小學(xué)實驗教學(xué)工作計劃五篇

小學(xué)實驗教學(xué)工作計劃五篇

一、指導(dǎo)思想:

試驗室是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)，開展試驗教學(xué)、試驗探究，培育學(xué)生的動手力量和創(chuàng)新精神的重要基地;試驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成局部，其功能在深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育的實施。只有對試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案治理，加強試驗水平和試驗效果，才能全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進(jìn)展。二、主要任務(wù)、目標(biāo):

按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，演示試驗和學(xué)生試驗開出率達(dá)80%，引導(dǎo)學(xué)生能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。三、詳細(xì)工作措施:

1.試驗室工作由學(xué)校校長直接收理，試驗室設(shè)治理員，詳細(xì)治理試驗室工作。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的試驗室治理員。

2.確定試驗室治理員任務(wù)和目標(biāo)：

(1)在進(jìn)展試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，安全性及試驗效果。

(2)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組試驗時，應(yīng)要求學(xué)生預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保學(xué)生在試驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗記錄，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗力量。

(4)試驗治理員要做好試驗室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、便于查閱。

3.試驗室器材治理:

試驗室治理人員除應(yīng)治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)治理好試驗室的器材及日常工作。

(1)對比配備標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)儀器進(jìn)展查漏補缺。

(2)做好材料(試驗器材)的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(3)試驗室全部物資的治理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，試驗儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。

(4)加強安全措施，危急藥品妥當(dāng)保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

(5)試驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記狀況記錄。

開展試驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，也是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。為此我們要以提高學(xué)生的實踐動手力量為目的，努力提高試驗教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)試驗教學(xué)工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實上級試驗教學(xué)工作精神，提高對試驗教學(xué)工作意義的熟悉;加強試驗教學(xué)工作的實效性。使試驗教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化過渡，提高學(xué)生的質(zhì)量。

二、工作重點

試驗室建立里：‘建、配、管、用’齊抓共管，本年度在‘建、配’上下功夫，在管，用上需加強，通過試驗教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維，提高試驗教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

學(xué)校試驗室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法試驗室，在建、配、管、用方面項項落實，做到有專人治理，發(fā)揮試驗教學(xué)的作用，培育學(xué)生動腦動手力量，開發(fā)學(xué)生智力。

四、措施

(一)加強試驗教學(xué)治理

1.協(xié)調(diào)好試驗教師與班主任的關(guān)系，提高班主任教師的試驗教學(xué)熟悉搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。

2.抓好規(guī)劃的落實，加強檢查總結(jié)，促進(jìn)試驗教學(xué)工作，加強對教師的考核。

3.學(xué)校對試驗室建立保證投資，保證明驗開課率。

4.加強建立，加強治理，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要常常深入試驗室檢查教學(xué)。

5.加強對試驗教師的治理，要求做好本職工作。

6.教育處加強對此項工作的檢查：催促、指導(dǎo)、總結(jié)，以促進(jìn)試驗教學(xué)工作。

(二)詳細(xì)措施：

1.學(xué)生熟悉所用的試驗儀器設(shè)備。

2.學(xué)生必需明確每次試驗?zāi)康囊蟆?/p>

3.學(xué)生要把握每次試驗操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順當(dāng)完成試驗。

4.學(xué)生會正確寫出書面報告。

5.鉆研教材，教法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練根本功，正確指導(dǎo)學(xué)生。

6.做到崗位練兵，提高嫻熟成度。

7.每位教師自制教具至少一件，每班學(xué)生自制教具至少兩件。

8.試驗室外向?qū)W生開放，自然教師得用試驗室為基地搞好科技活動。

9.指導(dǎo)學(xué)生寫好觀看日記。

小學(xué)試驗教學(xué)工作規(guī)劃3

指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際動身，留意教學(xué)討論與實踐，加強自然試驗室治理，做到合理治理，合理使用，合理分類、分櫥存放，準(zhǔn)時借還，準(zhǔn)時清掃等。

一、細(xì)心預(yù)備試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)

試驗教學(xué)是自然學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在自然教學(xué)中要積極制造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)受科學(xué)探究的全過程。特殊是現(xiàn)在山年級的科學(xué)課，在課前，教師更要細(xì)心預(yù)備大量的有構(gòu)造的觀看、試驗材料，保證正常的試驗探究。

二、加強治理，合理使用

本學(xué)期自然試驗室連續(xù)加強治理，有借有還。在教學(xué)時，首先，準(zhǔn)時填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)展安全教育和正確的試驗操作指導(dǎo)。最終，試驗做完后要準(zhǔn)時放回原處，并做好試驗日志的記載工作。三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用

