




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
塘田市鎮(zhèn)三角小學(xué)姜婷(湘教版)二年級下冊第七單元19、金色的玉米棒塘田市鎮(zhèn)三角小學(xué)姜婷(湘教版)二年級下冊第七單元19、金1達(dá)成目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容,明白小兔不借玉米棒的原因,懂得保留種子的必要性。達(dá)成目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.理解課文內(nèi)2秋后,小兔子藏起了三個最大的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒,真逗人喜愛。這里是什么時候誰做了什么?秋后,小兔子藏起了三個最大的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒,真逗人3冬天,冷颼颼的北風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣。家里糧食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一個玉米棒吧。冬天,冷颼颼的北風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣。家里糧食不多了,小兔子4“咚咚!”小松鼠敲門了小兔子告訴小松鼠,那玉米棒誰也不能借的,還是想想其他辦法吧。他送給小松鼠一把干蘑菇?!斑诉?!”小松鼠敲門了小兔子告訴小松鼠,那玉米棒誰也不能借的5雪花飄落了,大雪蓋住了森林里的小路和山坡。一只小松雞抖抖口袋剩下的糧食不多了。小兔子是好鄰居,去向他借玉米棒吧。雪花飄落了,大雪蓋住了森林里的小路和山坡。一只小松雞抖抖口袋6“咚咚!”小松雞敲門了。小兔子告訴小松雞,那玉米棒誰也不能借的,還是想想其他辦法吧。他送給小松雞一碗小豆子?!斑诉?!”小松雞敲門了。小兔子告訴小松雞,那玉米棒誰也不能借7小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺睡醒,肚子餓極了。我?guī)托⊥米痈蛇^活,找他借玉米棒準(zhǔn)行。小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺睡醒,肚子餓極了。我?guī)托⊥?“咚咚!”小刺猬敲門了。小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰也不能借的,還是想想其他辦法吧。他送給小刺猬幾顆紅棗?!斑诉?!”小刺猬敲門了。小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰也不能借9哇!三個小動物可都來了。他們之間會說些什么做些什么呢?你能說一說,演一演嗎?都有哪些動物來找小兔借玉米棒呢?哇!三個小動物可都來了。他們之間會說些什么做些什么呢?103.刺猬向小兔借到了什么?你一定知道:一把干蘑菇一碗小豆子幾顆紅棗
1.松鼠向小兔借到了什么?2.松雞向小兔借到了什么?3.刺猬向小兔借到了什么?你一定知道:一把干蘑菇一碗小豆子幾11想一想:小兔子為什么不借玉米棒呢????想一想:小兔子為什么不借玉米棒呢????12一場淅淅瀝瀝的春雨過后,小兔子在門前挖了一個個小坑,他剝下黃澄澄的玉米粒,一顆顆種下了。一場淅淅瀝瀝的春雨過后,小兔子在門前挖了一個個小坑13秋后,小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠,送一筐給小松雞,送一筐給小刺猬。大家過了一個快快樂樂的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來。秋后,小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠,送14秋后藏起三個玉米棒
冬天不借玉米棒
春天種玉米粒秋后收了好多玉米棒,送給松鼠、松雞、刺猬每人一筐
在不同的季節(jié)里,小兔做了哪些事?秋后藏起三個玉米棒冬天不借玉米棒春天種玉米粒秋后收了好15收到小兔送的玉米棒后,松鼠、松雞和刺猬又是怎么做的呢?想像一下,第二年春天小松鼠它們會干什么,秋天又會干什么呢?思考:收到小兔送的玉米棒后,松鼠、松雞和刺猬又是怎么做的呢16小兔子不借玉米棒是為了留下種子,第二年春天播下,秋后收獲更多的玉米棒!小兔子為什么不借玉米棒呢?小兔子不借玉米棒是為了留下種子,第二年春天播下,秋后收獲更多17小兔子樂于助人熱愛勞動樂于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小鹿斑比成長之旅解讀
- 家庭農(nóng)場養(yǎng)殖技術(shù)推廣協(xié)議
- 時尚潮玩商品網(wǎng)絡(luò)銷售合作權(quán)責(zé)共擔(dān)協(xié)議
- 昆蟲記選讀教學(xué)教案:初中生物與自然知識結(jié)合學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 應(yīng)對項(xiàng)目管理中的風(fēng)險應(yīng)對策略
- 海底兩萬里的冒險之旅教案設(shè)計(jì)
- 養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)投資建設(shè)合同
- 高端設(shè)備采購與維護(hù)合同
- 花木蘭報(bào)國傳奇故事解讀
- 租賃戶外場地合同協(xié)議書
- 監(jiān)理單位工程項(xiàng)目總監(jiān)及監(jiān)理人員名冊
- 北師大版小學(xué)英語3-6年級單詞-(三起)帶音標(biāo)-精華版
- 《鐵道工程(A)》課程大綱
- 鼻飼老年人進(jìn)食照護(hù)-鼻飼的定義和適應(yīng)人群
- 正紅小學(xué)家長學(xué)校家校聯(lián)系制度
- R1快開門式壓力容器操作試題及答案
- 2022-2023學(xué)年道德與法治小學(xué)四年級下冊全冊單元復(fù)習(xí)課教案(共4個單元)
- 機(jī)動車檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)培訓(xùn)試題及答案
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)英語人教PEP(三起)六年級下冊《Unit2 Last weekend第3課時》精美課件
- 配位化學(xué)-本科生版智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年蘭州大學(xué)
- 學(xué)前教育基礎(chǔ)綜合(教育學(xué))考試復(fù)習(xí)題庫及答案
評論
0/150
提交評論