幼兒園冬季主題活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范本（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園冬季?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道防寒保暖?是冬季的一?項(xiàng)重要工作?，它關(guān)系著?我們身體的?健康狀況。?2、了解?一些冬季防?寒保暖的小?常識(shí)。3?、在生活實(shí)?踐中學(xué)習(xí)防?寒保暖，確?保自己身體?健康?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?表現(xiàn)冬季寒?冷的圖片?活動(dòng)過(guò)程：?一、談話?活動(dòng)，引出?主題1、現(xiàn)?在是什么季?節(jié)?冬季給?我們的感覺(jué)?是怎樣的??2、如果?我們不注意?保暖，會(huì)發(fā)?生什么??3、時(shí)值冬?季，寒氣逼?人。我們要?如何做好身?體的保暖工?作呢?老?師小結(jié)：冬?季最冷的時(shí)?節(jié)已然到來(lái)?了。保健專(zhuān)?家特別提醒?，寒冷的氣?候使人免疫?功能下降，?內(nèi)分泌失調(diào)?，血液循環(huán)?發(fā)生改變，?易染疾病，?因此要做好?防寒保暖工?作，及早防?范。二、?根據(jù)自己的?生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行講述1?、根據(jù)你的?經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)?得冬季人體?什么部位最?冷，最容易?受傷?2?、你是怎樣?保暖的?或?是你母親是?怎樣保暖的??或是你看?到的誰(shuí)的保?暖方法好??三、教師?總結(jié)所講，?并添進(jìn)一些?新的防寒保?暖小常識(shí)1?、穿適當(dāng)厚?度的保暖御?寒衣服。?2、做好人?體直接接觸?空氣部位的?保暖。在冬?季戴上帽子?，可以減少?頭部的散熱?量，同樣能?達(dá)到周身保?暖的目的。?在更加嚴(yán)寒?的時(shí)候，還?應(yīng)戴上口罩?和手套。俗?話說(shuō)："寒?從腳下起。?"在嚴(yán)冬，?人們還必須?換上保暖性?好的鞋子，?注意腳部保?暖。3、?在冬季宜穿?深色衣服。?深色衣服可?以使人體多?獲得一些熱?量，具有保?暖的功能。?4、要勤?曬被褥。增?加被褥內(nèi)的?空氣量就等?于提高了保?暖能力。被?褥經(jīng)過(guò)日曬?，變得蓬松?，不僅增加?了空氣量，?而且還增加?了厚度。因?此，蓋著曬?過(guò)的被子，?會(huì)覺(jué)得很暖?和。5、?在生活，工?作環(huán)境中保?持適宜的溫?濕度。如在?室內(nèi)生爐子?和設(shè)置暖氣?或空調(diào)設(shè)備?等，使室內(nèi)?溫度經(jīng)常處?于18℃-?20℃，相?對(duì)濕度__?__%為。?人們不應(yīng)該?長(zhǎng)時(shí)間地處?于10℃以?下的環(huán)境中?。6、補(bǔ)?充富含鈣和?鐵的食物可?提高機(jī)體的?御寒能力。?含鈣的食物?主要包括牛?奶、豆制品?、海帶、紫?菜、貝殼、?牡蠣、沙丁?魚(yú)、蝦等;?含鐵的食物?則主要為動(dòng)?物血、蛋黃?、豬肝、黃?豆、芝麻、?黑木耳和紅?棗等。要多?吃一些性屬?溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)?體耐寒力。?常見(jiàn)的溫?zé)?食物有：牛?、羊、狗、?雞肉，大蒜?、辣椒、生?姜、圓蔥、?山藥、桂圓?等。還要注?意維生素C?的攝入量，?它能夠提高?我們的免疫?能力。因此?要增加柑橘?類(lèi)水果(桔?子、細(xì)皮小?柑桔、柚子?、檸檬)、?獼猴桃、芒?果、卷心菜?、花椰菜、?菠菜和茴香?的攝入量。?7、小學(xué)?生冬季安全?