本學(xué)期我們提倡師生共同開拓自然教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參加自然科學(xué)探究的全過程，培育學(xué)生的動手操作力量、創(chuàng)新力量。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合

自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性熟悉，在培育和提高學(xué)生的思維力量的過程中發(fā)揮積極的幫助的作用。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱忱，積極提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)試驗教學(xué)工作規(guī)劃四：小學(xué)試驗教學(xué)工作規(guī)劃(1221字)1.強化教師職業(yè)道德，提高效勞意識。依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，樹立“以人為本”的師德建立觀念，穩(wěn)固進(jìn)展“師德建立年”活動成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，公平合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為實際行動，仔細(xì)踏實抓好教師教育教學(xué)的常規(guī)治理和學(xué)生的各項常規(guī)教育工作，以便更好地效勞于各項教育教學(xué)活動。

2.加強理論學(xué)習(xí)，推動課程改革。首先將組織教師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢》，確立正確的教師觀。連續(xù)深入學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心，重視新課程的實施指導(dǎo)工作，使全體教師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實小教師自覺走進(jìn)新課程。同時將試用《南京市課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。

小學(xué)試驗教學(xué)工作規(guī)劃4

一、建立機構(gòu)，明確職責(zé)，完善治理制度。

1、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備治理和試驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、強化試驗教學(xué)日常治理

(1)學(xué)校按要求制訂試驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，試驗員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生試驗守則，職責(zé)清楚，責(zé)任到人。

(2)進(jìn)一步健全和完善各項治理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。

(3)試驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示試驗，分組試驗時必需進(jìn)展填寫登記，手續(xù)要完備。

(4)建立完整的治理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)展一次全面的清查盤點。

(6)圖書室、閱覽室面對學(xué)生開放，開設(shè)閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。

二、加大投入，進(jìn)一步完善試驗室根底建立。

1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及試驗根底建立，保障有牢靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2、試驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫⒃囼灲?jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展。

三、標(biāo)準(zhǔn)試驗教學(xué)行為，開展試驗教學(xué)討論。

(1)試驗規(guī)劃：每學(xué)期一次，各試驗科目任課教師要制訂具體的演示，分組試驗規(guī)劃。

(2)科任教師的每次演示，分組試驗都要實行申報制度，仔細(xì)填寫試驗中報單，并與規(guī)劃、備課一一對應(yīng)。

(3)科任教師的每次演示，分組試驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、試驗課題、試驗?zāi)康摹⑵鞑那鍐巍⒀b配示意圖和試驗步驟，課后有試驗狀況記載和試驗效果分析。

(4)每次分組試驗學(xué)生都要完成試驗報告，每次試驗報告都要批改，有時間記載。

2、試驗教學(xué)過程要標(biāo)準(zhǔn)。

每一次演示，分組試驗教學(xué)目的要明確，試驗之前要與試驗員一道預(yù)做試驗，試驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂試驗原理，分析試驗數(shù)據(jù)，把握試驗操作要領(lǐng)，鼓舞學(xué)生勇于實踐、積極探究。

3、大力開展試驗教學(xué)討論。

(2)學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次演示，分組試驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

(3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生試驗操作考察。

(4)每學(xué)期進(jìn)行一次試驗教學(xué)專題討論活動。

4、各類試驗開出率要達(dá)標(biāo)。

四、建立教育技術(shù)裝備治理和試驗教學(xué)工作獎懲機制。

1、學(xué)校對試驗教學(xué)、裝備治理工作按工作職責(zé)試驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，試驗員和治理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

3、開展自制教具、試驗論文和試驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)展嘉獎。

4、教育處對教師開展試驗教學(xué)狀況納入教師檢查范圍，并依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)展獎懲。

小學(xué)試驗教學(xué)工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

以培育小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極提倡讓學(xué)生親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的奇怪心和探究欲，進(jìn)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好根底。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗室工作由校長及教育主任直接收理，試驗室設(shè)兼職治理員，即試驗員，詳細(xì)治理試驗室工作。

2、試驗室治理員任務(wù)，目標(biāo);

(1)試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)規(guī)劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按規(guī)劃進(jìn)展試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進(jìn)展試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組試驗時，應(yīng)要求學(xué)生預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保學(xué)生在試驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的試驗力量;

(5)開學(xué)準(zhǔn)時收取科學(xué)各年級《試驗教學(xué)工作規(guī)劃》，期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《試驗開出狀況記錄表》等。

(6)在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與試驗力量。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學(xué)、標(biāo)