創(chuàng)意實用幼兒園小班教學(xué)方案范文（四篇）

第6頁共6頁創(chuàng)意實用幼?兒園小班教?學(xué)方案范文?一、目標?1、學(xué)習(xí)?用撕貼的方?法粘貼大樹?的樹葉。?2、培養(yǎng)幼?兒對手工活?動的興趣，?養(yǎng)成良好的?撕貼習(xí)慣。?二、準備?1、固體?膠、抹布、?撕碎的各色?彩紙若干。?每組一個放?碎紙的盆，?粘貼用的大?樹若干。?2、教學(xué)自?制圖片一套?。三、過?程1、引?出課題以?講故事的形?式激起幼兒?興趣：春?天來了，太?陽光照在小?朋友身上暖?洋洋的，真?舒服;太陽?光照在大地?上，大地上?的小草穿上?了新衣裳，?太漂亮了;?太陽光照在?花園里，花?兒都開放了?，哇，真美?麗!太陽光?照在小河里?，小魚快活?的游到了水?面上，他們?高興的說：?“春天來了?，春天來了?!”太陽?光照呀照，?當(dāng)快要照到?大樹身上的?時候，突然?天空中飄來?了一片烏云?，烏云遮住?了太陽，于?是，大樹就?沒能穿上新?衣裳。2?、討論(?1)、大樹?沒能穿上新?衣裳，身上?會怎么樣??(冷的)?(2)、還?會怎么樣??(生病的)?3、請幼?兒想辦法幫?助大樹(幼?兒討論后回?答)—去?超市買衣服?給大樹穿;?把我的衣服?脫下來給大?樹穿;用廢?紙撕成樹葉?，涂上膠水?貼在大樹身?上。4、?教師示范?(1)、先?給大樹的身?上涂上很多?膠水，盡量?不要把膠水?涂到大樹身?體外面。?(2)、把?廢紙用兩只?手撕成很小?很小的碎片?，邊撕邊貼?。(3)?、給大樹身?上全部貼上?碎紙后，再?用手輕輕壓?一下。大樹?伯伯的新衣?裳就做好了?，花花綠綠?的好漂亮。?5、幼兒?操作，教師?巡回指導(dǎo)。?鼓勵幼兒?大膽撕紙并?把它撕的小?一點，邊撕?邊貼。提?醒幼兒要把?膠水涂在大?樹身上，要?涂的多才能?粘的牢。?6、幼兒互?相講述：看?看誰做的新?衣裳好創(chuàng)?意實用幼兒?園小班教學(xué)?方案范文（?二）活動?目標：1?、體驗裝飾?的快樂并對?美術(shù)活動產(chǎn)?生濃厚的興?趣。2、?觀察感受帽?子美麗的圖?案與色彩，?并進行大膽?裝飾?；?動準備：?1、收集展?示有特色的?帽子2、?空白的帽子?底圖每人各?一張3、?手偶：米奇?(頭上帶頂?帽子)4?、顏料、棉?簽、小毛巾?(濕的)每?桌一份活?動過程：?一、出示手?偶，導(dǎo)入主?題導(dǎo)入語?：(1)?“小朋友看?看米奇頭上?帶的是什么??漂亮嗎??”(2)?“那里還有?很多帽子，?你最喜歡哪?一個?”?二、欣賞帽?子，Ji發(fā)?裝飾帽子的?興趣1、?引導(dǎo)語：?(1)你為?什么喜歡這?頂帽子??(2)上面?有什么圖案??(3)?它的顏色怎?樣樣?重?點：有意識?地引導(dǎo)幼兒?觀察帽子的?樣式、色彩?及圖案，為?下面裝飾帽?子打下基礎(chǔ)?。2、出?示空白的帽?子底圖引?導(dǎo)語：(?1)小朋友?把它裝飾一?下這頂帽子?好嗎?(?2)我們看?看這頂帽子?好看嗎?為?什么?三?、展示作品?進行正面評?價1、將?幼兒建構(gòu)的?作品擺上展?示臺，供幼?兒自由觀賞?。2、重?點評價：建?構(gòu)武器的功?