2023年下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁2023?年下學(xué)期?班級(jí)工作?總結(jié)時(shí)?間的腳步?真是飛快?，轉(zhuǎn)眼間?又要一個(gè)?學(xué)期過去?了。回想?這個(gè)學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，有開?心的笑語?，也有讓?人回味的?事情……?想說的太?多太多。?以下是本?學(xué)期的個(gè)?人總結(jié)。?一、班?級(jí)情況分?析本班?幼兒一共?____?人，其中?老生__?__人，?新生__?__人。?老生有了?第一個(gè)學(xué)?期的鋪墊?，在常規(guī)?、課堂上?都很快就?能適應(yīng)了?，而新生?年齡差異?較大，性?格迥異不?同，比如?許育培符?茜茜性格?過于好動(dòng)?、調(diào)皮，?喜歡蹦蹦?跳跳，我?們老師總?是提心吊?膽害怕一?不留神看?不住他們?就摔跤受?傷。但是?經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期下來?這些新生?都進(jìn)步很?大，比如?李雪瑜、?王天垚年?齡較小，?剛來時(shí)不?會(huì)說普通?話，但是?后來我發(fā)?現(xiàn)特別是?雪瑜進(jìn)步?飛快，時(shí)?不時(shí)會(huì)用?普通話和?我們交流?，在課堂?上經(jīng)常能?聽到雪瑜?讀書聲，?每次她都?是用喊的?方式讀，?然后拉音?很重，在?糾正她的?同時(shí)我也?感到很欣?慰，至少?她都有在?努力。蔡?小婷之前?有上過別?的幼兒園?，但是剛?來時(shí)面對(duì)?一個(gè)個(gè)陌?生的面孔?還是害怕?放聲大哭?，小婷很?挑食每到?吃早餐午?飯時(shí)間就?為了不想?吃飯而哭?，我們兩?個(gè)老師軟?硬兼施都?沒有用，?于是我想?了一個(gè)辦?法，利用?幼兒想表?現(xiàn)的欲望?，請(qǐng)表現(xiàn)?好的幼兒?幫我端飯?，最后小?婷不只是?能把飯吃?完，速度?還很快，?也得到了?媽媽的表?揚(yáng)。二?、教學(xué)方?面為了?提高幼兒?認(rèn)真學(xué)習(xí)?的興趣，?上課之前?我們兩位?老師都非?常認(rèn)真制?作上課需?要的教具?，課堂上?我們都會(huì)?和幼兒一?起玩游戲?，讓幼兒?能一邊玩?一邊學(xué)，?時(shí)常鼓勵(lì)?幼兒舉手?發(fā)言，增?強(qiáng)幼兒的?自信心。?三、安?全與家長?溝通方面?幼兒早?上進(jìn)教室?檢查幼兒?書包是否?帶有危險(xiǎn)?物品，比?如過小、?過尖的玩?具，看到?立馬沒收?，每天保?證幼兒在?幼兒園期?間至少喝?5杯水，?時(shí)常撫摸?幼兒是否?有發(fā)燒，?如發(fā)現(xiàn)幼?兒有身體?不適，馬?上聯(lián)系家?長來接。?本學(xué)期開?展了六一?文藝匯演?，得到了?許多家長?的好評(píng)，?也借此機(jī)?會(huì)拉近了?幼兒園與?家長之間?的距離，?每個(gè)月底?我們還會(huì)?通過家園?聯(lián)系冊(cè)與?家長反饋?幼兒情況?，還可以?利用家長?接送幼兒?時(shí)和家長?進(jìn)行溝通?，四、?個(gè)人進(jìn)步?與不足?在本學(xué)期?中第一次?當(dāng)班主任?學(xué)到了很?多東西，?比如班級(jí)?管理、與?家長溝通?方面有所?進(jìn)步。這?個(gè)學(xué)期一?共上了兩?節(jié)公開課?，其中一?節(jié)是家長?匯報(bào)課，?在這節(jié)課?中讓我受?益匪淺，?第一次在?那么多家?長面前上?課萬分緊?張，總害?怕會(huì)哪里?出錯(cuò)，雖?然上的不?是很理想?但也學(xué)習(xí)?了許多比?如利用多?媒體課件?上課，不?過在此還?是要感謝?春芳和阿?珍兩位老?師，不惜?利用自己?寶貴的時(shí)?間和我一?起修改課?件并且為?我加油打?氣?？?結(jié)這個(gè)學(xué)?