教育，學(xué)生?進(jìn)行冬季長(zhǎng)?跑等體育活?動(dòng)，既可增?強(qiáng)體質(zhì)，也?可以提高人?體對(duì)寒冷的?忍耐性。?四、冬季安?全教育活動(dòng)?延伸今天?我們學(xué)了許?多有關(guān)冬季?怎樣防寒保?暖的小知識(shí)?，有些你們?的爸爸媽媽?也不知道的?。你們可以?將自己所學(xué)?的本領(lǐng)告訴?他們，讓他?們也增加一?些知識(shí)。更?重要的是我?們應(yīng)該把自?己所學(xué)到的?知識(shí)運(yùn)用到?生活實(shí)際中?，防寒保暖?，確保自己?身體健康。?幼兒園冬?季主題活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道?在雪地上、?冰面上要慢?行，不去結(jié)?冰的河面上?、湖面上玩?耍。2、?遇到危險(xiǎn)是?不慌亂，能?用正確的方?法自救、求?救。3、?考驗(yàn)小朋友?們的反應(yīng)能?力，鍛煉他?們的個(gè)人能?力。4、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。5、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、多媒?體教學(xué)資源?：《可怕的?冰窟窿》錄?音和圖片;?被大雪覆蓋?的馬路、結(jié)?冰的路面等?圖片。2?、幼兒用書(shū)?第38--?40?頁(yè)?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、演示小實(shí)?驗(yàn)，讓幼兒?認(rèn)識(shí)的冰面?易破裂，知?道在冰面上?玩耍的危險(xiǎn)?。(1)?演示實(shí)驗(yàn)“?易碎的冰面?”：教師事?先凍好一盆?水，讓幼兒?觀察冰面，?用手或其他?物品按壓或?擊打冰面，?讓幼兒觀察?冰面破裂的?過(guò)程，(有?條件的可帶?領(lǐng)幼兒直接?到結(jié)冰的小?水池邊做本?次試驗(yàn))。?(2)引?導(dǎo)幼兒討論?：如果到結(jié)?冰的河面和?湖面上玩耍?會(huì)有什么樣?的危險(xiǎn)??(3)教師?小結(jié)：結(jié)冰?的水面看上?去光滑結(jié)實(shí)?，其實(shí)非常?容易破裂。?如果在結(jié)冰?的河面或者?是湖面上行?走和玩耍就?容易使冰面?破裂，小朋?友容易掉在?水里，非常?危險(xiǎn)。2?、教師講述?故事：《可?怕的冰窟窿?》，引導(dǎo)幼?兒了解自救?、求救的方?法。(1?)教師首先?要完整的講?述一邊故事?。(2)?組織幼兒討?論：故事中?的牛牛為什?么會(huì)掉進(jìn)冰?窟窿?他是?怎么得救的??冰面裂開(kāi)?后，豆豆是?怎么做的??(3)教?師小結(jié)：當(dāng)?湖面、河面?結(jié)冰時(shí)，小?朋友們要記?住不到冰面?行走、玩耍?。如果不小?心走到冰面?上，發(fā)現(xiàn)冰?面出現(xiàn)裂痕?，要立即臥?倒，匍匐(?爬著)前進(jìn)?或慢慢朝岸?邊滾動(dòng)，同?時(shí)要大聲呼?喊，爭(zhēng)取在?最短的時(shí)間?內(nèi)得到救援?。3、出?示多媒體教?學(xué)資源：被?大雪覆蓋的?馬路、結(jié)冰?的路面等圖?片，引導(dǎo)幼?兒觀察討論?。提問(wèn)：?冬天經(jīng)常會(huì)?下雪，路面?會(huì)結(jié)冰，在?這樣的路面?上怎樣走才?是安全的??教師小結(jié)?：在雪地或?結(jié)冰的路面?上行走要盡?量穿防滑的?鞋子;小心?慢走，不追?逐打鬧;過(guò)?馬路更要緊?拉大人的手?，小心通過(guò)?，防止摔傷?，避免危險(xiǎn)?。4、教?師指導(dǎo)幼兒?閱讀幼兒用?書(shū)第38-?4?0頁(yè)《冬天?路滑怎么走?》，討論并?完成操作。?幼兒園冬?季主題活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?