能和色彩，?以及適當(dāng)評?價它的穩(wěn)固?性。創(chuàng)意?實用幼兒園?小班教學(xué)方?案范文（三?）【活動?設(shè)計】由?于本班幼兒?年齡比較小?，從開學(xué)至?今我們也開?展了一系列?美術(shù)活動，?從這些活動?中，我發(fā)現(xiàn)?孩子們對粘?貼活動的興?趣比較濃厚?，而且他們?對色彩也比?較敏感，本?著一切從興?趣出發(fā)的原?則，我設(shè)計?了這個活動??！净顒?目標】1?、學(xué)習(xí)將圓?片片以不同?顏色間隔開?來連續(xù)的粘?貼在紙上，?并學(xué)習(xí)簡單?的添畫。?2、培養(yǎng)幼?兒對手工活?動的興趣。?3、培養(yǎng)?幼兒良好的?手工活動的?習(xí)慣?！?活動準備】?教具：范?例一幅(毛?毛蟲)。?學(xué)具：畫好?的樹葉圖每?人一份;漿?糊、各種不?同顏色圓片?片若干;毛?巾人手一塊?。【活動?過程】1?、教師出示?范例，引起?幼兒的興趣?。出示“?毛毛蟲”。?提問：這?是什么?(?毛毛蟲)?請小朋友看?看這個毛毛?蟲是由什么?形狀組成的??(圓片片?)那這個?毛毛蟲漂亮?嗎?(漂亮?)你們想?做嗎?(想?)2、教?師進行示范?，要求幼兒?認真仔細的?觀察，與此?同時，著重?講解操作中?的要領(lǐng)。?3、幼兒進?行操作，教?師進行指導(dǎo)?。4、教?師對幼兒的?作品進行分?層次講評。?創(chuàng)意實用?幼兒園小班?教學(xué)方案范?文（四）?【設(shè)計意圖?】由于小?班幼兒年齡?較小，對手?工活動比較?感興趣，他?們又都很喜?歡小動物，?對小動物的?關(guān)愛產(chǎn)生濃?厚興趣。所?以我設(shè)計《?小鳥回家》?這節(jié)活動。?通過讓幼兒?學(xué)習(xí)撕紙、?粘貼，培養(yǎng)?幼兒的手工?技能。【?活動目標】?1、學(xué)習(xí)?撕紙塊，用?膠棒(或漿?糊)粘貼的?技能。2?、萌發(fā)幼兒?關(guān)愛環(huán)境的?情感。3?、訓(xùn)練幼兒?手指的靈活?性，提高手?眼協(xié)調(diào)活動?的能力。?【活動準備?】1、綠?、黃、橙各?色的蠟光紙?，乳膠、小?筐、抹布等?。2、課?件、小鳥圖?片、畫有大?樹樹干圖_?___張。?【活動重?難點】重?點是讓幼兒?學(xué)習(xí)撕紙塊?。難點是撕?紙的方法。?【活動過?程】1、?請幼兒觀看?課件，引起?幼兒學(xué)習(xí)興?趣?！靶?朋友，你知?道小鳥怎么?了?(找不?到家了)?“小朋友想?不想幫小鳥?造一個家呢?”(想)?“今天老師?請小朋友，?用撕成的紙?塊來為小鳥?造一個的家?，好不好??(好)2?、教師示范?撕紙的方法?。(提醒幼?兒認真聽、?仔細看)。?(1)教?師邊示范邊?講解撕紙塊?的方法。?(2)將撕?成的紙塊，?在紙的背面?涂上乳膠粘?貼在大樹上?。3、教?師出示已畫?好的樹干圖?，請幼兒為?小鳥做一個?美麗的家。?4、幼兒?自由撕紙、?粘貼樹葉，?教師巡回指?導(dǎo)。提醒幼?兒要將樹葉?粘貼在輪廓?內(nèi)。(活動?時伴有輕音?樂)5、?出示“小鳥?”，請小朋?友將“小鳥?”送回家。?