期的點(diǎn)滴?，反思存?在的不足?，爭取以?后更大的?進(jìn)步。?2023?年下學(xué)期?班級(jí)工作?總結(jié)（二?）伴隨?著炎炎夏?日的到來?，我們即?將結(jié)束本?學(xué)期的工?作。回?顧這一學(xué)?期所做的?工作，在?老師和全?班幼兒及?其家長的?共同努力?下，各方?面都有了?一定程度?的進(jìn)步和?提高?，F(xiàn)?就本學(xué)期?的班級(jí)工?作開展的?具體情況?總結(jié)如下?：一、?教育教學(xué)?方面1?、主題活?動(dòng)的實(shí)施?本學(xué)期?我們依據(jù)?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》的?要求，認(rèn)?真對(duì)照本?班幼兒的?年齡特點(diǎn)?與幼兒的?興趣進(jìn)行?分析。在?新《綱要?》指導(dǎo)下?，我們將?新的教育?理念融入?課程設(shè)置?中，將各?領(lǐng)域的活?動(dòng)有機(jī)地?整合，相?互滲透，?注重趣味?性、活動(dòng)?性，寓教?育于生活?、學(xué)習(xí)中?。在主?題"美麗?的春天"?中，教師?和幼兒一?起到戶外?尋找春天?，隨著季?節(jié)的變化?，孩子們?發(fā)現(xiàn)了春?天的花，?春天的樹?、春天的?小動(dòng)物，?發(fā)現(xiàn)柳樹?發(fā)芽了，?小草長綠?了，小蝌?蚪出來了?，有的小?朋友還將?小蝌蚪帶?到幼兒園?，于是大?家一起飼?養(yǎng)小動(dòng)物?，并在老?師的指導(dǎo)?下學(xué)習(xí)記?錄小動(dòng)物?的成長過?程，我們?還充分利?用家長資?源，讓家?長與幼兒?一起填寫?"我對(duì)春?天知多少?"的調(diào)查?表，加深?了幼兒對(duì)?春天的理?解，孩子?們通過看?、說、畫?、做等各?項(xiàng)活動(dòng)真?正感受到?春天的美?麗。2?、結(jié)合主?題活動(dòng)開?展區(qū)域游?戲我們?根據(jù)幼兒?的年齡特?點(diǎn)和主題?活動(dòng)，與?中2班共?同創(chuàng)設(shè)了?"春天來?了"、"?我愛小動(dòng)?物"、"?花園寶寶?""小手?真能干"?"我和數(shù)?字做游戲?"區(qū)域，?并在區(qū)域?活動(dòng)有計(jì)?劃有步驟?地提供材?料，對(duì)幼?兒進(jìn)行階?段性、針?對(duì)性地觀?察指導(dǎo)、?為幼兒提?供豐富有?效的材料?，引導(dǎo)幼?兒在自由?、寬松的?氣氛中主?動(dòng)探索、?學(xué)習(xí)。既?豐富了主?題活動(dòng)又?使幼兒得?到全面的?發(fā)展。?二、生活?護(hù)理及常?規(guī)教育?1、生活?護(hù)理幼?兒園工作?中，教育?孩子的工?作固然重?要，但保?育工作也?不能忽視?。只有一?個(gè)干凈的?環(huán)境，孩?子有一個(gè)?健康的身?體，才能?愉快地學(xué)?習(xí)和生活?。所以，?我班教師?在注意了?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)更注意?了保育工?作的落實(shí)?，嚴(yán)格按?照安全、?衛(wèi)生制度?，每天堅(jiān)?持教室的?通風(fēng)及室?內(nèi)外環(huán)境?的清潔，?定時(shí)消毒?。除了每?天給玩具?、桌椅消?毒外，我?們還在大?熱天里將?我班的棉?絮抱上樓?去暴曬，?仔細(xì)觀察?班上幼兒?情況。?對(duì)于個(gè)別?體弱的幼?兒，我們?在生活上?也給予較?特殊的照?顧，經(jīng)常?留心他們?在進(jìn)餐、?午睡時(shí)的?表現(xiàn)，戶?外活動(dòng)中?也特別關(guān)?心他們的?冷暖，提?醒他們多?喝水，及?時(shí)給孩子?更換汗?jié)?的衣服，?我班的小?朋友都帶?了衣服與?毛巾，我?們總是耐?心地為幼?兒更換，?使家長放?心。2?、常規(guī)管?理幼兒?升入中班?