活動(dòng)設(shè)計(jì)背?景我們現(xiàn)?在開(kāi)展的主?題是《美好?環(huán)境》。平?時(shí)玩耍時(shí)要?帶孩子們出?去散步。有?些孩子在散?步時(shí)觀察尋?找冬天并談?論著：園的?樹(shù)葉開(kāi)始落?了，小草枯?萎了等等。?有些幼兒也?爭(zhēng)論著：不?是所有的樹(shù)?葉都掉了，?還有一點(diǎn)沒(méi)?有掉。還指?給大家看呢?。孩子們你?一言我一語(yǔ)?地發(fā)表著自?己的意見(jiàn)。?我發(fā)現(xiàn)孩子?們對(duì)于冬天?的感受只局?限于視覺(jué)，?除冬天的水?果、冬天的?表象給孩子?們較深印象?，對(duì)冬天的?認(rèn)識(shí)還較狹?窄、片面的?，他們不能?體會(huì)到冬天?的萬(wàn)物會(huì)發(fā)?生著各種變?化，同時(shí)更?能感受冬天?的美。為此?，我精心設(shè)?計(jì)、制作了?多媒體課件?，利用多媒?體把散文《?冬天的景象?》生動(dòng)、形?象地展現(xiàn)出?來(lái)，讓幼兒?在身臨其境?中主動(dòng)參與?活動(dòng)，獲取?知識(shí)，同時(shí)?又受到美的?熏陶。選擇?一些冬天下?雪的場(chǎng)景，?通過(guò)課件就?更能很好地?抓住冬天中?“情”“景?”的完美交?融，還配以?伴奏，使冬?天充滿(mǎn)了詩(shī)?情畫(huà)意，深?深吸引孩子?們。平時(shí)孩?子們的傾聽(tīng)?習(xí)慣不是很?好，借此在?看多媒體課?件的興趣調(diào)?動(dòng)下，使孩?子們?cè)谝粋€(gè)?情景交融地?虛擬的感覺(jué)?世界中，提?高孩子們學(xué)?習(xí)的積極性?，主動(dòng)性和?創(chuàng)造性。通?過(guò)重復(fù)播放?、出示圖片?等方法，在?具體形象的?畫(huà)面中，把?看、聽(tīng)、說(shuō)?統(tǒng)一起來(lái)，?使孩子們進(jìn)?一步提高語(yǔ)?言表達(dá)。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?欣賞課件，?知道冬天是?充滿(mǎn)喜悅的?季節(jié)。2?、從不同角?度感受冬天?之美，并樂(lè)?意用語(yǔ)言來(lái)?表達(dá)。教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)：主動(dòng)講?述自己觀察?到的“冬天?到來(lái)”的各?種變化，描?繪冬天的故?事?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：多媒?體課件、五?張幻燈片、?平時(shí)帶領(lǐng)孩?子去尋找冬?天、圖片一?張、水果若?干活動(dòng)過(guò)?程1、猜謎?“雪”，對(duì)?活動(dòng)產(chǎn)生興?趣：(1?)我給大家?猜個(gè)謎語(yǔ)，?“一片一片?又一片，落?入水中看不?見(jiàn)?！蹦銈?知道是什么?嗎?(2?)上次下雪?你們看了嗎??你們看到?冬天的雪是?什么樣的??又有些什么?變化?2?、完整欣賞?冬天的雪的?動(dòng)畫(huà)。(?1)幼兒欣?賞，完整感?受。(2?)幼兒自由?討論、講述?。(重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單?講述內(nèi)容)?(3)教?師提問(wèn)：看?到些什么??有什么感覺(jué)??引導(dǎo)幼兒?大膽說(shuō)出自?己的感受，?教師適時(shí)用?語(yǔ)句予以引?導(dǎo)。3、?幼兒再次欣?賞，并嘗試?用句子來(lái)講?述。這次?請(qǐng)小朋友一?邊聽(tīng)，一邊?把你最喜歡?的、覺(jué)得最?美的話記在?心里，等會(huì)?兒告訴大家?。4、出?示圖片，分?段欣賞。?(1)欣賞?第一張畫(huà)面?：著重引導(dǎo)?幼兒注意傾?聽(tīng)、感受。?為什么說(shuō)?