào)紙、雜?志等媒體?關(guān)注國(guó)內(nèi)?國(guó)際形勢(shì)?,學(xué)習(xí)_?___基?本知識(shí)和?有關(guān)政治?思想文件?、書(shū)籍;?積極參加?黨委組織?的各種政?治學(xué)習(xí)及?教育活動(dòng)?;積極向?廣大員工?宣傳__?__方針?政策及精?神;時(shí)刻?牢記為人?民服務(wù)的?宗旨,明?白自我所?肩負(fù)的職?責(zé);積極?參與基層?建設(shè),在?工作中要?起到模范?帶頭作用?,同時(shí),?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí),不?斷提高自?我的理論?水平和綜?合素質(zhì)。?教學(xué)上?,我總是?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?,調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維,使學(xué)?生有舉一?反三的本?事,培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣;?課余對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo),及時(shí)?查缺補(bǔ)漏?,適當(dāng)留?一些有利?于學(xué)生本?事發(fā)展的?、發(fā)揮主?動(dòng)性和創(chuàng)?造性的作?業(yè)。工?作上,積?極配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排,服?從分配,?與同行相?處,我謙?虛謹(jǐn)慎,?坦誠(chéng)待人?,勤勤懇?懇,任勞?任怨。在?生活中發(fā)?揚(yáng)勤儉耐?勞、樂(lè)于?助人的優(yōu)?良傳統(tǒng),?始終做到?時(shí)刻牢記?黨員的職?責(zé)和義務(wù)?,嚴(yán)格要?求自我。?經(jīng)過(guò)反?思,本人?還存在以?下方面的?不足之處?:1、?政治學(xué)習(xí)?和專(zhuān)業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)?有計(jì)劃性?,沒(méi)有系?統(tǒng)性,抓?得不夠緊?。2、?在工作中?還存在不?夠細(xì)致,?有時(shí)也存?在應(yīng)付的?現(xiàn)象。?3、在新?課標(biāo)中探?究力度不?夠,課前?準(zhǔn)備不充?分。4?、安于現(xiàn)?狀,缺發(fā)?積極,上?進(jìn)心。?5、對(duì)學(xué)?生的關(guān)心?及溝通做?得不夠好?,對(duì)后進(jìn)?學(xué)生的幫?扶工作還?得做的更?細(xì)。針?對(duì)以上不?足之處,?本人將努?力整改,?不斷提高?,努力使?自我成為?一名真正?貼合黨員?要求的教?師。總?之,我時(shí)?刻銘記自?我是一個(gè)?黨員教師?,應(yīng)當(dāng)走?在前列,?不怕吃苦?,不怕吃?虧,不求?索取,做?好本職工?作,起到?模范先進(jìn)?作用。在?今后的日?子里,我?仍將不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提高自?身素質(zhì),?加強(qiáng)師德?師風(fēng),加?強(qiáng)黨性修?養(yǎng),提高?思想覺(jué)悟?;對(duì)工作?加倍認(rèn)真?負(fù)責(zé),積?極思考,?主動(dòng)積極?,使自我?成為一名?實(shí)事求是?的優(yōu)秀的?教師。?教師個(gè)人?政治思想?總結(jié)范本?(二)?自從從事?教師這一?行,當(dāng)一?位好教師?就是我的?目標(biāo)。多?年來(lái),我?始終以勤?勤懇懇、?踏踏實(shí)實(shí)?的態(tài)度來(lái)?對(duì)待我的?工作,現(xiàn)?就我多年?來(lái)的工作?總結(jié)如下?:一、?思想品德?方面:?我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)國(guó)家?的有關(guān)教?育方針,?熱愛(ài)教育?事業(yè),始?終不忘人?民教師職?責(zé),愛(ài)學(xué)?校、愛(ài)學(xué)?生。從嚴(yán)?要求自己?,不斷學(xué)?習(xí)使自己?在教育行?業(yè)中不斷?成長(zhǎng)。?二、教育?教學(xué)方面?:多年?來(lái)我一直?擔(dān)任__?__年級(jí)?的___?_學(xué)科,?在工作中?嚴(yán)格要求?自己,刻?苦鉆研業(yè)?務(wù),不斷?提高業(yè)務(wù)?水平,不?斷學(xué)習(xí)新?知識(shí),探?索教育教?學(xué)規(guī)律,?改進(jìn)教育?教學(xué)方法?。(1?)在教學(xué)?中重視差?生的輔導(dǎo)?工作,依?據(jù)學(xué)生的?層次安排?不同層次?的作業(yè),?讓差生得?到重視,?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。對(duì)?個(gè)別的差?生,經(jīng)常?面批作業(yè)?,在課堂?上采用多?提問(wèn),多?檢查,及?時(shí)疏導(dǎo),?及時(shí)反饋?。平時(shí),?還注意“?兩手抓”?,以先進(jìn)?幫助后進(jìn)?,以好帶?差,促進(jìn)?雙贏效果?。(2?)提高學(xué)?生預(yù)習(xí)的?有效性。?教給學(xué)生?預(yù)習(xí)的方?法,有針?對(duì)性地提?出預(yù)習(xí)題?,進(jìn)一步?重視預(yù)習(xí)?的課堂檢?查,教學(xué)?即可從預(yù)?習(xí)入手,?以學(xué)定教?。(3?)重視課?堂的操作?性。首先?預(yù)設(shè)課堂?的教學(xué)目?標(biāo),根據(jù)?課堂的動(dòng)?態(tài)發(fā)展恰?當(dāng)?shù)卣{(diào)整?預(yù)設(shè)目標(biāo)?和生成新?的目標(biāo),?主動(dòng)對(duì)目?標(biāo)的達(dá)成?度自我評(píng)?估。課堂?中我正確?地定位自?己的角色?,并努力?促進(jìn)學(xué)生?形成正確?的角色感?。(4?)重視課?后反思。?養(yǎng)成教學(xué)?反思習(xí)慣?。加強(qiáng)反?思的交流?與研討,?從反思中?得到啟迪?和升華。?三、遵?守紀(jì)律方?面:嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,工作中?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛(ài)?學(xué)生、人?際關(guān)系融?洽,處處?以人民教?師的行為?來(lái)規(guī)范自?己的言行?。四、?工作業(yè)績(jī)?方面:?隨著新課?程改革,?本人在教?學(xué)之余,?還積極參?加各類(lèi)教?育技術(shù)培?訓(xùn),掌握?了多媒體?的一些方?法。并能?主動(dòng)承擔(dān)?一些校本?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論