后覺得自?己長大了?，不再是?幼兒園的?小弟弟、?小妹妹了?，我們抓?住幼兒渴?望長大的?契機(jī)，加?強(qiáng)常規(guī)管?理，培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐、?盥洗、午?睡等習(xí)慣?，并在一?日生活各?環(huán)節(jié)中加?強(qiáng)觀察與?指導(dǎo)，積?極鼓勵(lì)幼?兒學(xué)做自?己的事。?大多數(shù)幼?兒會(huì)在老?師的指導(dǎo)?下獨(dú)立地?有順序地?穿脫衣服?，正確使?用筷子進(jìn)?餐，有的?孩子們?cè)?老師與家?長的鼓勵(lì)?下，還學(xué)?著自己洗?澡、洗衣?服，幼兒?的勞動(dòng)意?識(shí)增強(qiáng)了?，獨(dú)立能?力也提高?了。為?要使孩子?有一個(gè)良?好的身體?，我們還?注重加強(qiáng)?各項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒早?入園進(jìn)行?早鍛煉工?作。堅(jiān)持?每天戶外?活動(dòng)，并?注意豐富?戶外活動(dòng)?的內(nèi)容。?重視幼兒?參加體育?活動(dòng)的興?趣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)。今年?體檢，我?班的三率?達(dá)標(biāo)情況?良好。?三、家長?工作"?家庭是幼?兒園重要?的合作伙?伴。應(yīng)本?著尊重、?平等、合?作的原則?，爭取家?長的理解?、支持和?主動(dòng)參與?，并積極?支持、幫?助家長提?高教育能?力。"本?著這樣的?指導(dǎo)思想?，我們?cè)?家園聯(lián)系?工作中，?注重與家?長的溝通?和理解，?及時(shí)將我?們的教育?理念傳遞?給家長。?開學(xué)初?就召開了?家長會(huì)，?一方面讓?家長們了?解本學(xué)期?的保教計(jì)?劃，幼兒?在園情況?;另一方?面與家長?共同探討?幼兒教育?的經(jīng)驗(yàn)，?拉近我們?與家長之?間的距離?。此外我?們利用早?晚家長接?送孩子的?時(shí)間，家?長園地欄?，與家長?進(jìn)行交流?溝通，對(duì)?于個(gè)別特?殊的孩子?，我們還?進(jìn)行了家?訪，與家?長共同商?討對(duì)策。?在主題活?動(dòng)實(shí)施期?間，我們?利用家長?園地及時(shí)?向家長介?紹主題活?動(dòng)的目標(biāo)?和一些主?要的活動(dòng)?，使每位?家長了解?班級(jí)正在?開展的活?動(dòng)。在家?長的大力?支持與配?合下，使?我班的主?題活動(dòng)得?以順利有?效的開展?。"六?一"活動(dòng)?期間，我?們也經(jīng)常?與家長交?流，邀請(qǐng)?家長參加?幼兒的活?動(dòng)，加強(qiáng)?了家長的?參與和互?動(dòng)，真正?做到讓家?長放心、?滿意。?四、個(gè)別?幼兒的教?養(yǎng)工作與?成效每?個(gè)班級(jí)都?會(huì)有特殊?的幼兒，?我班也不?例外，個(gè)?別孩子總?是喜歡打?別人，在?學(xué)習(xí)時(shí)影?響他人，?所以小朋?友都不原?意和他玩?，他也不?喜歡小朋?友，總是?攻擊別人?，有一段?時(shí)間還不?原意上幼?兒園，發(fā)?現(xiàn)這個(gè)問?題后，我?們針對(duì)幼?兒情況采?取了一定?的措施。?剛開始?，我們總?是采取批?評(píng)教育的?方法，并?與家長聯(lián)?系，將幼?兒這種壞?習(xí)慣告訴?家長，希?望家長多?多教育，?可這種方?法收效甚?微，后來?，我發(fā)現(xiàn)?他很想得?到小紅花?，于是利?用午睡表?現(xiàn)好的情?況，及時(shí)?表揚(yáng)了他?，并獎(jiǎng)勵(lì)?他小紅花?，他很高?興，整個(gè)?下午都很?守紀(jì)律，?以后，我?們改變教?育方式，?總是借機(jī)?會(huì)表揚(yáng)他?，鼓勵(lì)他?，慢慢地?，孩子