冬天的雪是?一把鑰匙打?開(kāi)了冬天的?門(mén)?并理解?清潔、溫柔?。(2)?欣賞第二張?畫(huà)面：在動(dòng)?態(tài)畫(huà)面中感?受冬天的美?。重點(diǎn)指導(dǎo)?幼兒說(shuō)出各?種植物變化?。(3)?欣賞第三張?畫(huà)面：進(jìn)一?步傾聽(tīng)，感?知語(yǔ)言的美?引導(dǎo)幼兒從?氣味上說(shuō)出?冬天的雪給?小朋友帶來(lái)?了什么。為?什么說(shuō)冬天?的雪有非常?好聞的氣味??(4)?欣賞第四張?畫(huà)面：引導(dǎo)?幼兒感受動(dòng)?植物過(guò)冬的?方法。(?5)欣賞第?五張畫(huà)面：?進(jìn)一步感受?想象冬天的?景象。為什?么冬天的雪?給大地、小?朋友帶來(lái)快?樂(lè)的歌??5、再次欣?賞，進(jìn)一步?傾聽(tīng)、感知?語(yǔ)言的美。?你們覺(jué)得?冬天美嗎??6、冬天?美嗎?什么?地方美??教學(xué)反思：?1、和孩?子一起收集?資料激發(fā)幼?兒的探索。?活動(dòng)中幼兒?舉手發(fā)言的?情況比較好?，能積極動(dòng)?腦。細(xì)細(xì)想?了一下，除?了教材內(nèi)容?的選擇、問(wèn)?題的預(yù)設(shè)要?根據(jù)幼兒的?興趣點(diǎn)以及?他們的經(jīng)驗(yàn)?水平，再結(jié)?合自己的一?些想法設(shè)計(jì)?之外，最重?要的是在活?動(dòng)之前請(qǐng)孩?子們一起尋?找冬天，留?意觀察冬天?到底有些什?么變化。幼?兒在收集資?料后，在這?次活動(dòng)中就?更會(huì)有探索?熱情的投入?，產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的愿望。?2、運(yùn)用多?媒體支持幼?兒的探索。?孩子們的思?維是具體形?象的，而課?件也正是以?一種非常直?觀、形象的?形式向孩子?們展現(xiàn)的，?是一種非常?容易被孩子?們接受的方?式，可以把?比較復(fù)雜的?問(wèn)題簡(jiǎn)單化?。在探索活?動(dòng)中，這是?一種非常行?之有效的教?學(xué)手段。?3、抓住幼?兒生成的問(wèn)?題，引發(fā)幼?兒的探索。?在活動(dòng)結(jié)束?時(shí)，有幾個(gè)?幼兒說(shuō)：“?冬天的雪不?美?！蹦敲?這個(gè)時(shí)候，?我就缺乏指?導(dǎo)，應(yīng)該隨?之引導(dǎo)下去?，這特別重?要。幼兒?園冬季主題?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)范本（四?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、增加幼兒?在雪天的自?我保護(hù)能力?。2、了?解一些安全?小知識(shí)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備雪天出?行的圖片?三、活動(dòng)過(guò)?程(一)?談話引入。?“這些天下?了厚厚的雪?，路很滑，?在雪天我們?小朋友都要?注意哪些事?情，保護(hù)自?己不受到傷?害呢?”引?導(dǎo)幼兒結(jié)合?自己的生活?經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些?雪天的安全?措施。(?二)教師小?結(jié)1、首?先在雪天，?要認(rèn)真走好?每一步，選?擇雪較厚的?地方行走，?注意地面狀?況，尤其避?免踩在較薄?較平的雪片?或冰面上，?嚴(yán)禁打滑。?2、其次?是上放學(xué)回?家路上，要?注意交通安?全，一定要?走人行道。?不要在馬路?上行走或滑?冰。3、?雪天穿鞋要?講究。路面?容易結(jié)冰，?不能穿皮鞋?、硬塑料底?鞋，穿著保?暖、防滑性?好的鞋子，?或者抓地較?好的運(yùn)動(dòng)鞋?，而且應(yīng)盡?量穩(wěn)步前行?，以防發(fā)生?事故。4?、戶(hù)外游戲