文明禮儀伴我行主持稿

《文明禮儀伴我行》主題班會甲：親愛的同學們！乙：老師們！合：大家下午好！甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在21世紀的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。乙：是啊，從生下來父母的教育，甲：從入學后老師的教育，乙：從社會上各種宣傳教育，甲：我們都能學到有關文明禮儀的知識。乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請同學們說一說。甲：同學們說得真好！文明禮儀包含的內容主要包括三大部分。乙：是哪三大部分呢？哪一個同學可以說。甲：對了，文明禮儀包括家庭禮儀、學校禮儀、社會禮儀三大部分。經過一段時間的學習了解，同學們一定非常熟悉了。對不對？乙：既然這樣，我們來一次文明禮儀知識競賽好不好？甲：讓我先來說說競賽規(guī)則：競賽以小組形式進行，共六個小組，每個小組的底分是100分，每答對一題加10分，答錯一題減10分，得最高分的組員可以得到獎品哦。乙：下面請聽第一題（讀題）甲：答對了，加10分。乙：下面請聽第二題（讀題）甲：答對了，加10分。......甲：下面請看每小組的得分。（讀小組得分）乙：獲得本次競賽最高分的小組是第小組，他們的得分是甲：有請班主任潘老師為他們頒發(fā)獎品。掌聲鼓勵。乙：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。甲：下面請同學們站起來一齊做禮儀操，有請領舞者：黃瑩瀅沈曦乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落。甲：可是在我們同學身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。甲：下面請欣賞小品《文明校園行》乙：文明是一種品質，是一種內心的美，是一個人的修養(yǎng)與內涵，是智慧的外在表現。學校生活中，同學之間要學會忍讓，學會寬容。甲：請聽同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，

每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！比兆右惶煲惶斓剡^去，最后，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！奔祝菏前?！生活中，忍讓與寬容，是人與人和諧共處的一個基本準則，而真誠和禮貌是與人友好溝通的橋梁。乙：請看動畫，聽兒歌《看誰懂禮貌》，并從中明白道理。甲：有禮走遍天下，無理寸歨難行。乙：請同學們合唱《咱們從小講禮貌》。甲：請我們的班主任潘老師講話。在這次主題班會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會上都能處處使用文明語，做文明事,成為一個有素質有教養(yǎng)的人。乙：同學們，一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。甲：請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。乙：讓我們從小就做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長盛不衰。合：今天的主題班會《文明禮儀伴我行》到此結束，感謝三（2）班全體同學的支持！再見！篇二：文明禮儀伴我行主題班會主持詞文明禮儀主題班會主持詞甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，大家下午好！齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!甲：我們是祖國的小雛鷹。乙：文明之花在心中開放。甲：我們是21世紀的文明人。乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。甲：請欣賞小品《借書》。甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

甲：大家的行為如何呢？乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經病》。甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。甲：說到文明，我們再熟悉不過了。乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。甲：說到“禮”就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們仍然以擁有“禮儀之邦”的稱號而自豪不已。乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束!篇三：文明禮儀伴我行主持人臺詞文明禮儀伴我行主持人臺詞一、開場白：女：尊敬的老師男：親愛的同學們女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男：一個燦爛的日子，撒滿大地。女：春風吹，陽光照，語言美，行為美，男：尊師長,愛同學。合：讓我們講文明，講禮貌，11215班文明禮儀伴我行主題班會現在開始。（首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎嘉賓老師的到來。）二、文明禮儀小知識男：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們學生不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明青少年。女：現在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（提問或自由發(fā)言）（你好，謝謝，請，對不起，沒關系，再見）男：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）女：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。三、問答競賽男：既然我們了解了這么多文明用語，那么接下來就要考考同學們，讓我們進行一個小組問答競賽，每組都有問題，每個問題會給每個組半分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答對的得1分，如果該組沒有人能回答，那么其他組可以來競答，看哪個組最棒?，F在我們開始了：女：一組的同學請仔細聽題：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

男：二組的同學聽好了：今天早晨，你起床時，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）女：三組的同學仔細聽題：張老師在上課時發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）男：四組的同學聽好了：今天，你要到新華書店去買一本叫《百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）女：下面有一道搶答題，各組同學挺好了：今天課間，你發(fā)現在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）男：現在問答競賽結束，各位同學最棒的小組?讓我們以熱烈的掌聲向他們表示慶賀。四、詩朗誦女：同學們，我們生長在燦爛的陽光下，成長為講文明、懂禮儀的好少年。文明是我們的修養(yǎng)，禮貌是我們的品質，我們要做講文明懂禮儀的好少年。下面有請和的詩朗誦《我們是文明的好少年》。男：謝謝的精彩朗誦。五、如何做個文明的中職生？（討論后點學生發(fā)言）女：同學們，中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”。三國時期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是要和服務員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。男：我們是新時代的中職生，我們要告別我們不文明的陋習，爭做一個文明的中職生。下面就請大家來討論一下，我們如何做一個文明的中職生？女：謝謝大家的踴躍發(fā)言。六、如何做個文明的中職生?(演講)男：總結大家的發(fā)言后，下面有請同學的演講——我要做一名文明的中職生。女：謝謝同學的精彩演講。七、班級宣誓男：文明需要我們從小事做起，從點滴做起，下面請同學們起立，握拳舉起右手。讓我們一起宣誓。合：我們是文明的中職生，我們莊嚴宣誓：

1熱愛祖國，熱愛人民。2尊重師長，友愛同學。3有正確的是非觀念，不做出有損學校、班級、自身形象的事。4服裝得體，保持個人清潔衛(wèi)生。5誠實守信，言行一致。6積極幫助他人，培養(yǎng)模范遵守社會公德的意識。7.與人友好相處，以理服人，得理讓人。8.熱愛學校，熱愛班級，積極參加集體活動。9.樹立遠大理想，培養(yǎng)積極進取的人生觀念。10積極參加體育運動，鍛煉意志和體魄。1、每天準時進教室，不遲到、早退。1、上課認真聽講，自覺做好預習、復習工作。1、課間休息，不在教學樓大聲喧嘩，不在走廊上追逐打鬧。1、認真完成廣播操和眼保健操，鍛煉身體，愛護雙眼。1、保持教室干凈整潔，不亂扔垃圾，不在桌面、墻面上亂涂亂畫。1、每天認真完成